《猜猜我有多爱你》读后感

文学网整理的《猜猜我有多爱你》读后感（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

《猜猜我有多爱你》读后感 篇1

《猜猜我有多爱你》是作家“山姆·麦克布雷尼”写的一篇关于父子之爱的绘本童话。

书里的小兔子不肯睡觉，他问大兔子：“猜猜我有多爱你?”于是他们父子俩就开始了爱的计量。小兔子很有想像力，通过很多方法展现自己是多么地爱着爸爸。可是，经过比较，爸爸总是要多一些。直到最后，小兔子说完：“我爱你一直到月亮那里。”就在爸爸的怀里睡着了。大兔子则轻声地说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”看来，爱的计量的结果是，爸爸对孩子的爱要比孩子对爸爸的爱多上一倍!

但是，我回想起2年前的一个雨天，爸爸抱着我趟过一个水塘，突然脚下一滑，就在我要摔下来的时候，爸爸用双手把我往上一托，我没有受到任何伤害，爸爸却任由自己脸朝下摔到了地上，磕断了一颗大门牙，爸爸是多么爱我啊!我还联想到妈妈对我的.爱：为我洗衣服;烧饭给我吃;带我出去玩;辅导我功课;我生病的时候带我一趟趟地往医院跑……而她从没有抱怨过，妈妈的爱平凡、无私、真实!爸爸妈妈的爱无法计量，有爸爸妈妈真好啊!

我爱爸爸妈妈，可是除了口头说说;除了每天将饭菜端到饭桌、饭后收拾碗筷;除了削过几次水果、烧过几次饭之外，我没有为爸爸妈妈做过多少事。从今以后，我要好好学习、生活自理、健康成长，并要在平时不断奉献自己的爱：关心爸爸，让他多多休息;爱护妈妈，帮她多做家务，争取多陪陪爸爸妈妈，不让他们多操心，让他们能够身体健康、心情愉快，感受到来自儿子无须计量的真爱!

《猜猜我有多爱你》读后感 篇2

课文上完了，天天都忙碌在紧张的复习气氛中，但是孩子们总是不是很在状态，于是，突然想到讲个故事给孩子们听。想到前段时间我看的《猜猜我有多爱你》，我就想把它与班里的孩子们分享。故事听起来挺简单的，讲的是小兔子和兔爸爸之间在比谁爱谁更多的事情。不过，精美的插图、有趣的情节还是吸引了大家的'目光。同学们听得投入、看得也很认真。我没有只是把故事读出来，而是读一句，就让大家看一看图画，或者让大家说一说此时的感受，再或者预测一下接下来故事会如何发展。同学们在倾听中锻炼了表达，在表达中促进了思考，大家还被故事中洋溢的父子之爱深深感动了。

在讲故事的过程中，我发现，很多同学对文中的“他”理解不够，同一个“他说”，可能是“大兔子说”，也可能是“小兔子说”，理解能力稍差的同学就容易弄错。当我们联系上文再读一遍时，大家就明白了。所以，“联系上下文”是理解文章的一个好办法哦！

故事讲完后，我给大家留了一个小作业：那就是把这个故事讲给你最爱的人听，也可以用自己的方式，告诉他们你的爱有多“大”。有的同学等不及了，说：“余老师，我想告诉你，我对你的爱有多大！”

“哈哈，好啊，你说说看！”

“我对你的爱可以围着地球转几圈！”

哇！你对我的爱好多啊！”

另外一个同学说得更让我感动：“老师，你的生命有多长，我对你的爱就有多长！”

“余老师都被感动得湿润了眼眶。”我说。

看到大家这么喜欢绘本故事，而且在听故事的过程中收获很多，更加坚定了余老师要继续给大家读绘本的决心。当然，如果你觉得光靠老师读不够过瘾的话，就让爸爸妈妈给你买更多的绘本故事读吧！也可以把你喜欢的故事带到教室，读给大家听哦！

《猜猜我有多爱你》读后感 篇3

午后的阳光照进客厅，一切显得很温暖，安静。我和昕羽一起阅读了充满童趣和爱心的——猜猜我有多爱你。绘本的绘画细致，连大兔子和小兔子的表情都那么生动；而且汉字也够大，孩子看起来丝毫不费劲，我们一口气读完，我当时心中满是感动，问问昕羽的感受？昕羽说：“小兔子爱大兔子，大兔子爱小兔子！”

平时，我也总对昕羽说“昕羽我爱你”，小时候的昕羽还不懂回答我，听后总是很满足的表情；再大一些时候，我说“昕羽我爱你”时，昕羽会抱抱我说“妈妈我也爱你”；就在今年初，每当听到我再说“昕羽我爱你”时，昕羽的回答是“妈妈我更爱你！”，当时给我很大感动，孩子越来越能表达自己的情感了，就像那只小兔子，总想表达的比妈妈的爱还多。

第二天，我们又读了一次《猜猜我有多爱你》，这次是分角色朗读的呢。再问昕羽的感受，昕羽说“小兔子爱妈妈，想用各种各样的方法告诉妈妈他的爱多，可最后还是妈妈的爱多呀！可是妈妈不爱我！”她一脸委屈的地说，“因为你老是说我！”（呵呵，假期间小妞有些调皮，我说了她几句，看来伤了她的感情）我一下笑了，“妈妈对你的爱只会越来越多，不会不爱你的！你有错误帮你指出来，你不开心很正常，只要改了就是好孩子，即使妈妈有时候会说你，也是爱你的.，我对你的爱永远不会变！”说完我又抱抱她，昕羽表情释然，似懂非懂地点点头。同时孩子的话也使我深深反省，到底应该怎样表达自己的爱呢？除了生活上的关心，情感上的关怀，最重要的还是要理解孩子，多站在孩子的立场上考虑问题，这是一个漫长的过程，是孩子成长的漫长过程，它真的是考验我们的耐心，爱心和智慧。

借着读书之际，孩子把她的情感抒发出来，我们在感情上再次沟通，这是这次读书最大的收获。

《猜猜我有多爱你》读后感 篇4

《猜猜我有多爱你》是爱尔兰作家山姆·麦克布雷尼和英国画家安妮塔·婕朗合作完成的图画书。

它讲述了一个如何表达爱的故事。

“猜猜我有多爱你？”这是小兔子睡前对大兔子提出来的问题。“哦，这我可猜不出来。”“这么多。”小兔子把手臂张开，开的不能再开。可是大兔子的手臂要比他的长的多，这让小兔子很羡慕。不过，很快他又想到了别的办法，“我的手举的有多高，我就有多爱你。”可是，大兔子的手了举的要比小兔子高多了。于是，小兔子开始倒立，开始跳跃，可是不管他怎样努力，都比不过大兔子。后来，聪明的小兔子不再拿自己的'身体去表达自己对大兔子的爱，而是说：“我爱你，像这条小路伸到小河那么远。”可是大兔子却说：“我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘。”最后，小兔子太困了，她抬头看到了高高的天空，她想再也没有什么比月亮更远了，于是说：“我爱你一直到月亮那里。”然后就睡着了。大兔子把小兔子放到树叶铺的床上，低下头，亲吻她，给她说晚安。然后，微笑着躺在小兔子身边，轻声说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里。”

多么有爱的画面，多么可爱的问题，小兔子用自己想的到的方法，最大限度的表达着自己对大兔子的爱。尽管爱是无法衡量的，可是我们却能从小兔子和大兔子的对话中读到浓浓的爱意。小兔子那么小，可是却用稚嫩的声音，天真的话语，毫无保留地像大兔子表达自己内心深处对她的喜爱，多么温情而感人。当然，不管他怎么努力，也不会像大兔子那样多，那样高，那样远，因为大兔子也和小兔子爱她一样，深深地爱着小兔子。尤其是最后，大兔子微笑着躺在小兔子旁边，满眼宠爱，这不就是父母对孩子最真实的爱吗？不需要语言表达，也不用动作去诠释，这就是大人世界里无声的爱。

书的封底有一段话说的特别好：“当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。可是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。”

《猜猜我有多爱你》读后感 篇5

今天我从课本上看到了一个小故事，是一个饱含深情的小故事，它叫《猜猜我有多爱你》。

这个小故事是父子是父子俩夜晚发生的一个故事。小粟色让大粟色好好听他说：“猜猜我有多爱你？”大粟色猜不出来。到了最后，小粟色不管怎么样尽力地表达他对大粟色的爱，都远远达不到大粟色对小粟色的爱。但是小粟色很想把他对大粟色的爱表达出来。

如果我是一只小兔子的话，妈妈就是我生活中的大兔子。我是一只可爱而又幸福的小兔子，大兔子的爱伴随着我一天天的长大。

大兔子非常非常的爱我，每天中午打电话提醒我好好睡午觉，下午好有充足的精神去好好的学习。晚上，大兔子天天帮助我学习。当我做错事情的时候，大兔子会让我改正这些大大小小的错误。

大兔子的爱，在她慈爱的眼睛里。大兔子的爱，在她微笑的脸上。大兔子的爱，在她深深的鼓励上。大兔子的爱，在严厉的批评上。大兔子的爱，在她那忙碌的工作上。大兔子的爱，在轻快的游戏里。大兔子的爱，在甜甜的'苹果里。大兔子的爱，在红红的烛火里。大兔子的爱，在好吃的饼干里。大兔子的爱，是永远的。

大兔子爱小兔子的同时，小兔子也非常爱大兔子，当大兔子难受的时候，小兔子会用关心的口调问大兔子：“你好点儿了吗？还难受吗？”当大兔子很渴的时候，小兔子会给大兔子倒水。当小兔子考试考好成绩的时候，大兔子的心情会一下子好起来。当小兔子勤奋努力时，大兔子的脸上会露出甜甜的微笑。

小兔子的爱，在行动上。小兔子的爱，在那尊敬长辈上。小兔子的爱，在那刻苦用功的学习上。小兔子的爱，在乐于助人上。小兔子的爱，在那勇敢的勇气上。小兔子的爱，在积极的精神上。小兔子的爱，在那努力的坚持下。

我问大兔子：“猜猜我有多爱你？”我想对大兔子说：“我爱你，比鲜艳的花朵还要香，比天上的太阳还要暖，比沙滩上的贝壳还要多。像天上的月亮一样独一无二。”