初中读后感

文学网整理的初中读后感（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

初中读后感 篇1

电视里的动物都是那么的可爱,那么的完美，它们美丽的外衣和琢磨不定的性情，可以告诉我们,在它们本身的天下里有着它们的生活方式， 我十分欣赏鬣狗的团结协作精力,在动物界一只鬣狗并不强大,但是鬣狗群却可以赶走狮子我们都是这个天下的渺小个体,但是只要我们团结起来就可以改变天下。我们也可以经过它们的生活风俗去相识大自然，好比知了叫了,便是炎天来了，蚂蚁在急遽的从下往上搬家,那便是有雨，要是家畜在栏里乱蹦便是预知地震了等等。

丛林的动物如今在哭泣,由于树木被大量的砍伐，天空的飞鸟在哭泣,由于天空被高高烟囱喷发的废气净化，大海的鱼儿在哭泣,由于陆地也被净化....在外太空可以看到地球是个美丽的星球,但是只有那里的初级动物,也便是人类本身才知道,如今地球到底有多糟，有多烂。如今许多的动物在逐步的灭绝,但是人类还在不断的猎杀和摧毁它们生活的空间，真的不敢去想多年后的地球是什么样!

号令和亲身去关爱那些可爱又可怜的动物吧!固然我们的气力有限,但要是我们这些初级的人类都有点爱心,那么我想地球会酿成一个美丽的大家园的，别忘了,我们也是动物，多年都我们的子子孙孙也会受用无量的!

我十分欣赏鬣狗的团结协作精力,在动物界一只鬣狗并不强大,但是鬣狗群却可以赶走狮子我们都是这个天下的渺小个体,但是只要我们团结起来就可以改变天下,从平凡到卓越。

在这本书里最喜欢的动物是鬣狗,鬣狗长得像狗,但却是单独的鬣狗科。这是一种母系家属式的群居性动物,它的咬合力十分强大,仅次于鳄鱼, 固然它们的个子很小,但是它们的牙齿跟刀一样尖锐!它们的奔跑速率可达每小时五零~六零千米,并且可以或许跑很长的距离却没有倦意。它们一般群体生活。捕猎时鬣狗一同上阵,一只鬣狗锁定目标,跟接力赛一样把猎物追得的膂力耗尽,再叫几只鬣狗在火线拦截,一口效果了猎物。鬣狗在群体生活的前提下,有相当大的自由,每每独来独往,单独狩猎,本身吃食。群体的成员每每不是永劫间在一同。

初中读后感 篇2

这个故事分为三个篇章，是“蓝鲸的眼睛”、“超级能力小魔豆”和“城里来了大肚狼”。

“蓝鲸的眼睛”主要讲了：蓝鲸很喜爱自己的眼睛，每天都在调理它，让它变得美丽。海边有一个女孩，她的眼睛有疾病，都治不了。海上有一位年轻渔夫，他想要蓝鲸的眼睛。于是举起钩矛，扎向蓝鲸的眼睛。蓝鲸绝望了，它费劲千辛万苦，每天那样辛苦的调理，今天，全都白费了。

这时，女孩发现了那只眼睛，就把它捡了回来，一瞬间，她的眼睛亮了起来。女孩要好好保护她，让它永远发光。但年轻渔夫很害怕，决定做个了断，那天，他拿着匕首等着蓝鲸，它一来，他就把匕首插进自己了的胸膛。其他渔夫发现他一直没回来，很急，爷爷就在女孩睡着时埋了那眼睛。但女孩醒了，摸着黑找到了眼睛。她继续调理那美丽的眼睛。所以，如果伤害了别人，一定要好好保护它或直接做了断。

“超级能力小魔豆”主要讲了：小魔豆用各种魔法让大家变得轻松、变得快乐。

我印象最深刻的故事是：《好吃的蛋糕》和《小甜豆》。《好吃的蛋糕》主要讲了：小动物们非常喜欢熊大伯蛋糕店里的蛋糕，但没钱买，小魔豆为了让大家吃到好吃的蛋糕，用魔法把大家做的泥巴蛋糕变成了熊大伯的蛋糕。熊大伯见自己的蛋糕都变成了泥巴，要小魔豆赔。大家就和小魔豆去挣钱，还给了熊大伯。这个故事我明白了：做错事应该给别人赔偿，不能什么都不管。

《小甜豆》主要讲了：小魔豆帮助小鼹鼠捡回了丢失的小魔豆，小鼹鼠很高兴，给了小魔豆一颗甜豆。这个故事我的启示是：帮助了别人，一定会有好处的。

其它的故事还告诉我们：不能偷懒，如果偷懒，到头来还是要重做。

“城里来了大肚狼”主要讲了：大肚狼是一个乞丐，但他的心灵是善良的，他重不偷盗，不要富贵，还乐于助人。

我印象最深刻的故事是：《大富翁》，这个故事主要讲了：大肚狼向一个富翁乞讨，但富翁不仅不给他钱，还打他了一拳。当大肚狼醒后，发现有强盗再抢富翁的钱，他不顾疼痛，抓住强盗，喊来了警察，大肚狼因受伤而晕倒，起来后躺在医院，他不想住医院，因为他没钱，但有一个人按住了他，说，你是英雄，我们不要你的钱。这个故事我懂得了：干了好事，再穷的人都是英雄，你有资格提出条件。

初中读后感 篇3

刚读了《鱼头》这篇文章，我的心和作者产生了强烈的共鸣——母爱至高无上！

文章写的是三代母亲喜欢吃鱼头的故事：当作者还小的时候，每回吃鱼，他都吃鱼肚子上鲜美的鱼肉，而他的母亲却总是吃鱼头，经过多次尝试，作者确定鱼头一点也不好吃，真巧，他又发现了他的奶奶也一直“喜欢”吃鱼头。后来，作者长大了，有了女儿，每当吃鱼时，自己的妻子也“喜欢”吃鱼头，就这样，他发现了全天下的母亲都把最鲜美的鱼肉给自己的孩子吃，而自己却吃鱼头。

相信天下的母亲都撒过这样的谎：“妈妈早就吃过了，你吃吧。”“这个东西妈妈一点也不喜欢，你要是喜欢吃就全都吃了。”这样的谎言却让我们感受到了人世间永恒不灭的爱。

如果你问我母爱在哪里？我会告诉你，母爱就在你的眼睛里，在生活中的点点滴滴里，只要你用心感受，它就像一股甘泉无时无刻不在润泽着你的心田；如果你问我母爱是什么？我会回答你，生日时的一句祝福；困境中的一个拥抱；哭泣时的一块毛巾……都是最深沉的母爱，母爱无穷无尽，无始无终。

想到这儿，一股暖流立刻涌入我的心中，因为我也正在沐浴着母爱，每当夜晚时分，妈妈才拖着疲惫的身子回到家中，哪怕再冷的天，妈妈还是累得汗水直流，做生意很累，但是不管再晚回家，她都要进我的房间，如果我还在做作业，她就抱着我说：“宝贝对不起，妈妈没时间照顾你，可你什么事都能自己搞定，你是最棒的，加油！”有时我睡了，她就会轻轻的亲我一下，悄悄地离开。妈妈一直在为这个家努力工作着，但她从来没有放弃对我的要求，她经常给我写纸条，教我读一些好书，告诉我管理自己的方法，培养我自立能力，教育我如何做一个真正的人；她一直默默地付出着。难怪有人这样形容：“母亲的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？”

记得一位作家曾经写过这样一段话：“所谓母子一场，不过意味着你和她的缘份就是今生今世不断地目送她的背影，渐行渐远。你站在小路的这一端，看着她逐渐消失在转弯的地方，她用她的背影告诉你‘孩子，不必追……’”。

我想，母爱之所以伟大，在于她将要消失的一段时间里，一直默默地为你付出，她心里知道和你在一起的时间不长，可她依然大爱无私，无怨无悔……

初中读后感 篇4

或许对很多人来说，读童话是小时候才会做的事情，但我觉得事实并不是如此。童话故事的结局无论悲或喜，都有关于世界的美好愿望。只有童话才能看到人心最纯净的一方土地，无论是恶魔还是白雪公主的后妈在童话故事中都可以被原谅。世间最美的是童话。

《柳林风声》是适合围坐在暖暖的火炉边，大家一起听的故事。当在雪地里冷得直打哆嗦的鼹鼠和水鼠终于进到獾先生舒适的家，钻进带着肥皂香味的被窝；当他们第二天起床看见餐桌旁吃着荞麦粥的两只小刺猬时，当癞蛤蟆先生跳上令他心弛神往的那辆豪华汽车，“轰隆”一声发动引擎，然后扬长而去的那一刻，听着故事的眼睛都会迸出光芒，几乎想立刻跳进那个童话世界。《柳林风声》不仅带着我经历动物主角们随着季节变化的生活故事，还生动地刻画了柳林中萦绕的友谊与温情。

肯尼思·格雷厄姆是英国的银行家。他出生于爱丁堡一个传统的苏格兰家庭，外公外婆把他带到乡间抚养长大。他小时候流连的田野风光，后来成为《柳林风声》中鼹鼠、河鼠、獾与癞蛤蟆先生结伴畅游的世界。虽然肯尼思·格雷厄姆的童年充满烦恼，但他创作出的《柳林风声》的基调却是甜美的。或许肯尼思·格雷厄姆发现，唯有在这些林间动物的身上，生命里蛰伏的希望与爱才能萌芽。柳林间的风声，其实在每颗心上吹拂。《柳林风声》也是哈利波特的作者JK·罗琳最喜欢的文学作品，在哈利波特当中，赫奇帕奇的象征獾也是以书里憨厚的獾先生为原型的。

故事的主人公是只活泼开朗、多愁善感的鼹鼠。书中还有热情好客、胆大心细的水老鼠；老谋深算、狂妄自大的蛤蟆；运筹帷幄、有绅士风度的狗獾等。本书讲述的就是这些居住在野森林和小河附近的小动物们之间发生的事情。随着一个个故事的发生，它们之间的友谊也日渐加深了。那只多愁善感的鼹鼠，有着丰富多彩的童年生活。但长大以后呢？我会不会变得越来越死板？所以的事会不会都深深记在心里而不肯表达出来呢？我想答案是肯定的，一个人的成熟体现在情绪的控制、言语的控制等多方面。这些是成长带来的必然结果，但是我依然相信这个世界上有童话，我依然相信世界上有霍格沃茨这所奇妙的魔法学校。我们必须要长大，但并不代表我们一定要失去那颗相信童话的心。

初中读后感 篇5

读《孩子为何不会写作文》有感

今天,在"教育叙事研究"看了《孩子为何不会写作文了》一文,收获不小.我终于明白了一直以来为何女儿不会写作文.依文中的说法来看,女儿根本不是不会写作文,而是没有真情实感.(有信为证.前一段时间,开家长会的时候,班主任要求每个同学给家长写一封信,女儿写给我的信就写得挺好,挺感人的.)

人们之所以能写出脍炙人口的文章,全是因为有感而发.没有了感,又哪儿有得发呢即使能勉强写出一篇文章来,那也必定是空洞的.因此,我们培养孩子的写作兴趣应从鼓励孩子敢于说真话,写真话入手.而现行的写作教育却是扼杀孩子说真话,写真话的.教师往往要求孩子们写作文要有意义,而当孩子们的真情实感与教师所要求的所谓"意义"不符时,即使孩子们能把自己的真情实感写清楚,语句通顺,用词恰当,描写细腻,教师给孩子们的作文的评价也相当低,甚至要求孩子重写.严重地挫伤了孩子讲真话,写真实想法的积极性.试问,没有了真情实感,孩子又怎能写出好文章呢

女儿写作文就经常写自己有感的人或事,并且写得很真切,清楚,用词恰当,描写细腻,然而,写的多数却是老师认为没有"意义"的.所以,尽管女儿写得再好,也从没有得过高分.久而久之,她对写作仅有的一点兴趣也被残酷地扼杀于萌芽之中,作文自然就写得一塌糊涂了.

在此,我想请诸位语文老师,特别是小学语文老师注意一点,我们教孩子写作文的目的是教孩子如何去表达自己的真情实感,如何去写好一个人或一件事情,而不是教孩子如何去歌颂某人或某事.又何必在乎孩子写得是否有意义呢

由此可见,只要孩子能把自己的所思所想写清楚,语句通顺,用词恰当,描写细腻,那么,这篇作文就该得高分,我们就该为孩子的文采喝彩,而不论其立意是否正确.

另外,该文第15条评论所提的建议非常好.平日里,女儿对我就很有看法.我想,她一写有许多话想要对我说.我何不就从让她把想对我说的话写出来着手呢遂决定跟女儿商量以后每个月互通一次信.

初中读后感 篇6

仰望天空，希望看到的是无边的蓝天和纯净的白云，而我只能看到灰暗的天空，自然朴实平凡 —《边城》读后感。但在我的心中，还有一个未经过现代城市洗礼的诗意的世界，一个像沈从文小说《边城》里所描绘的世界……在一座美丽纯净、清新自然的边远的小山城——茶峒，一只船、一个老人、一条狗和一个女孩默默地、相依为命地生活在这片朴实无华的土地上。女孩的名字叫翠翠，她有着一双溪水般清澈的眼睛和被阳光晒得像土地一样黝黑的皮肤。老人是她的外公，每天不辞辛苦地在渡口为来来往往的人们免费地摆渡，并且一干就是五十年。在茶峒，连最有钱的渡头总管顺顺，不管见到什么人，都是和善、亲切的打招呼和交谈。在一次偶然的情况下，她结识并喜欢上了顺顺的二儿子摊送，摊送也为翠翠的美丽、纯洁而倾倒，宁愿替老人摆渡而不要另外的提亲者的一座碾坊。

不曾想，翠翠又被大儿子天保爱上了。当得知弟弟也喜欢翠翠时，哥哥为了成全弟弟，主动退出，出走却不幸遇难。摊送为哥哥的死十分难过，又误会了老船夫，独自带着一颗爱着翠翠的心离开了茶峒，再没回来。翠翠在独自经历了外公的死等变故后，依然等着，等着，等待着那个也许永远也不会回来，也许明天就会回来的人合上书，眼前依然映现着，茶峒朴素清新的景色；心里依就回味着，茶峒所孕育的朴实无华的人们；以及不时回想着，翠翠与摊送那美丽凄婉的爱情。整本书展现给人的似乎是一种超凡脱俗的境界：没有乌烟瘴气，只有自然纯净；没有金钱名利，只有真心真意；也没有轰轰烈烈，只有平平凡凡。

虽然有一点淡淡的哀怨，但体现了没有被金钱，也没有被权势所污染过的，那洁白无瑕的人性美。在这个尔虞我诈，人们被金钱和功利所迷惑了心灵的21世纪，或许再也不会有《边城》式的那么美丽诗意的世界了，那种与自然所融合在一起的人性之美，或许也只埋藏在人们的心灵深处了。不过令我微感欣慰的是，至少还有《边城》这样的书，能唤起我们内心深处的那美丽与质朴。《边城》里所描绘的景，所描绘的人，以及所描绘的爱，将会流向何方，我不知道。但我能知道的，《边城》，将永远会以一个最朴素诗意的世界，留在我的心中。