班级活动策划
文学网整理的班级活动策划(精选5篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
班级活动策划 篇1
一.活动主题演讲比赛策划书
xx会x团支部xx班团支部青春与梦想的天堂“xx”演讲比赛
二.活动时间和地点
1.时间:x月xx日晚自习
2.地点:本班教室
三.活动对象
xx班全体同学
四.活动组织
xx班团支部
五.活动目的
演讲已成为现在人们在社会中的一项基本技能,特别是在今后的求职过程中表现的更是尤为明显。因此,作为当代大学生的我们必须在校园里就要开始有意识的锻炼自己的口头表达能力,提高自己的综合素质。演讲就是口头表达的一个重要形式,我们想通过举办这次活动,使每位同学都能够勇敢的走上讲台,展示自己,提升自己,使自己能够更好的迎接未来的机遇与挑战!
六.活动前期准备工作
1.学习委员在班级中对本次活动进行宣传;
2.班委会,团支部对本次活动进行组织策划;
3.要求每位同学在周x晚自习之前必须按照语文课所讲的《xxx》的内容完成以“我的······”为题的演讲稿;
4.在班级中组建比赛评委会,并且对其成员进行说明评判标准;
评分标准
①紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(x分)
②表述清楚,语言流畅,声情并貌(x分)
③声音洪亮,普通话标准流利(x分)
④服装整洁,仪表端庄(x分)
⑤时间限制,原则上不超过x分钟(x分)
5.确定活动主持人。
七.活动要求
1.每位同学必须按时参加,并且要认真准备,在演讲的过程中,要尽量做到声音洪亮,吐字清晰,有意识的运用语文课上所讲的演讲技巧;
2.评委会成员必须秉持着“公平公正公开”的原则对各位同学做出相应的评分;
3.活动进行过程中必须保持会场纪律,每位同学必须遵守比赛秩序;
八.活动流程
1.班长点考勤,对迟到,旷到得同学作及时记录;
2.主持人导入活动主题,宣布活动开始;
3.各位同学依学号先后顺序,依次登台演讲;
4.评委对同学进行打分;
5.主持人宣布比赛结果;
九.活动后期工作
1.对本次活动的'记录,包括演讲稿的收集,演讲分数的登记由学习委员负责;
2.本在本次活动中表现优异的同学,在班会上要进行口头表扬;
3.组织委员在活动结束后需上交一份活动总结。
十.活动注意事项
1.本次演讲比赛是我们班委配合语文老师所组织的一次学习性质的班级活动
2.因为演讲还是我们本学期语文课程的一项学习目标,所以活动活动结果会直接影响大家的语文期末成绩,希望大家认真对待,积极准备。
3.本次活动作为班级活动,班委会将对表现优秀这给予鼓励。
班级活动策划 篇2
一、活动思想:指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术(音乐、舞蹈、声乐等)心理学与心理健康理论,以丰富大学生的第二课堂活动内容。
二、活动目的:把大学生微妙的心理活动搬上舞台,帮助同学们感悟生活,学习心理调适方法,锻炼学生的心理素质,提高大学生的适应能力。
三、活动主题:“与阳光做伴、和健康同行”
五、活动方案
(2)活动地点:民政学院休闲草坪
(3)参与人员:有关教师及全体学生
前期准备:
20xx年4月1日:提交策划书。
20xx年4月5日通知各班班长进行校园心理情景剧剧本创作。
20xx年4月6日-14日:校园心理情景剧剧本创作阶段。20xx年4月15日-19日:各班心理情景剧排练阶段,由应电五班查找好有关心理学专业知识的'资料和心理健康知识有奖问答的题目并确定好相应的奖品。
20xx年4月19日之前申请好活动场地。四个班的生活委员一起采购好布置会场的材料。
20xx年4月19日晚上7点在6栋901教室进行心理剧彩排,由各班组织委员负责审核(罗江图 谷福军李金波 毛智炜)。
活动开展:
13:00由各班班委会成员齐力布置好活动场地,由二班班长直接负责。
14:00各班学生进场,由各班纪检委员共同维持入场秩序,三班肖华虎负责。
14:10主持人宣布活动正式开始
15:30活动结束,各班学生有秩序的离场。
活动流程:
一、主持人介绍到场嘉宾、心理剧评委和活动主要流程,宣读心理健康知识
二、机电一班情景剧表演
三、应电五班节目
四、第一次心理知识竞答
五、机电二班情景剧表演
六、机电三班节目表演
七、心理游戏
八、应电五班情景剧表演
九、机电二班节目
十、机电三班情景剧表演
十一、第二次心理知识竞答
十二、机电一班节目
十三、统计出比赛结果,由主持人对比赛分数和名次进行公布
十四、进行颁奖仪式(一二三名、优胜奖)
十五、主持人致闭幕词
六、剧本要求
1、剧本创作:主题围绕“爱”,如爱心、爱情、关爱、友爱等等,注重教育性、趣味性、知识性、艺术性。
2、心理剧表演:班级应不少于一个节目进行排练、表演,每个剧目表演时间在10—15分钟;
3、宣传活动:各班应进行心理剧宣传海报制作。要求有独创性、新颖性,能抓住校园心理情景剧剧本的主题并使之得到深化,宣传学院特色。
七:经费预算:
物品 数量 单价 总计海报 1张 5元 10元
会场布置 无 无 50元
摄影及冲印 无 无 30
奖品、奖状 无 无 50元
总计: 160元
八、资金来源
四个班每班申请四十元班会,由机电一班生活委员管理
九、活动标准:
1,活动前准备工作协调一致,无影响活动进程的差错.
2,主持人熟练把握节目表演进度,无明显错误及冷场现象.
3,后勤人员能将举目所需道具准备到位,比赛过程无中断现象.
4,评委以"公平,公正,公开"的原则评选出参加比赛的剧目.
5,观众对比赛的满意度超过85% .
机电专业 应电五班班委会
班级活动策划 篇3
活动名称:
我们的纪念日。
活动目的':
1、通过互动,促进同学之间的交流,增进友谊,增强班级凝聚力。
2、创建班级纪念日,为今后的交流创建平台。
活动时间:20xx—03—x(每年三月的最后一个周六)。
活动地点:
xx公园。
活动内容:
1、班级签名,班级合影。
2、放风筝、足球活动遛猴、游戏等。
3、自由划艇。
4、开始班级日志,记录班级生活每一天。
注:1、签名衬衫为同济大学百年校庆纪念衫,由班委负责。
2、照相机由班委负责
3、班委负责xx只风筝,有兴趣的同学可自带,按同学们兴趣自由分组。
4、足球由班委携带,具体分组依实际情况而定。
5、早上8:30在校门大屏幕前集合,乘公交车前往,各寝室长负责各寝室安全问题。午餐有班委准备,可自带食品。晚上聚餐。
活动负责人:
班委。
活动预期:
活动互动性强,易于调动大家的参与热情。
班级活动策划 篇4
活动主题:
幸福聚餐、周末快乐。
活动形式:
集体聚餐。
活动目的:
1.为了增加班级的活力,集体凝聚力、集体荣誉感。
2.促进同学之间的友谊和相互了解。
3.周末放松,愉快心情,天天开心。
活动地点:xx火锅。
参加人员:生药xx班全体同学xx人。
活动费用:xx元/人(暂由生活委员收齐,班长和生活委员负责开支并记录)。
主要负责:班长和副班长先到xx火锅订座,以寝室为单位,各个班委带领各小组同学随后到达。
活动流程:
1、由班委带领的每个小组同学自行决定路线、方式(走路/公交车)去活动地点。
2、18:30清点人数,确定人员到齐。
3、全体同学分成x桌点菜就餐(每桌为一组,并确定以为临时小组长)。
4、各个小组分别进行活动(一个青蛙两只腿、猜谜语、脑筋急转弯等等)。
5、班级集体敬酒祝语,班长发言,同学之间相互叙情谊。(女生以茶代酒)
6、各班委负责拍照合影。
7、在欢快愉悦的.氛围中,最后以一首歌《朋友》结束。
8、20:30由班委带领各个小组同学安全回到学校。
注意事项:
1、如有同学临时有事需要提前退场,要和班长打个招呼。
2、如有其他自己产生的消费,由个人承担(车费,买水)。
3、注意个人安全,班委要尽职尽责保护每位同学。
班级活动策划 篇5
一、活动主题
联谊联系你我、友情感动集体,团结展现活力”
二、活动背景及目的:
大一上半学期即将结束,各个专业四个班由于每天都在一起上课,各班同学已经熟悉,可是各个专业对自动化学院其他专业还不是很熟悉,因此这次特举办了这次活动,以增强智能专业与测控专业的交流。
三、主办单位:
自动化学院智能1004班测控1002班
四、承办单位:
自动化学院智能1004班
五、活动人员安排
总策划:张磊、周严
总负责:王乐、周小龙
活动参与人员:测控1002班与智1004班全体同学
六、活动时间:
20xx年12月14日下午(更改会另行通知)
七、活动地点:
西安邮电学院长安校区篮球场
八、活动准备:
由两班班委商订比赛规则,并组织各班选出男女参赛队员,选出队长。各班需各派出一名同学当裁判,由智能1004班负责在比赛前寻找场地,测控1002班同学组织比赛计分登记事宜,并通知及时各班同学。
九、比赛规则:
1、比赛有四节组成,每节12分钟(前三节不停表)中间休息3~5分钟,比赛中无二十四秒,无三秒。
2、场上队员组成,每节均为三男两女。(注:每节男生不能相同,可无限次换人)
3、开场由女生来跳球。
4、防守时,男生不许防守女生,包括抢断,盖帽等,否则判女生球权;女生可以防守男生,若男生被抢断,不能反抢,否则班女生球权。不允许男生与女生共同抢板,若男女生抢到了一起,男生应把球让球让给女生。
5、进攻时,必须由女生带球过半场,不能直接传球到前场,否则重新发边线球,男生不能三步上篮,只能在禁区外投篮,否则重新发边线球。
6、女生运球时,为保证比赛的'流畅性,裁判会适当放宽一些违例情况。比如,走步,二次等。
7、在三分线以内,女生投入一球算三分,在三分线以外投入一球算四分,在女生投篮时,男生不许在一旁大喊大叫。否则发底线球。
8、除以上规则外,其余均按照国际篮联规定的规则执行,裁判可根据实际情况及时更改比赛规则。
十、活动特色:
在此次活动中,增强专业与专业间同学们的友谊和团队合作精神,提高大家的交流沟通能力。
十一、结语
此次活动旨在加强两个班之间的互动与交流,增强班级的凝聚力,也希望通过此次活动两个班能成为友班。