学习的演讲稿

文学网整理的学习的演讲稿（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

学习的演讲稿 篇1

亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的内容是：如何更有效地学习。

学生们，我们每天都有沉重的课业负担是正常的。如何分配学习时间尤为重要。

我认为汉语是主要科目中难的科目。它分为基础、阅读和作文，知识面广。在基本问题中，容易得到错误的发音、单词、课文和需要背诵的相关单词。这类问题主要集中在基本知识的掌握上。为了确定诸如病句和语义连贯等稍难的问题类型，我们应该做更多的课外提问并学习如何解决问题。在阅读问题中，小阅读相对简单，只要你从文本中提取信息。对于另外两个阅读，我们应该多练习以提高我们的理解能力，并注意课外声音和单词的积累。作文也应该积累更多的好单词和好句子。写作的速度需要更快。好为考试准备更多的优秀作文。

数学问题是灵活的。按照惯例，你不能死记硬背。你应该学会如何解决问题。我们在提问时也应该小心。我们必须记住各种公式。他们在考试中起着至关重要的作用。通常，如果有问题不能留到后，要敢于提问，不要假装理解。

英语侧重于掌握单词和语法，练习本也非常重要。我们应该认真完成作业，记住单词和短语，加强复习笔记。阅读理解和填空都是课外问题。我们应该运用所学知识，阅读文章，注意单词的.形式。

在正常的学习中，你应该把更多的精力用在你不擅长的科目上，但你不能忽视其他课程，否则你会进退两难。

我们还应该加强对自己擅长的学科的学习，努力提高水平。上课要有进取心，才能吸收更多。学习中劳逸结合，也会事半功倍。每个人的情况不同，他们的学习方法也因人而异。但只要你努力工作，你怎么可能没有收获呢？

祝你一切顺利！

谢谢！

学习的演讲稿 篇2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

高尔基有句名言：经常地学习，你就会知道许多，你知道得越多，你就越有力量。学习就是不断充实自身，提高修养，蓄积力量的过程。马克思也说过：与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

我们每个人都有自己的个性、思想、人生观、价值观和文化修养，这就好比一座丰富多彩的大厦，但落成前需要搭建坚实的骨架。那我们怎样搭建坚实的骨架呢？毫无疑问，我们高中生的主要途径是学习。

谈到学习，在我刚进一中时还是懵懵懂懂的，不知道路在何方，经过一个月的学习之后，高一年级进行了第一次月考，成绩一出来，还行，但我并没有满足这个成绩，我对自己说，我还可以做得更好，于是在期中考试之前，我度过了紧张的一个月。期中考试之后，我并没有成功，我退步了，于是我开始反思，考试只不过是为检验学习情况而存在的，我并不需要有其它的想法。从此以后，我对考试看得比较淡了，但我的学习并没有松懈，我清醒地认识到分数并不能决定什么，但知识本身是至高无上的，它并不能和分数画等号。在学习生活中我也更加注重和同学们的交流，和同学们一起讨论数学问题，还有悬赏征解上的题目，在不断的思考与努力下，我的学习更进了一步。每到放假，我都会拿出我的科学经典，带着兴趣走进去，其中的逻辑、论证和科学思想方法给了我很大的启迪。

关于学习方法，我独创的就是思考了再思考，这很抽象，但它给我带来的帮助是无限的，它使我更加理智，让我在学习道路上扫清了许多障碍。仔细观察，在我们身边也有许多活的“教科书”。有的同学作息很有规律，上课从不迟到；有的'同学注重的是精神状态，上课时全神贯注，他追求的是效率；有的同学对作业一丝不苟，善用作业来填补漏洞；还有一些同学爱思考，爱钻研，爱提问，这都是值得我们学习的。

学习，光靠方法还不行，得有毅力，要让勤学成为一种习惯，勤学也是一中传承下来的美德。

学习为我们的成功奠基，知识使我们充满力量。在人生道路上不要放弃梦想，敢闯敢拼，做学问就做一辈子。

学习的演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！我是XX班的包学泉，能够站在这里作为“校园之星”代表发言，我感到万分的荣幸！本学期我被学校评为“进步之星”。我在学习、生活、工作的诸多方面都有了巨大进步。

曾经我也属于坏学生的行列，我也有抽烟、赌博、打架等等不好的生活习性。初中的我总是最后一个背着书包，大摇大摆地走进已经上课的教室。到了下午更是恶劣，我和朋友三五成群结伴吃完饭后，就到德克士、华莱士、桌球厅等地方打牌赌博。我们烟一根接着一根抽，完全忘了自己学生的身份。毫无时间观念的我下午上课至少迟到20分钟，为了躲避门卫登记，每次都进学校。到教室时，老师如果不让我进去，我就在外面打闹，声音大到同学们无法正常上课。那时年少轻狂，不怕天，不怕地，以为自己都有承受能力，犯出了自己无法解决的`祸难。让我收起那份狂妄的事发生在初二下学期，在社会上打群架，住院半个月，躺在病床上的每天，我都在反省。

而今我很庆幸自己来到了XXX学校，这里比以前的学校严格许多。在老师的谆谆教导下，我保持着积极向上的心态，时时刻刻以一个出色学生的标准来要求自己，努力成为班级同学的好榜样。我现在已经不吸烟、不打架了。我也端正了学习态度，上课认真听讲，课后自觉完成作业。我还积极参加了班级管理工作，担任了副班长和心理委员。学生工作算是给自己一份责任和压力，也正是这样的压力和责任不断提醒着我要做的比昨天更好。我非常在意班级荣誉，运动会上我参加了200米比赛。虽然没有夺得名次，但我在赛场上竭尽全力地去奔跑，我相信努力过了就不会有遗憾。

新的一年即将开始，明日东方又有一轮崭新的红日升起，在未来的日子里，“进步之星“这个称号会激励我做得更好。也请大家监督我，让我配得上这个称号。我会拿出百倍的勇气，扬帆起航！

最后祝全体老师同学新年快乐，节节高升！谢谢大家！

学习的演讲稿 篇4

尊敬的教师，亲爱的同学们，大家下午好！

我是西街学校四（1）班的张雨晴，今日我演讲的题目是《学海无涯，欢乐其中！》

古人曰：“学海无涯苦作舟。”“学习”二字在大多数人眼中是枯燥无味的，由于学习要付出很多的时间与艰辛。但是，假如你去细细品尝它，反复琢磨它，你肯定会挖掘出它内心深处所带给人的欢乐！所以我要说：

“学海无涯，欢乐其中！“

记得那时我热爱数学，尤其是奥数，由于那里面的数学学问特别广泛。为此，妈妈特地为我买了奥数书。

有一次，为了讨论一道找规律的题目，我用了将近一个下午的时间，反复琢磨仍旧没有任何发觉，气得我大声喊叫，狠狠地将笔摔到地上，恨不得把书也撕得粉碎！这时妈妈静静走过来把笔捡起，用慈爱的目光看着我，并用温柔的口气对我说：“雨晴，你不要遇到难题就沉不住气，那样丝毫也解决不了问题。学习是一种欢乐，不是一种负担，假如脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再换种方法试一试，好吗？”听了妈妈的一番教育，我努力静下心来，重新做了起来。我尝试着从后往前去观看，并在演草纸上进展演算，大约又过了十多分钟，我最终找到了这道题的规律！当时，我兴奋得一蹦三尺多高！整个身体完全被一种喜悦和感动的心情所占据！我突然觉得学习竟然如此好玩！也觉得自己竟然如此的.了不起！

学习是一种享受，学习是一种欢乐，这也是我反复讨论伤透脑筋的奥数题胜利后才感受到的。正由于经受了学习过程中的磨难，我才享受到了学习的欢乐！正由于探究学问的过程中布满了挑战，我才感受到获得胜利的喜悦！不要总想着别人可以自由玩耍，而我们不行以，你有没有想过我们在享受学习的欢乐时，而他们却没有享受到！

所以，我要说“学海无涯，欢乐其中！”。同学们，让我们一起去学习吧！一起去享受学习的欢乐吧！

学习的演讲稿 篇5

6月份大规模运营后没多久，一切平静，接下来的大修和技术改造对我们来说似乎不成问题。在大巴完善的过程中，我们每个人都学到了不同层次的知识，都有不同程度的提高和进步。这一切都是主动学习的结果，而不是被动接受的礼物。

每天呆在主控室的人不是没有意义的'。他们在5台联防机处出票，对操作票的每一步都有了更深入的了解，对整个客车改进项目的连贯性有了更深入的了解；关注被晒伤的人不是没有意义的。他们更熟悉设备的型号规格、制造商、压力值、机械箱电路原理；检查压板不是没有意义的。这让我们加深了对压板位置的记忆，加深了对压板功能的熟悉；操作不是没有意义的。这让我们对运营流程、标准化流程、设备在站内的位置更加清楚。

大家主动去做的事情，我觉得一定比强制有更好的效果。在我看来，培训不是强制性的知识灌输，强制性的知识灌输远不如主动学习有效。在我看来，主动检查和接受刀闸是对每个人的训练。接受的时候，大家都说需要整改的地方是进步；大家积极留在小房间看二次接线图是训练，大家在保护屏上提出自己的意见是进步。

学习是一个缓慢的过程。不需要快，但是停不下来。主动学习是训练，主动学习是进步。心往何处去，身往何处去。训练永远在我们的生活中，我们会主动为锡林郭勒超高压贡献自己微薄的力量。

学习的演讲稿 篇6

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

又是一年“学雷锋月”，到底该怎么办啊?眼看着日子一天天过去，还没找到见行动的实招，急的我抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁。

爸爸看出了我的心事，问明缘由后，启发我说：“其实，学雷锋不是模仿一件事，而是继承一种精神。如果你仔细观察，会发现，雷锋精神就在我们身边。”“真的吗?”听了爸爸的一番话，我还真的发现了不少雷锋精神的影子：老师们如同春蚕和蜡烛，无私地哺育我们知识;学校的传达室经常妥善保管我们丢失的校服;家长组成的护苗队每天为我们的安全入校来回穿梭……

这些，不都是雷锋精神的.体现吗?找到了，我找到了雷锋精神：“助人为乐的奉献精神、舍己为公的集体精神、自我加压的钉子精神。”这些，都是雷锋精神。作为我们，学雷锋见行动就该从日常行为习惯做起，从勤俭节约、关心集体、低碳环保、独立自强、助人为乐等做起，用自己的行动为低年级的同学做个榜样，用自己对雷锋精神的理解将其传承下去，这就是最好的行动啊!

从今天开始，雷锋精神，对于我，更是一种动力。