大学生科技文化节活动策划书

文学网整理的大学生科技文化节活动策划书（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

大学生科技文化节活动策划书 篇1

为展示我校广大同学的制图技能，丰富同学们的课外文化生活，激发同学们的学习兴趣，培养广大同学的动手实践能力，我院团委特举办专业特色绘图大赛及优秀作品展，活动具体内容如下：

一、活动分组：

作品分三组（生物绘图组、手工图组、艺术图组）

二、参与对象：

全校学生

三、交作品方式：

有意者可于10月29日在五栋校篮球场生命科学学院开幕式报名点处报名，同时也可以在学院团委学生会报名（2101、28122）。于11月15日之前将作品上交至各学院宣传部或者直接交至生命科学学院团委宣传部。

联系方式：

四、作品要求：

1.形态结构要准确，比例要正确，阴影不要涂而应以点之轻重体现（生物绘图）。

2.图面力求整洁，绘图大小适宜，位置略偏左，右边留着注图。

绘图的`线条要光滑、匀称，点点要大小一致。

3.作品分为三组，请在作品背面标明组别（例如人物素描、动漫作品等可以标注为艺术组），同时标注上学院、班级、姓名及联系方式。

绘图要完善、美观，字体用正楷，大小要均匀，不能潦草。图注线用直尺画出，间隔要均匀，一般多向右边引出，图注间不能交叉，图注部分接近可用折线，但是图注间不能交叉，图注要尽量排列整齐。

4.绘图完成后在绘图纸（统一使用A3纸）左上方用铅笔写明学院、班级、姓名、联系电话等，在图的右下方注明图名及放大倍数。

5.其他组参赛同学根据各专业特色要求进行绘画，绘图纸不小于A3纸张即可。

五、奖项以及设置：

各专业组分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

大学生科技文化节活动策划书 篇2

一、活动背景与目的

随着科技的飞速发展，科技文化在大学生中扮演着越来越重要的角色。为了培养学生的科技创新能力，提高科技文化素养，丰富校园文化生活，我们决定举办大学生科技文化节。本次文化节旨在通过一系列科技文化活动，激发学生的创新热情，提升学生的科技实践能力，促进学生全面发展。

二、活动主题

“创新引领未来，科技点亮梦想”

三、活动时间

XX年XX月XX日至XX年XX月XX日

四、活动地点

XX大学校园内（具体场地根据活动安排而定）

五、活动内容

1. 开幕式

时间：XX年XX月XX日

地点：学校体育馆

内容：领导致辞、嘉宾演讲、文艺表演等

2. 科技展览

时间：XX年XX月XX日至XX月XX日

地点：学校图书馆一楼大厅

内容：展示学生科技创新成果、科技作品、科研项目等

3. 科技创新竞赛

时间：XX年XX月XX日至XX月XX日

地点：学校实验室及相关教室

内容：组织学生进行科技创新竞赛，如机器人制作、编程竞赛、电路设计等

4. 科技讲座与研讨会

时间：XX年XX月XX日至XX月XX日

地点：学校报告厅及多媒体教室

内容：邀请行业专家、学者进行科技讲座与研讨会，分享最新科技动态与研究成果

5. 科普知识竞赛

时间：XX年XX月XX日

地点：学校多功能厅

内容：组织学生进行科普知识竞赛，测试学生的科技知识储备

6. 闭幕式暨颁奖典礼

时间：XX年XX月XX日

地点：学校体育馆

内容：对科技文化节活动进行总结表彰，颁发奖项及证书

六、活动组织

1. 策划组：负责整体活动的'策划、组织与协调。

2. 宣传组：负责活动的宣传工作，包括海报设计、宣传册制作、线上宣传等。

3. 场地组：负责活动场地的布置与安排，确保活动顺利进行。

4. 后勤组：负责活动期间的物资准备、接待工作等。

5. 志愿者组：招募志愿者协助活动现场的秩序维护、嘉宾接待等工作。

七、活动预算

（根据具体活动内容和规模进行预算分配，此处省略具体预算明细）

八、活动宣传

1. 制作宣传海报，张贴于学校各教学楼、宿舍楼及公共区域。

2. 制作宣传册，向各学院、班级发放。

3. 利用学校官方网站、微信公众号等线上平台进行宣传。

4. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。

九、活动总结

活动结束后，组织策划组对活动进行总结评估，分析活动成果与不足，提出改进意见，为今后的活动提供参考。同时，将活动总结报告提交给学校相关部门及领导审阅。

大学生科技文化节活动策划书 篇3

一、活动目的

为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进全校同学之间的交流，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，我院特举办本活动，具体方案如下：

二、活动时间及地点

xx年10月30日上午8点5栋篮球场

三、参与方法

以学院为单位报名于10月26日12时前交于生科院团委学生会办公室。（2101、28112）人数不限一人可报多项，本次活动支持现场报名。

四、活动内容

1、环保能手之垃圾分类

随着工业的快速发展，我们的地球已经被污染的相当严重，为了响应“科学发展，绿色低碳”的环保口号，特设此垃圾分类的活动来动员同学们对环保的认识。将各种垃圾的名称做成卡片的形式，并找一块大的展板，将其分成可回收不可回收等类别，展板距放卡片的桌子有十米距离，参赛队员需将手中的十张垃圾卡片在一分钟内按照自己认为的分类方法贴到展板上，以答对数量最多者为胜。

2、植物连连看

你能认识多少种植物？你知道路边的各种植物都叫什么吗？来参加植物连连看吧！在这里，你将认识许多可爱的植物，获益匪浅呦！我们将采集植物标本，将做好的'标本照成照片，以10个植物为一组，贴到小的展板上，在照片的边上将这10个植物的名称对应照片随机写在边上。参赛者每连对一组得十分，得分最高者为胜。

3、百步穿杨

参赛者在三秒区之外，投球方式不限，在一分钟之内，看谁投中数目最多。

4、限时俯卧撑

校园内最普及的健身方式，当然倍受关注。你的肌肉够结实吗？你的臂力够强劲吗？——Come on…激情60秒，等你来演绎，一分钟内做标准俯卧撑（手臂弯曲90度）最多者获得冠军。

5、二人三足赛障碍赛：

每队两人，参赛者并排站立，并用绑带将两名参赛者各自一条腿系紧，形成二人用三条腿走路的局面，并且路上会有障碍阻挡道路，但只要努力，你们就会获胜。

6、垫排球大赛

比拼你双手的协调能力，考验你的排球水平，源自排球比赛最基本的垫球动作，看谁能一次不间断的垫排球的次数最多，排球一触地即宣告比赛结束，垫球过程中可以用身体的任意部位，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。

7、指转篮球

参赛者用单指作支撑点转球，球落地算失败，最后以转球时间最长者为胜。

8、筷子夹豆子

参赛选手用筷子把黄豆从一个盘子中夹到另一个盘子中，规定一分钟内，夹取豆子总数最多者即为冠军.（筷子应垂直，不可倾斜）

9、一分钟踢毽子

一分钟不求踢出花，只要不落下。毽不离脚，脚不离毽，恰似蜻蜓点水，此乃踢毽子的最高境界，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。比赛次数为一次，开始后，毽子不许落地，除脚踢之外，选手身体其他部位碰到毽子只能视为调整，不记做个数。不得用手持毽子或身体夹住毽子，不得借助其他人或其他工具来完成活动，否则均取消比赛资格。

10、吉尼斯益智魔方

本环节共设有四个魔块，历史，文学，红歌和趣味问答。

(1)历史：为突出井冈山精神，特设此模块，来加深同学对历史的了解。本环节设有多个问答式题目，问题主要是关于井冈山曾发生过的重大历史事件。

(2)文学：井冈山大学位于吉安市，吉安自古就是一块人杰地灵之地。例如著名作家欧阳修就是吉安人，你还会背他的文章么？你知道他所生活的年代吗？努力想想吧！

(3)红歌：唱响红歌，重温经典，红歌你能唱几首？比比看吧！

(4)趣味问答：脑筋急转弯，经典谚语，歇后语…..你能答上来几个？来看看你的脑筋到底会不会急转弯！

比赛规则：

4至6人为一组，自由组队，以抽签的方式决定对手进行pk，采取分级淘汰晋级的形式来决定最后的赢家。你们能够挤进四强吗？你们能够夺得最后的胜利吗？益智魔方，玩转你的大脑…

11、定时跳绳赛

技巧性与协调性的综合体现，竞争多多，趣味多多。我们限时，帮您计有效次数，无论单脚双脚，跳得越多越好……嗯，相信校内高手多多，一分钟内跳绳，跳的次数最多的人即使本项活动的冠军。

五、安全工作:

校园吉尼斯是根据学生的生理和心理特点在校园内组织开展的体育方面的挑战自我、挖掘潜能的吉尼斯竞赛活动，校园吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以牺牲身体健康为代价创造与学生成长无关的纪录。所以，在比赛过程中，我们将下大力气确保安全。

六、奖励办法：

各项目第一名与总分排名前三名。

大学生科技文化节活动策划书 篇4

一、活动背景

伴随着信息技术的发展，网络所带来的便利越来越明显。本次我部主题活动策划的基准点就建立在“网络科技”之上，通过结合社会网络趋向以及我校对各院网络平台的重视，最终拟定了相关的主题活动，一方面我们很多人都生活在信息为基础的新经济之中，经常参与到在线的教育、购物、娱乐当中。网购以其方便省钱、不受空间和时间的限制而蓬勃兴起，其中更有一些布衣商业巨子，如：马云，更是被人津津乐道，他们的成功是理想与科技发展的'完美结合，水利学院分团委学生会信息部将打造一个科技平台，为我校广大学子提供一个理想与科技文化相得益彰的机会，透过此次活动，希望让同学们的科技梦重新插上高飞，搏击长空的翅膀。

二、活动主题

让科技突显触手可及，用艺术点亮理想人生

三、活动目的及意义

“模拟网店大赛”立足个人发展，通过模拟网购平台，丰富同学们的`业余生活，让同学们更真切的感受到科技与生活的紧密联系，一方面通过这样的模拟方式，不仅可以为同学们积累关于网站设计、网站经营、网站构成等方面的知识，同时，更可以为那些有创业梦想的同学提供无风险的实战机会，让他们对科技的执着追求以及对自己的人生探索有一次直面的机会，这样便将此次科技艺术文化节所给予的意义升华到一个级高点—科技服务同学，同学鉴定人生。

四、活动时间及参与对象

活动时间：

a)报名时间：20xx年3月25日—4月1日

b)初赛时间：20xx年4月3日—4月8日

c)初赛结果公布时间：20xx年4月10日

d)决赛时间：20xx年4月11日—4月17日（为期一周）

e)决赛结果公布时间：20xx年4月19日参与对象：长沙理工大学全体同学

五、活动负责单位主办单位：

共青团长沙理工大学水利工程学院委员会策划承办单位：水利工程学院信息部

六、比赛概述

“模拟网店大赛”

1、此次“模拟网店大赛”分为初赛和决赛：

a)初赛形式：要求参赛者交出一份详细的网店经营策划，在规定时间内将电子档的策划书交到指定邮箱。

b)决赛形式：参赛者在提供的网络平台上建立一个虚拟网店，拿出自己的闲置旧物或从其他地方购得的物品作为商品，经营和管理模拟网店，在一周时间内进行买卖。参赛者可通过各种宣传手段（如qq、人人网、海报等）吸引顾客，顾客在平台上选定商品后与店主联系取得商品；付款方式可以是现金或具有一定价值的物品，为方便管理，交易只在我院范围内进行。比赛过程中严禁伪冒交易和作假行为，不许在规定时间外交易，此行为一经发现立即除去参赛资格。

2、审核标准：

a)初赛：根据参赛者活动策划书的优劣评定晋级决赛的名单；

b)决赛：根据参赛者在规定时间内的成交金额以及参赛者的经营模式等综合表现评分，满分100分，其中创意分40分，金额分30分，服务分30分（根据顾客留言判定）

注：不得采用恶意手段刷人气，如经发现， 一经查实取消其参赛资格。

七、奖项设置

“模拟网店大赛”特设 :

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名 (获奖者获得水利工程学院颁发证书)

注：一等奖同时将获得水晶奖杯一座

八、活动流程

1、前期通过海报、展板、校园网站，人人等方式进行宣传，介绍活动流程、比赛规则和评奖方式；

2、邀请比赛评委；

3、在网站上发布报名表，接受报名；

4、收集网店策划书；

5、公布晋级名单；

6、在我院网站上建立专栏作为晋级选手推广网店的平台。选手进行售卖。同时选手可以自行通过其他方式进行宣传（qq、人人、论坛、贴海报等）以提高网店销售量；

7、一周后统计各网店总成交量及成交金额，并参考选手在活动期间的综合表现进行评分；

8、通过我院网站公布比赛结果；

9、为获奖选手颁发证书。

大学生科技文化节活动策划书 篇5

“井冈学子学术论坛”一直都是科技文化节中的一个主打活动，至今已经成功举办四届了。它激发了全校师生进行科学研究的热情，加强了校内学术交流，提高学生的科研水平与学术素养，增强学生的独立思考和创新能力，帮助学生开阔视野，启迪智慧，提升大学生的科研水平，第五届“井冈学子学术论坛”具体方案如下：

一、活动宗旨：

碰撞思维拓宽视野探索前沿求实创新

二、活动主题：

“寻科学真理，探学术前沿”

三、活动对象：

1、全校学生

2、老师（23名）

四、活动时间：

1、征文时间：10月22日——11月15日

2、学术交流会时间：11月25日晚6:30

五、活动地点：

2栋209

六、活动内容：

（一）征文部分（附征文启事）

参赛者可自行选择学术论文研究方向，撰写并提交论文。由主办单位负责论文的征集和整理工作，并邀请相应专业的'评委点评论文，并评出优秀论文。

（二）学术交流会部分：

由主办单位邀请征文环节优秀论文的作者对论文进行讲解（已在某专业领域有一定研究的同学也可自行报名），交流会以讲座的形式进行，选手自制课件（PPT形式）。每个讲座持续时间为10到15分钟（包括观众的互动提问，问题不得超过2个），届时主办单位邀请专业评委指导点评，根据选手表现评出“井冈学子”学术风采奖及各论文奖项。

七、活动流程（学术交流会）：

1、主持人介绍评委、嘉宾及活动相关事宜，宣布交流会开始

2、先由评委老师（12名）对其论文进行讲解，等老师讲解完后，观众可进行提问。

3、参赛选手对自己的论文进行讲解，等参赛选手讲完后，观众可进行提问。

4、代参赛选手讲解完后，由评委老师对整场交流会进行总结、点评。

5、主持人宣布结果，宣布交流会结束。

八、奖项设置

优秀论文：一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

井冈学子风采奖：1名

九、注意事项

1、活动征文部分参赛者可以自行组队（人数不得超过4人）学术交流会部分参赛组需派1名代表进行讲座

2、请参赛者在11月9日前到生命科学学院学生会办公室，投稿并填写登记表。