学年述职报告

文学网整理的学年述职报告（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

学年述职报告 篇1

一、遵守校规，服从安排 一年里我严格遵守学校的规章制度，如上下班从没有迟到和早退，校内校外各种教育教学活动从不缺席等等。本年级 杨立老师请假不能上课，校领导让我中途接了两个班级的地理课和星期五下午的天文社；这样不仅我的工作量大大的增加，而且我要在在三个地方上课。我毫无怨言的接受了这项工作，不辜负领导的信任

二、勤奋学习，不断思考 教海生涯没有穷尽，因此在工作之外的时间我不断的学习。我努力学习教育教学理论，以期提高理论水平，虚心向同事、同行请教，以期开阔视野 ，课后及时反思，以期教学相长。我认为一个优秀的教师不仅要有精湛的业务水平，而且要不断地加强自身的修养，因此我随时关注国内国际的教育教学动态，以期做到在工作中与时俱进；在工作之余挤出时间阅读古今中外优秀的文学作品，以期做到在思想上引导学生走进精神王国。

三、认真工作，热爱学生 这一学年，上学期我上初一年级七个班的地理课，和星期五的编织社，下学期我上初一年级八个班的地理课，初一（六）班的副班主任，负责天文社，初一年级工会小组长。我认真备好每节课、上好每节课、批改好没一次作业。课堂上我兼顾到每一个学生，尤其是学习习惯差、基础差的学生，我给与更多的关注、指导和鼓励，客上遇到特殊问题及时与班主任沟通。作为副班主任，我配合班主任做好班级管理工作。和班主任交流班级学生学习状态、精神状态；积极参与班级组织的活动，如秋游社会实践活动、班级主题班会和消防演习。天文社是爱好天文的学生组成的`一个社团，每星期五我要带两个校区的学生到进才高中上天文课，风雨无阻，学生的安全成为我最大的牵挂。作为初一年级工会小组长，协助年级组长我做好上行下达的工作，尽管初一年级分在两个校区，这一学期的工作完成的还很顺利。我爱我的工作，当然爱我的学生。上课时，我能捕捉学生的

再接再厉，完善自我

经过一年的努力，我顺利的完成了各项工作，使学生喜欢上地理课，也成为学生喜欢的老师。在全国地球小博士竞赛中我被评为优秀指导教师，我两位同学获得一等奖，五位学生获得二等奖，四位学生获得三等奖，我还参加了全国地理教学设计大赛。

经过深刻的反思，我知道我还有很多不足之处，如教育教学理论知识零碎，教育孩子有时有点浮躁。我会让自己静下心来研究教育教学规律，研究学生，不断完善自己，成为一位优秀的教育工作者 。

学年述职报告 篇2

尊敬的各位领导和同事们：

我很荣幸在这朝气蓬勃的年级中担任年级组长一职，这是我获得的非常宝贵的机会，也是一份重大的责任。 在新的一年里，我非常感谢大家给我的`帮助和支持，使我能够更好地进行工作。现在我报告一下年终述职：

一年来我在组长的工作中较突出的就是：

1. 定期组织各项会议，传达学校和领导的指示，明确年级各项工作计划，落实到位，为学生树立了一个优良的教育品牌。

2. 坚持以学生为本，践行教育理念，积极探索教育教学的反思工作法。探索性的方案颁发，形成了现有的"红旗班","绿旗班"等等班级荣誉标志，营造了一个高度进取的学习氛围，切实提升了教育教学品质，树立了优良的班级文化。

3. 安排活动、督促工作，把班级工作做得有条不紊、有序有力，都做得十分到位和全面，从而顺利地完成了各项任务。

4. 注重年度总结，不断探究班级数量和质量之间的关系。指导教师与学生建立起亲密的互动关系，使学生积极性得到了很好的激发。

但是，我也发现自己存在一些不足之处。如方案读取、激活问题；班级管理工作需要更精细、更有创意；班级教育教学活动策划个别项还能更完整。如此等等，这些不足将是我的工作重心和方向。

最后是个人承诺：本人将把学习视作一条长期的道路，力求更新教育教学的思想方法；班级管理工作要更多个性和创意，以强化整个班级的凝聚力和向心力；班级教育教学活动策划要更加有序和完善。目标是：在今年把自己做好、把年级做好。孩子们才会夸夸其谈，家长们才会感到安心满意，领导们才会更信任我们的工作。

谢谢！

学年述职报告 篇3

办公室作为研究生会的中枢职能部门，承担着实现学生会系统规范化、制度化的重任，围绕制度建设、公文处理、骨干培养、综合协调等方面，以严谨认真的态度高质量完成各项工作任务。

一、工作现状

01、创新机制，推进研会制度体系优化

以提高同学满意度为导向，活动后评价、每学期评议、每学年考核，不断完善“研代会考察—述职评议—工作考核—走访调研—优秀研会评比”校院研会改革联动体系。

一是全面落实一学期一述职一评议。组织开展学期述职大会，制作27份评议问卷，完成6个工作部门、268名工作人员及学员的考核评价;修订院系研会述职评议规范，完成对45个院系研会述职评议考察工作。

二是全方位引入同学满意度指标。完善工作考核方案，帮助45个院系研会梳理工作情况，面向全体研究生同学公开发布工作报告，根据26项考核指标得出1170项考核结果。面向45个院系研会开展走访调研工作，线上调研覆盖广泛，未设置研会的培养单位同学评议权得到保障，共收集分析评议问卷3893份，会员覆盖率达17.03%;实地走访打破学科壁垒，搭建跨学部交流新平台，共开展8场走访调研，人员调配130余人次，形成会议记录2万余字，明确负责跟进工作难点与建议的工作机构。

创新“优秀研究生会”评比模式，把满意度调查作为评比加分前提，从单一考察活动数量到以同学满意度为标尺，共开展对98个活动的满意度调查;首次增设“研究生会特色工作奖”发掘特色工作，评选出5个获奖单位;评比全过程公平、公正、公开，面向常代会和联席会征集方案意见，针对34条建议予以书面回复，联动其他工作机构审核20个参评院系研会的支撑材料，组织12次基础评比线下复核工作，面向全体同学公示最终评比结果。

02、固本强基，多措并举提升服务能力

通过交流、培训、研讨等多种方式，不断提升骨干综合素质和履职能力。牵头举办第三届珞研论坛，邀请北京大学、清华大学、上海交通大学等33所高校研究生骨干齐聚珞珈，围绕科创报国举措、改革攻坚经验、服务实践路径展开为期2天的研讨，活动共通过兄弟院校官网、官方公众号和视频号等渠道发布29条相关报道，其中包含大学新闻网、研究生公众号等。

组织筹备与浙江大学研究生会交流会，双方代表围绕思想引领、权益服务、学术实践等方面的工作成果与经验展开分享交流。

统筹负责第七期骨干培训，开展素质拓展课程——樱花开放期间志愿服务工作，组织48个培养单位的271名研究生骨干参与，累积服务近1600小时;推进骨干培训结课，组织21个小组开展研讨，评选出115名优秀学员，367名学员顺利结业。此外，完成2次调整招聘和招新，发布4份聘任通知或公示。

03、注重质量，抓好研会日常综合事务

组织安排工作人员会议4次、主席团联席会4次、未来学院综合事务组例会3次;完成当代楼研会办公室8面文化墙软装工作;协调使用学校场地10次、研会办公室场地61次;日常更新7个联席会通讯录及群二维码;规范化及时回复校际交流、院系材料、研会报名等邮件超600封;全学期文字处理量超249.8万字。

二、工作反思

(一)、存在问题及其原因

1.部分学员因科研压力较大，工作积极性不强。

2.骨干培训素质拓展活动因参与成员较多，课余时间难以协调统一，开展集体活动的'困难较大。

3.部分工作流程不够优化，工作方式方法创新不够。

(二)、应对策略

1.工作分工更加规范、科学，引导、帮助学员能够更好地平衡好学术科研与研会工作，提升学员参与工作的积极性;定期组织开展全体会议，共同讨论下一阶段工作开展内容，提供及时交流反馈工作难点的平台，提高学员参与感。

2.灵活设置骨干培训素质拓展活动形式，如本学期结合学校樱花开放期间志愿者需求，将素拓与志愿服务相联系。

3.及时总结工作经验，形成书面材料供后续工作参考;对于重复性工作，探索数字化方法，尽可能减轻成员工作负担。

三、下学期工作规划

下学期，办公室将坚持做好骨干培训与素质拓展、制度建设、述职评议、招新与调整等重点工作;制作改革联动工作体系流程图，持续推进“小研与你话改革”栏目运营;制订并发布下一学年度“优秀研究生会”“研究生会特色工作奖”评比方案与通知;进一步规范召开全体会议和部门例会，持续推进场地、物资、邮箱管理等日常工作。

四、对校研究生会的建议

1.创新工作力量组织模式，开展校院研会间、项目组间的岗位交流。

2.结合实际工作开展情况，优化校院研会骨干和部门述职考核体系，完善活动满意度调查机制。

3.深化校院研会、院际研会联动，如依托联席会开展主题研讨、开设公众号新栏目宣传典型做法等。

本学期，办公室结合实际，求真务实，不断提高办公室工作的质量和水平，努力开创办公室工作的新局面。在新的学期，办公室将牢记“为同学谋需求、为学校聚合力、为国家育英才”的初心使命，踔厉奋发、勇于担当，为新时代研究生会改革和建设作出更大贡献。

学年述职报告 篇4

尊敬的领导、辛勤耕耘的老师们：

下午好！

岁月蹉跎，时光任苒，时光一去不复返，往事只能回味。回眸雷人的，本人在教学岗位上，“忙并收获着，累并快乐着”！

一、工作岗位：

政治课教学；历史课教学。

二、工作职责

上半年，本人有二项工作职责：一是参加周一政治学习与周五的业务学习；二是承担级4~18班《生涯规划》、091与092班的《历史》暨《生涯规划》、09级财会班的《职业道德与职业指导》课的教学工作。

下半年，本人有四项工作：一是参加周一政治学习与周五的业务学习；二是承担级4~9班、《历史》教学工作；二是承担级中专部财会班、级中专部财会班《生涯规划》教学工作；三是承担级18至22班的《师德常识》教学工作。

三、工作目标

上半年完成《生涯规划》后四章与《历史》课的中国史部分以及职业道德与职业指导后三章教学工作；下半年完成《历史》课的第九章第三节、《师德常识》第三课第六个专题、以及《生涯规划》第三章的教学工作。

四、履行岗位职责与完成情况

（一）工作量

上半年，周课时24个，实授课576节。

下半年周课时21个实授课420个。

全年实授课996课时。

（二）工作态度

全年无迟到、早退、旷课、请假现象。每周的政治学习、业务学习，本人从未缺席，认真写好笔记，认真领会议精神，把领导的意图转化为自己的行动。双课头均写有教案。

（三）工作措施

1.积极参加政治学习、业务学习，在理论上与时俱进，在业务上精益求进。

2.利用上课之机，大力整顿学风，尽力解决学生上课迟到、说话、睡觉、吃零食、打手机、打扑克、不交作业、提前下课等现象。

3.运用案例、导学、探究、讨论等教学法激活课堂，在此基础上突出重点、突破难点。提高课堂效益，增进政治课趣味性指数。

4.向同仁学习。如：向崔世芳老师学习赏识教育，向杨耀健学习时事政治、向张宏学习分析当代国际关系、向黄肖学习电脑新技术。

5.利用网络学习时事政治和先进教育理念。

6.从网上下载蒙特梭利幼儿园守则、亲亲幼儿园教师职业道德，提前培养学生的幼教职业道德。

7.实施分层教学。在教学中，将问题分解为四个层次：一是老师所提问题是什么？二是问题解答有哪些要点？三是指导学生寻找关键词，理清要点的.逻辑关系和先后顺序；四是引导学生运用所学知识。

8.尝试和运用新的教学方法，这种新教法第一步自主学习；第二步讨论探究；第三步拓展延伸；第四步巩固提高。学生在自主学习和讨论探究中学到了新知识，得到了新见解；同时也领略到了新的教法。

9.尽力与幼儿园对接，我将来自于幼儿园教学和管理等方面的案例运用于生涯规划教学中去。

10.进一步完善了电子教案。

五、工作成绩

上半年，本人独立圆满完成了级《生涯规划》后四章和《历史》课的中国史部分的教学工作。考察成绩及格率94%，优秀率31%。

下半年，本人独立圆满完成了《历史》课的第九章第三节、《师德常识》第三课第六个专题、以及《生涯规划》第三章的教学工作。考察成绩及格率为100%，优秀率40%。

六、工作蓝图

日出江花红胜火，春来江水绿如染。的南阳幼幼师前程似锦。我决心为南阳幼师的美好未来锦上添花。为此我将坚持四项基本原则。

（一）坚持贯彻落实校领导春期、秋期工作要点不动摇。

（二）坚持整顿学风不动摇。

（三）坚持案例、导学、探究、讨论等教学法不动摇。

（四）坚持了解幼儿园实际、培养合格加特长的幼儿教师不动摇。

述职完毕，敬请领导、老师们评议。

学年述职报告 篇5

尊敬的各位领导、老师：

大家好!

时间过得真快，转眼间，本学期又将顺利结束。首先，对平时给予我们三年级组关心和帮助的学校领导、以及支持与配合我们年级组工作的同事们表示衷心的感谢！我们三年级组是一支年轻的团队，而且是清一色的娘子军。平均年龄也只不过28岁。也可以说是新组合的一个朝气蓬勃的团队。新老师居多，其中彭磊老师是新进交流的，王小群老师是刚从其它学校调过来的，廖敏老师、姜长金老师、李薇老师以及王梦老师都是刚刚考试进来的。只有张小芳老师、李燕老师、陈欢老师和余莉老师这四位所谓的“元老级的”“资深”老师，也是年轻有为。但是在学校领导的关心和指导下，在全组教师的通力合作下，本年级组一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情。本学期的教学工作计划任务已基本完成，为了更出色地干好今后的工作，现向各位领导、老师述职如下，不足之处，请大家批评指正：

一、齐心协力，众志成城，构建和谐年级组

一年来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。“老”教师以身作则，做好新教师的带头人;新老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。记得王小群老师刚来的时候，说过：“怎么感觉我们组的老师个个都是标兵，个个都是我学习的榜样啊？而且都还那么年轻。看来我们校长的魅力，非同一般啊！”

我们这个年级组，也可以说是最和谐最团结的年级组。在学校领导的关心和指导下，在全组教师的通力合作下，本年级组一直朝气蓬勃，和谐共进。音乐老师和体育老师经常有事外出，需要代课，我们组的语数老师尽管有时候筋疲力尽，累得巴不得背上能绑张床倒下去就能睡，但也毫无怨言。姜长金老师请婚假，我们组语文老师都忙着帮她上语文课，赶进度；数学老师却忙着帮她值日、站岗。张小芳组长请病假，我们组的数学老师也就轮流当上了三（5）班的数学老师；李燕老师自觉当上了代理组长，使组里的一切都能正常运行。 所以，我们的年级组长小芳曾说过：“我在其中，只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时，我都能耐心倾听，能当场答复的马上就去

解决;不能解决的也向他们做好解释工作，并向上级反映情况，做好上传下达的工作。”

二、埋头实干，勤恳耕耘。

“埋头实干，勤恳耕耘”是我们年级组老师的工作信条。我们年级组的'每一个老师在自己的岗位上虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实、勤勤恳恳的，以高度的责任感投入到教学实践中去。努力完成学校的各项任务,积极配合学校的各种工作。对学校布置的工作，都能不折不扣地完成.。

元旦，我们组的老师在组长的带领下，任劳任怨，排节目，买展板，号召家长做服装，走秀。至今，教体网上还留有我们组的老师、家长和学生团结协作，勤恳耕耘的见证呢！

“六一”儿童节，我们组的老师共同协商，教孩子怎样叠衣服，怎样系鞋带，怎样做凉拌菜。班主任还不惜血，自买餐具和食材，为做凉拌菜绞尽脑汁。结果，不负众望，我们年级的学生现做现拌，家长老师现场拼盘。颜色分明，四季有致，呈现出了一道亮丽的风景线。

总之，这学期来我们年级段全体师生心往一处想，力往一处使，在各方面工作都取得不错的成绩。由于我的水平有限，不会用华丽的词语，优美的语句描写大家所做的一切，只能借用闻一多先生的一句话来概括：“人家说了也不一定做，我们是做了也不一定说”。但在工作中还存在不足之处。今后我们将进一步加强政治和业务理论学习，填补知识上的空白，把年级段的工作做得更好。谢谢大家！