幼儿园“六一”活动策划

文学网整理的幼儿园“六一”活动策划（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

幼儿园“六一”活动策划 篇1

一、活动背景

为了庆祝六一国际儿童节，我们精心策划了一场充满欢笑与乐趣的幼儿园活动。

二、活动目的

让孩子们感受到节日的快乐，度过一个难忘的六一儿童节。

增进孩子们之间的.友谊，培养团队协作精神。

展示孩子们的多才多艺，激发他们的创造力和想象力。

三、活动内容

开场舞蹈表演，展示孩子们活泼可爱的一面。

亲子游戏环节，增进家长与孩子的亲子关系。

才艺展示，孩子们可以唱歌、跳舞、朗诵等，展现自己的才华。

礼物派送环节，为每个孩子准备一份精美的节日礼物。

四、活动意义

通过此次活动，让孩子们度过一个充满欢笑的六一儿童节，同时也让他们感受到家长和老师的关爱与温暖。

幼儿园“六一”活动策划 篇2

一、指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号：

主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采

口号：“我能行，我努力，我真棒！”

四、活动安排：

1、活动时间：

x月xx日早上9：00各班组织节目彩排；（9：00大班； 9:50中班；10：40小班）；

x月xx号早上9：00全园组织彩排；

x月xx日9：00节目正式演出。

2、活动地点：xx山镇中心幼儿园

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

4、组长：

5、主持人：

6、安全工作：各班班主任、科任教师、门卫

7、医疗卫生：

8、音响设备：

9、后勤人员：

五、活动流程：

1、家长代表讲话

2、幼儿文艺汇演

3、园长总结讲话

六、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的六一演出环境

2、以班为单位作好参加活动的准备

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

七、活动方案及具体时间安排：

（一）、庆祝大会

1、入场9：00以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

2、园长讲话及家长代表发言

（二）幼儿文艺汇演。

1、文体节目表演

（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的`快乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达、表现的能力。

（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐良好。

龙头山镇中心幼儿园

20xx年x月23日

节目单

一、小班《花与蝴蝶》舞蹈

二、大班《甩葱歌》舞蹈

三、中班《不是我的菜》舞蹈

四、小班《我爱我的幼儿园》合唱

五、中班《爸爸去哪儿》舞蹈

六、小班《我的身体》律动操

七、大班《水果拳》舞蹈

八、中班《自作聪明的小花猫》童话剧

九、大班《健康歌》舞蹈

十、小班《玩具进行曲》舞蹈十一、大班《童心的小鸟》，《小青龙》合唱十二、小班《锄禾》诗朗诵十三、中班大班《服装秀》

活动日程及人员安排x月xx号下午17：00

1、舞台背景设计

组长：

成员：

2、会场布置准备

组长：

成员：

x月xx号下午17:00

1、会场整体布置：全体教职员工

2、安全工作：

3、卫生应急准备工作：

4、后勤保障工作：姚艳丽万敏刘坤冯忠菊

5、秩序维持工作：

家长代表

x月x日

1、7：30分化妆、换装（小班教室）

2、8：30分幼儿吃早点

3、9：00分文艺节目演出

4、演出完分发幼儿食品

5、家长代表、教职员工吃午饭

6、清理会场

幼儿园“六一”活动策划 篇3

1、活动主题和目的。

“六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日，是孩子们放松心情、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”我们将围绕“让孩子与孩子、孩子与家长、孩子与教师充分融入到‘乐’与‘动’中享受快乐，展现自我。”以“欢天喜地庆六一、国学振我精气神”为主题来开展活动。

“六一”儿童节是小朋友们期盼已久的节日，“六一”是快乐的节日，“六一”的快乐是属于我们大家的，通过开展庆祝“六一”这一活动，积极创设更多的机会，让每一个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬。潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

2、活动形式。

此次活动分为：“欢乐开场” 、“舞动六一”“亲子表演”三个版块，这三个版块的活动形式为舞蹈类表演、语言类表演、曲艺类表演。

1.1通过才艺表演、亲子师生互动表演等活动形式让幼儿在主动愉悦地参与中，感受国学精髓，体验成功、合作与交往的快乐、体验关心他人的快乐、体验亲情的快乐；进一步增强他们的自主性、自信心；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

1.2家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿国学教育的新观念；通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起表演的快乐。增强家长与孩子情感意识。

3、活动准备。

3.1布置富有国学气氛的环境（班级环境及全园周围环境）

3.2以班为单位作好参加活动的准备：

（1）前期准备：

1、师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置；

2、开展幼儿进行背诵国学经典课程内容发动报名工作；

3、调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

4、每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。

（2）当天准备：

1、安排幼儿和家长的座位场地；

2、确定幼儿舞蹈表演和亲子表演顺序，保证活动顺利进行。

3、各项活动的组织工作确定专人负责。

4、引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

4、活动安排。

4.1活动时间：20xx年5月30日上午8：00——10：30（或自行安排时间）

4.2活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长，可邀请教育主管部门、街道居委会及有名望人士参加，为幼儿园树立品牌夯实基础。

5、活动结构。

（1）开始部分：

1、入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白（音乐开场）

2、升旗奏国歌。

3、园长讲话，致六一贺词。

4、家长感言（孩子学习国学课以后的变化）

（1）欢乐开场

1、结合幼儿本学期所学国学经典的内容。

2、开场白。

（2）主持词

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的老师们、可爱的小朋友们！

合：大家好！

甲：送走五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像花儿一样绽放

乙：荡起一片欢乐的海洋！

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：宝贝们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢您们，亲爱的爸爸妈妈！谢谢您们，辛勤的老师！

甲：XXX幼儿园庆祝六一儿童节文艺汇演———现在开始。

乙：首先，请xxx领导（园长）致开幕词。

甲：感谢xxx的鼓励，孩子成绩的取得，除了老师的辛勤培养以外更离不开家长的支持，接下来有请XX家长代表讲话！

乙：感谢xx家长的讲话！可爱的宝贝们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。

甲：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。

（3）舞动六一

舞蹈类：

节目一：《快乐的一天开始了》

活动时间：5分钟

活动人员：大班或学前班幼儿

活动准备：歌曲《快乐的一天开始了》

节目二：手语《让爱住我家》

活动时间：4分钟

活动人员：大班幼儿

活动准备：歌曲《让爱住我家》

主持A：因为有爱，才有家的和谐。

主持B：因为有爱，才有家的温暖。

主持A：请欣赏幼儿园大班小朋友给我们带来的手语歌曲表演《让爱住我家》

节目三：《爸爸妈妈听我说》

活动时间：5分钟

活动人员：中班幼儿

活动准备：歌曲《爸爸妈妈听我说》

主持A：妈妈把我比做鲜花，在太阳下，鲜花才会绽开笑脸

主持B：爸爸把我比做小船，在海洋中，小船才能乘风破浪

主持A：我们深知自己是祖国的未来，民族的希望，可是爸爸妈妈你可知道，我有许多话想要对你说，请欣赏中班舞蹈《爸爸妈妈听我说》

节目四：《幽兰操》

活动时间：5分钟

活动人员：中班幼儿

活动准备：歌曲《幽兰操》

主持A：兰之猗猗，扬扬其香。

主持B：不采而佩，于兰何伤。接下来有请中班的小孔子们为大家带来舞蹈《幽兰操》。

节目五：《经典伴我成长》

活动时间：5分钟

活动人员：大班幼儿

主持A：与诗词作伴，与圣贤为友

主持B：诵读国学经典，享受诗意人生。接下来有请大班小朋友带来舞蹈《经典伴我成长》

节目六：《上学堂》

活动时间：6分钟

活动人员：中班幼儿

主持A：弟子规圣人训首孝悌次谨信

主持B：泛爱众而亲仁有余力则学文，有请中班小朋友为大家带来国学经典舞蹈《上学堂》。

节目七：《游子吟》

活动时间：6分钟

活动人员：大班幼儿

主持A：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

主持B：慈母的一片爱子之情，正是在老母亲一针一线中流露出来。这里既没有言语，也没有眼泪，然而一片爱的纯情却拨动了我们每一个人的心弦，催人泪下，唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。

主持A：在这欢乐的时刻，我们怎能忘记哺育我们成长的母亲。没有母亲，就没有我们的生命。没有母亲，就没有我们的成长。没有母亲，就没有我们的幸福生活。

主持B：在此，我们谨代表同学们向含辛茹苦哺育我们成长的各位妈妈，致以深深的敬意和诚挚的祝福。下面请欣赏大班表演的舞蹈《游子吟》

节目八：《和谐大家园》

活动时间：5分钟

活动人员：大班幼儿和老师

主持A：总有一种美，光彩夺目，令人惊艳令人回味令人追求，无比魅力；

主持B：总有一种美，深藏不露，飘逸在浮云上深埋在古垒下，无限神奇；

主持A：总有一种美，伟大高贵，给生命带来激情给生活带来温馨，无上智慧。她就是和谐之美！请欣赏大班的孩子们和老师一起带来的舞蹈《和谐大家庭》。

语言类：

节目一：诗歌朗诵《小小男子汉》

活动时间：6分钟

活动人员：学前班幼儿

主持：脚立地、头顶天，我是小小男子汉，接下来有请学前班小朋友xx、xx、xx为大家带来诗歌朗诵《小小男子汉》。

节目二：《三句半》

活动时间：6分钟

活动人员：大班幼儿

主持：可爱的孩子们像一簇簇嫩绿的.新苗，像一朵朵即将盛开的蓓蕾，欣赏完刚才的舞蹈表演之后，我们大班的小朋友xx、xx、xx、xx小朋友为大家带来《三句半》表演，请欣赏！

节目三：诗歌朗诵《世上只有妈妈好》

活动时间：5分钟

活动人员：学前班幼儿

主持：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈，接下来有请学前班小朋友xx

xx为大家带来诗歌朗诵《世上只有妈妈好》。

节目四：快板书《健康三字经》

活动时间：6分钟

活动人员：学前班幼儿

活动准备：小快板

主持A：健康是人生第一财富，健康是智慧的条件，健康是快乐的标志

主持B：让我们在成长的心田里播种快乐的种子，在生活的征途上收获快乐的果实。在未来的憧憬中神游在快乐的花海，请欣赏学前班小朋友为大家带来的小快板《健康三字经》

曲艺类：

节目一：情景剧《好孩子要诚实》

活动时间：6分钟

活动人员：中班幼儿

活动准备：花瓶

主持：小朋友们如果你们在家里的时候不小心打碎了妈妈心爱的花瓶你会怎么做呢？现在我们的小明也遇到这样的事了，我们一起来看看他是怎么解决的？请欣赏中班小朋友表演的情景剧《好孩子要诚实》

节目二：情景剧《孟母三迁》

活动时间：10分钟

活动人员：学前班

主持：昔孟母、择邻处、子不学、断机杼，说明了学习环境对孩子的重要性，接下来有请学前班小朋友为大家带来情景剧《孟母三迁》。

节目三：情景剧《新编龟兔赛跑》

活动时间：8分钟

活动人员：大班幼儿

活动准备：1草地、大树、小河等环境创设、

2喜鹊、乌龟、兔子的头饰、哨子、音乐

主持A：你听说过《龟兔赛跑》这个故事吗？

主持B：这个故事家喻户晓，有谁能不知道呢？我不仅听说过，我还会讲呢？

主持A：是吗？你这不算什么了，今天我们大班的小朋友突发奇想自己新编了一个《龟兔赛跑》的故事，你期待这个节目吗？

主持B：那还等什么呀？我们赶紧来欣赏大班小朋友带来与众不同的情景剧表演《新编龟兔赛跑》。

节目四：情景剧《小鸭嘎嘎》

活动时间：5分钟

活动人员：小班幼儿

活动准备：情景创设所需道具、4个大鸭蛋、小鸭及鸭妈妈的头饰若干个、背景音乐儿歌《数鸭子》。

主持：今天我们的小朋友们都是最棒的，在这个舞台上都各显其能，但在日常生活中，我们的小朋友都难免会遇到一些挫折和困难，那我们看看小朋友们是怎么面对困难的？接下来请欣赏小班带来的表演情景剧《小鸭嘎嘎》。

节目五：武术操

活动时间：4分钟

活动人员：学前班

主持：武术承载了中华儿女千年的文化传承，武术孕育了中华世代儿女的英姿飒爽，请欣赏学前班小朋友为大家带来的《武术操》。

节目六：歌曲《赋得古原草送别》

活动时间：4分钟

活动人员：学前班幼儿

活动准备：歌曲《赋得古原草送别》

主持：一剪唐宋时光，我们漂浮在诗词的深邃中，不知道此岸和彼岸的距离有多远，一阵微雨，就可撩人情思，一片落花，就可催人泪下，所以，才会有那么多的牵怀缠绕，那么多的愁绪难消，漫步古诗词，让我们一同体味古人的离愁别续。请欣赏学前班小朋友为大家带来合唱《赋得古原草送别》。

节目七：诵读表演《三字经》

活动时间：6分钟

活动人员：中班幼儿

主持：我们知道，幼儿启蒙的经典篇章便是《三字经》。我们习惯了听到“人之初，性本善”的稚嫩读书声。今天，中班的小朋友们来重现这一经典，那么，就让我们换一种方式来欣赏——欢迎中班小朋友诵读表演《三字经》

亲子表演类：

节目一：《让爱传出去》

活动时间：5分钟

活动人员：中班幼儿及家长

活动准备：歌曲《让爱传出去》

主持：爱是看不见的语言，爱是摸不到的感觉，爱是我们小小的心愿，爱像阳光温暖你我，让我们和中班的家长和孩子们一起将爱传出去，请欣赏《让爱传出去》！

节目二：《环保时装秀》

活动时间：7分钟

活动人员：大班幼儿及家长

主持：我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球，爱自然。关爱生活，从我做起。请欣赏大班小朋友及家长带来的《环保时装秀》。

节目三：亲子舞《妈妈宝贝》

活动时间：6分钟

活动人员：小班幼儿及家长

主持：妈妈和宝贝之间是血浓于水的亲情，是心与心的牵挂，接下来有请小班孩子和家长为大家带来的亲子舞表演《妈妈宝贝》

结束语

A：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉

B：让时光停驻，我们是那样依依不舍，

A：亲爱的老师

B：亲爱的伙伴，

A：感谢您，陪伴我们的快乐童年，

B：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，

A：感谢您，与我们共同庆祝节日，

B：xx。xx幼儿园庆祝六一文艺演出

合：到此结束。

幼儿园“六一”活动策划 篇4

活动名称：童梦乐园

活动目标：为孩子们打造一个充满乐趣的六一乐园，让他们在快乐中度过属于自己的`节日。

活动内容：

趣味游戏：设置多种趣味游戏，如捉迷藏、接力跑等，让孩子们在游戏中体验快乐。

才艺展示：鼓励孩子们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、画画等，展现自我风采。

童话角色扮演：孩子们可以选择自己喜欢的童话角色进行扮演，体验童话世界的奇妙。

宣传方式：通过班级群、家园联系册等方式提前通知家长，鼓励家长和孩子共同参与。

幼儿园“六一”活动策划 篇5

活动主题：

共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想

活动形式：

六一快乐周系列活动

活动时间：

5月27日（周一）5月31日（周五）

活动地点：

幼儿园

设计思路：

一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的.活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程，我园本次活动策划以系列活动的形式展现，将以活动结果为中心变为过程与结果并重，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。

系列活动内容与时间安排：

一、童心绘伞（周一下午）（以全园形式开展）

二、我运动我健康我快乐（周二上午）（全园分各年龄段形式开展）

三、幼儿个人才艺表演（周三上午）（先班级选拔，后全园形式开展）

四、幼儿生活自理能力比赛（周四上午）（全园分各年龄段形式开展）

五、美食大分享（周五上午）(以班级形式开展)

六、发放六一礼物（周五下午）（以全园形式开展）

注：如遇天气变化，时间另作调整。