文明演讲稿

文学网整理的文明演讲稿（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

文明演讲稿 篇1

各位老师、各位同学们：

大家好！今天，我要演讲的题目是：《做一个有修养的文明少年》

首先，我想问大家，什么是修养？修养有什么用呢？修养是指一个人身上所拥有的文化、智慧和善良所表现出来的一种美德。讲究情操修养，是我们中华民族的好传统，修养更是我们中华儿女世代相传的文明古宝。在我国古代，就有修身齐家治国平天下”的说法。那怎样才能成为有修养的人呢？我认为必须具备三个品质：渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。

同学们，我们还年轻，我们就如造成的太阳，充满朝气，充满希望，然而，就是这样一个人生最美好最灿烂的少年时代，却会让我们的成长过程中遭遇很多很多的诱惑与险滩，你是愿意做浅薄无知、言行粗鲁的人呢，还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢？相信所有的同学选择的都是后者，这就是有修养的人。

一个人的修养不是说想想就能拥有的，而是靠平时点点滴滴的积累。同学们，当你走在文苑校园优美洁净的环境中，你也许会感叹生活实在是太美好了；当你和志趣相投的小伙伴一起游戏学习，你会感觉到生活是那样的充实快乐。可是，在我们这个美丽的'校园，在我们的言行中，还有一些不尽人意的地方需要我们每一个文三学子去督正、修炼。比如：当每天早晨进校时，迎接你的是礼仪岗同学热情地问候与值日老师的微笑时，你该怎么做呢？是漠然而视、擦肩而过还是还以标准的队礼、尊敬的鞠躬？当课间休息时，你是选择轻言轻语、养精蓄锐还是追逐打闹、放肆的喧哗？

同学们，做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求真善美，也都希望做一个有修养的人，那为什么不付之以实际行动呢？勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古训。亲爱的同学们，行动起来，从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲尊重老师，与同学交往真诚礼貌文明待人，受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人；遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。修养不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己变得美丽，变得纯真高尚。

同学们！修养是可贵的，修养是文明的象征。作为一名当代小学生，让我们每个人都修身养性，做一个文明少年。

文明演讲稿 篇2

亲爱的同学们：

人们以食物为重，日常生活中我们每天都在处理饭菜。众所周知，餐桌文明是社会文明的重要体现。小饭桌，大文明，既承载了人类无尽的生命，又继承了中华民族的优秀文化和尊劳爱食勤俭的传统美德。在努力建设全国文明城市的同时，要大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神，自觉引领“文明消费、节约膳食”的'良好风尚，倡导积极、科学、健康的生活方式。因此，我们向所有学生发出倡议：

第一，继承传统美德。

我们每个人都要自觉继承“礼仪之邦”的美德，号召大家积极参与文明餐桌行动，积极营造温馨文明的用餐环境，享受“文明用餐、节俭惜福”的快乐。

第二，实现合理消费。

绿色消费，理性消费，按需订购，厉行节约，反对浪费，保证没有剩饭剩菜，吃完打包。校外也是一样，为了面子克服点菜浪费。

第三，提倡文明就餐。

自觉遵守公共道德，不吵闹，注意他人就餐感受；注意用餐卫生，不要将宠物带入餐厅，不要随意污染用餐环境；低碳环保，使用“筷子勺子”，尽量杜绝使用一次性筷子；提醒家人不喝酒开车或酒后开车。

第四，注意科学饮食。

树立新的科学饮食养生观，改变不良饮食习惯，从常见食物中摄取健康营养。

第五、记住用餐礼仪。

排队等候，不插队；一个人，一个人，没有职业；如果你不给别人充值或者做饭，基本上给别人充值或者做饭就是变相插队。言语文明，不粗鲁；吃饭安静，不吵闹；残渣放入盘中不吐；珍惜食物，不要浪费。

同学们，让我们一起实践，与文明握手，告别陋习，建立文明、理性、健康、安全的生活方式！欢迎大家积极参加学校的表文明行动调查活动！

文明演讲稿 篇3

老师们、同学们：

大家好！

如果我问你什么是文明？也许你会想到扶起倒地老人时的心惊胆战；也许你会想到公交车上无私让座后的洋洋得意，你甚至可能想到席德梅尔那风靡一时的单机游戏，或是我们的老祖宗用奴隶做的铜鼎，陶罐之类的破东西。但不知是否有人能想到我们身边的一些事情。比如，不知大家是否注意到：在所有有柱状坚硬物体的地方，我们常常会看到这样的场景——三四个壮汉抬着一名男性受害者，使其双腿分开，尽力地撞向柱子，呐喊声气吞山河，惨叫声婉转凄厉，大笑声放肆无忌；又不知大家是否注意到：中国有个被鲁迅先生称为“国骂”传统，就是发生冲突的两方在情绪激动的瞬间，时常会用一些含义特殊的禁忌语，来问候对方的母亲，大爷，乃至包括祖宗十八代都在内的整个家族。但不知从什么时候起，这种习惯完完全全地渗入了我们每一个普通中学生的生活，粗俗的禁忌语被不那么粗俗的谐音字代替，羊驼的另一个名字被挂在嘴边，在平淡的叙述中被用来加强语气；还有，都说中国的司机是最一流的，那是因为他们生长在极其险恶的环境里，到处都有“自行车在机动车道上自由穿梭，行人在斑马线上冒死发出动态微博”。举一个身边的例子，我有一个朋友，从家到学校大概一千两百米，那么请大家猜一猜他骑车上学的平均用时——2分半！在拥堵的青年路上骑过一千米只用两分半！每一次我看到他踩着铃声踏入教室时都会肃然起敬，感觉自己看到的《第一滴血》里兰博不坏金身——好像无数坦克直升机在他身后爆炸。因为你永远无法想象，他在踏入教室前是如何死里逃生地从车流中侥幸逃脱，又是如何九死一生地来到学校，一路上到底有多少司机们对他歇斯底里地嚎叫。

没错，我们很年轻，我们有三天三夜都说不完的理由、借口和牢骚讲给责难我们的人听。但其实，我们中有哪个人不明白，年轻不是粗鲁的理由，文明不是衰老的代价。青春在带来热情、向往、憧憬和希望的同时也带来了困惑、迷惘、冲动和盲目，这正是我们需要填补的空缺，正是为什么我们常陷入尴尬的困境，正是为什么我们需要文明的力量！如果你把文明当成了制度的束缚，当成了对自由的迫害，那你很可能已经被滚滚而来的`可口可乐洗干净了头脑。如果我们像所有青年的一代人一样坚信属于我们的时代终将到来，那么我们就更要想清楚，在短短的不过二三十年中，我们究竟要给历史留下什么样的印象。也许有人常抱怨出生在了一个倒霉的年代，赶上了中等收入陷阱，撞上了嬉皮士的狂潮……那么，在我们穿开裆裤的小孙子眼里，我们究竟是什么样的一群人呢？是垮掉的一代？是黄金的一代？这都取决于我们是否强大，取决于我们是否掌握了文明的力量。那怎样才能掌握文明的力量呢？往小了说，就是放慢骑车狂飙的速度，去掉言语中粗俗的脏字；往大了说，就是传承中华文明礼仪，重塑每一个人的民族自尊心。总而言之一句话，养成了文明的习惯，你就掌握了文明的力量！

文明演讲稿 篇4

学生文明就餐不仅是创建文明校园的需要，也是培养学生良好生活习惯的需要，也是学校德育中不可忽视的一个环节。近日，周泉镇中心小学夕村校区以踏实的态度开展了“每粒都是辛苦的，文明进餐桌”的教育活动，共分三个环节。

饭前了解文明。活动前期，通过周一早会、班会、班会等形式，组织学生学习文明就餐的相关规则，如大三学生排队到食堂，吃饭时保持安静，坐在自己的位置上。同时，用餐规则以纸质形式分发给每个班级，供学生学习。同时，学区还通过发放黑板、宣传橱窗展示等方式，让文明用餐这个关键词深入学生心中。

吃饭学文明。在就餐过程中，在食堂吃饭的一年级学生由三班老师带领，要求他们在食堂分餐吃饭时排队整齐，安静用餐。在教室用餐的年级上，团队要安排有序，快速，安静，整齐，不拥挤，不喊叫，不敲饭碗，有秩序，懂得互相礼貌。特别注意的是，学生必须在座位上吃饭，而不是拿着饭碗在教室里跑来跑去。

饭后文明一点。吃完饭，同学们之前也有过一系列的问题，比如吃得满食堂都是，把饭倒在水槽里等等。在这次文明用餐教育活动中，我们要求学生遵守以下规则：用餐后，将桌子擦干净，必要时打扫地面；洗碗节水，水龙头开关；晚饭后半小时，坐在教室里安静的休息。

经过一段时间的教育活动，一些以前存在的'不文明就餐现象逐渐消失，取而代之的是一种文明的就餐秩序。在吃饭的过程中，学生也懂得文明礼仪，这其实是学校德育的重要组成部分。

文明演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们：

大家好！今天我讲话的题目是：《让文明礼仪之花开遍校园》。

中华民族素来是文明礼仪之邦！温文儒雅，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。讲文明礼仪更是当代小学生义不容辞的责任。一句温暖的话语、一声亲切的问候、一副温和的面孔、一个彬彬有礼的举动??我们都感到心灵的互动，情感的交融。

同学们，孔子被世人尊称为圣人，他之所以能誉满天下，与他的谦虚有礼、好学向上是分不开的！在校园中我们常看到主动跟保安、老师问好的学生；。但是我们也不无遗憾地发现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如个别同学在校吃零食，课间喧哗、乱扔乱丢垃圾、不遵守作息时间等等。为了切实提高每位少先队员的日常行为习惯，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。个个成为有礼貌，讲究礼仪的新时代好少年。我们向全体少先队员发出倡议：

1、熟记并能正确使用：请、您好、谢谢、对不起、再见 “十字文明用语”。不讲脏话、粗话，见到老师、长辈或来宾时，能主动敬礼或问好。

2、管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不出口伤人，不大声喧哗；管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不吵闹打架；管住自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留下脚印。

3、养成良好的个人卫生习惯，勤换衣服、勤洗澡。

4、积极参加学校“文明礼仪伴我行”的各项活动，在活动中展现自己、锻炼自己、提高自己。争做“礼仪之星”。

同学们，文明整洁的校园需要我们共同来创建。希望每一位同学积极行动起来，从我做起、从现在做起、从小事做起，让文明礼仪之花开遍整个校园。

（四）

各位敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！ 春风吹拂着柔软的柳丝，国旗澎湃着我们的胸怀。新的一年，新的学期，新的起点，预示着新的成功。今天在国旗下，我演讲的题目是《让文明礼仪之花开满校园》。希望每一个同学都能做一个有礼仪的学生。

那么什么是礼仪呢？“礼者敬人也”。礼就是尊重。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己。而“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的`形式。仪就是表达。没有礼就没有仪。简单地说，礼仪就是表现对他人尊重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪是衡量一个人修养的重要标准。

古人程门用立雪的故事向我们很好的诠释了礼仪的含义，藏族的献哈达，泰国的“合十礼”，见面的握手都是礼仪的具体表现。在我们身边，礼仪也无处不在，如：等待他人，搀扶老人，礼让等。这说明礼仪离你我很近。

作为学生，我们在校园有哪些礼仪呢？如升旗时，按时参加升旗仪式，唱国歌，行注目礼，这就是升旗礼仪。在课堂上，认真听老师讲课，做好各种笔记，积极举手回答老师的问题，声音洪亮，这是对尊重老师劳动的礼仪；和老师谈话时，集中精神，姿势端正，凝视老师，这是尊重老师人格的礼仪。下课时，在老师宣布下课后，全体起立和老师互道“再见”，待老师离开后再离开座位，这是下课的礼仪。课间不奔跑，不喧哗，靠右行，见到老师主动礼让，不做危险的游戏，不吃零食等等，这些是课间的礼仪。排队时，站像一棵松，行走一条线，走路挺起胸，这是路队的礼仪。就餐时，自觉排队，不推搡，互相礼让，珍惜每一粒粮食，吃饭时不说话，这是餐厅的礼仪。

孔子曰：“不学礼，无以立”。荀子曰:“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”可以说礼仪是做人和立国的基础。而作为新时代的学生，不学礼则不知礼，不知礼则必失礼。所以争做有礼仪的学生是我们每一个学生必须修的课程。

同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。让我们从现在做起，让文明礼仪不再是一种纯粹的口号，而是我们每个同学的自觉言行；让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是我们自我内化的提升！让我们携起手来，人人争做文明少年，让文明礼仪之花开满校园 ！我的演讲完毕，谢谢大家！