小学生的调查报告
文学网整理的小学生的调查报告(精选5篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
小学生的调查报告 篇1
现在,有好都小学生写作业离本子太近,所以有好多人都近视了,都带上了眼镜。因为我们班近视的人比较多,所以我决定在我们班做一个调查报告,看看我们班到底有多少近视的人,有多少人因为近视而苦恼。我和李兴悦写了一份调查报告,我和李兴悦的调查报告的内容具体是这个样子的:
1你是否近视?
A不近视,
B近视。
2戴眼镜给你带来了什么烦恼?
我把这份调查报告给我们班的人写了。
我们看了看报告,班上戴眼镜的人占了我们班的60%,不戴眼镜的也占40%。我又看了看戴眼镜给你带来的烦恼戴眼镜的烦恼有的是:帮妈妈烧水的时候,雾气熏到眼镜上,看不清,因此很苦恼。有的是眼睛会变形而且眼镜配的不好的话,还会影响视力。还有的是过度的上网,看电视,看书,写作业,才吧眼镜给搞坏了。我还听有一个同学说:"她看书写字喜欢趴在桌子上,有时一边看电视一边写作业,离电视机很近。"这样是对眼镜最不好的。
另外在网上,我还了解到:近视很少有病发症的可能;近视原因还有先天性近视,遗传性近视,但可能性只达1%…眼睛是心灵的窗户,是看东西的,更是我们身体不可欠缺的一部分。如果失去了寻找光明的眼睛,我们的`世界将会是一片黑暗。
同学们,一定要保护好眼睛,做眼睛的好主人。
记住,千万不要做到以上12点,还要注意日常饮食习惯哦!我们应该养成良好的卫生习惯,用科学的方法保护眼睛,爱护我们心灵的窗户!わんぎゅゑんら自卑,蔓延到身上每个细胞。时光如数剥落,我在末路孤独仰望,你却在来路不慎迷失烟花虽然美丽却狠短暂谁又能留住这美好的瞬间√人生本来非常简单ˇ而且简单就是完美。怎么只有这么少的文章呢?我的天。
小学生的调查报告 篇2
1、我们居住的小区文化场所太少,学校或小区组织的活动几乎没有,因而我们大多数同学除了做作业、看书外,就是看电视,不少同学看电视一次长达4小时。电视看多了,会影响我们的视力,还会影响学习。我们当中所参加的社会活动,类型单一,不丰富,且都是父母单位组织的。我们希望社会各界能关注我们青少年的成长,为我们提供健康的文化、娱乐场所,丰富我们的生活,也建议同学们少看电视,能合理地安排生活。
2、我们还发现很多家庭的电脑还没连接上互联网,原因是家长不放心让我们上网,怕我们上不健康网站。我们都知道家长是为我们着想,可家长有没想到,现在是信息社会,知识瞬息万变,老师经常让我们搜集资料,网上能为我们提供大量详实的知识,帮助我们更好地学习。我希望学校能向我们的家长宣传上网的好处,向家长宣传我们都在“争做网络文明小使者”,向家长宣传在家用电脑装上过滤网。从统计结果可得知,我们的同学上网都是搜索信息,偶尔玩玩游戏而已,家长请您放心,我们能管好自己的。
3、电影《哈利·波特与魔法石》的上映,引起轰动,不要说我们小学生喜欢看,就是大人们都争取去看。适合我们看的电影、电视实在太少了,希望文艺界的叔叔、阿姨们多拍摄一些像《哈利·波特与魔法石》的影视。
4、最后,我们希望同学们下个假期能更合理安排自己的`生活,使假期生活过得更加充实、有意义。
附:调查问卷
上黄小学四(1)班寒假生活调查问卷
转眼间,寒假已结束,开始了新学期的生活,同学们个个都喜笑颜开,都想抒发假期的兴奋,那就让我们来一个“寒假生活分享会”吧!
你在寒假中有安排,有计划吗?a.有() b.没有()
1、你在外参加一些兴趣班吗?a.参加(),参加班 b.不参加()
2、你每天一般看多长时间的电视?a.半小时左右() b.一至二小时() c.三至四小时()
3、你每天做多长时间的作业?a.半小时() b.一小时() c.两小时以上()
4、你寒假在家做家务事吗?a.经常做() b.有时做() c.不做()
5、你寒假玩不玩游戏机?a.经常玩() b.有时玩() c.不玩()
6、你上网吗?a.经常上() b.有时上() c.不上()
7、你参加社会活动吗?a.有() b.没有()
8、你进行社会调查吗?a.有()b.没有()
9、你假期外出旅游吗?a.国内游() b.国外游() c.没旅游()
10、你寒假看课外书吗?a.不看() b.一本() c.两本以上()
你都看些什么书?
11、你怎样利用压岁钱?a.给父母保管() b.存入银行()c.买学习用品、图书() d.捐给希望工程()e.其它()
12、你观看电影《哈利·波特与魔法石》吗?a.看了() b.没有看(
小学生的调查报告 篇3
一提出问题:
现今,国家大部分河涌都受到水污染,我们家乡的许多河流也不例外。这是自然污染吗?不是的!!记得我们还小的时候,家乡的许多河流还是清澈见底的。过去每到夏季,游泳的、钓鱼的人络绎不绝,給人的感觉是干净.清凉。但是随着时间的推迟,岁月的'逝世,那些河水已经不像样了,現在扑鼻而來的是一陣陣的臭味,映入眼帘的是一块块的垃圾、一堆堆的建筑废料。究竟致使这些河流被污染的原因是什么?水污染带来什么危害?今天,我们带着这些疑问,来到当地进行调查,调查。
二、调查目的:
1.通过调查,了解当地河水污染的主要原因,带来的一系列危害。
2.通过访问,清楚群众对水污染的认识。
3.通过查阅,查找改进的方法,进一步使家乡的河水恢复昔日面貌。
三、调查成果:
(一)水污染的原因:
1.船家和行人乱丢垃圾,为了图一时的方便而丝毫不顾环境被破坏。因为垃圾遍布冲面,使锦水冲的水质污染程度升高。沖里的鱼儿和虾从此也不能在干净的沖里畅游;
2.冲底淤泥堆积,使沖水受到较大的污染。也使沖面积減小,影响船只行駛;
3.工厂直接将废水排到河流里
4.人们都把生活污水排放到河里;
5.村民经常把一些动物的死尸抛掉入冲,以致臭气熏天;
种种不良因素致使這條沖受到严重污染,沖水发黑发臭,影响到附近居民的呼吸,对环境、空氣造成了很大的污染,严重影响市形象和群眾生活。
(二)存在的危机
一些工厂为了方便,通常把一些废料污水通至江河,就连家乡的忆帆河也面临着这样的危机。所以,人们要自觉做好。
(三)解决措施:
1、控制污染源,尤其是在河流上中游限制污染物质的排放,主要是造纸厂、冶金厂等等;
2、沿河多植树,保持水土;
3、减少污水的污染度,利用化学方法将污水中的有害物质中和或沉淀;
4、加强人民的环保意识,不乱丢垃圾,如有发现,进行适当罚款;
5.控制河流污染,保持水源的良好水质,并可持续利用;
6.有专人定期清洁河面垃圾;
7.工厂不排放或尽可能少排放废水,工业用水经处理后循环使用。
(四)我们的行动
1、向全校师生发出保护水资源倡议
小学生的调查报告 篇4
汉,即可以用来沟通,也可以用来欣赏,在我们的生活中,汉已成为必不可少的一部分,人们时时刻刻都会接触到汉,无论是用耳朵听,还是用眼睛看。正是因为这样,一些人在使用汉时,由于各种原因,把原来要写的,写成了另外一个,所以,才出现了错别。为此,我们小组对我们班同学作业本的错别作了一次调查研究,在这次研究过程中,我们作了统计和归类,我们发现了造成错别大概有以下四种原因:
一、由于读音相同或相近而造成的
比如说“进”写成了“近”,“珍惜”写成了“珍稀”等等,我们班同学中出现错别概率最高的一组是“即”与“既”,把“即使”写成了“既使”,把“既……也”写成了“即……也”等。出现最多的一种现象是“的”、“地”、“得”用法的混淆,老师每碰到这种情况,都强调名词前面一般用“的'“,动词前面一般用“地”,动词和形容词中间用“得”,可还是有很多同学没有用心地去思考,去分辨。其实,同音造成的错别不是不可以预防的,只要在写同音时,先想一想要写的这个这个词的意思,再确定,就不会出现错别,至少不会太多错别。
二、形近引起的错别
“席”写成了“度”,“期望”写成了“欺望”,“虚心”写成了“虑心”等。这种形近,一般都是形声,老师说了,形声是由形旁和声旁两部分组成的,声旁表音,形旁表义。我们在写句子时要先先想这个词的意思,再来确定这个的偏旁部首,就不会出现错误。如果还是弄不清,就翻翻典,问问同学。千万别乱写,否定错别会更多。
三、由于粗心造成的
比如说,“试”本来没有撇的,又多了一撇;“武”也这样,一不小心就画蛇添足了。有些同学写了前半个部件,后一半落了写了。有些同学前半个是写对的,后半个就会写成别的了,比如“撕”,写好提手旁和“其”,右边就会写成了“月”部,因为他还以为是写星期的“期”了。这样由粗心造成的错别,还有很多,比如多点少点。造成这种现象的原因,就是写的时候,没有全身心的投入。不是因为这个你不会写,而是你没有静心去写。
汉,是我们中华民族的瑰宝,它是祖先留给我闪的宝贵遗产,我们应该像爱自己一样去爱每一个汉,正确书写,合理运用汉,让汉发挥其更大的魅力!
小学生的调查报告 篇5
调查时间:
调查地点:互联网
调查内容:关于小学生体育运动情况的调查
调查方式:网络调查
近日,中国青年报社会调查中心通过题客网和民意中国网,对10112人进行的一项题为“为什么经常运动的青少年越来越少”的调查显示,73.9%的受访者表示身边经常参加体育运动的青少年不多。
51.5%的人称身边最经常锻炼的是“老年人”,接下来依次为:“中学生”(31.2%)、“大学生”(29.7%)、“中年人”(24.6%)、“职场青年”(19.3%)、“小学生”(17.0%)。
受访者中,80后占52.7%,70后占24.8%。22.8%的人每星期运动一次,21.6%的人3天左右运动一次,23.7%的人坦言自己几乎不怎么运动。
为什么经常参加运动的青少年越来越少
在黑龙江省哈尔滨市的石女士眼中,如何让儿子动起来一直是个大难题。石女士的儿子是一个高中生,每天除了坐在教室里学习,就是在家里看电视,几乎不怎么锻炼。“他上小学时很爱运动,还参加了学校的足球队。但自从他上了中学,可能由于升学压力很大,学习比较累,一有时间就看电视、上网。我有时会劝他去动一动,可他总是很反感。”
北京某大型国企员工周先生遇到的问题和石女士颇为相似。他有一个正在上小学的表妹,除了上学之外,她每天都“宅”在家里看电视、上网、玩手机,很少出去蹦蹦跳跳,整个人总是无精打采。
“表妹每天的学习内容很多,一个大人一天下来也可能累得够呛,何况是小孩子。另外,现在的孩子关心的都是哪款网络游戏好玩、某手机或平板电脑怎么玩等话题,对于运动,他们很难提得起兴趣。”周先生说。
为什么经常参加运动的青少年越来越少?排名第一的原因是“沉迷网络游戏等不健康的娱乐活动”(65.3%),其次是“学习和工作的压力太大”(59.3%)。其他还有:“缺乏坚持的毅力”(53.0%)、“没时间”(50.1%)、“没场地”(40.7%)、“娇生惯养怕吃苦”(36.1%)、“运动项目普遍太贵”(26.3%)等。
北京师范大学(微博)体育与运动学院院长毛振明教授指出,在各年龄段的青少年中,中学生缺乏运动的情况最为严重。这首先是因为应试教育给中学生带来的压力相对更大,孩子的时间都用来学习,很少有时间运动;其次,一些现代娱乐方式严重挤占了中学生的运动时间,在许多中学生眼中,要缓解学习压力,宁可选择上网或看电视,也不愿意走出去动一动;另外,中学生正处在青春期,一般比较敏感,非常在意别人的评价。这导致有的孩子可能由于对某项运动不擅长而缺少运动自信,从而失去了对运动的兴趣。
国家国民体质研究专家库成员、北京大学人文体育研究基地副主任何仲凯认为,经常运动的青少年之所以越来越少,应试教育是罪魁祸首。他指出,应试教育使得学生面对巨大的升学压力,学校、老师和家长都很重视孩子的考试分数,忽视了孩子们的体育锻炼,甚至还会产生喜欢运动的孩子就是“四肢发达,头脑简单”的偏见。
“国家早在XX年就提出过中小学生每天锻炼一小时的‘全国亿万学生阳光体育运动’,可是实际操作效果并不理想,很多中小学生并没有相应的锻炼时间。学校对于体育锻炼的贯彻力度不够,究其根源在于应试教育体制。”何仲凯说。
养成运动习惯青少年将受益终身
去年9月发布的《XX年国民体质监测结果》显示,中小学生身体素质连续25年持续下滑的趋势虽得到初步遏制,但大学生身体素质仍继续缓慢下降。值得注意的是,在所有学生群体中,肥胖、视力不良等问题依然严重。具体而言,7~12岁的小学生视力不良率已经超过40%,大学生近视率更是超过80%。
此次调查也显示,73.4%的受访者坦言自己身边青少年的体质“越来越差”。
如何才能让青少年经常参加体育运动?调查中,受访者首选“父母从小培养孩子的运动习惯”(71.7%),其次是“改进体育教学模式,使其更具有吸引力”(62.7%),排在第三位的是“扩建公共体育设施”(58.4%)。受访者的其他建议还有:“政府补贴公共体育设施,使其更便宜”(48.4%)、“增加学校体育课的数量”(48.2%)、“广泛开展群众性的青少年体育竞赛活动”(45.5%)、“加大体育锻炼的宣传力度”(41.5%)、“组建青少年运动社团”(39.1%)等。
北京市海淀区的田女士非常重视培养孩子的运动习惯。她家住在某高校里,操场、乒乓球室等体育设施一应俱全,她每天都会和10岁的儿子一起打乒乓球、慢跑、散步。她认为,孩子都有喜欢玩耍和运动的天性,家长要积极引导,培养孩子经常运动的习惯。这对孩子的身心成长、性格养成都有好处。
中国青少年研究中心副主任孙云晓曾指出,家长的利益选择对孩子是否参加运动的影响很大,家长既想要孩子健康,又想要孩子学习好,两者冲突后势必有一个权衡和利益选择。他通过一项多年的`跟踪研究发现,当锻炼时间和学习时间发生冲突时,在全国中小学里面,有70%的家长和学校校长把学习放在第一位。这真实地反映出家长和学校在体育教育观念方面的缺失。
毛振明指出,青少年的健康问题存在滞后性,即青少年体质的虚弱一般不直接表现为各种病症,所以家长和学校就不会马上因为青少年体质出现问题而重视培养他们的锻炼习惯。但值得注意的是,青少年的体质问题会在老年阶段演化为各种病症,比如在青少年时期腰部肌肉缺乏锻炼,到了老年就容易得腰椎间盘突出症。所以,培养青少年的运动习惯是一项长期工作,不能指望它产生立竿见影的效果,可是青少年养成运动习惯,将会受益终身。
“要解决青少年运动不足的问题,需要多方面的努力:首先,国家和政府应加强对青少年体育锻炼的重视,建设包括体育教师培养等从小学到大学的体育制度;其次,学校要进行体育课程改革,增强趣味性,上体育课不能只是为了通过升学体育测试,还要让更多的青少年切实感受到运动的魅力;最后,整个社会也要改善运动环境,给青少年提供更为充足的运动场地、器材和时间。”毛振明说。
哪些运动适合青少年广泛参与?调查中,排名第一的是“球类运动”(79.1%),排在第二位的是“跑步”(74.7%),排在第三位的是“游泳”(60.2%)。