我的一本课外书演讲稿

文学网整理的我的一本课外书演讲稿（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

我的一本课外书演讲稿 篇1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好。

我是四年四班的孙意函，今天我给大家推荐一本课外书：《闪闪的红星》。

故事的主人公潘冬子是一个天真活泼的孩子，年仅七岁的他一心想参加红军。冬子的爸爸随着红军队伍奔赴抗战前线，临行时给冬子留下了一颗闪闪的红星。在冬子的妈妈英勇牺牲后，怀着为亲人报仇、参加红军的愿望，冬子巧妙地与敌人周旋，进入米店当学徒，单独冒险寻找游击队，在残酷的斗争中不断磨练自己，终于成长为了一名红军战士。

《闪闪的红星》这本书是当代作家李心田最富盛名之作，感动几代人的`励志经典，同名电影入选百部爱国主义教育影片。获第二届全国少年儿童文艺创作奖、山东省优秀儿童文学特别奖，被译为英、法、德、日等十一种文字。我之所以给大家推荐这本书，是因为我将自己与潘冬子相比，差距太大了。潘冬子是个多么勇敢，多么聪明的孩子啊。他爱憎清楚、不畏艰险、机智勇敢、纯洁质朴。他面对坏人是那么的镇定，我打心眼里佩服他。想想自己：衣来伸手、饭来张口，像个“小皇帝〞。自己的事情不能自己做，太依赖父母。还经常挑食，这不吃那不吃，经常叫妈妈操心，与潘冬子相比我感到多惭愧啊。

当然我们现在的生存条件太好了，根本不用经历他那样的磨难。但是我们要在好的条件下好好学习，不能浪费我们的大好时光，如果我们每个人都能像潘冬子那样有强烈的爱国主义精神，那么我们的祖国一定会更加美好，更加繁荣富强!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

我的一本课外书演讲稿 篇2

亲爱的老师，同学们：

大家好！

今天，我要和大家分享的`一本课外书是《三毛流浪记》。

《三毛流浪记》是张乐平爷爷创作的漫画书。书中讲述了三毛是旧社会的一名流浪儿童，他没有家，没有亲人，四处流浪，只能睡在街上，把垃圾车当成床，把报纸当成被子。为了生活，三毛做过很多事，如：卖报、擦鞋、拉车等，可都做不长，还常被人打骂。三毛不管生活多艰苦，他都保存着善良的品质。三毛看到有人掉河里就去救上岸；看到有人比他还可怜，就把自己仅有的一个烧饼给了他。

三毛的这种精神值得我们学习，我们要像三毛一样，做一个又聪明，又善良，又坚强的人。

我的演讲结束了，谢谢大家！

我的一本课外书演讲稿 篇3

亲爱的老师们、同学们，大家好！

我是三年级31班的李某某。今天，我给大家分享我最喜欢的一本书《不老泉》，希望大家喜欢。

秋日的阳光透过窗帘，洒满我的房间，温暖、舒适。我坐在窗前，轻轻地合上《不老泉》，细细回味每一个细节。那一汪神秘的泉水曾经像《西游记》里的人参果一样充满了诱惑力，因为它可以让人长生不老啊，可现在，我却不再这么认为了。

书中的主人公温妮知道只要喝了不老泉水的泉水，就可以长生不老，可一直到生命的尽头，她也没有去喝，因为，她见证了不死家族塔克一家的痛苦。“如果，人只生不死，就跟路旁的石头没什么两样，就不是真正地活着。〞

起初，我并不是明白这句话，但前不久发生的.一件事，让我感触很深。上个月，我心爱的小白兔雪球死了，我非常伤心，哭了很久很久，不愿接受事实，妈妈抱着我，递给我这本书。我擦干眼泪，抱着《不老泉》，读了一次又一次，终于明白，生命就像一个巨大的轮子，不停地在转动，永不停歇，所有的人和物都是这个轮子的一局部，但永远是新的代替旧的，永远在生长，在运动，正是这种生与死的替换，才能推动这个轮子前进，世界才会进步。

从这本书中，我也看到了“黄西装〞这类人的贪婪与邪恶，看到了塔克一家的悲伤与善良，明白了生命的意义不在于活得有多久，而在于活着的时候好好珍惜每一天。

我想我的小白兔虽然生命短暂，但它应该是快乐的，因为它看到了明媚的阳光，美丽的花草树木，感受到了我对它的友谊，我的小白兔现在一定是童话王国里一只快乐的精灵兔。

我的演讲完毕，谢谢大家！

我的一本课外书演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

大家读过《爱的教育》吗?如果没读过，那就听我来介绍吧!

《爱的教育》又名《一名意大利小学生的日记》，这本书是意大利的亚米契斯写的，是通过亚米契斯的儿子的日记改编的，记了一学年的事，里面的人物描写的栩栩如生，尤其是描写的形形色色的`小学生形象，有的表现出色，有的表现极差，有成绩好的，有成绩差的，但每个人身上都有闪光的东西。

读了这本书，我感到书中的人物都是善良的，他们心中充满了爱。我心中也充满了爱。

相信这本书也能打动了你，快点来读吧!

我的一本课外书演讲稿 篇5

尊敬的评委、老师，亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《我喜欢的一本书——三国演义》。

很喜欢徐志摩的一句话:“我在茫茫人海中寻找我唯一的灵魂之伴侣，得之，我幸，不得，我命。〞如此看来，我是幸运的。因为我寻找到了我的“灵魂之伴侣〞——《三国演义》。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红〞。《三国演义》这部波澜壮阔的史书，每一章都浸透着血泊与烽火，每一页都变幻着英雄与懦夫。在这里，我看到了肝胆相照、义薄云天，也看到了风声鹤唳、草木皆兵。一翻开《三国演义》，你仿佛也重回了那群雄逐鹿的三国时代，也成为了三国中的一员大将，在那如雷的嘶叫声中金戈铁马。

路过蜀国，之见前面一位大将身长九尺、面如重枣，唇假设涂脂，手持青龙偃月刀。不畏强敌，沉着应付，此乃大将典范！好一个雷厉风行的关云长！来到茅庐，一人卧坐席上。手持羽扇，身披鹤氅，眉宇间透着一股忧国忧民的惆怅。言行举止那么沉着淡定。这就是他，诸葛亮！“伯仲之间见伊吕，指挥假设定失萧曹〞！的旷世奇才！他，诸葛亮，受任于危难之际，奉命于存亡之秋，运筹帷幄，决胜于千里之外。这样一代奇才，隐居茅庐，过着闲云野鹤一般的自在生活。

东下，来到吴国境内，只见一位公子肃然伫立，待到他“募然回首〞，不禁惊呼：周公瑾！“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。〞果然名不虚传!继续北上，忽听得一声怒喝，其英雄气概乃一世枭雄！抬头一看，此人正是那挟天子以令诸侯的曹孟德！看见如此绝代英雄，不禁笑叹道：江山如画，一时多少豪杰！

我的品德修养也在潜移默化中得到提升：在那宅心仁厚的刘备身上，我懂得了“不以恶小而为之，不以善小而不为〞的伦理道德。我明白了“非淡泊无以明志，非宁静无以致远〞的'深刻意义。我知道了“淫慢那么不能励精，险躁那么不能治性〞的处世之道。我领悟到了

“夫君子之行，静以修身，俭以养德。〞的人生哲理。从人物的最终下场我也得到了一些启示：周瑜文韬武略，可却因嫉妒孔明而郁郁而终，我由此明白一个人不能心胸狭隘，空有满腹智慧也无济于事。关羽讲义气，可就是太骄傲，因而死于非命。由此我明白一个人不能太自满，谦受益，满招损。所谓“骄兵必败〞应该就是如此。

三国，一部奇特的史书。我看到了尔虞我诈、危机四伏，也看到了哀鸿遍野、烽火连天。

三国，一首波澜壮阔的史诗，它向人们完美地演绎了那被战火覆盖的恢弘岁月。如果说中国古典文学是一个绮丽的花园，那么《三国演义》便是这花园里的一朵瑰丽的奇葩！

静静的秋色，微微的风，看繁星点点，思索着书中的收获，生活在我们这个时代，不会再看到当年金戈铁马的场景，但你不能让灰尘蒙蔽了双眼。读一本好书会让你更为理性的认识事物，了解生活，感悟人生。

同学们，让我们以审视的目光来阅读书籍，以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！让我们一起快乐读书吧！

我的一本课外书演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们：

我最喜欢的一本书是《秦始皇》这本书我一直留着，也算是百读不厌了，这本书对我的影响太大了，是我爱不释手，每天都要读上几页。

秦始皇让我明白了很多道理，秦始皇他坚强，勇敢，有志气。他的种种做法对我来说都是很有帮助的，我们都知道秦始皇是中国的第一位皇帝，他不但统一了中国，还统一了文字，钱币。他为了大秦的'繁荣兴盛，经常微服私访，还建筑了一条万里长城，来阻挡外国的侵略，还修筑了秦兵马俑。

我认为秦始皇是一个大胆创新，努力进取的人，所以他统治了中国，当上了秦国的皇帝，如果我们也要大胆创新，努力进取，不就可以从新找到自我么。

秦始皇十三岁就可以当上皇帝，而我现在还有许多知识不知道，秦始皇二十几岁就能领兵打仗，而我现在还不想学习，秦始皇能想到自己的子民，而我只能想到自己，我有许多地方都不如秦始皇，我就更应该向秦始皇学习。

他重视边疆的防卫工作，他修筑了长城虽然浪费了不少的劳力，财力，却阻止了不少的游牧民族，使边疆的人民平安有了保障。

我之所以喜欢秦始皇，是因为他那远大的志气，报复，都值得我们学习，我长大了也要做一个对国家有用的人。