比赛策划书

文学网整理的比赛策划书（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

比赛策划书 篇1

教室布置设计赋予了同学更深更广的含义，它不再只是一个简单供学生学习知识的地方，而是一个集知识、健康、创新和爱于一身的学习乐园。它不仅让有限的教室空间变成了无限的教育资源，让教室成为学生真正温馨的家园，更为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。

一、活动主题：雅室书香

二、活动目的：

（1）营造更好的教室文化氛围，更好发挥学校环境育人的功能。

（2）进一步培养学生的自主创新能力和团结协作能力，增强班级凝聚力。

（3）发挥各专业学生的特长和“团结友爱、互帮互助”的精神。

（4）为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。

（5）创建一个温馨和谐的教室环境。培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣。

三、活动宗旨：“创学习氛围，展制造风采”

四、活动时间：待定

五、参赛对象：我院各班级

六、主办部门：院劳动部

七、活动负责人：周声双

八、比赛流程：

1、组织宣传：张贴海报、同时由劳动部召开各班劳动委员会议部署及组织宣传报名工作。

2、组织报名：各班劳动委员做进一步宣传，并将本班专业、教室号、联系电话，统一于待定日期交至负责人手上及各咨询点。

3、评比打分：待定日期由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评分;并于待定日期将展出各参赛教室照片,同时在教室区设立投票点由其他同学对自己喜欢的设计班级投票,投票结果将作为评奖参考.比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。

4、照片展示：待定日期分别在校园进行展出及我系宣传栏上展出获奖教室的照片。

九、设计要求：

（1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现成员的共同理想与追求。

（2）具体形式不设定，可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。

（3）教室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。

（4）取一个符合本教室特定文化氛围的名称于教室内合适的地方。

（5）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

十、评分规则：

1.创意：计内容新颖，大方。占20分

2.美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占20分

3.手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主。占10分

4.卫生：教室卫生参照教室评分细则。占40分

5.名称：设计名称别致，能体现教室设计的内容。占10分

十一、奖励方案：

一等奖（1名）：一等奖获奖状各一张，奖品待定

二等奖（2名）：二等奖获奖状各一张，奖品待定

三等奖（3名）：三等奖获奖状各一张，奖品待定

优秀奖（4名）：优秀奖获奖状各一张，奖品待定

十二：预算资金：

奖品+奖状+宣传=150元

四月的日子，半是烂漫，半是辉煌。樱花飘飞，弥漫的记忆在时空里飞荡，流曳的身影在律动。期待着，我的风采，于你的笔下泛起一圈圈耀眼的光轮……

一、活动目的

为了挖掘我校学生的创新思维及想象力，展示我校学生海报设计及制作方面的才能，丰富我校学生的课余文化生活，增强校院学生会间的交流与联系，串连校学生会的“江西科技师范学院形象大使选拔”活动，特开展此项活动。

二、活动主题

“我的校园，我代言”形象大使选拔活动海报设计

三、主办单位

江西科技师范学院校学生会宣传部

四、活动时间

20xx年4月15日到20xx年4月25日

五、活动地点

食堂门口

六、活动对象

1.各学院学生会宣传部，为A组；

2.全校各协会宣传部及全校学生个人或团体，为B组。

七、活动形式及要求

1.参赛方式：以团队形式或个人形式参加比赛；

2.比赛形式：分为初赛和决赛两轮。

3.作品要求：a.规格：一张全开的纸；

b.版面整洁、干净；

c.符合主题，内容健康、积极；

d.设计创新，图文并茂；

e.需附参赛人简介和海报作品解读（设计理念、文化内涵等）

八．活动流程

前期工作

1、策划：依据活动特点写一份策划书

2、宣传：横幅（2条）、喷绘（1幅）、海报（1张），拟一份简易策划书下达各院、各班进行通知；配合学生会内部成员在日常生活中的宣传；广播电台进行宣传。

3、活动时间的具体安排

20xx年4月11日到20xx年14日海报制作及宣传准备工作；

20xx年4月15日到20xx年4月19日活动宣传及作品收集；

20xx年4月20日作品初赛评选；

20xx年4月21日到20xx年4月23日摆台评选，老师评委评选；

20xx年4月24日到20xx年4月25日宣布结果，奖杯、证书、奖状、奖品领取及展示获奖作品；

20xx年4月25日上午9：30——12：30投票者领取奖品

4、材料：

A、活动类：胶带、剪刀、桌子（2张）、椅子（4张）、帐篷（1个）、小夹子若干、相机、卡纸、颜料、铅笔、圆珠笔若干、横幅（1条）、喷绘（1张）、标签（20张）、评分表（30张）、投票纸（200小张）、电脑、音响；

B、奖品类：两个奖杯、四个证书、三个奖状；价值元的奖品。

C、奖项设计：a、在各院学生会及社团联合会的作品中设三个奖（一等奖、二等奖、三等奖）；

b、在个人或团体参赛作品中设四个奖（创意奖，最受欢迎奖、鼓励奖、艺术奖）；

c、所投作品获奖者（领取时间内前一百名）可获得小礼品一份。

5、赞助：由外联部负责，宣传部派两个人协助拉赞助。拉一条横幅（10米长）。

6、人员：

a、王娟负责制作三天的摆台表。每次摆台时，宣传部必须有1-2个人在；

b、星期六（4月17日）、星期天（4月18日）安排宣传部人员在办公室值班收作品稿件，由程佩云负责制作值班表；

c、安排宣传部的熊文婷、陈安娜写新闻稿、拍照，并负责上传照片和新闻稿；

d、淦渌、梁春霞、朱冰冰负责联系评委老师（四个评委老师，一个嘉宾评委）；

e、蔡泽明、陈安娜、万诗雨、熊文婷负责海报作品的保管、展出及统计投票结果、评分结果，以及奖品等的保管和发放；

d、程佩云、王娟负责作品标签；

f、朱冰冰、淦渌主要负责此次比赛活动的宣传海报制作，程佩云主要负责评选结果宣布的海报写作；

g、黄婷、梁春霞（负责拟好会议议程）负责召开各院学生会宣传部部长会议；

h、王鹃负责协助外联部拉赞助，熊文婷和王娟负责电脑和音响。

7、联系各院宣传部及社联讨论此活动，拟好会议议程。

8、交作品时间和方式：

于20xx-4-15——20xx-4-19，把作品交到校学生会办公室（主要负责人：陈安娜，电话：xx；熊文婷，电话：xx）。

9、投票细则：

(1)、制作投票表；

(2）、一个投票人有两张投票表，一张给主办单位；一张自己保存；

(3）、如投票人所投作品获奖，那么投票人可凭投票表到指定地点领取奖品。

10、评分细则：

(1）、评分准则:

a、整体版面干净、整洁，色彩调配得当及字体设计新颖；（3分）

b、设计理念创新，符合主题，内容健康、积极；（3分）

c、内涵丰富,极富艺术气息。（4分）

(2）、评选打分方式：

a、初赛采用十分制：根据评分准则打分（保留一位小数点）；

b、决赛采用十分制：比例为评委老师打分占60%、校学生会各部门部长和副部长打分占15%、校学生会宣传部部员打分占10%，大众投票结果占15%；

【去掉一个最高分和最低分，取平均值】

3）制作评分表；

4）“最受欢迎”奖于摆台评选结束后，根据投票的票数评出。

中期工作

1、收集、汇总海报作品并做好保存，进入初赛。根据评分细则，从A类参赛作品中选出6份到8份进入决赛，从B类参赛作品中选出8份到10份进入决赛；

2、用标签为进入决赛的作品写好编号、注明作者及作品解读；

3、借好展板；准备好笔、投票表；带好电脑和音响，放音乐。于食堂门口进行三天的摆台评选活动，让全校学生民主投票；

4、拍摄摆台评选时的照片，特别是摆台中受评作品的照片；写作摆台评选活动的新闻稿；

5、统计投票结果，，选出最受欢迎作品，评出“最受欢迎”奖；

6、根据评分细则，评委老师对进入决赛的作品进行打分，校学生会各部部长和副部长对进入决赛的作品进行打分，宣传部人员负责统计结果；

7、根据统计结果，评选出各项奖项，公布获奖结果；

后期工作

1、颁发各项奖项及相应的奖品，由获奖代表于20xx年4月24日到20xx年4月25日校学生会日常值班时间到校学生会办公室领取相应的奖杯、证书、奖状和奖品；

2、展出获奖作品，在海报傍边附则获奖人简介和作品解读；

3、写作整个比赛活动的新闻稿，上传新闻稿和照片；

4、洗出部分活动中的照片，与展板同时展出；

5、所有宣传部的成员写此次比赛活动和心得，进行汇编并存档。

九、注意事项

1、密切关注天气变化，据天气情况作出相应的调整；

2、对参加校院学生会宣传部会议缺席的部长或副部长，必须另行通知；

3、准备好遮雨工具，以防作品展出时下雨；

4、各项工作有主要负责人，但视情况而定，其他人可帮助完成工作。

十、经费预算

奖杯两个：80元；

证书四个：8元；

奖状三个：3元；

奖品：105元；

评分表（35小张）、投票表（200小张）：3元；

标签（25个）：7元；

宣传卡纸：3元；

照片：5元

共计：209元

比赛策划书 篇2

一、活动目的：

为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时光，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响新发地秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。期望同仁们透过歌唱展现自我的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。

二、活动地点：

五楼金殿

三、活动时光：

5月23日10:00-13:40

四、筹备单位及分工：

企业文化部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。

策划部：负责对外的宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。

餐饮部：比赛现场评委及观众座椅的摆放

行政部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。保安部：负责维持现场秩序。

酒店工程部：负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。

评委人员名单(暂定)：

徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红主持人名单(暂定)：乔勇、赵梅

五、评分资料：

包括5个项目：歌曲资料、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风

a)、歌曲资料：要求参赛曲目资料健康，用心向上(1分)

b)、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感(2。5分)

c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(2。5分)d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重(2分)

e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自我的特色(2分)

六、活动流程：

(一)赛前安排：

1、餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。

2、参赛人员在比赛前半小时到达会场，行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。

3、正式比赛前先召集选手抽签，以4人为一组，分为A至H共8组，演唱顺序为A1、A2、A3、A4，以此类推。

(二)比赛流程：

1、开场，介绍评委

2、第一轮，分组对抗。

按赛前抽签的顺序，每组选手依次上台演唱准备的曲目，评委老师根据选手在台上表现，按照评分细则，分别对选手的表现进行打分，由学习部的同学负责统计比分(去掉一个分，去掉一个最低分)。每组演唱结束后，由主持人统一报分，每组得分的选手获得进入第二轮决赛的资格。

3、第一轮比赛结束，嘉宾献上舞蹈活跃气氛，第二轮进入决赛的八名选手进行再次抽签。

4、第二轮进入决赛的八名选手根据抽签顺序依次演唱歌曲，由评委进行打分，得分的选手获得一等奖，得分第二和第三高的为二等奖，得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。

5、行政部和人事部统计选手得分，并汇总。嘉宾献上舞蹈。根据评委意见，另行选出其它如“人气奖”等奖项。4。公布成绩5。领导颁奖6、领导总结

7、活动结束

一等奖1名奖金500元

二等奖2名奖金300元

三等奖3名奖金200元

人气奖1名奖金200元

舞台表现奖1名奖金200元

部门奖励：组织奖1名(评选标准为1。参赛选手人数占部门总人数比例2。活动现场为本参赛选手后援支持3。参赛选手获得奖项比例4。与年终优秀部门评选挂钩)

(三)赛后安排

所有员工留下，负责清理会场。

比赛策划书 篇3

一、活动要求：

作品自选，主题鲜明，内容健康、积极向上;题材可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文等;选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵，时间不超过3分钟。

二、比赛时间：

六年级：12月16日（星期三）中午12：40—1：10

七年级：12月17日（星期四）中午12：40—1：10

八年级：12月18日（星期五）中午12：40—1：10

三、比赛地点：学校音乐教室（暂定）

四、评委组成：

六年级：z

七年级：z

八年级：z

录像：z 场地布置：z

五、比赛组织形式：

本次活动六至八年级参加，以级部为单位进行比赛。每班选拔一人参加，分别决出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名三个奖次。

希望各级部、各班级积极配合，充分发动学生、组织学生参与比赛，为本届“冬之韵”校园文化节的顺利开展，做出积极努力。

比赛策划书 篇4

一、活动目的

为展示我系学子的青春风采，增进思想交流，繁荣校园文化。调动我系学生的积极性，以文字为载托，表达自己的真情实感，展现自己的书生意气，发扬自己的独特个性，为自己的大学生活铺设展望。

二、征文主题

以“我的大学”为主题，尽情发挥同学们在文字方面的造诣，以各自不同、新颖的角度、方式和文体来表达自己最为真挚的情感，对大学生活的向往、认识以及在大学中的目标等等。

三、主办单位：某某学生会学习部

四、参加对象

xxx系20xx级、20xx级全体学生。

五、活动细则及过程安排

1、报名： 某某系学习部向各班学习委员发布关于此次征文比赛的通知。各班学习委员收集稿件，每班投稿不少于3篇。各班将所有稿件于10月20日（周三）晚8.00统一交系学习部。

2、宣传：此次活动的宣传工作包括海报、通知等形式，由学生会学习部、宣传部负责海报的制作（10月11-12日）。

3、邀请评委：评委由学生会学习部于评定前一周确定。

4、比赛时间安排：

10月20日前，报送参赛作品；10月21日至25日，参赛作品评选，26日公布比赛结果。

六、作品要求

体裁不限，小说、诗歌、散文、杂文、记叙文皆可；作品题目自定，内容健康，要求原创，不得抄袭；参赛作品为手稿（一律使用稿纸）和电子版各一份（为方便联系，请在文章最后详细注明个人班级和联系方式）。

七、奖项设置

设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖若干。

（给获奖者颁发获奖证书）

比赛策划书 篇5

一、活动目的：

培养同学们对智力经济文化活动的热情，在校内营造体育类节目艺术氛围。秉承“以棋交友，以棋会友，繁荣校园文化”的宗旨，本着“比赛与娱乐相结合、交流与推广相结合”的活动精神，让在校大学生对传统文化有更深入的了解!

二、活动范围：

活动的举办是面向全系范围的，本次活动将有很大的影响力和号召性。

三、活动背景：

(一)棋类是一种古老的智力游戏，人类往往通过对棋艺来参透人生的哲理，来提高自己的觉悟能力、思维能力和生活乐趣。

(二)对于传统来说，一个人的文化素养，“棋”是衡量的标准之一。在本系举办棋类大赛是为了更好的体现我系学生具备优厚文化氛围。

(三)棋类不仅是休闲游戏，还属于体育竞技项目，在上世纪1956年，国家体委就将我国传统棋艺中的象棋列入体育竞技项目。现在是网络发达的时代，棋类游戏也在网络中迅速发展和拓宽领域。棋类游戏的奥妙，仍然是我们很多精英所要探索和追求的项目之一。

四、活动项目：

本次比赛根据我系的实际情况以及同学自身的条件和同学们的建议，进行比赛项目如下：

(一)象棋

(二)跳棋

(三)五子棋

五、活动时间：

20xx年5月(时间待定)

六、奖项设置：

象棋：

一等奖一名，

二等奖两名，

三等奖三名，

优秀奖若干;

跳棋：

一等奖一名，

二等奖两名，

三等奖三名，

优秀奖若干;

五子棋：

一等奖一名，

二等奖两名，

三等奖三名，

优秀奖若干。

艺术与装饰工程系团总支

20xx年4月2日

小棋盘，大世界。为了弘扬棋文化，同时为广大棋艺爱好者提供一个自己发展自我，充分展示才艺和思维能力的机会，我社准备举办一次棋艺大赛活动。具体活动策划如下：

一、活动主题：小棋盘、大世界——棋艺争霸赛

二、比赛棋种：中国象棋、围棋、国际象棋、军旗、跳棋、五

子棋

三、活动时间：20xx年11月26日8:00—11:00

四、活动地点：

五、活动对象：福建江夏学院纵横棋社11届全体新生

六、主办单位：福建江夏学院纵横棋社

七、活动内容：

(一)活动前期：

1、负责人就该活动召开会议，分配工作

2、策划部拟写本次活动策划书

3、宣传部制作宣传海报

4、办公室制作比赛表格，确定比赛人员名单

5、裁判组选定裁判人员

6、安排拍照人员对本次活动进行拍照留念

7、由外联部对本次活动场地进行申请

8、制作号码牌、购买奖状和小奖品

(二)、活动过程：

1、前期准备

1)宣传部将海报放于江夏学院生活区门口

2)在11月25日通知参赛人员

3)布置活动现场

2、正式活动

1)于26日早上8:00所有参赛人员和负责人到场

2)参赛人员有秩序的进行抽签,按抽到的号码入席

3)各种棋种的负责人对于比赛规则进行宣读

4)8:30棋艺比赛正式开始

5)裁判组人员对比赛结果进行记录

6)第一轮获胜的选手再次抽签进行第二轮比赛，依次

类推

7)经过多轮比赛，决出前三甲

8)由纵横棋社社长对获胜选手进行颁奖

(三)活动后期

1、对所有参赛选手进行拍照留念

2、清理现场，保持活动现场的干净整洁

3、将拍下的照片进行收集、整理

4、就本次活动召开总结大会，总结个中得失

5、由办公室拟写会议记录和活动总结

八、注意事项

1、比赛当天各负责人必须佩戴工作证

2、比赛开始后，迟到15分钟视为弃权

3、参赛者必须听从指挥

4、在比赛过程中，所有到场的人员必须将手机调为静

音或振动状态，以免打扰其他选手下棋

以上为本次策划，望领导批复