辩论赛活动策划

文学网整理的辩论赛活动策划（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

辩论赛活动策划 篇1

主办单位：xx工程学院

承办单位：创新创业部

比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。

比赛时间：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果时间上来的.及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮）

比赛地点：学校操场

比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。

桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把（可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌）由周钢营老师负责。（601班学生负责帮忙抬椅子、桌子）。

后勤准备：负责制作“xx象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由xx老师负责。

裁判安排：

男子组

（请教导处负责代好上述几位老师的课程）

宣传报道：由xx老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒：由xx老师负责，开好音响，提供2个话筒。

奖品负责：由xx老师负责，负责奖状打印和奖品。

报名方式：各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp-jdc-中国象棋-20xx第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单；女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。（注意是填写，不是另附文件）

比赛说明：

1、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手（这里低段班级优先考虑）。

2、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位（特别是低年级选手），请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置（如果不熟悉，可以找裁判帮忙），同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。

3、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。特别是高段学生。

辩论赛活动策划 篇2

新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑，需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神。

“雄辩杯”辩论赛是地质科学与工程学部今年首创的辩论赛，将为“励翱杯”辩论赛挑选出辩论精英，同时也组建出我学部的首只辩论队。

一、活动目的

为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“雄辩杯”比赛选拔人才。

二、活动时间

XX年10月12日——XX年10月21日

三、活动地点

根据活动的安排临时决定。

四、活动对象

地质科学与工程学部10级所有学生

五、活动负责单位

中国地质大学江城学院地质科学与工程学部分团委学生会学习部

六、活动安排

1、XX年10月11日，召开10级各班学习委员大会，下发活动通知并抽签决定pk赛对阵形势。

2、XX年10月12日——XX年10月18日，各代表队进行选手自主选拔，同时开始准备辩论赛的前期准备工作。

3、XX年10月19日——XX年10月20日，各代表队进行pk赛。（四场比赛）

4、XX年10月21日，公布入围名单。

七、pk赛安排

1、辩论主题：正方：个人命运由自己掌握

反方：个人命运由社会掌握

2、辩论赛流程：

（1）开场陈词阶段：正方一辩发言时间2分30秒

反方一辩发言时间2分30秒

（2）攻辩阶段：正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题，共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒；反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题，共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。

正方三辩进行攻辩小结1分30秒

反方三辩进行攻辩小结1分30秒

（3）自由辩论阶段：自由辩论阶段（反方先开始）双方各4分钟（共8分钟）

（4）总结陈词阶段：反方四辩做总结陈词4分钟

正方四辩做总结陈词4分钟

3、辩论要求：

（1）开场陈词要求：

提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

（2）攻辩要求：

此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。

（3）自由辩论要求：

①辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;

②自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；

③在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；

④当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；

⑤如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

⑥比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

⑦倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的.的辩论，切忌人身攻击。

（4）总结陈词要求：

应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

八、参赛要求：

1、请各代表队负责人，参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。

3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

5、各代表队可组织同学观看本队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

九、评判规则：

评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。

1、团体部分：

（1）审题

准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开

对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳

提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合

具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言

普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风

比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象

着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

十、参赛队安排：

a队：10级土木1、2、3、4班

b队：10级土木5、6、7、8班

c队：10级土木9、10、11、12班

d队：10级测绘1、2、3班

e队：10级建筑1、2、3、4班

f队：10级勘查1、2、3、4班

g队：10级地质1、2、3、4班

h队：10级资源1、2、3班

中国地质大学江城学院

地质科学与工程学部分团委学生会学习部

XX年10月9日

辩论赛活动策划 篇3

秋意已浓，转眼间xx级的新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受***人文底蕴、寻找***人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是***人身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的`机会，为了“辩论”作为一种文化在***的传播和发展，我们特倾情奉献第x届***学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。

此次“颠峰舌战”辩论赛从x月中旬开始准备，于xx月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续x个月的时间。

一、赛会组织机构：

主办单位：***学院团委、学生会、新闻传播中心。

承办单位：***学院组织部、学建部、记者站。

媒体支持：学生都市网。

策划组组长：xxx

筹备组副组长：xxx

筹备组成员：xxx

顾问组成员：xxx

二、赛会宗旨：

新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在***的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现***学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。

三、活动目的：

①、促进“辩论”文化在***的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在***的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力。

②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步。

③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。

④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命。

⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现***学院风采。

⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。

三、赛会时间安排：

xx月xx日：辩论赛开幕仪式及揭幕战；

xx月xx日：预赛；

xx月xx日：半决赛。

四、辩题主题思想：

待定

五、参赛对象：

团体组：团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛（8支）

挑战赛：xx、xx级学生自由组队参赛。

六、参赛要求：

团体组。每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人（在七人以外），但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。

挑战赛：每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。

七、赛会人员组成：

组委会：

评判团：

1、表演赛由本院老师组成，揭幕战请辅导员老师参加。

2、预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评。

3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加。

4、季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。

承办班级：xx级两个班级（待定）

主持人：xx级两名记时员：两名记录员：每场一名

辩论赛活动策划 篇4

一、 活动时间：

XX年4月11日下午4：40到5：30

二、 活动地点：

综合楼a区205教室

三、 活动的目的：

扩大协会成员的知识面，加强协会成员之间的团队合作意识，进一步加强对证券知识的了解与认识；同时也为提高部内全体成员的语言表达能力；

四、 参赛对象：

社联证券协会内部成员

五、辩论流程：

1、主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委、双方辩手

2、立论阶段：正、反两方一辩分别阐述己方观点 （各5分钟）

3、攻辩阶段： 正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 （1分30秒）

反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 （1分30秒）

正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩 （1分30秒）

反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩 （1分30秒）

4、自由辩论阶段： 正方先提问 （各5分钟）

5、总结呈词阶段：反方四辩先总结，正方四辩后总结 （各3分钟）

6、评委退席，评议出获胜方和最佳辩手

7、主持人宣布结果，宣布辩论赛结束

六、各部门职责

1、宣传组：辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传，布置教室黑板，营造出辩论赛的气氛；

2、组织组：对赛场的.安排，赛前安排好桌椅，赛后还原桌椅。

3、策划组：做好本次活动的策划工作。

4、考勤组：对本协会的成员进行严格的考勤，对未到者做好记录，有事请假者另记。

5、财务组：本次辩论赛涉及的奖品要做好合理的预算，建议50元以内，奖品以笔记本、笔为主。

七、奖项设置：

参赛者均可以获得一份奖品，获胜方则可以获得由证券协会与社联盖章的笔记本，最佳辩手同样享有获胜方的权利

八、备注：

1、本次辩论赛的辩手从协会内部选，正反两方各四人，共八人，以自愿报名为原则。

2、主持人、计时员也从本协会内部产生，有意者也请自愿报名。

3、评委、嘉宾由协会主席团邀请。

辩论赛活动策划 篇5

一、活动目的

辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神；还可以提高同学的口语表达能力以及分析解决问题的能力。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，在互动之中增长知识，以彰显当代大学生的风采。

二、活动主题

有关藏生区内/外就读辩论赛，旨在加强校园文化建设，弘扬藏民族文化，推进大学生素质拓展计划的实施，促进学风建设，提高大学生的应变表达能力，培养学生创新思维和逻辑思维能力，培养团队协作精神。

三、活动对象

1、活动对象：在全校藏族范围内进行征集，将在我校藏族qq群以及微信上报名。活动对象主要为大一，大二，大三。

四、活动时间和地点

1、报名：5月19日至21日12点，将电子版报名表发到qq群里。报名表在藏语角扣扣群文件里

2、海选组队：05月21日19：00—21：00

3、比赛：05月24日18：30——20：55，地点待定。

五、活动内容

1、参赛要求：

（1）各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排；

（2）各参赛队比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行；

（3）请在比赛之前做好细致的.准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平；

（4）遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与藏语角负责人员联系。

（5）在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

2、比赛内容：

（1）报名要求：每队报领队一名，团队负责人一名，队员限报7到9名（主要有四名辩论）；

（2）海选：

海选内容：需要对个人参加比赛进行初选，由各负责人员评议。

（3）比赛：

A、比赛地点：暂时未定

B、比赛内容：辩题提前通知参赛团队负责人，抽签决定正反方，遵循正式辩论赛流程（见附表一）。

C、评分规则：取评委成绩为准，评委每人各100分，取平均成绩为比赛成绩。

D、比赛规则：淘汰赛制，比分较高的一方为冠军，另一方为亚军。

3、比赛流程：

比赛开始：

负责人员：介绍到场评委宣布比赛开始，请双方代表队入场相互握手至好并入座。

参赛队员：两个从相反方向上台，互相握手，入座。进行自我介绍。

负责人员：引导大家看介绍辩题的PPT

负责人员：宣布本场比赛的辩题，以及各队的观点、立场；介绍比赛规则及注意事项。

正式开始到结束。

六、活动总结

活动结束后，由参加本次活动的相关负责人对本次活动进行全面总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处等等。

辩论赛活动策划 篇6

一，活动背景：为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的'舞台，提高辩论队的实力及水平。

二，活动介绍：此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。

三，活动主题：嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年--对外邀请辩论赛

四，活动时间XX年11月9日至11月11日

五，活动地点嘉兴学院tcl国际学术报告厅

六，活动内容

1，活动起动

地点：tcl国际学术报告厅

时间：11月9日

参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

2，活动流程

a,致词

b，介绍邀请赛队伍

c，评委介绍

d，规则介绍

e，介绍各方立场

f，评委代表发言

g，参赛代表发言

h,开始比赛备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

七，活动策划主办单位嘉兴学院演讲与辩论者协会

八，协助单位各分院学生会及社团组织

九，活动邀请单位上海大学浙江工商大学

十，活动对象上海大学辩论队浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队十一，宣传方案 1，海报规格数量〔待定〕张贴时间：开始活动前一周到活动结束张贴地点：各分院宣传栏