校园艺术节的活动策划

文学网整理的校园艺术节的活动策划（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

校园艺术节的活动策划 篇1

一、活动目的：

为了进一步营造浓郁的校园文化氛围，丰富学生的校园生活，给学生提供展示自我的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，体现学生自主发展的理念，引导学生养成健康的审美情趣，陶冶情操，提高学生表现美、创造美的能力，促进学生综合素养的提升。

二、活动主题：

靓出风采，放飞梦想

三、活动口号：

挑战吉尼斯，秀出我自信

四、活动时间：

5月13日——6月1日

五、活动对象：

小学全体师生

六、活动过程：

（一）宣传启动阶段

1、利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生了解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、形式等。并利用夕会课和“小百灵”广播等阵地，激发学生对艺术的兴趣和爱好，积极营造浓郁的文化艺术氛围。

2、以年级组为单位，挑选出学生们心中最喜欢的'一项吉尼斯活动项目。吉尼斯的活动项目可以是艺术表演类和体育游戏类等，艺术作品类除外。艺术表演类可以是讲故事、小品相声、朗诵、校园课本剧、歌舞、乐器、竹竿舞等。体育游戏类可以是花样悠悠球、花样绳等。

3、各年级组根据校园艺术节的活动要求，由各年级组语文教研组长执笔，制定出详实的年级组活动方案，确保活动能够顺利有效开展。活动方案内容包括项目名称、活动形式、活动场地、活动设施、活动负责人、活动的开展过程、注意事项以及评价标准等。活动方案于5月17日前上交到王宏亚处。

（二）全面实施阶段

1、各班主任引导全体学生积极参与、快乐体验，在提升综合素质的同时享受成功的喜悦。

2、各班选出最优秀的吉尼斯选手，参加年级组的吉尼斯项目比赛。各年级组的负责人组织本年级组的全体老师提前做好充分的准备，确保活动安全、有序开展。

3、活动结束评出本年级组的吉尼斯项目前三名，名单上报至少先队大队部。

（三）总结表彰阶段

1、学校利用“六一”活动统一表彰首届校园吉尼斯活动的获奖选手。

2、低中高年级各选取一个吉尼斯项目进行集体表演，人数约为20—30人，参加“六一”文艺展演。

校园艺术节的活动策划 篇2

一、活动简介

活动主题：

先锋动漫”

活动意义：

丰富多姿多彩的校园文化生活，增进与其他高校及我校各漫画社团之间的团结。

活动背景：

本活动举办于第二届校园文化艺术节活动期间，以“校园文化艺术节”为背景。

主办单位：

药学院学生会

活动流程：

1、前期准备：

11月15~19日：联系其他高校动漫社，邀请其作品参展，同时也将邀请我校科协、广播台、心协等学生组织作品参展。期间将联系我校及其他高校的Cosplay团体。

11月19日：各单位上缴作品

2、活动安排：

活动地点：大学生活动中心二楼舞厅

活动形式：动漫展为主，展览与Cosplay相结合，并配以一定的'动漫作品放映，以展厅形式出现。

作品要求：各参加单位自设主题，每幅作品背面附上作者姓名、所属单位，各单位上缴作品数目至少5份，作品纸张规格为A3铜板纸。Cosplay团体自备服装、表演道具。

宣传手段：本次活动将采用海报形式为本次活动作前期宣传。

二、最终评比

1评比办法：A、评委评定评委组成：组织相关负责人、各参加学生组织负责人

B、全校广大师生现场投票评定

2奖励办法：

A．漫画作品：一等奖：1名；

二等奖：2名；

三等奖：3名；

特别奖：最佳创新奖、最佳上色奖等。

B．Cosplay团体奖：一等奖：1名；

二等奖：1名；

三等奖：1名；

纪念奖：礼品赠送外校

校园艺术节的活动策划 篇3

一、主题：快乐艺术展我风采

时间：5月16-20日，为艺术周。

二、启动：4月下旬

1、建立学生组委会，每班两个，负责活动的组织；核心智囊团8个，摄像1个。

2、召开会议，策划活动方案，拟定方案文稿。

3、4月26日小主持人通过广播向全校介绍活动安排，并将艺术节前期活动通知发到各班，请班主任在春假前落实以下内容：

活动具体内容及要求推荐名单（每项3－5名）负责人

我和名家名作的约会1-2年级简单了解三位美术大师或三件作品积极分子：班主任与学生组委会成员

3-6年级具体了解某一名家或名作，制作成简报或小册子优秀作品：

校园环境精品展每班推荐优秀书法、摄影、绘画、工艺作品各3件（工艺类作品具生活设计意识尤佳）书法：

绘画：

摄影：

工艺：

班级园地人人展每个同学选出本学期最优秀的一件作业进行展示美术组与学生组委会成员

*此表及作品上交时间：5月9日，作品填好标签后贴于正面右下角。

*①②两项不用人人都做，可以自选，推荐作品将作为美术明星的参赛作品。

*9日由学生智囊团清点，汇总，选出最佳作品，待开幕式上展示。

4、5月8－13日筹备制作开幕式上展示用的'作品：

（1）每班每人制作一个小道具，在唱节歌时挥舞；

（2）制作“我型我秀”道具，用水墨、染纸、环保材料制作服饰，或其它造型。

*5月16日进行排练。

【负责人：美术组】

三、活动安排：

1、布置展览：

平面作品——5月16日前完成，地点：各年级橱窗；

立体作品——5月17日（周二）摆桌子放校门口、挂于走廊等校园环境；

网上展览——5月10日起陆续推出。

学生参观后进行投票。

【负责人：美术组与学生组委会成员】

2、开幕式：

环境布置：横幅——“快乐艺术展我风采”20xx年小燕子艺术节开幕，主席台与大楼各一条。

节徽介绍：《歌声与微笑》陆渲怡（节徽喷墨打印，直径1.2米）

领导致辞；

齐唱节歌，挥舞手中道具；

“我型我秀”：学生代表在操场绿草皮上展示服装秀与作品秀（选出来的最佳作品）。

【负责人：z、音乐组、学生组委会成员】

3、电视教学：

内容：纸杯造型变变变。

时间：4月19日（周四）中午

四、评比：

根据推荐作品和学生在艺术节活动中的表现，结合学生投票及教师评委意见，评出“美术明星”之小学者、小书法家、小画家、小设计师、小摄影师，积极分子。

五、闭幕式、发奖与总结：

电视录像。

祝大家在艺术天地中感受到越来越多的快乐！！

校园艺术节的活动策划 篇4

一、 活动主题： 科技 (technology)人文 (humanism)创新 (innovation)

二、 活动宗旨： 塑造先进的南财校园文化，培养新世纪的高素质人才

三、 活动时间： 2*年3月-6月

四、 活动简介： 校园科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务。 我校校园科技文化艺术节已经连续成功举办过多届，活动的'开展对提高广大同学的综合素质和创新、创业、实践能力产生了广泛而积极的影响。随着财大的成立及主校区的转移，本次暨南京财经大学第二届校园科技文化艺术节将进一步凸显组织工作的凝聚性，活动内容的高雅性，活动范围的普及性，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全校师生面前。

五、 会徽说明： 本届校园科技文化艺术节的宗旨为展现当代大学生真实的自我，主题为科技、人文、创新。标志以嫩绿为主色调，寓意希望，代表春天的气息，暗含了此次艺术节举办的主题和举办的时间; 标志的总体形象为一个展开身体跳跃的人，斜3度可以看成是阿拉伯数字2的夸张体，表明此次艺术节为南京财经大学成立后的第二届。 标志以图形为主体，附加“校园科技文化艺术节”的名称和艺术节主题英文单词。

一、学术科技与创新创业系列活动 主办单位：共青团南京财经大学委员会

活动时间：3月-5月

(一) “挑战杯”南京财经大学第一届大学生创业计划大赛

主办单位：校团委、大学生科学与技术协会

活动流程：

1、 复赛(3月1日) 2、 秘密答辩(4月3日) 3、 公开答辩(4月28日)

(二)南京财经大学第一届网络大赛

承办单位：大学生科学与技术协会

活动内容： 之一 网络知识大赛、网页设计大赛(3月24日); 之二 网络技能大赛(4月6日); 之三 计算机程序设计大赛(4月13日)。

(三)南京财经大学第一届模拟股市大赛

承办单位：大学生科学与技术协会、金融学院

活动目的：激发同学们对证券投资的兴趣

活动时间：3月底

活动流程： 1、 申请开户 2、 开盘交易 3、 讲评会

(四) 南京财经大学第一届数学建模大赛

承办单位：数学建模协会、应用数学系团总支

活动时间：4月

活动主题：弘扬数学文化，展现学子风采

活动口号：用逻辑思维构建生活，用缜密思维模拟人生

活动流程： 1、 赛前讲座(4月中旬) 2、 竞赛阶段(5月上旬)

(五) 南京财经大学第一届“模拟招聘”大赛

承办单位：公共管理系团总支、大学生就业与创业协会

活动时间：3月8日-4月8日

活动主题：增强竞争意识，提高综合素质。

活动流程: 1、初赛阶段(3月21日、22日)以笔试形式进行; 2、复赛阶段

3月24日)以面试的形式进行; 3、半决赛阶段(3月31日)公开比赛; 4、决赛阶段(4月8日)现场面试。

(六)南京财经大学xx年信息科技月

承办单位：信息工程学院团总支

活动主题：提高广大学生的信息素养，增强人才在信息化社会背景下的综合竞争力。

活动时间：4月

活动内容：

之一 科技讲座：《vfp向sql sever转化的应用探索》;

之二 大学生信息论坛;

之三 大型电脑装机现场指导活动;

之四 巡展《计算机发展简史》;

之五 电子竞技大赛。

校园艺术节的活动策划 篇5

一、活动主题：

我扬师道魂，共筑文化梦&“五月风”学生社团文化节

二、活动时间：

x年4月27日—x年5月30日

三、活动地点：

xxx学院体育馆前

四、活动对象：

xxx学院全日制在校本科学生

五、活动单位：

策划主办单位：xxx学院学生社团联合会

承办单位：xxx学院人文学院学生社团联合会、人文学院心缘诗社、人文学院丹青书画社、人文学院太阳谷文学社

六、活动背景：

恰逢我校迎110周年庆的大好时机，师魂在校史中添上浓墨重彩的一笔，教师锤炼工程的风韵在校史长廊中四溢。乘着五月的清风，青春在这一刻张扬，活力在这一刻显露，文化在这一刻同筑。为了丰富大学生的精神文化生活，为了给广大青年学子提供更为广阔的`展示平台，我们将举办主题为“我扬师道魂，共筑文化梦”的系列活动。

七、活动流程：

本次活动主要由两部分构成:

一为心缘诗社主办的“传师道之魂，筑文化之梦”主题征文活动;

二为征文活动颁奖展示仪式及三大社团风采展活动，在体育馆前举行。

㈠ “传师道之魂，筑文化之梦”主题征文活动

内容：从学校、老师、校友、毕业生、同窗、湛师梦等角度进行创作

体裁：诗歌(包括散文诗)

要求：题目自拟，字数、行数不限，情感真挚，必须原创

时间：x年4月27日-x日5月23日

㈡ 征文活动颁奖展示仪式及三大社团风采展活动节目单

(获奖作品书法展及现场评选最佳人气奖+三大社团舞台颁奖典礼)

流程

节目介绍

备注

1

主持人开场

主持人介绍活动嘉宾及宣布

节目开始

2

校、社歌串烧

合唱校歌，分社团自唱社歌

3

颁奖

征文、书法优秀奖

丹青书画社、心缘诗社主办

4

现场书法表演

丹青书画社主办

5

颁奖

征文、书法三等奖

丹青书画社、心缘诗社主办

6

原创诗剧

《孔雀东南飞》改编版

心缘诗社主办

7

颁奖

征文、书法二等奖

丹青书画社、心缘诗社主办

8

有奖竞答

围绕校史、三大社团特色设题

有奖抢答

太阳谷文学社主办、丹青书画

社、心缘诗社协办

9

颁奖

征文、书法一等奖

丹青书画社、心缘诗社主办

10

舞蹈表演

11

颁奖

征文最佳创意奖、书法最佳人

气奖

丹青书画社、心缘诗社主办

12

诗朗诵

颂师庆校诗篇

心缘诗社主办

13

嘉宾发言

14

主持人结束及合影留念

八、预期效果：

成功举办第十二届“五月风”学生社团文化节活动，使社团在合作中获得双赢，尽显社团风采，拉近社团与湛师学子的距离，宣传扩大其承办社团的校园影响力;让湛师人了解校史、热爱湛师、颂扬亲师。

九、活动预算(单位：元)

海报：

奖品：

音响设备：60

矿泉水：

现场布置(气球、打气筒等)：

白纸、大头针、卡纸、宣纸：

透明胶、颜料笔：

打印(奖状、节目单、嘉宾牌等)：

总计：元

十、活动负责人：

校园艺术节的活动策划 篇6

为进一步丰富校园文化生活，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的.形式激发学生对祖国的热爱，对吐鲁番的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。现将关于举办“吐鲁番地区实验中学第六届校园文化艺术节”有关事项通知如下：

一、指导思想

培养学生的艺术才华，提高学生的艺术鉴赏力;促进校园文化建设，提升我校的文化内涵;构建温馨和谐校园，全面提高学生文明素质;展示我校艺术成果。

二、活动主题和宗旨

主题：“争当文明学生，构建和谐校园”

三、活动时间

20xx年12月26——12月29日

四、参加对象

全校师生(初三、高三学生只参加开幕式和闭幕式)

五、内容与形式

在校园文化艺术节期间，组织开展内容丰富、形式多样普及型活动，激发学生人人参与艺术节活动的热情。

1、内容：健康向上、具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一，力求展现实验中学师生朝气蓬勃的精神风貌，展现我校教学成果，提倡原创节目参演。

2、形式：以艺术展示为主，包括舞蹈、曲艺小品、歌曲、乐器演奏、配乐诗朗诵、音乐故事情景剧、美术作品、幻灯片制作、专题影片展播等艺术形式。

六、艺术节项目

艺术节开幕式暨文艺晚会、初中年级文艺晚会、高一年级文艺晚会、高二年级文艺晚会、幻灯片比赛、专题影片展播、书法、绘画、漫画比赛、黑板报比赛、闭幕式颁奖暨迎新年教职工专场晚会。

为统一组织和协调各项工作，学校成立“吐鲁番地区实验中学第六届校园艺术节组委会”，并设立办公室负责具体工作，办公室设在政教科。希望各部门高度重视，密切配合，共同办好本届校园文化艺术节。特此通知。