《爱国卫生从我做起》主题班会教案

文学网整理的《爱国卫生从我做起》主题班会教案（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

《爱国卫生从我做起》主题班会教案 篇1

教学目标：

加深学生对爱国卫生运动的认识，理解其对社会健康的重要性。

培养学生形成健康的生活方式，提高自我保健能力。

激发学生的参与热情，共同营造整洁、美丽的校园环境。

教学准备：

爱国卫生运动历史资料

校园卫生问题图片

小组讨论话题卡片

角色扮演剧本

教学过程：

一、引入话题

通过展示校园卫生问题图片，引导学生思考这些问题对学习和生活的影响。

教师介绍爱国卫生运动的历史和现状，激发学生的爱国情感和责任感。

二、知识讲解

详细讲解爱国卫生的基本概念、发展历程和重要意义。

引导学生讨论个人和集体在爱国卫生运动中的角色和责任。

三、小组讨论与角色扮演

学生分组，每组抽取一张小组讨论话题卡片，如“如何预防校园传染病？”“如何培养良好的个人卫生习惯？”等。

小组内讨论，形成观点，准备角色扮演剧本。

角色扮演环节，每组派代表上台表演，通过生动的故事情节展示爱国卫生的.重要性。

四、实践操作

组织学生开展校园清洁活动，如清理操场垃圾、整理图书馆书架等。

鼓励学生制定个人和小组卫生计划，明确目标和责任。

五、总结与反馈

教师总结本次班会的主要内容和成果。

引导学生分享自己在活动中的感受和收获。

鼓励学生提出对班级和学校卫生工作的建议和改进措施。

六、课后延伸

鼓励学生将爱国卫生的理念融入日常生活，成为校园卫生的守护者。

组织学生参加学校或社区的爱国卫生志愿服务活动，贡献自己的力量。

《爱国卫生从我做起》主题班会教案（精选10篇）

上学的时候，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编为大家收集的《爱国卫生从我做起》主题班会教案 ，仅供参考，大家一起来看看吧。

《爱国卫生从我做起》主题班会教案 篇2

今年四月是全国第27个爱国卫生月，为了提高和强化广大师生的卫生意识和卫生观念，改善学习、工作、生活环境，进一步促进我校卫生水平再上新台阶。根据泰体卫艺8号函《关于在全市教育系统开展第27个爱国卫生月活动的通知》精神，结合我校的实际特制定活动主题为“远离病媒侵害，你我同享健康”的学校爱国卫生月活动方案。

一、指导思想

以广泛深入开展爱国卫生月活动为基础以创建卫生校园为主线，进一步抓好学校大环境的整治，重点抓好死角的整治，推动学校爱国卫生的开展。达到人人讲卫生，人人形成良好卫生习惯的目的，齐心协力共创美丽校园。

二、主要活动安排

（一）上下齐心、同抓共管，促“爱国卫生”活动顺利开展。 四月初，学校领导组织学习了“关于20XX年爱国卫生月活动的'通知”的精神，统一思想，提高认识，并做了精心的活动安排。指定各班共同参与，分头实施。争取卫生月活动以培养全校师生文明健康的生活方式，树立健康意识，提升全校师生的整体素质和学校文明的程度。

（二）工作计划与活动目标

1、启动阶段——宣传动员活动拉开活动月的帷幕（4月初）开展爱国卫生月宣传活动。4月上旬利用学校周一国旗下演讲、校园广播、

板报、等形式向师生宣传爱国卫生月活动的意义、目的、卫生知识、健康知识，提高全体师生的参与意识，创造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围。

2、实施阶段——形式多样的活动将卫生月活动推向高·潮，“人人动手，创美丽校园环境”大扫除活动

①各年级彻底清理整治各年级办公室、教室、学生宿舍等场所室内外卫生，清除灰尘和各种垃圾、污物、白色污染。并组织志愿者对家属区进行清扫。

②清除校园内死角的垃圾污物，加大对乱倒、乱扔垃圾的监督管理和处罚力度。

③集中开展食品、饮水和公共场所卫生大检查，严把病从口入关。

3、检查、验收阶段——活动有成效，查找不足（4月下旬）

（1）学校每天对常规的班级卫生区打扫组组织进行日常卫生检查验收。

（2）通过检查，对在活动中认真组织、落实好的班级予以表扬；

对敷衍了事，落实情况差的班级，除限期整改外，在周一周点评时予以全校通报批评。

4、活动评比：在本次“爱国卫生月”活动中，对全校大扫除、班级卫生区日常打扫、宿舍卫生日常打扫、卫生死角清理、班级黑板

报等活动将进行量化考核，根据考核结果评选出一、二、三等奖。

三、活动要求

全体师生员工要充分认识开展爱国卫生月活动的意义，思想要重视，行动要自觉，组织要严密，措施要得力，重点要突出，效果要明显。通过爱国卫生月活动的开展，为师生创造一个干净、舒适的学习、工作、生活环境。

《爱国卫生从我做起》主题班会教案 篇3

一、班会主题：

搞好班级卫生，积极参加爱国卫生运动

二、班会目标：

1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级教室，卫生区卫生面貌焕然一新。

三、班会方式：

合作讨论，各抒己见。

四、班会过程：

板书主题：怎样搞好班级卫生

(一)导入：

1、看小品：放录像对比：

(1)放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。

(2)放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外音，恶臭难闻，令人作呕)

2、评录像：

(1)、说出教室整洁的情况。

(2)、说出垃圾场的肮脏情况。

(3)、两相对比，哪种情境适宜人生。

(4)、谈出感受。

(二)展开：高潮。

1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的'事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

4、谈出本班室内、卫生区现状;

(1)成绩方面：地面干净。

(2)不足之处：维持干净的时间短……

5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)

(1)卫生习惯好的同学，方雨同学个人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。尤其对班级卫生认真负责，从不乱丢纸屑。

(2)卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰，下课经常乱扔废纸，食品袋。

6、集体交流、总结：

(三)结束：

1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。

2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。号召同学从我做起，搞好班级卫生。

(四)总结：

同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。

《爱国卫生从我做起》主题班会教案 篇4

结合我园工作实际，以“强化预防优先意识、打造健康美丽校园”为目标，以“爱卫有我健康同行”为主题，大力开展爱国卫生月活动，特制定本方案。

一、活动目标

以开展爱国卫生月活动为契机，着力做好校园防疫工作，形成校园防疫工作的联动机制和长效机制，增强师生防控意识，守护师生健康；同时，改善校园环境，做好幼儿园开学前准备，创建清洁美丽的幼儿园。

二、活动主题：

“爱卫有我健康同行”

三、活动时间：

20xx年4月1日至20xx年4月30日。

四、活动内容：

（一）做好宣传工作

充分利用宣传屏、校园网络、宣传标语等形式，宣传爱国卫生知识，提高师生的`卫生意识，教育幼儿保持幼儿园的整洁。

（二）加强校园环境的消毒清洁工作

1、安排值班人员，保安人员每天对幼儿园室内外进行两次消毒工作，重点对幼儿园内部的值班室、楼道、卫生间、保安室地面、幼儿园大门周边等重点部位进行全面严格消毒，确保防疫敏感点消杀工作到位。

2、完成各功能室，教室整体清洁打扫工作，对床帘等布艺制品进行重新清洗，消毒！

（三）幼儿园绿化种植工作

1、清理幼儿园绿地内枯枝、落叶，清除各种白色垃圾、建筑垃圾等，做到卫生无死角、垃圾无残余，同时对园内树木进行春季修剪工作！

2、开展幼儿园春季种植工作：整体对幼儿园种植区域进行土地翻整，灌溉，进行班级责任划分，完成蔬菜瓜果种植。

3、幼儿园旧物改造工作：对幼儿园废旧物品进行再次改造重新利用：其中包括废旧马桶变花盆、椅凳重新粉刷、草编玩具改色，墙面重新粉刷！

（四）开展除四害活动

春季是“四害”孳生繁殖季节，也是除“四害”的有利时机，要根据卫生部门的要求，在加强环境整治的基础上，抓好以春季灭鼠活动为重点的除“四害”工作，同时开展灭蝇、灭蟑活动。

《爱国卫生从我做起》主题班会教案 篇5

教学目标：

使学生了解爱国卫生的基本含义和重要性。

培养学生养成良好的个人卫生习惯和环保意识。

增强学生的社会责任感和集体荣誉感，鼓励学生积极参与爱国卫生运动。

教学准备：

爱国卫生宣传视频或PPT

班级卫生状况调查表

卫生习惯小贴士卡片

小组讨论问题卡片

教学过程：

一、导入新课

播放一段关于爱国卫生的宣传视频或展示PPT，引导学生初步了解爱国卫生的概念。

教师提问：“什么是爱国卫生？它对我们个人和集体有什么影响？”

二、讲授新知

教师详细讲解爱国卫生的含义、历史背景以及当前社会的重要性。

展示班级卫生状况调查表，分析班级在卫生方面存在的问题，并提出改进建议。

分发卫生习惯小贴士卡片，让学生阅读并讨论这些习惯的'重要性。

三、小组讨论

学生分组，每组抽取一张小组讨论问题卡片，如“如何保持教室清洁整洁？”“个人卫生习惯对班级卫生的影响有哪些？”等。

小组内讨论，形成共识，并派代表分享讨论结果。

四、实践操作

组织学生开展一次班级大扫除活动，让学生亲身体验劳动的乐趣和保持环境整洁的重要性。

鼓励学生制定个人卫生计划，并互相监督实施。

五、总结与反思

教师总结本次班会的主要内容和收获。

引导学生反思自己在卫生习惯方面的不足，并鼓励他们积极改进。

布置课后作业：写一篇关于“爱国卫生从我做起”的短文，表达自己对爱国卫生的理解和行动承诺。

六、课后拓展

鼓励学生将爱国卫生的理念带回家中，与家人一起参与家庭卫生整治活动。

组织学生参加学校或社区的爱国卫生宣传活动，扩大影响力。

《爱国卫生从我做起》主题班会教案 篇6

班会目标：

1、使学生了解爱国卫生运动的历史背景与重要意义。

2、增强学生的卫生意识，掌握基本的个人卫生和公共卫生知识。

3、引导学生积极参与爱国卫生运动，树立健康文明的生活方式。

班会过程：

一、导入新课

1、教师通过提问引导学生思考：“什么是爱国卫生运动？它与我们的`生活有什么关系？”

2、简要介绍爱国卫生运动的历史背景和目的，引出本次班会主题。

二、学习新课

1、爱国卫生运动的意义

教师展示相关图片或视频资料，让学生了解爱国卫生运动的历史和成就。

讲解爱国卫生运动对于改善环境、预防疾病、提高人民健康水平的重要作用。

2、个人卫生知识

教师讲解个人卫生的重要性，包括勤洗手、保持衣物整洁、合理饮食等。

引导学生讨论并分享自己在日常生活中如何做到个人卫生。

3、公共卫生知识

教师介绍公共卫生的概念，包括环境卫生、食品卫生、公共场所卫生等。

讲解预防传染病的基本知识，如佩戴口罩、保持社交距离等。

三、实践活动

1、分组讨论

学生分组讨论如何在校园和家庭中开展爱国卫生运动，提出具体的建议和措施。

每组选派代表发言，分享讨论成果。

2、宣传制作

学生制作爱国卫生运动宣传海报或口号，表达自己对爱国卫生运动的理解和支持。

将作品展示在教室或校园内，提高大家的卫生意识。

四、总结提升

1、教师总结本次班会的重点内容，强调爱国卫生运动的重要性。

2、鼓励学生将所学知识运用到日常生活中，积极参与爱国卫生运动，为创造美好生活环境贡献力量。