中小学安全教育日主题班会教案

文学网整理的中小学安全教育日主题班会教案（精选8篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

中小学安全教育日主题班会教案 篇1

一、指导思想

以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的

今同是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，开展一个行之有效的安全教育日主题教育活动，并通过疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，熟悉疏散路线，掌握基本自救自护技能，养成良好的'安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力。

三、学生安全教育工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

及各班级班主任

四、活动时间：

20xx年xx月xx日-x月x日

五、活动主题：

普及安全知识，提高避险能力”。

六、活动安排：

围绕主题开展安全教育活动周

1、组织动员：20xx年xx月xx日（星期一）班会课时间，各班级开展“安全教育”为主题的《普及安全知识，提高避险能力》教育活动班会，对学生进行一次安全教育，号召广大师生提高安全防范意识，争做一名合格的家校安全监督员。

在国旗下讲话，由校长作《普及安全知识，提高避险能力》主题报告。

各班级利用周末时间出一期以“安全教育知识”为主要内容的黑板报专刊。x月x日，领导小组检查各班级开展安全教育情况的同时各班级出刊的安全教育宣传情况，评分量化。

2、x月x日开展疏散演练；在学校安全教育领导小组的统一指挥下，全体教师积极参与，开展有序而行动迅速的逃离“事故”现场的疏散演练（各教学楼疏散线路图附后）。

3、对全体学生布置一篇课外作业：《学校安全隐患我发现、家庭安全隐患我排查》，通过学生的亲身参与活动，把安全意识融入到学生的思想行动之中。

4、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

5、学校利用校园广播站进行安全知识宣传。

七、活动要求

1、疏散演练全体教师积极参与、密切配合，把安全教育活动落到实处。

2、积极发挥学园广播、墙报、网站等教育传媒，开展安全教育主题宣传活动。

3、各班将开展“安全教育日主题活动”的开展情况写出书面总结，同时把收集布置给学生的《学校安全隐患我发现、家庭安全隐患我排查》课外作业和《班级安全隐患存在问题表》，于x月x日前交到大队部。

4、学生安全教育领导小组要结合这次安全教育日活动，开展自查自纠，写出书面材料汇报州教育局。

我们要始终坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

中小学安全教育日主题班会教案 篇2

一、教学目的：

1、通过读新闻、看图片、讨论等形式引起同学们对交通安全的重视，并增强他们对交通事故的认识。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、活动过程：

（一）教师讲新闻以引入主题

1、讲新闻，介绍一个小学生交通事故的案例以及每年交通事故发生的情况：

据报道，我国每年死于交通事故的中小学生约有2万人，据国家儿童少年公布的数据显示，我国中小学生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。

今年xx月份，在一所小学门前，一位小学生在过马路时被迎面驶来的出租车撞伤，被撞的是河北小学的学生，这名学生下公交车后直接从两辆公交车中间穿过，想要翻越护栏去对面的学校，这时出租车迎面驶来，由于出租车驾驶人被公交车挡住视线，来不及躲闪将她撞倒在地。

2、听了这则新闻，同学们进行讨论交流，表达各自的.感想。

3、教师小结：生命就在我们每个人的手中，交通安全不容忽视。今天我们一起来学一学交通安全的相关知识，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）安全知识问答

1、交通信号灯有几种颜色？（红黄绿）这三种颜色的灯都有什么作用你们知道吗？请两个学生上台演一演，看看你会不会过马路（让两位学生站在门口，教师站在多媒体课件旁边，出示相应的课件让学生过马路）：

红灯亮时该怎样？

黄灯亮时还可以过马路吗？

什么灯亮时才可以走？

教师总结：红灯是停车信号，黄灯是缓行信号，绿灯是通行信号，口诀：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，请学生读一读。

2、选一选（看图选择正确的做法）：

乘车安全：乘车时哪种行为是安全的？

中小学安全教育日主题班会教案 篇3

一、班会主题:

安全在我心、平安伴我行

二、活动目的:

今年3月xx日，是第xxx个“全国中小学生安全教育日”。为深入贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》(国办发〔xxx〕9号)精神，推进中小学生自护安全教育的有序开展，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的'安全自护知识，提高避险抗灾能力，县教育局决定在全县中小学开展xxx年“中小学生安全教育日”活动。

1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。

2.提高学生的预防、自护和自救能力，树立安全意识，提高学生的综合素质

三、班会设想

(一)中小学生的安全隐患来自家庭、学校和社会，许多危险往往就潜藏在我们的身边。

1.你知道中小学生的学习生活中存在哪些安全隐患?

(1)交通安全方面

(2)消防安全方面

(3)卫生防病方面

(4)网络交友安全方面

2、谈论主题

安全事故是否可以避免

(1)讨论

(2)辩论

四、强化安全意识、提高安全防范能力

1、中学生如何防止上当受骗?

2、在与陌生人的接触交往中，要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行为，不要轻信别人的花言巧语;不要随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生人;要服从校园管理，自觉遵守校纪校规，不要把社会上闲杂人员带入学校。

3、出校门向西学生应观察过往车辆后，再横穿公路西行，且靠右侧路边骑行，向东学生出校门要观察来往车辆，靠右边侧骑行。

4、禁止骑快车，禁止骑车带人、双手离把、扶肩并行、撑伞骑行或攀扶其他车辆。

5、学生在校内外统一走便道，无人行便道的靠右边侧行，不准逆行或马路中间行走。

五、总结

向学生普及安全知识，增强学生的安全防范能力，提高学生的自护自救能力，以“安全在我心、平安伴我行”为主题召开安全教育主题班会，通过讲故事、辩论赛、办安全手抄报、写安全作文等形式，向学生重点普及防火、防盗、防溺水、防交通事故、防触电以及食品安全卫生等知识，提高学生的自主安全意识。孩子们在主题中队上总结出很多安全语，“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、一生都安全”“上下楼梯慢慢行”“你追我赶危险多”“校园是我家，平安靠大家”等等。

中小学安全教育日主题班会教案 篇4

教学目标：

1. 让学生了解全国中小学生安全教育日的意义和重要性。

2. 提高学生的安全意识，掌握基本的安全知识和技能。

3. 培养学生的自我保护意识和应对突发事件的能力。

教学准备：

1. 准备安全教育日的宣传资料和相关图片。

2. 准备安全教育知识手册或PPT。

3. 准备安全教育日主题相关的视频或短片。

教学过程：

一、导入新课

1. 向学生介绍全国中小学生安全教育日的背景和目的，引导学生认识到安全教育的重要性。

2. 提问学生：“你们知道什么是安全教育吗？为什么我们需要安全教育？”鼓励学生发表自己的看法。

二、学习安全知识

1. 通过PPT或安全教育知识手册，向学生介绍常见的安全事故类型和原因，如火灾、交通事故、溺水等。

2. 向学生讲解如何预防安全事故的发生，如注意交通安全、正确使用电器、不乱跑乱闯等。

3. 讲解应急情况下的自救互救知识和技能，如火灾逃生、急救措施等。

三、观看安全教育视频

1. 播放安全教育日主题相关的视频或短片，让学生更加直观地了解安全事故的危害和应对措施。

2. 观看后，邀请学生分享自己的感受和收获，加深对安全知识的理解和记忆。

四、讨论与分享

1. 分组讨论：让学生分组讨论自己身边的安全隐患和如何避免安全事故的发生。

2. 分享经验：邀请学生分享自己或身边人遇到安全事故时的'处理经验和教训。

五、总结与布置作业

1. 总结本次班会的学习内容，强调安全知识的重要性，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中。

2. 布置作业：让学生回家后与家人一起进行安全检查，发现家中的安全隐患并尝试解决，同时记录下自己的安全小妙招，下次班会时分享给同学们。

教学反思：

在本次班会中，我通过多种形式的教学方法，如PPT展示、视频观看、分组讨论等，让学生更加深入地了解了安全知识的重要性，提高了学生的安全意识。同时，我也发现部分学生在应对突发事件时还存在一些不足，需要进一步加强教育和引导。在今后的教学中，我将更加注重培养学生的自我保护意识和应对突发事件的能力，为学生的健康成长提供有力保障。

中小学安全教育日主题班会教案 篇5

一、教学目标

1. 增强学生对安全问题的认识，提高自我保护能力。

2. 使学生掌握常见的安全知识和应急处理方法。

3. 培养学生树立安全意识，形成自我保护的良好习惯。

二、教学内容

1. 交通安全知识

2. 校园安全知识

3. 网络安全知识

4. 自然灾害应对知识

三、教学准备

1. 多媒体课件，包含相关图片、视频资料。

2. 安全知识手册，供学生课后复习。

四、教学过程

1. 导入新课

（1）教师向学生介绍全国中小学生安全教育日的背景和意义。

（2）提问学生：你们认为生活中有哪些安全隐患？我们应该如何防范？

2. 交通安全知识讲解

（1）展示交通事故案例，引导学生认识到交通安全的重要性。

（2）讲解交通规则，如行人过马路要走斑马线、骑自行车要戴头盔等。

（3）小组讨论：我们在日常生活中应该如何遵守交通规则？

3. 校园安全知识讲解

（1）讲解校园安全常识，如不追逐打闹、不随意攀爬等。

（2）展示校园安全设施，如消防器材、安全出口等，并介绍其使用方法。

（3）模拟演练：遇到火灾、地震等突发情况，我们应该如何逃生？

4. 网络安全知识讲解

（1）讲解网络安全的重要性，提醒学生注意保护个人信息。

（2）介绍如何识别网络诈骗、避免网络陷阱。

（3）小组讨论：我们在上网时应该注意哪些问题？

5. 自然灾害应对知识讲解

（1）讲解常见的自然灾害类型，如洪水、地震、台风等。

（2）介绍自然灾害发生时的应对措施，如寻找避难所、保持通讯畅通等。

（3）观看自然灾害应对视频，加深学生印象。

6. 总结与反思

（1）教师总结本节课的学习内容，强调安全知识的重要性。

（2）提问学生：通过本节课的学习，你们有哪些收获？你们认为今后应该如何更好地保护自己？

五、作业布置

1. 要求学生回家后与家长一起复习本节课学习的安全知识。

2. 鼓励学生将所学的'安全知识分享给身边的朋友和同学，共同提高安全意识。

六、教学反思

教师在课后应对本次班会进行总结和反思，分析学生在课堂上的表现，以及教学效果如何。同时，也应思考如何进一步改进教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和参与度，确保安全教育取得实效。

中小学安全教育日主题班会教案 篇6

一、教学目标

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。

3、学会背诵《儿童防火歌》。

4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

二、教学过程

(一)火灾事件介绍

方法：运用多媒体展示各种火灾现场，学生谈观后感受。

教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”

(二)认识灭火设备，牢记灭火方法

方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

(三)学会背诵《儿童防火歌》

儿童防火歌

小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九，火警电 话一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

我拍你你拍我，大家都要来防火。

(四)几种逃生方法的总结

1、关门求生。

2、测试门的温度。

3、从窗户逃生。

4、高层建筑火灾逃生。

5、公共场所火灾逃生。

6、安全出口逃生。

(五)教师介绍火灾报警须知

1、牢记火警电 话“119”，事发时可用任何一部电 话播打。

2、火灾情况要报详细：xxx单位、xx区xx街xx号发生火灾，xxx物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电 话是xxxxxxx。

3、要派人在主要路口迎接消防车。

(六)在教师的带领下分组疏散逃生

(七)小结

有话好好说

活动目标：知道正确对待生活中的偶发事件;认识有话好好说，有利于双方的沟通和交往。

活动准备：1、有选择的用多展示和讨论学生填写的'内容;2、先观察和了解学生中曾发生过矛盾。

活动流程：表演感受——模拟劝说——学会沟通

活动指导：

指名同学读课题，读了课题，你想提出什么样的问题(我们为什么要学习正确对待生活中的偶发事件。做到有话好好说呢?)

一、设置“丁飞与李杰”发生冲突的情景。情节表演：下课铃声响了，丁飞枪在最前面冲出教室，不料把李杰的笔盒撞到了地上……

师提问：在生活中，这种事情是难免发生的，你认为他们之间会发生什么结果呢?引导学生说，由于“说”的语言，语气，语态不同，导致的结果是不一样的。学生说的也可以表演。

1、出示对话框。

2、学生依据情景，设想和填写可能发生的几种结果。

3、自找搭档选择表演，进行对比感受。

你希望这件事的结果是什么?让学生说说。老师在学生说的基础上进行小结：在生活中，难免会偶发不顺心的事，但处理方式不同就会发生不同的后果。

二、老师讲一个故事：王宁看见朱静手上有一本《西游记》，伸手就抢，谁知朱静紧握着不放，两人争夺时，把书撕破了一页。王宁连忙赔礼道歉，并说“我来帮你贴好。”朱静不依不饶地说：“不行，要你陪新书;”同学在一旁劝说，朱静就是不听。

学生听后，老师帮助学生作以下分析：有为难人的;有怜惜心爱人的物品的;有不服气的。尽管王宁给赔礼道歉，他还是得理不饶人，请同学们劝劝朱静好吗!

师小结：遇到此类事，要学会“得理

应饶人”的处理方式，及时化解矛盾冲突。

三、请两个同学讲故事

1、唐明有道题不会做，他拿过好朋友曾玲的作业就抄，曾玲看见急忙，唐明没好气的说：“真不够朋友。”

2、宁洁的家庭作业本没给家长签字，挨了老师的。回家后，她闷闷不乐。妈妈关心的问原因，她不耐烦地说：“就怨你，昨天没签字。”

遇到这两种情况，你会怎样说呢?可以模拟表演的

老师在学生说的基础上总结：说气话，也是学生之中一种常见的现象，往往发生在自己的愿望没满足，受到委屈或的同学身上，但对此，同学们认识到了什么?

师总结：

说气话会使友谊受到，矛盾更加突出，所以有话要好好说才行的。

四、让学生联系生活说说遇到一些不顺心的事，要解决问题，就要心平气活地好好说说，这样有利于与他人交流和沟通，在相互理解的基础上化解冲突，学会处理问题。

1、例如：晚上，你和妈妈看为争看电视节目而发生了冲突。你会怎样说呢?

2、主动找与你有隔阂或有矛盾的同学好好谈一谈。

说气话会使友谊受到，矛盾更加突出，所以有话要好好说才行的。

五、让学生联系生活说说遇到一些不顺心的事，要解决问题，就要心平气活地好好说说，这样有利于与他人交流和沟通，在相互理解的基础上化解冲突，学会处理问题。

1、例如：晚上，你和妈妈看为争看电视节目而发生了冲突。你会怎样说呢?

2、主动找与你有隔阂或有矛盾的同学好好谈一谈。

中小学安全教育日主题班会教案 篇7

一、教学目标

1. 让学生了解全国中小学生安全教育日的意义与重要性。

2. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。

3. 引导学生掌握基本的安全知识和技能。

二、教学准备

1. 准备安全教育相关的视频、图片资料。

2. 准备安全知识小册子或PPT课件。

3. 准备安全知识问答题目。

三、教学内容与过程

1. 导入新课

询问学生是否知道全国中小学生安全教育日，并简要介绍其背景和目的。

强调安全教育对学生成长的重要性，引起学生兴趣。

2. 观看安全教育视频

播放一段关于中小学生安全教育的视频，让学生直观了解安全知识。

视频结束后，提问学生视频中提到了哪些安全知识，并与学生讨论。

3. 学习安全知识

通过PPT或小册子，向学生介绍校园安全、交通安全、网络安全、防火安全等方面的基本知识和注意事项。

结合实际案例，讲解安全知识的重要性和应用。

4. 安全知识问答

设计一些安全知识问答题目，让学生分组进行抢答。

通过问答形式，巩固学生对安全知识的理解和记忆。

5. 讨论与分享

引导学生分享自己或身边的`安全事故案例，讨论如何避免类似事故的发生。

鼓励学生提出自己的安全建议，共同为校园安全出谋划策。

6. 总结与布置作业

总结本次班会的学习内容，强调安全知识的重要性。

布置作业：让学生回家与家人一起制定家庭安全计划，并写下自己的感受和收获。

四、教学反思

在教学过程中，关注学生的反应和参与度，适时调整教学方法和节奏。

班会结束后，收集学生的作业，了解学生在家庭安全计划制定过程中的表现，以便进行后续指导。

五、教学意义

通过本次班会的开展，旨在帮助学生增强安全意识，提高自我保护能力，掌握基本的安全知识和技能。同时，通过讨论和分享，培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。希望学生们能够将所学到的安全知识应用到日常生活中，为自己和他人的安全保驾护航。

中小学安全教育日主题班会教案 篇8

一、教学目标

1. 增强学生对安全问题的认识，提高自我保护能力。

2. 使学生掌握常见的安全知识和应急处理方法。

3. 培养学生树立安全意识，形成自我保护的良好习惯。

二、教学内容

1. 交通安全知识

2. 校园安全知识

3. 网络安全知识

4. 自然灾害应对知识

三、教学准备

1. 多媒体课件，包含相关图片、视频资料。

2. 安全知识手册，供学生课后复习。

四、教学过程

1. 导入新课

（1）教师向学生介绍全国中小学生安全教育日的背景和意义。

（2）提问学生：你们认为生活中有哪些安全隐患？我们应该如何防范？

2. 交通安全知识讲解

（1）展示交通事故案例，引导学生认识到交通安全的重要性。

（2）讲解交通规则，如行人过马路要走斑马线、骑自行车要戴头盔等。

（3）小组讨论：我们在日常生活中应该如何遵守交通规则？

3. 校园安全知识讲解

（1）讲解校园安全常识，如不追逐打闹、不随意攀爬等。

（2）展示校园安全设施，如消防器材、安全出口等，并介绍其使用方法。

（3）模拟演练：遇到火灾、地震等突发情况，我们应该如何逃生？

4. 网络安全知识讲解

（1）讲解网络安全的重要性，提醒学生注意保护个人信息。

（2）介绍如何识别网络诈骗、避免网络陷阱。

（3）小组讨论：我们在上网时应该注意哪些问题？

5. 自然灾害应对知识讲解

（1）讲解常见的自然灾害类型，如洪水、地震、台风等。

（2）介绍自然灾害发生时的应对措施，如寻找避难所、保持通讯畅通等。

（3）观看自然灾害应对视频，加深学生印象。

6. 总结与反思

（1）教师总结本节课的学习内容，强调安全知识的重要性。

（2）提问学生：通过本节课的学习，你们有哪些收获？你们认为今后应该如何更好地保护自己？

五、作业布置

1. 要求学生回家后与家长一起复习本节课学习的.安全知识。

2. 鼓励学生将所学的安全知识分享给身边的朋友和同学，共同提高安全意识。

六、教学反思

教师在课后应对本次班会进行总结和反思，分析学生在课堂上的表现，以及教学效果如何。同时，也应思考如何进一步改进教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和参与度，确保安全教育取得实效。