教师青春无悔演讲稿
文学网整理的教师青春无悔演讲稿(精选5篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
教师青春无悔演讲稿 篇1
各位领导,各位老师,各位同学:
大家下午好。
在这里,我首先非常感谢给我一个表达观点的的机会,让我在年过不惑之时,还能抓住青春的尾巴美丽一回。 我今天演讲的题目是《尽心尽责,青春无悔》。
记得二十年前,当我的大学同学纷纷走进政府机关、大型企业或其他事业单位时,我选择了做一名教师。因为,这也许是我当时容易得到的工作机会,而且做教师也是我在读书时代最向往的职业。
从小学到大学,教过我的老师有很多,在他们身上,我看到了教师生活的清贫,艰辛,他们既要教书又要种地,扛上锄头便是农民,拿起粉笔便是人类灵魂的工程师。他们上有白发苍苍的老人需要赡养,下有嗷嗷待哺儿女需要抚育。而他们的收入甚至都比不上一个农民家庭。可是在他们身上我更多地是读到了作为教师的崇高和伟大。他们日复一日地奔波忙碌,说披星戴月一点也不为过,可他们很少抱怨,相反地,只要学生有了点成绩,老师总是觉得特别高兴,就像自己的孩子有出息一样。有多少农家子弟就是在教师的关心与严格教导下成了鸡窝里飞出的金凤凰!至今都忘不了当初老师们的`谆谆教诲和鼓励,忘不了当我考了年级第一时蒋月平老师眼里兴奋的笑意,忘不了课堂上申宝余老师精要的讲解,忘不了高中语文课上肖广才校长和申宝富老师的旁征博引……老师啊,是您将我引进知识的殿堂,是您让我认识到世界的博大多彩,是您指引我人生的航向。那就是长大了也做一名光荣的人民教师这一美好梦想在我的心灵中深深扎下了根,并且悄悄地发芽,生根、开花……
九十年代初,我终于顺利地当上了一名农村中学语文老师。当我第一次站在讲台上,我看到了一双双渴求的眼睛,这一双双眼睛让我仿佛置身于灿烂的星空之中,在他们身上我看到了澄澈如镜的真,善,美。我开始懂得教师这个职业的重要性与艰巨性:站上讲台就担当着人类灵魂工程师的角色,它需要我无怨无悔,矢志不改,需要我情系学生,耕耘不辍!
二十年的风雨历程,磨去青春的棱角,洗去青春的铅华,年轮一圈圈地划着。不是没有过诱惑,不是没有过困惑,不是没有过不满,也不是没有过灰心丧气……但一想起我的那些老师们,我就感到了满足和宽慰。如今,我虽没能成为教育行业的精英,但我忠实地履行了一个教师的职责,我曾用心地传授过文化知识,耐心地做过学生的思想工作,帮助过有缺点的学生改正,在他们需要帮助的时候伸出过温暖的援助之手。
也许是我还需要更加倍的努力,我只能是个平凡的人,我只是教师队伍中默默无闻的一分子。但我不后悔。因为,我曾奉献过我的青春我的热情。我做不了蜡烛,因为我的光芒还不足以驱走黑暗;我也成不了春蚕,因为我拿不出那样的精品;那我就做一块砖吧,哪里需要就往哪里搬。或做大厦的地基,或铺平坦的大道,哪怕就是填补一个土坑,尽心尽责站好自己的岗位。我想,这应该是一种奉献吧。
我的演讲完了。
谢谢各位。
教师青春无悔演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、评委老师、各行各业的同志们:
大家好!
在这繁花似锦的夏季,能够站在这里向党倾诉心声,我感到无比荣幸。我是来自雄县第一小学的党员姜冬仙,今天,我演讲的题目是《立足平凡岗位奉献无悔青春》。
青春,是人一生中最美好的季节,同时,青春又是短暂的,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”。我常想,青春应该是什么模样?作为一名普通的教师,如何才能用有限的生命谱写动听的青春旋律呢?前辈们给出了最好的答案。
我国教育事业的先行者-----徐特立先生,在73年的革命和教育生涯中,倾尽毕生心血和全部智慧,培育了几代人,造就了一大批领袖人物,为中华民族的教育事业奉献了绚丽的青春。
我国伟大的教育家——陶行知先生,以“捧着一颗心来,不带半棵草去”的赤子之情,默默地为人民的教育和民族的解放事业鞠躬尽瘁,奋斗终身。
全国著名教师魏书生、窦桂梅至今都活跃在课堂上,用最美的青春年华演绎在那三尺讲台上。
教育前辈们那卓越的教育思想、和始终安于“粉笔生涯”的献身精神为我们树立起一座座不朽的丰碑。
而我的身边,也有一群默默无闻为教育事业奉献青春的老教师。
提起他们,我总会肃然起敬。我校年过50的.教师有17名,本应该是含饴弄孙,享受天伦之乐的年纪,但他们全部却坚守在教学第一线。不仅如此,他们日出而作日落而息,并不因即将退休而有所懈怠,仍然努力工作而不知疲倦。
王老师,今年xx岁,有一次,我看到她的办公桌上放着一把凳子,一问才知道,原来张老师因多年的腰间盘突出,只能站着判阅和作业。
李老师,今年xx岁。在一次和梁老师同乘公交车的机会,我看到她随手从口袋里摸出一本小册子,然后念念有词的背了起来。我好奇一问才知道,原来,梁老师为了让学生修习良好的行为规范,带头背诵《弟子规》《千字文》,当我得知她用了三个月时间背诵了全文后,露出惊讶的表情。梁老师倒不好意思起来,她说:年纪大了,记性差了,需要随时翻翻才行。听了她这平静如湖面,平凡如沙粒的话语,我感觉一阵心动眼热。
张老师,xx岁,自担一年级班主任以来。每天早晨6:40准时到校,雷打不动,我们打电话从来找不到她,因为课间她从不回办公室,每次到教室找到他,不是给这个扎小辫,就是给那个擦鼻涕,要么就是在为基础差的学生做辅导。她的敬业精神感动了家长们,5月23日,4位学生家长将一面“业精于勤”的牌匾送到学校,感谢任老师妈妈般的关爱之情。
就是身边一位位这样的老教师,他们没有说教,没有豪言,日复一日的做着繁杂而琐碎的工作,一天天、一月月、一年年,任红颜老去,青丝渐白,朴实的如一粒尘,平淡的如一滴水,沉静的如一抹云,却又厚重的如一部书。
他们用实际行动忠实的实践着一个教育工作者对平凡事业的无私奉献,让作为青年教师的我内心感动着,震撼着。在他们身上,我深刻领悟到了为人师者的全部内涵,我感受了一种奉献的圣洁和伟岸。
我想,这就是最好的答案,青春不能只是短暂的岁月和鲜红的色彩,青春的价值在于奉献,当一个人的青春融汇到一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
今年春天,党中央高瞻远瞩,雄安新区横空出世。我们欣喜,这是我们的家乡,我们庆幸,生在这个奋进的时代,作为一名普通的人民教师,虽然我做不出惊天动地的大事,但我深信:今天操场上奔跑的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台,今天音乐课上传出的稚嫩童声,也许明天会响彻在世界音乐的殿堂。每一个孩子都是一个希望----民族的希望。
这种信念和责任感无时无刻不在激励着我,同志们,新区的发展需要大家齐心协力,拧成一股绳,坚持一盘棋。我坚信:只要我们每一个人都立足平凡岗位,尽自己的一份力,倾自己的一份心,勇于奉献无悔青春,美丽的雄安新区一定能写进世界的传奇。
教师青春无悔演讲稿 篇3
体会到这种真情友好,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,也正是在这个投资过程中,教书育人就实现了其根本功能。
爱心不是教育的全部,但爱心是教育的非常基本的前提条件,“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师教职员工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造形塑的喜悦。”正因为爱,所以须要有创造的喜悦,亟需因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情爱。真正的教育,正是这种爱与永无止境的良性循环。
教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握人生在班主任手中,教师只有用自己的爱,才能与学生产生产生心灵的冲撞,才能超越人的自然属性而完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱的每个人,爱身边的`一草一木。教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。"如果我的学生是蜜蜂,我甘当初生的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的农夫;如果我的学生是卫星,我相当程度当好把他们送上万里征程更进一步的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭将兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。
别为了让家长体会你,别为了让老师体悟你,最美的发现在眼珠孩子们的眼睛里。当我望着女孩百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找回清澈如山泉的真、善、美。老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。
教师青春无悔演讲稿 篇4
7年前,刚从浏师毕业的我,带着一身稚气,怀着无限的憧憬,走进了教育这片芳香的土地。在这之后的二千多个日子里,我深切的感受到我的青春在三尺讲台上飞扬,我的信念、我的追求已坚定在讲台-----我一往情深的地方。我用宗教般的虔诚在其间播撒、耕耘、收获。
一、三尺讲台情有独钟
“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉”,艾青的诗句道出了我对教育的独特情怀,我是土生土长的杨花女子,与其说是家乡的落后,培养了我好强上进的性格,还不如说是??的中老年教师感染、熏陶了我的教育情结。、老师让我在求学的路上,就做着教师梦,老师的亲力亲为让我立志做一名好教师。7年来,我勤勤恳恳、兢兢业业地工作,无论单位分配我什么任务,我从不敢有半点马虎,因为我认为教育是一门艺术,领会这种艺术是一种享受。在??中心完小工作了四年,担任过班主任、大队辅导员、语文教研组长、学校档案管理员、语文美术教学……忙忙碌碌之余,有一种莫名其妙的迷惘充斥心中,原来发现自己的书读得太少,理论知识贫乏。正在我苦闷彷徨的时刻,继续教育给我带来新的信息,从那时开始,我终日思考着一个问题,怎样上好一堂课,我虚心请教同事,认真研读中外教育家、教学专家的论著,并根据自身的条件博采他人之长,形成自己的特色,我把每一节课都作为与学生交流的契机。每天认真备课,精心设计教学语言,积极参加各级各类教学活动和社会活动,受到领导的重视,终于有了走进中学的机会,在中学的三年里,刚参加工作时的那种冲动和不成熟在慢慢地消退,可是对事业的虔诚永不消退。三年来,担任过初一至初三的班主任,语文、美术教学,兼任学校团委书记。各项工作做得有条不紊,就这样我把自己的休息日和节假日都奉献给了我钟情的教育事业。在人生的价值取向中,我对三尺讲台的满腔热情是那样的情有独钟。
二、以爱为源,育人为本
爱本身也是一种教育,世间伟大的本身都源于爱。我深谙此话的内涵,在孩子们心中我多么希望自己就是智慧与知识的'化身、善与美、庄严与圣洁的代表。当我真正走上讲台的时候,我才知道树立这一形象是多么的不容易,曾经失望、徘徊,但我又是那样的喜欢那些孩子,于是我力图走近他们,寻找一把能够开启心扉的钥匙,当我无意中把自己喜爱的一首小诗读孩子们听时,我看到了孩子们眼中的光芒和嘴角满足的笑意,我才明白了教师真正的含义。从此以后,我又在李镇西老师的启发下,燃起了民主教育的火焰;在朱永新博士的思辩中走上了教育创新的道路;在肖川博士的调侃中寻找教育的快乐。当顽皮的孩子犯了错误时,我没有凶神恶煞的吓唬,而是耐心地给他找犯错的原因;当有学生生病时,我用单车把他送回家;当有学生孤独时,我想办法与他沟通。古人云:亲其师,信其道。为了消除师生间的距离感,我会组织一些课外活动,课后的交流,为课堂的学习搭建了心桥。即使成绩差的学生,也因为要够“意思”而认真听讲。由于是朋友,课堂异常活跃,我任教过的两个班级,人数都很多,但班风良好,学风浓厚,活泼可爱。20xx年??完小58班被评为“??市优秀班级”,20xx年??中学109班被评为“长沙市优秀班级”。担任少先队辅导员,工作出色,两次被评为浏阳市优秀辅导员。20xx年“泥娃娃”雏鹰假日小分队获得??市优秀小分队。担任中学团委书记,培养发展团员上千人次,组织开展了丰富多彩的团队活动,20xx、20xx连续两年被评为“浏阳市先进团组织”。
三、致力教改,开创特色
全国上下新课程改革浪潮的涌起,也卷起了我对教育的思考,使我一天天地茁壮成长,我认为教书不能墨守成规,应该从实际出发,开创自己的特色,这几年来我一直担任“学法指导”实验班的班主任兼语文教师,因成绩突出,20xx年被评为“??市教研先进个人”,20xx年教师节被评为??市优秀教师。我参加了长沙市课题《抓源促流——-从内容入手进行作文教学》的研究,独立承担了??市课题《培养风筝式学生的课堂教学》研究,在第三届、第四届、第五届、第七届课堂教学评优活动中取得了良好成绩。主持了??市美术课题《开发资源拓视野,就地取材授新知》的研究,研究到了第二阶段,均取得了好名次。辅导的美术特长生张依依、胡再在市艺术节中均取得了突出的成绩。可遗憾的是因工作的调动,该课题未能揭题。欢迎您访问,欢迎您访问,
我认为理想的语文课堂,应该流淌着年轻而活跃的思想,丰富而微妙的情感,深刻而独到的体验,富有个性的感悟。语文课里的“行云”与“流水”,源于学生心灵深处,走进学生心灵是语文教师考虑语文教学流程的基点,七年来我的每一堂课都朝着这一个目标前进,并取得了较好的成绩,学生习作有10人次在“创新作文大赛”、“学习马列小论文”中获得长沙市、浏阳市级的奖励。
四、完善自我,锐意进取
我性格开朗,爱说爱笑,三年的中师生活,锻炼了我各方面的素质,在98年“师魂工程演讲赛”中荣获一等奖,多次为党政机关主持重大节日庆典。1999年参与排练集体舞《浏河欢歌》,获得浏阳市三等奖。20xx年参加“教师美术书法”竞赛,获得浏阳市三等奖。参加三轮教师岗位培训,均被评为“优秀学员”。七年来,六次受到“市政府嘉奖”(20xx年,在中学工作半年没有评优资格)。有多篇论文获得市级以上的奖励,20xx年语文教学论文《尊重学生的阅读感受》获得长沙市一等奖;在小学语文教学编辑部举办的“新世纪、新思维、新教法”论文大赛中获得三等奖;在浏阳市第二届教研成果评选中获得三等奖。另外有《构建百舸争流的态势,走向千帆竞秀的未来》、《偷窥农村中学的语文教育》、《实施素质教育,少先队活动是其理想载体》、《浅谈中学语文教学与个性的张扬》均获得浏阳市二等奖。
在教育飞速发展的今天,作为中师毕业的我,只有在教育实践中不断完善自己,才能与时俱进。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
俗话说,有一份光,发一份热。人生不能碌碌无为,这七年来的点点滴滴,也只不过是人生旅途的一大起点。我乐意把自己的青春挥撒在教育这片土地上。
教师青春无悔演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位评委、老师们:
大家好!今天我演讲的题目是《无悔青春》。转瞬间在教育战线上我已度过十几个春秋。回首经过的日日夜夜,酸甜苦辣各显其间,摸爬滚打中,我渐渐熟悉了教师这个行业,默默耕耘中,也渐渐有了一些收获。教师,这个神圣的称呼,它如磁石吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河。
多少个宁静的夜晚,我安于寂寞,笔耕不辍。有时为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍;有时为了准备一篇材料,我翻阅大量书籍,不断学习新知,提升教育理念。在漫漫的求索与执着的进取中,我逐渐感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成熟的`标志。因而我感觉自己在前进,在成长。这不仅让我想起了培根说的一句话:“我们不应该像蚂蚁单是收集,不应该像蜘蛛只从肚里抽丝。我们应该像蜜蜂,既采集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜。”有一件事深深地触动了我。有一天我感冒了,很严重。我嘶哑着嗓子去给学生上课,那天我恰巧穿了件新衣服。刚走进教室,孩子们就围了上来大呼小叫地说:“李老师穿了件漂亮的新衣服!”我刚张开嘴让他们安静下来,突然有个声音大声地说:“不要吵了!老师的嗓子哑了!老师的嗓子都哑了!”顿时,整个教室安静了下来,孩子们都在自己的座位上端正地坐好,安静地看着我。当我张开嘴准备讲课时又有同学举手提议:“老师,我们今天学得是计算题,我们自己看着课本上的例题就会做了,那样你的嗓子就能休息一会,就会好的快一些,妈妈说了嗓子哑了要少说话!”多懂事的孩子,只知他们平时爱惹我生气,却不知他们竟也知道关心我!下课了,()孩子们硬是把削好的苹果塞到我的手上,说:“老师吃了它吧!吃了你的嗓子就会好了!”在那一刻我感受到了那么多颗幼小的心灵对我的抚慰,感受到了他们对我的理解和支持,作为一名小学教师我心满意足了!是啊!在**这个大家庭里,充满爱心的教师还有很多很多。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台儿无怨无悔;中年教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上。
你再看那些年长的教师,虽然已年过半百,却从未掉过一节课,他们精心地在学生的心灵中撒播着知识的种子。他们没有惊人的壮举,没有耀眼的光环,只是日复一日,年复一年地用爱心谱写着一曲曲动人的乐章。每当看到学生们一双双渴望知识的眼睛时,我们会伏案工作直至深夜。不论多么劳累,多么疲倦,一站上讲台,我们又思维敏捷,精神抖擞。看到有学生上课开小差,不完成作业时,我们会不厌其烦地给他们讲时间的宝贵、知识的重要……为了学生们,让我们守候在那方“黑土地”,让我们的青春在爱的奉献中闪光。谢谢大家!