幼儿园父亲节活动反思
文学网整理的幼儿园父亲节活动反思(精选5篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
幼儿园父亲节活动反思 篇1
力耕幼教,才如涌泉。一年一度的父亲节到了,20xx年6月x日,力泉幼儿园举行了“父亲节”主题活动。当天下午4:30,爸爸妈妈们准时来到幼儿园参加今天的活动,孩子们都很期待爸爸的到来,每位家长的脸上都洋溢着他们内心的笑脸,我想今天最开心的是孩子们,当然,更快乐的是爸爸们。
今天,在爸爸的眼里看到了从未有过的欣慰,每个宝贝都坐在爸爸妈妈的怀里,贴着爸爸妈妈的耳边,好似说着悄悄话,并且给了爸爸最深情的拥抱,大声的说出“爸爸节日快乐,我爱你”。
当然,今天最令人感动的是“妈妈写给爸爸的一封信“,辛勤的妈妈们在平时可能没有机会向爸爸表达她们的心声,但是今天,妈妈把他们要说的话都写了下来,并交给了爸爸,有的妈妈还分享了她们的信,我想,此时爸爸们一定是最感动的。
在孩子们的'心中,自己的爸爸是什么样子呢?瞧!聪慧的宝贝们把自己的爸爸画出来了,并且都给自己的画起好了名字。当活动结束后,宝贝们赶紧带上爸爸妈妈出去查找自己的作品。
欢乐的时光总是短暂的,我相信,今天的这个节日一定会给我们的宝宝和爸爸留下一个美好的回忆。
幼儿园父亲节活动反思 篇2
以"父亲节"为契机,今天,南站中心幼儿园中班年级组开展了"激情夏日爸气十足"亲子活动。
看!大屏幕上快乐的父子俩,这里是爸爸和孩子享受亲情和娱乐的港湾……通过丰富多彩的活动:和爸爸说一句悄悄话、给爸爸奉上一杯茶、爸气十足亲子游戏、给爸爸化妆等,孩子们不仅感受到了节日氛围,更感受到父亲的豁达、幽默、开朗的精神,使孩子们更爱自己的父亲!
本次亲子游戏活动,唤起男性家长的教养角色意识,树立父亲的榜样形象,促使父亲成为孩子的良师益友。最重要的.是,给孩子们的童年生活留下独特而美好的回忆。
幼儿园父亲节活动反思 篇3
20xx年6月20日是幼儿园父亲节,今天,我们为家长们举办了一场别开生面的父亲节活动。本次活动旨在通过不同形式的互动与合作,让孩子们更好地感知和理解父爱,同时拉近家长与孩子之间的情感距离。以下是我们这次活动的具体情况。
一、活动内容
1、父亲节主题班会:全园师生齐聚,一起唱歌、跳舞,悦耳动听的歌曲以及愉快的舞蹈表演,引来了孩子们的尖叫与欢呼。
2、亲子游戏:孩子和父亲一起玩跑步比赛、拔河比赛、夺旗比赛等,孩子们和家长们通过游戏增进了亲子互动的体验。在比赛过程中,孩子们学会了团队合作、互相支持、相互鼓励等能力,同时增强了自身的自信心。
3、互动制作:孩子们和父亲一起制作了父亲节贺卡以及礼品盒,并在卡片上写下了对父亲的祝福。制作的过程中不仅让孩子们感受到了父亲的温暖,在增强亲子情感的同时,也锻炼了孩子们的动手能力。
4、父子DIY:孩子和父亲一起学习了手工制作,制作了一只可爱的动物布艺玩具,让孩子们和父母之间的情感得到了进一步加强。
二、活动效果
这次活动让孩子与家长们都感到了乐趣与收获。不仅在平衡学习和家庭关系方面起到了极大的促进作用,减轻了孩子们和父母的心理压力和疲劳感,而且增强了孩子的自信和勇气,让他们更加亲近和热爱生活。同时,更增强了亲子之间的感情,让孩子更加明确父母的爱,为以后的成长打下了坚实的基础。
总的来说,这次活动达到了预期目标,孩子们和家长们都玩得非常开心,活动取得了圆满成功。短暂的一个下午,家长们平衡了工作和家庭的'时间,更加发挥了父亲的重要作用,孩子们也体会到了亲子关系的可爱。幼儿园也通过这次活动,成功地承担了引领幼儿的育人责任,让孩子们感受到了父爱与关爱的无限魅力。本次活动不仅是孩子和父母之间的一次见面,更是父母之间的一次家庭现场互动。
幼儿园父亲节活动反思(通用11篇)
在当今社会生活中,课堂教学是重要的工作之一,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。反思应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园父亲节活动反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园父亲节活动反思 篇4
每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、严肃的.。但平时孩子与爸爸接触交流的机会却不多。
因此我们小班开展了“爸爸,我永远爱您”的主题活动,请小朋友们收集了爸爸们的照片,在介绍自己的爸爸活动中,孩子们回忆了爸爸和自己一起玩时的快乐情景。通过观看动画片《大头儿子小头爸爸》。孩子们回忆起了和爸爸一起玩的快乐。并用甜美的语言表达了对爸爸的感激热爱之情。
“爸爸,我永远爱您”主题活动的开展,让孩子亲近了爸爸,让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
幼儿园父亲节活动反思 篇5
每年6月的第三个星期的星期天是父亲节,今年的6月xx号是一年一度的父亲节,对于父亲节,每个国家都有自己独特的.庆祝模式,而我们大一班也有自己对于父亲节的庆祝模式。
在父亲节,我们大一班开展了一周的父亲节活动。父亲节的由来,爸爸的爱,爸爸辛苦了,爸爸,我想说……我陪爸爸一起玩。
通过这次活动,更能增进了幼儿与父亲之间了感情,我们许多家长都不知道6月xx号是父亲节,所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候,幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸:爸爸,6月xx号星期天是你的节日哦。家人惊讶的说道:是吗?宝宝,我们还不知道呢。
我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来,并贴在爱心栏里面,自己感觉这个环节很好,能倾听幼儿内心想说的,但是不足的地方是:流览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。
通过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一堂课,还让幼儿了解到母爱如海,父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱,并自己去尝试爱家人,跟家人幸福快乐的生活在一起。