听见颜色的女孩读后感

文学网整理的听见颜色的女孩读后感（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

听见颜色的女孩读后感 篇1

平等相待，也许这是个世界性的问题，人与人难免会有隔阂，但却能用平等的心理消除一切。

暑假里，我细细品读了《听见颜色的女孩》这本书。女主角美乐笛的遭遇使我潸然泪下。美乐笛是一个患有脑瘫的十一岁女孩，她有超凡的记忆力，并且能听见所有五颜六色的话（联觉），但她无法把它们转述出来，她被安排在H—5班，与某些“特别儿童”在一起，终于有一天，她得到了一台可替她倾吐心声的“电脑”，她凭自己的能力进入了全国“天才小子”知识竞赛的.决赛，但在乘飞机去比赛时，同伴们却因美乐笛是残障者的借口而丢下了她……

合上书，我既为美乐笛的遭遇而落泪，也为老师同学的冷漠而气愤，我多么希望，人和人能平等相待，只有这样，整个世界才会更美好。

在我们班，就有一位“特殊”的同学——凌哲，说特殊也不特殊，他的听力不怎么好，一句话要说很大声才听见。刚组成新班，同学就很瞧不起这个又黑又小又不起眼的“豆芽菜”，大家都爱欺负他，你踩一脚我踹一脚的，心中不爽就还会拿他出气。甚至还说凌哲身上有“邪气”，碰到了都大叫“哎哟”，并要蹭同学身上，再把凌哲骂一顿。凌哲挨了揍，便去告老师，但在老师面前，全班同学异口同声地说：“我们没打他！”字字如雷，震撼人心！老师信了我们，把凌哲教育了一番。下课，大家把凌哲骂得狗血喷头，还不停地踢他，在一旁的同学，望着毫无反抗之力的凌哲，竟露出了不屑的神情……尽管在一些不爱欺负弱小同学的努力下，老师知道了这点事，并教育了我们，但情况还是没有好转，反而变本加厉了。望着失去同情心与平等心理的同学，我只得叹一口气，默默写下属于我的看法。

面对残障儿童，我们不应该嘲笑、歧视他们，也不应该转过头去假装什么也没有看见，而是应该像《听见颜色的女孩》的作者莎朗·德蕾珀说的那样，微笑着说一声：“你好！”

听见颜色的女孩读后感 篇2

学了《生命，生命》这篇散文时，我一直在想，生命，到底是什么呢？

我的疑问在今年暑假解开。我的爷爷给我买了两本书，一本是《城南旧事》，一本就是《听见颜色的女孩》。我早就对这本书“垂涎欲滴”，买回来后连饭都顾不上吃，就开始了阅读。故事是这样的：女孩美乐迪从小就不幸患上了脑瘫的疾病，她被永远禁锢在轮椅上，而她一句话也说不出来，内心的激动、快乐、悲伤、愤怒都只能压在心底，不能找人倾诉，这对一个心思细腻的女孩来说，是多么的.残忍！听见颜色的女孩读后感

V阿姨是美乐迪的邻居，心地善良，她经常帮助美乐迪，用特殊的方法教她“识字”，慢慢地美乐迪能用简单的字词组成句子，一天天的训练，她终于能用自己的句子来表达心里的想法了，她自身的聪明才智被V阿姨用一种特别的方式激发出来了，她变得越来越聪明。她拥有了一台“心声”电脑，在这个“朋友”的帮助下，她能表达出自己的喜怒哀乐，终于能和外界沟通了。美乐迪参加了“天才小子”的选拔，竟以满分的好成绩脱颖而出。

合上书页，我沉思着。是什么让只能孤身坐在轮椅上的女孩鼓起勇气，挑战自我？是什么让一个苦闷的少年重新找回阳光？是什么样的力量，可以撑起一个女孩悲伤的心？答案就是：爱。

什么是爱？爱是非常抽象的东西，是一种感觉，一种体味、一种身心超越现实的纯美反应，精致敏锐，牵动着整个身心和悲喜情绪，而且力量巨大，大到往往不是理智可以控制的，或根本无理可讲。爱是一种思绪，似蓝天里飘荡的白云。爱是阳光，也是风，也可以是空气。

听见颜色的女孩读后感 篇3

这本书是一本励志书籍，主人公的精神十分可贵：

主人公“美乐笛”是一个脑瘫患者，他从小不能走路，站立，甚至连坐都坐不稳，他的嘴巴，手和脚都不能自如控制，但是她的大脑是很聪明的，医生给她做了脑力测试，美月笛知道答案但嘴巴和手却不受控制根本不听她的话。所以医生她是智力有问题的儿童建议美月笛的妈妈让美月笛上特殊学校，但妈妈厉声呵斥了医生，不准他说自己女儿的坏话。她决定自己培养美月笛。在学校里，美月笛觉得学校学的知识太简单了（因为上的.是特殊班级）。她在家里看的书早就学过了。后来有个老师教了她许多东西，但在下个学期，换了另一个老师，而这个老师把曾经学过的东西又重新教了一遍，美月笛很不开心，因为她希望学习更多新的东西，她对学习是那样渴望。以后，她在家中看了很多书籍。一次偶然，她得了高科技的产品可以让所想的变成文字，从而说出来。她更加拼命学习了。尽管她身边的同学和朋友嘲笑，但她不在乎，一心学习。

最后她参加了一个知识竞赛，在准备的过程中，她不断翻阅各种书籍，从早到晚看着书。唯一的信念支持着她，经过不断地努力让她在比赛中名列前茅。

这本书让意义深刻，在美月笛的成长过程中，受尽了嘲笑，她童年是和其他正常儿童是不同的，但她有着坚强的心，她渴望学习，学到更多的东西，她要战胜自己，证明自己。也让我所想：虽然美月笛是患有残疾的儿童，她的学习也如此之好。这是因为她对学习有着渴望，有学好的信念。那我们只要有着干好一件事的信念你就能成功。

听见颜色的女孩读后感 篇4

“成千上万的词语充斥在我的脑海里，每一个都在寻找出走的秘径，但却徒劳无功。就像我，有好多好多话想说，却被迫一向坚持沉默。而此刻，我已经快十一岁了……”当我拿到这本《听到颜色的女孩》，初读封面上的这段简短的文字时，已略感凄凉……

世界上的人各不相同，许人都是幸运的，但也有的人不是，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，但请你相信：只要心存期望，命运是能够改变的。

美乐迪是一个异常的孩子，她无法像正常人一样用语言来表达自我，她的脑袋里充斥着各种各样的想法，却无法表达。当我一次又一次走进美乐迪的世界时，时而为她担忧，感受她的无助与无奈，时而为她痛哭流涕，时而为她欣喜若狂……我才发现，其实美乐迪的`世界是精彩的。

美乐迪在学校中经历了很多个教师，有的教师对他们不耐烦，就真的是当他们是特殊儿童来特殊对待，而有的教师能够理解他们，像对待正常孩子来对待他们，其实他们是能感受到不一样教师之间这种差异的，就像美乐迪，她是明白的，因为她出奇的聪明。所以我读完此书会想，我们在教我们的孩子们时，尽管他们都是正常的孩子，我们却不自觉地会给他们定位，认为他们是好孩子或坏孩子，其实每个孩子心里都有一个天使，只是我们没有发现，用我们自我固有的想法掩盖了这个天使。

如果我是美乐迪，或许我都不会有像美乐迪那样坚强，或许我会一向处在崩溃之中，或许我会绝望，我会放弃，会埋怨甚至憎恨命运的不公。但美乐迪没有，美乐迪坚信着生命中万事都有可能，坚持就会成功！她总是会心存期望，准备着迎接胜利的曙光。

美乐迪在几近绝望之时，一个冰冷的机器让一个失望透顶的她开始她新的人生之旅。

幸福掌握在手中，并不等于你就拥有幸福，仅有不断付出，有着坚定的信念，不放弃，幸福之花才会长大绽放！

听见颜色的女孩读后感 篇5

美乐笛是个脑瘫儿，但她非常聪明，可是她却连正常人最简单的上厕所、行走、吃饭都不能完成，但她凭着惊人的毅力利用语音电脑说话，进行学习，成绩甚至比一般的天才儿童都要好，这完全源于美乐笛坚强的心。虽然她最后被队友老师抛弃，没有参加全国"天才小子"的最终比赛，也曾跌倒过、流泪过，但最终还是没有选择像只被欺负的小狗一样呆在家里，而是选择继续上学，很快从悲伤的阴影中走出来，去面对欠她太多的老师和同学。这份坚持和坚强恐怕连正常人都难以做到的！

美乐笛优异成绩的背后，少不了老师、亲人、邻居、朋友的支持、鼓励与帮助。美乐笛二年级的时候，教她的崔西太太就值得一提。崔西太太在教美乐笛时发现她喜欢听有声读物，就很努力地去弄来一副耳机，让美乐笛听苏斯博士系列读物。可美乐笛在很久以前就与爸爸读过了，于是把CD、耳机扔地上尖叫。崔西太太不但没有生气，还给她换了另外的CD，这下美乐笛满意了，多么善解人意啊！再说说邻居V阿姨。V阿姨很喜欢美乐笛，把她当作正常的孩子来教育，给她做词语卡片，教她识字、认单词，与美乐笛的父母一起照顾她的起居，这不是一般人所能做的，而且还是为邻居脑瘫的.孩子。美乐笛的父母就更不用说了，他们没有因为美乐笛是个脑瘫儿就抛弃她，而是非常耐心地与她交流，细心地照顾她。尽管家里后来添了个妹妹，但对美乐笛的爱也是分毫不减。美乐笛的朋友凯瑟琳，真的是个好人，她在学校代替生活老师照顾美乐笛，喂她吃饭，和她交流，帮她找能和外界沟通的途径。她是我见过做朋友做得最好的人。

每个人都不完美，有人要带牙套，有人要戴眼镜；但是只要坚强，不被别人的嘲笑、讽刺打败，你就是最好的！！