繁星春水读后感600字初中
文学网整理的繁星春水读后感600字初中（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
繁星春水读后感600字初中 篇1
柔波如醉的大海，绚丽灿烂的晚霞，清幽皎洁的明月，芬芳明艳的鲜花……《繁星·春水》用清新的笔调，勾勒出了一幅优美的画卷，勾勒出了一个美好的世界。
走进《繁星·春水》，用心体悟一篇篇小诗。没有华丽的词藻，没有冗长的论述，寥寥几笔，隽永含蓄，在我心中拂起一阵轻柔的春风。“清水出芙蓉，天然去雕饰”，一首首小诗就像出水的荷花，不矫揉造作，不浓妆艳抹，静静地玉立着，给人以质朴无华、清雅淡泊之美感。就这么细细地读着，读着，读出了冰心雨丝一样的细腻柔情，阳光一样的炽烈信念。手指轻触那一行行诗句，我仿佛在走进她的情感丰富的内心世界。她的诗包含着对母爱、童真、自然的热爱。她说：“母亲呵／撇开你的忧愁／容我沉酣在你的怀里／只有你是我灵魂的安顿。”这是冰心对母亲的眷念之情。让我明白了母爱是一个温馨的港湾，是孩子心灵的一份依靠。她说：“童年呵/是梦中的真/是真中的梦/是回忆时含泪的微笑。”这是冰心对童年时代的怀念，童年离她远去了，可她还保持着一颗童心，有着对儿童的喜爱。她说：“言论的花儿／开的愈大／行为的果实／结的愈小。”这是冰心对人们的劝诫。让我明白了做事应脚踏实地，而不是夸夸其谈。从字里行间中可以看出，冰心对一切美丽的事物都充满了由衷的爱，对人与人之间的和谐友爱的向往。她的心如海洋，博爱而宽广。
冰心推崇“爱的哲学”，爱母亲，爱儿童，爱自然，她的诗里也蕴含着这种爱。典雅灵动的句子，传递着爱与光明，呼唤着人们返璞归真。每一个人心怀感恩，诚实善良，积极向上，勤奋努力，人们之间彼此信任，社会充满真、善、美，这应该是冰心老人所盼望的吧。
《繁星·春水》似柔和的繁星，光辉璀璨；似淙淙的春水，生机盎然。它让我的心灵受到升华和洗礼，让我明白了许多人生哲理，让爱长住我心间。
繁星春水读后感600字初中 篇2
上学时，遇到一位好老师，是幸运的，在生活中读一本好书，也是幸运的，翻开冰心的《繁星·春水》，我就成了一个幸运者。《繁星·春水》里都是些精美的小诗，其中让我感受到冰心对母亲欣注的爱，使我感触很深的就是那首：“母亲啊，天上的风雨来了，我只躲在你的怀里。”多么情真意切啊神圣的母爱深深植入了我的心中。的确，母爱是很伟大的。我小时候也经常生病，爸爸常在外地打工，有一次，母亲刚入睡眠，我头疼的发高烧，母亲连夜把我送到医院，母亲本来就瞌睡极了，她还为了不让我哭，八、九个小时未曾睡觉。我怎能不爱我的母亲呢？当母亲给我盛好一碗饭时，当母亲来个我做我爱吃的菜时，当夜深人静，母亲给我盖被子时，我知道——这是母亲的爱。它无时无刻不萦绕在我身边，成为我生活的旋律。
《繁星·春水》中不仅有爱的篇章，还有蕴含许多种隔离的乐章，就如《春水》中的：我不会弹琴，我就静静地听着，我不会绘画，我只寂寞的看着，我不会表现万全的爱，我只虔诚的祈祷着。是的，接受别人的优点，学会欣赏，即是最好的办法。当我们漫步山林，看见美丽的夕阳，当我们走进大山，看见奔腾的瀑布，你就可以用心去感受去欣赏。
《繁星·春水》开阔了我的视野，陶冶了我的性情，陶冶了我的情操，让我受益匪浅。它像一轮红日，敞开了我的心扉，使我豁然开朗。它像一缕回光，让我的心房充满清凉；它又像一股和风，拂去我心中愁云。它就像一杯茶，又浓又淡，它浓浓的芳香无比，它淡淡的，沁人心脾。读它，就像品味一杯醇香，甘美的茶。
繁星春水读后感600字初中 篇3
“ 繁星闪烁着—— 深蓝的太空，何曾听得见他们对语，沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了……” 每当吟颂起中国伟大的女作家冰心的《繁星》，我的心中不禁油然而生一丝丝感慨。诗中， 冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。
“小弟弟呵！我灵魂中三颗光明喜乐的星，温柔的，无可言说的，灵魂深处的孩子呵！”这其中的“小弟弟”指的是作者的三个弟弟—冰仲，冰叔以及冰季。他们是此散文诗提出者。光明喜乐表达了作者对弟弟们的喜爱之情。
“醒着的，只有孤愤的人罢！听声声算命的锣儿，敲破世人的命运！”这句话意在唤醒麻木的人们，算命的锣儿意味着将至的残酷的未来，茫然活着的人应该意识到而警醒奋起！
每当读到 童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑 我便会忍俊不禁，这让我想起了童年的一件趣事：
记得上二年级时，我曾经有一个很要好的朋友，叫做孟虹美。一次，我和文静内向的她到小碧村去玩儿，我要爬树摘龙眼儿。可是孟虹美太乖了，不敢去爬，我只好一个人爬了上去，可是我脚底一滑，踩了一个空，掉到了湖里。我连忙爬上岸，但已经来不及了—我的全身都湿透了，裤子还被树枝划破了。孟虹美说： 我有个好主意： 我们裤子都是一样的，尺寸也一样，我们换着穿吧。”“啊？可是你……你怎么办？”“我倒没问题，妈妈从来不打我，而你调皮，一犯错就挨***妈的打。”恩，这倒是个好主意。孟虹美的妈妈总是不打她——也没有机会打，孟虹美太乖了；我妈妈不同，我犯点小错就打我。我们说换就换，找了一个没人的地方换了起来。回到家，我若无其事地打电话给孟虹美，她说：“一切ＯＫ！妈妈没骂我，只叫我以后要小心。”
读完《繁星春水》后，我的心灵仿佛被轻轻地触动过了，也许那，是感动……
繁星春水读后感600字初中 篇4
夜，即将入睡，月光洒在书桌上，我拿起那本闪闪发亮的书，翻开了……
这本书就是冰心的《繁星·春水》
我读过冰心很多书，有小说、有诗、还有散文。都强烈的表现了人的情感，充满了爱：那爱乃离去情欲的爱，一种母性的怜悯，一种儿童的纯洁；在作品中是一个道德的基本，一个和平的欲求。今天我又细细品味了《繁星·春水》，他也带给了我许多启示：
《繁星·春水》是冰心和弟弟冰仲围炉读泰戈尔的《迷途之鸟》时，受弟弟的启发把平时零碎的思想记录下来的，经过三个孩子（冰心的三个弟弟）的鉴定，发表了。
一翻开，几行黑色的字体，把我的心都拉过去了：“残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地。”一时间，脑海中立刻浮现出那短暂、凄凉又有些美丽的画面：春，已经过去。干枯的枝干七零八落的有许多，上面只点缀着五六朵残留的花朵。鸟儿也拍着翅膀飞离了，仅留的花朵也飘落满地，地上一片鲜红，温馨的，又凄凉的。鸟飞花落只剩干枯的枝干，这仅仅在一时之间。我继续看下去“生命不也是这般的一瞥么？”这反问，问得我心头一颤！是啊！生命不也是花开花谢这么短暂的一时吗？在做作业时，我总是想着做少点没关系，反正还有明天，就东做做西玩玩，每次都是在最后几天手忙脚乱地赶作业，赶得又累又困却又无可奈何，谁叫我刚开始不抓紧时间呢！可常是悔之晚矣。冰心写的“嫩绿的芽儿，和青年说：‘发展你自己！’；淡的花儿，和青年说：‘贡献你自己！’；深红的果儿，和青年说‘牺牲你自己！’”是啊，人生是短暂的，他需要我们去热爱去发展，我们必须抓紧时间。
我想起我赶作业这事就觉得好笑，笑我的懒，笑我的贪玩，笑我的不惜时。人生是多么短暂，时间是多么的宝贵呀！我今后一定要珍惜时间，否则到了“残花时”就真的来不及了。
读下去，更是明白了许多道理。
深夜，我捧着这本书，迟迟不能入睡……
繁星春水读后感600字初中 篇5
放寒假的第一个星期里，我认认真真的品读了一本好书《繁星·春水》，它的作者是冰心奶奶。
刚看到这本书时，我便被它的题目给吸引了，“繁星春水”，这个名字可真好听呀！可是这“繁星”指的是什么？“春水”指的又是什么呢？作者为什么要写这本书呢？于是，我带着这几个问题，走入了书的世界。
《繁星·春水》其实是一本诗集。诗集的开头第一篇小诗是“繁星闪烁着——深蓝的天空中 何曾听得见他们的对语 沉默中 微光里 它们深深地互相颂赞了”，这短短的几句话，却勾勒了一副清幽、和谐、明丽的图画，而且，作者用丰富的想象力，将那没有生命的星星写成能互相赞颂，这是多么奇妙啊！
书中的每一首小诗，虽然一点也不华丽，但是都有着清新秀丽的语言，令人难以忘怀，那朦朦胧胧的诗句，给了我无限遐想的余地，让我感到冰心奶奶细腻的心思。在这么多的诗里，我还是最喜欢这一句“黑暗 怎样幽深的描画呢 心灵的深深处 宇宙的深深处 灿烂光中的休息处”，作者用“心灵”“宇宙”“灿烂光的休息处”这三个意向与黑暗连接，它让我知道了：其实世界并不黑暗，黑暗只是一种 心灵深处好和宇宙深处的一种必要的，在灿烂光中的一个插曲！
《繁星·春水》这本书分别有三个主题：母爱、自然和童真。通过一首首诗，表达了冰心对童年充满了渴望与美好；对大自然里的一切充满了热爱与赞美之情；她认为母爱是最伟大，最纯洁的。
这本书有许多语句很难懂，它们的含义都十分深刻，很有哲理，需要细细去感受、体会，才能知道它的真正意义，它所蕴含的哲理的确值得人们细细品味一番。
读完了这本诗集，我的心灵被震撼了，冰心奶奶写的真的很美很美，不仅仅是诗的语言很美，它所散发出来的心灵美才是最主要的！