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绿色环保小学生演讲稿

2025/10/04演讲稿

文学网整理的绿色环保小学生演讲稿(精选5篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。

绿色环保小学生演讲稿 篇1

亲爱的老师和同学们:

大家好!我今天演讲的主题是:保护地球,热爱我的祖国。

众所周知,环保就是环保。但是地球这个美丽富饶的蓝色星球,却在人类的摧残下伤痕累累,保护环境迫在眉睫。

在不久以前,南美洲有一种鸽子叫候鸽,数量巨大。当数十亿只鸽子飞过森林时,整个天空都被覆盖了。然而,因为人们发现了它的食用价值,他们被肆意杀害,环境恶化,

随着森林的减少,鸽子也在日益减少。1914年,最后一只等待的鸽子死在动物园的笼子里,这只美丽的鸟彻底灭绝了。当时美国降半旗。

人类对环境的这种肆意破坏不仅会使动物灭绝,还会急剧改变气候。酸雨,全球变暖,海平面上升,融化的浮冰,冰架坍塌,沙尘暴.这些自然灾害都是人为的“杰作”。你知道全球变暖过程中1度的价格吗?经过实验论证,美国科学家得出了一个惊人的结论:如果地球平均温度上升1度,就会大量减产;

当极地上升2度,融化的水将淹没地球90%的土地;如果上升3度,地球上所有的生态系统都会崩溃。

那么,气候变化的原因是什么呢?是因为人们肆意砍伐森林,使土地贫瘠,肆意杀害动物。人们建造了化工厂,化工厂排出的废气可以“钻”到臭氧层,使太阳中的紫外线直接照射到地球表面,会造成中暑、皮肤癌、加速融冰等严重后果。

我们能为环境保护做些什么?下面,我将告诉您一些我们可以采取的措施:

第一,尽量不要用一次性筷子。一次性筷子太多会导致人砍树更辛苦。

第二,节水省电,用完后关掉水龙头,因为滴水的水龙头半小时可以浪费1.8升水。电灯使用后及时关闭,可防止电能浪费,避免火灾。

第三,不要乱扔废旧电池、塑料瓶等物品。电池中的化学废物会使一平方米的土地变得无用。

最后,我呼吁作为未来的接班人,我们应该团结起来保护地球,热爱我的祖国!谢谢大家!

绿色环保小学生演讲稿 篇2

今天,我学会了《一个小村庄的故事》,学会了如果我破坏自然,我将受到自然的惩罚。我认为保护环境非常重要。

听长辈说,小时候,天总是蓝的,山上的树郁郁葱葱,河里的水清澈见底,到处都是小鱼小虾。夏天,孩子们总是在河边游泳和玩耍。菜篮子在食品市场随处可见。路上没有红绿灯,但是不用太担心车。

不知道什么时候,山秃了,河泛着泡沫,散发出难闻的气味。在菜市场,在街上,在路边,我们随时都能看到成堆的垃圾。风一吹,白、绿、黄、蓝等塑料袋满天飞。在路上,汽车来来去去,工厂从地面升起,所以废气和污水接踵而至.

看到这里,我很想告诉大家,这是我们的地球,我们的家。你的残忍已经激怒了地球母亲。2008年5月12日四川地震,2010年1月12日智利地震,同年2月27日海地地震。这一次又一次的灾难难道不是对我们的警示吗?不要破坏环境,让我们行动起来,从我做起,从身边的小事做起,因为每个人都有保护环境的责任。

绿色环保小学生演讲稿 篇3

水是人类生命的源泉。它和人的血液一样重要,无色无味,但却无处不在。

我们每个人都离不开水,水可以维持正常的生活,人们每天需要5千克水,我们体内的水分含量超过90%,日常食物被水消化吸收。

如果自然界没有水,土地就会龟裂,河水会断流,人和动物就会死亡。人类有了水才得以生存,所以有句话说,水是生命的源泉。

长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,不懂得珍惜,挥霍无度。

当我们知道中国人均水资源丰富且分布不均时,每年的变化是不可预测的,年际差异非常大。加上污染,水资源更加稀缺,自来水也很难获得。

我们人类有很多水吗?请看下面的数据。地球表面70%被水覆盖,但淡水资源只占所有水资源的2.5%。

近70%的淡水固定在南极洲和格陵兰岛的冰原上,其余大部分是土壤水分或深层地下水,人类无法使用。

不到1%的淡水或地球上约0.007%的水可以直接供人类使用,而中国人均淡水资源仅占世界人均淡水资源的四分之一!

我们有这么珍贵的水,却没有认真对待它。全球水污染、过度用水和管理不善导致水资源和水质显著下降。

今天,世界上每天有6000人死亡,因为没有水或没有足够的干净的水。如果这一趋势不能得到有效控制,20年后,世界上三分之二的人口将面临没有水可用的危险!

我认为在很长一段时间内,大多数人都会有节约用水的想法。为什么没有具体的行动?随意污染和大手大脚的现象怎么还那么普遍呢!环境的污染和破坏将需要很多努力来控制。

我们可能没有能力或机会做到这一点,但我们可以用我们自己的实际行动来节约用水,这是最简单的方法。不是吗?

保护环境,我们可以从自己做起,从小事做起。不是为了别人,而是为了我们自己,为了这个星球上最后一滴水不是我们的眼泪,请行动起来,节约用水,每个人都是有责任的。

绿色环保小学生演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今日的雾霾天气不断地发生着,说到雾霾,雾霾会导致传染病扩散和多种疾病发生,给人体健康带来较大的危害。沙尘也会危害到人们的身体健康,还给人类出行带来很大的不便,这是我们所有人最关注的对象之一,所以我和几个同学参加了——科技馆参观“话说低碳”的科技活动。

我们去游览了“话说低碳小知识”,去观看了闻所未闻,见所未见3D电影“气象万千”。“什么是低碳生活?”,这是一个看似平常而又不平常的问题。

平时老师经常和我们说要低碳环保:看到垃圾捡起来;不能随地吐痰;不能乱砍树;少开空调;不浪费纸张,多植树……可我自己比较起来真是差之千里啊!

在学校里,我洗手要用一大盆水,这让许多小鱼们无家可归;在马路上,我吃完东西随手乱扔,根本不把老师的话放在眼里;在家里,早上用完的洗脸水,我总是往水池里漫不经心的随手一倒,而妈妈却把这些多余的水节约起来,有谁方便完时,她都是用这些平时省下来的水冲马桶;在学校里,我时不时会看见金校长,在地上捡起同学们不小心遗落的垃圾;在大街上,我们也会看见那些环卫工人们在清扫着路面,他们不辞辛苦,日复一日,不就是在保卫着一个城市的清洁吗?……要是我们长久的浪费、贪婪下去,使地球爷爷也会失去理智,凶猛的发着大火。

有句老话说的好:低碳生活,绿色出行。随着时代的发展和进步,人们的生活愈来愈好,家家户户都买了汽车,出行方便又快捷;夏天开冷空调,坐在里面舒舒服服,不用在火热的太阳下暴晒;冬天躲进车子里,任凭外面风雪交加,里头热气阵阵的可暖和着呢。没错,汽车是给我们提供了许多方便,可你想过没有,汽车在不知不觉中,他成了一个隐形杀手!据不完全统计,全球的汽车每秒排放的尾气约为792吨,相当于在一秒之间就杀掉了四百多只兔子。而每天在上路行驶的汽车们排放的二氧化碳量,更是一连串足以让我们咋舌的天文数字!

我想我们不应该无节制开采自然资源,不应该随意砍伐树木,有车的人尽量少开车,多做公交车和骑自行车,绿色出行。灯泡尽量用节能灯,少开空调,大家要给街道多洒水。不随地乱扔垃圾,多植树造林,保护我们的地球。请记住:你与我,是浪花里的一滴水,无数滴水汇聚起来,会是澎湃汹涌的浪涛,才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限,但无数个有限组合起来,便是无限,便会有无坚不摧的力量!

假如我们节约一滴水,我们将会保护这几条弱小的生命;假如我们多植几棵树,我们将会让小鸟们有了自己的新家;假如我们少用一度电,那我们的世界会更低碳,更环保,更美丽,更富强!

绿色环保小学生演讲稿 篇5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

上午好!

今天我讲话的主题是:《保护环境,从我做起》。

美国著名作家欧·亨利曾经写过一篇题为《最后一片叶子》的小说。酷爱生活的女画家约翰西在患了肺炎即将告别这个世界时,望着窗外瑟瑟秋风中日渐枯竭稀少的绿叶,孱弱而又忧伤地对朋友说:“当最后一片叶子落下时,生命就都全部结束了,世界也将永远离我而去了。”初读这篇小说时,少年不识愁滋味,对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然,而正是在人类对绿色顶礼膜拜,绿色食品、绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱,绿色建筑被人们广为崇尚的今天,重读小说《最后一片叶子》才感悟到:这分明是一个寓言故事,约翰西的心语,分明是大音若希。

绿色是大自然赠与人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的绿色环境里。 又是一季春天,微风阵阵,细雨蒙蒙,野花遍地……然而,曾几何时,人与自然的关系变得很紧张。

一分钟会发生多么大的变化,请看这样一组调查数据:世界上每分钟有21万平方米森林消失,11万平方米土地沙漠化,4.8万吨泥沙流入大海,85万吨污水排入江河湖海,28人死于环境污染……每分钟,人类居住的地球都在遭受各种威胁:水污染、空气污染、植被锐减、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞等等。大家瞧瞧,我们和蔼可亲的母亲——地球,正在经受多么大的伤害啊!

令人欣慰的是,人类似乎已从惨痛的教训中和惩罚中觉醒,越来越多的人意识到只有热爱地球才能创造幸福生活。4月22日是“世界地球日”,同学们,让我们从这一天开始,不再对污染环境的行为袖手旁观,不再随手丢一分垃圾却无所谓,不再以为随口吐一口痰都不要紧,不再觉得水龙头没关与己无关。

同学们,我们学校在积极组织开展绿色环保主题活动的同时,加大了对校园环境的绿色美化工作,并正在争创“XX省绿色校园”。漫步在校园中,郁郁葱葱的树木、争奇斗艳的花卉,还有舒缓的天籁音乐,都使我们感到精神振奋、心情舒畅。

值4月22日“世界地球日”到来之际,特向全校师生发出以下倡议:

1、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿、护绿行动。

2、养成良好卫生习惯,不随地吐痰,不随意乱扔果皮、纸屑。

3、语言文明、行为规范,遵守公共秩序,不在公共场所内乱贴乱画、大声喧哗和打闹。

4、节约资源,分类回收。节约每一滴水、每一度电、每一粒粮、每一张纸,对可循环利用的废纸等垃圾进行分类回收。

5、减少污染、绿色消费。不使用污染环境的产品,特别是不使用一次性碗筷。

学校是我家,爱护靠大家。为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境,让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起、从身边的小事做起,积极行动起来,将绿色作为我们校园生活的主旋律,用爱心去关注校园环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任,为争创绿色校园贡献自己的力量!