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六年级第一学期体育教学计划

2025/10/09教学教案

文学网整理的六年级第一学期体育教学计划(精选9篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。

六年级第一学期体育教学计划 篇1

一、学情分析

小学六年级的学生有一定的自制能力,但情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。

二、教学目标

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。

三、教学内容

跑:

①、知道障碍跑、蹲踞式起跑、50米快速跑的动作方法。

②、做到起跑反应迅速,起动快,起跑后迅速进入加速跑,加快步频、加大步幅。

跳跃:

①、知道蹲踞式跳远、立定跳远基本动作的方法和要领。

②、掌握动作,做到助跑快速,起跳有力,动作连贯。

③、能主动参与,乐于重复练习。

投掷:

①、知道上步和助跑投掷垒球的动作方法和要领。

②、能将助跑与投掷出手动作连贯、协调;

球类:

①、能了解小篮球、排球的基本动作的练习方法和要求。

②、能运用篮球基本动作进行小篮球比赛,能做出小排球准备姿势和双手垫球的基本动作。

③、在练习中体验球类运动的乐趣,并产生兴趣。

考核:⑴400米⑵肺活量⑶立定跳远⑷50米⑸实心球⑹篮球、排球垫球

四、教学重难点

教学重点

1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。

2、激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。

3、增进身体健康,提高心理健康水平。

4 、获得体育与健康知识和技能,增强社会适应能力。教学难点

体操技巧、五步拳、学生耐力训练;

五、教学措施

1、根据本学期学生的学习情况以及教材内容制定出以下措施:

2、利用体育运动游戏项目,激发学生上体育课的兴趣和热情,提高学生的健康水平。

3、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施

4、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性。

六、教学进度表

1认真上好体育课室内课

2队列练习(上课常规)

1、齐步走

2、向左(右)转

3队列练习(上课常规)

1、向左(右、后)转

2、齐步走----立定

1巩固广播操前三节

1、复习广播操

2、篮球二二游戏

2巩固广播操第四到六节

1、复习广播操

2、篮球二二游戏

3巩固广播操第七、八节

1、篮球二二游戏

2、广播操七八节

1基本熟练掌握八节广播操

1、队列练习

2、广播操复习

3、篮球二二游戏

2基本学会少年拳

1、篮球二二游戏

2、少年拳前四个动作

3基本学会少年拳

1、篮球三三游戏

2、少年拳前四个动作

1、基本学会少年拳

1、篮球三三游戏

2、少年拳后四个动作

2、基本学会少年拳

1、篮球三三游戏

2、少年拳后四个动作

3、复习整套动作

3、了解足球这一项世界第运动、风靡全球的世界第一运动-----足球

1、加强身体各项素质

1、原地挺身跳、立定跳远

2、30米快速跑

3、少年拳

2、加强身体各项素质

1、400米自然跑

2、复习少年拳

3、加强身体各项素质

1、600米自然跑

2、复习少年拳

3、游戏:打麻雀

1加强身体各项素质

1、5分钟自然跑

2、复习少年拳

2熟悉球性,培养篮球兴趣

1、篮球投篮

2、复习少年拳

3熟悉球性,培养篮球兴趣

1、篮球投篮

2、复习少年拳

1基本掌握胸前投篮动作

1、篮球投篮

2、复习少年拳

2初步学会原地正面推铅球

1、连续跳

2、推铅球

3初步学会原地正面推铅球

1、滚翻

2、推铅球

1基本(85%)学会原地正面推铅球

1、滚翻

2、推铅球

2学习实际生活中的移动动作增强腿腰力量

1、打麻雀

2、立定三级跳远

3、仰卧起坐

3学习实际生活中的移动动作增强腿腰力量

1、打麻雀

2、越过障碍

3、仰卧起坐

1熟练掌握少年拳

较好掌握原地正面推铅球80%

1、复习少年拳

2、复习推铅球

2体验进步和成功的心情

1、攀爬障碍

2、各种方式的接力跑

3体验并简单描述退步和失败的心情

1、攀爬障碍

2、跳高

1在投掷活动中进行各种挥动、抛投、转体的练习

1、投掷轻物体

2、跳高

2在投掷活动中进行各种挥动、抛投、转体的练习

1、投掷轻物体

2、跳高

3在投掷活动中进行各种挥动、抛投、转体的练习

1、投掷轻物体

2、跳高

十一

1期中考核少年拳

2期中考核推铅球

3期中考核仰卧起坐

十二

1做出分腿腾越的体操的动作

1、分腿腾越

2、跳进去拍人

2做出分腿腾越的体操的动作

1、分腿腾越

2、你追我躲

3感受足球的快乐

1、足球基础内容练习

2、折返跑

十三

1感受足球的快乐

1、足球基础内容练习

2、折返跑

2在球类游戏中做出单个动作

1、各种方式的单双脚跳

2、运球接力

3在球类游戏中做出单个动作

1、足球基础内容练习

2、运球接力

十四

1感受足球的快乐

1、小足球比赛

2、踢中圈中人

2感受排球的快乐

1、对墙垫球

2、排球小比赛

3感受排球的快乐

1、对墙垫球

2、排球小比赛

十五

1感受排球的快乐

1、对墙垫球

2、抛垫

2感受排球的快乐

1、对墙垫球

2、抛垫

3考核对墙垫球

十六

1努力改正不正确的身体姿势

1、600米跑跑

2、游戏

2发展耐力素质练习

1、2分钟25米折返跑

2、游戏

3发展耐力素质练习

1、600米跑跑

2、跳过跑绳

十七

1发展耐力素质练习

1、2分钟25米折返跑

2、跳过跑绳

2乐于参加各种游戏活动

1、拍球游戏

2、角篮球

3乐于参加各种游戏活动

1、钓鱼

2、角篮球

十八

1乐于参加各种游戏活动

1、600米小测试

2、运球接力

2乐于参加各种游戏活动

1、拔河

2、运球接力

3认真上好体育课

1、拔河

十九

1发展耐力素质练习

1、短绳

2、长绳

2发展耐力素质练习

1、短绳

2、长绳

3发展耐力素质练习

1、短绳

2、长绳

二十

期末测试

六年级第一学期体育教学计划(通用12篇)

时间过得可真快,从来都不等人,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,下面是小编帮大家整理的六年级第一学期体育教学计划(通用12篇),希望对大家有所帮助。

六年级第一学期体育教学计划 篇2

一、学生基本情况

1、学生学习情况。 六年级共有xx人,女生xx人,男生xx人。

目前为止,通过上学期的努力,他们的整体素质有了很大的提高:就学习方面而言,多数学生已养成勤动脑、动手、动口的好习惯,知识基础比较扎实,能力较强,学习兴趣较浓厚,愿意通过自己的努力获得成功。但是也有个别学生没有较好的学习方法,学习习惯还有待进一步强化,学习不刻苦,上课不会听讲,平时不思上进,思维水平与实际年龄不符,成绩较差。就学生的品质而言,大多数学生品德高尚,乐于助人,集体荣誉感较强。但也有个别同学品质太差,组织纪律性较差,经常惹事生非,不遵守班规班纪,使班内良好气氛受到了影响。尤其是陈向东同学学习态度不端正,身体不是太好 ,年龄偏大,是个老大难,如能把他转化,班上学风会立竿见影,根据以上现在状加上六年级面临升学压力,特制定如下班力计划:

二、以往工作上存在的问题

1、制度不够健全。

2、有时任务有下达没有检查,这是最大的弊端。

3、工作方法简单,处理问题急躁,独立工作能力欠佳。

4、班会开得不够及时,致使不能良性循环。学生思想变化发现不及时。

5、和学生交谈少和家长联系沟通少,对学生校内外情况了解不及时。

三、本学期的工作重点及采取的措施。

(一)、加强学生思想道德教育,坚持育人为本

1、这学期面临毕业,但是我们的思想道德教育不能落下。我们紧紧围绕每个月活动的主题,组织丰富多彩的活动,使学生形成良好的做人品质和良好的行为习惯,使每一位学生大大方方做事、堂堂正正做人。

2、组织学生深入学习《小学生守则》、《日常行为规范》和班纪班规,结合日常生活中的小事及时进行教育,做到生活无小事,事事能教育,深入浅出,注重教育的实效性。

3、加强安全教育,力争本学期无一人破皮红伤。

4、结合少先队开展的主题活动,对学生进行思想品德教育。

5、有计划、有目的的进行家访,和家长互通有无。

(二)、加大班级常规管理力度,营造良好的学习氛围。

1、进一步完善班级管理规定,形成特色。

2、进行细致的思想教育,建立长远近期结合的班级工作目标;创建优秀班级体,为学生营造一种团结、奋进、崇尚先进、创新的`氛围,使本班建成"团结、活泼、严谨、求学"班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律一代新人,学生在这种班级氛围内受到感染、约束;出色的完成学校交给的班级任务。

3、发挥学生自主管理的积极性,必须建立强有力的班委。为此必须细致了解,观察把德才兼备有管理能力的学生选做班委干部,成为老师的得力助手,仍实行班干部值日轮换制度,发挥学生自主管理的积极性。

4、努力建设班级文化,形成浓厚的学习氛围。

5、建立各类班级竞争机制,通过组织对手赛、擂台塞等各种形式,调动学生学习的积极性。

6、开展丰富多彩的主题班会,定期检查反馈,了解学生的思想动态,做到惩前毖后,工作有的放矢。

7、定期召开班委成员会,小组长会议。了解反馈信息。

8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

9、搞好环境卫生和安全工作,让学生养成良好的卫生习惯,为了环境卫生,本班选大公无私,秉公办事的学生值日,写好检查打分记录,打分范围和打分标准,打分值周学生将结果汇报值周教师,另外,仍实行不定时检查卫生情况。

10、本学期仍对每生进行文明礼貌量化打分,基础分仍为360分扣分情况参照学生。

11、组织好本班学生,让他们及时整理出本班“新闻”协助学校办好红领巾广播站,对投稿积极的学生给予精神奖励。

12、开好班会对本班表现好的学生及时表扬,对发现的问题及时纠正。

(三)、加大后进生转化的力度,争取大丰收。

1、多和任课老师联系,摸清学困生学习情况和行为习惯,建立学困生转化档案。

2、加大对学困生的关爱程度,帮助他们树立学习的信心,使他们成绩不断进步,力争在升学考试中考出理想成绩。

3、利用课余时间、节假日,对个别学生单独辅导;开展“一帮一”,“结对子”等活动,帮助学困生提高成绩。

四、月份主要工作安排

三月份:

1、检查学生的寒假作业,并进行讲评。

2、学习各种常规和小学生规范,落实在校常规要求。

3、制定班级计划,落实班委成员及其各班委的职责。

4、三八节为妈妈献爱心。

5、召开一次班委成员会议,了解学生的学习、生活、思想等方面的情况

四月份:

1、组织学生学习了解清明节来历,进行革命传统教育。

2、组织班内安全常识竞赛。开展班内读书知识竞赛,评选班级小博士。

3、开展“我向他看齐”活动,比学赶帮超。

4、迎接学校组织的期中考试。

五月份:

1、结合“五一”节,进行热爱劳动的教育。

2、召开"热爱劳动,讲究卫生"主题班会。

3、开展“我给老师说句悄悄话”活动。

4、结合母亲节开展亲子活动。

5、进入综合复习阶段,开展"比、学、赶、帮、超"活动,分别召开优生、差生座谈会,帮助他们解决学习、生活上的困难,开展学习方法经验介绍会。

六月份:

1、庆祝"六一"儿童节。

2、举行主题班会,对学生进行学习目的教育。

3、迎接毕业考试,做好学生的考前心理及应试技巧等方面的工作,展开大规模的模拟考试及练兵训练,做好学生的毕业教育工作。

4、进行“三好生”、“优秀少先队员”、和“优秀学生干部”的评选。

七月份:

1、织学生参加毕业考试。

2、放假前对学生进行法纪、安全教育。

3、做好学生毕业前的评价工作。

六年级第一学期体育教学计划 篇3

[指导思想]

在“三个代表”重要思想的指引下,认真贯彻《潜江市中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,为人师表,教书育人,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。遵循教育教学规律,狠抓教学管理,注重教法学法研究,充分调动学生的学习热情,全面实施素质教育,为把我班建成一个班风良好、奋发向上、睿智进取的优秀班集体而努力奋斗。

[班级基本情况]

本班学生刚刚从小学升入初中,对于学校环境还不熟悉,良好的行为习惯和学习习惯还有待养成,相信经过一段时间的学习生活,绝大部分同学将会养成良好的学习生活习惯。少数同学将会具备很强的自学能力、自制能力和管理能力。但“十个指头有长短”,极少数同学无远大的理想目标,上课讲小话,影响了班级的学习氛围。本学期,我们将着重抓好学生的安全、学习、生活等良好行为习惯的养成教育。定期召开主题班会,对学生进行稳定教育、情感教育、理想教育,加强学生的思想政治教育,因材施教,扬长避短,从总体上提高全班同学的综合素质。

[主要工作措施]

1、积极配合学校作好流失生的走访工作,争取“一个都不能少”。

2、进一步修改和完善《七(6)班班级管理条例》。让学生对自己的行为做到有章可循,有法可依,知道该做什么,不该做什么,该怎样去做,从而提高学生的自我管理能力。

3、在公平、公正、公开的前提下,对班干部队伍进行改选。让班干部充分发挥自己的才能,放手管理,真正成为了老师们的得力助手。

4、认真做好住宿生和在校进餐生的管理工作,让他们有“在校如在家”的亲切感。我利用班主任报名的便利向家长和学生宣讲学校的.政策,使家长和学生明白在外住宿和进餐的危害,得到了家长们的理解和支持。

5、定期召开主题班会,对学生进行学习、安全、生活、思想道德、行为习惯、理想前途等各方面的教育,让学生明白做人的道理,养成良好的行为习惯,全面提高学生的整体素质。

6、坚持“八下班”,加强对学生的日常管理。本学期我将严格按照学校的“八下班”管理制度,与学生“同来、同学、同寝、同行”,风雨无阻,做学生的表率。

7、有组织、有计划的分层分批的召开学生会,包括走读生会、住宿生会、男生会、女生会等。了解学生动态,发现问题及时解决,对症下药,搞好班级工作。

8、利用期中期末考试、墙报、手抄报、优秀作业展等形式,评先表模,树立先进典型,大力表彰,让学生学有方向,赶有目标。

9、经常与家长沟通,加强特异生和后进生的管理。本学期我班将建立留守学生和后进生的档案,经常与家长联系,促进家校共管。

10、创设学习小组,促进共同进步。本学期我班将继续设立多个学习小组,一帮一,互帮互助,共同学习,共同进步。

11、开展丰富多彩的课余活动,开阔学生的视野,陶冶学生的情操。本学期我班将成立书法、写作等兴趣小组,定期举办优秀作业展、主题手抄报比赛等活动,扩展学生的知识面,锻炼能力,开发智力,增强班级的凝聚力。

[具体安排]

01-02周班委会选举、完善班级制度、落实住宿进餐学生

03-04周主题班会、科任教师会、建立学习小组、成立兴趣小组

05-07周迎接市镇视导、分层召开学生会、家校联系会

08-10周手抄报比赛、庆祝“十一”、优秀作业展

11-13周主题班会、稳定教育、书法美术展

14-16周理想前途教育、学生座谈会

17-18周主题班会、期末复习动员

19-20周期末考试及表彰

六年级第一学期体育教学计划 篇4

本册教学目的和目标

教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的素质奠定基础。”

六年级教学目标:

进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法;掌握中长跑的基本方法与技巧,了解什么是“极点”和“第二次呼吸”;小学生三人制篮球的比赛规则;田径运动小常识。

进一步学会一些基本运动、田径、武术、游戏、韵律活动,进一步推广教育部规定的第三套小学生广播体操——《七彩阳光》,发展学生身体素质和基本活动能力。

体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作,养成终身锻炼的习惯。

体育课教学常规

体育课教学应从增强学生的体质出发,加强课堂的“三基”教学,经常对学生进行思想品德教育,尤其是加强安全教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥学生的积极性,不断提高教学质量。

教师方面:

认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。

认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点,明确教学任务,采取合理的教学原则、教学方法、组织措施等。

根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材,教师不准旷课,因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。

在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务。

教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。

认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。

教学中要充分发挥体育委员、小组长的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。

教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

学生方面:

学习目的明确,自觉地上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,养成自觉锻炼的习惯。

上体育课,着装要轻便,整齐,穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等上课。站队时要做到快、静、齐。

不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。

不得有意损害体育设备,课后要按教师的要求如数归还各种器材。

六年级第一学期体育教学计划 篇5

一、指导思想:

《体育与健康课程标准》的核心是贯彻“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,充分体现了“以学生为本”的教学,有利于学生身心发展和终身学习,具有与时俱进性,开拓创新性,纲领性,方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述,是以教材为中心和以教师为中心,缺少明确的导向作用,因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中,要贯彻新课标,运用新理念。体育与保健基础知识,也是推进素质教育的主要课程,为了发展体育与保健的综合能力打基础。

二、教学目标:

〈1〉使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法,巩固一些体育、卫生保健的安全常识,培养经持锻炼身体的习惯。

〈2〉提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式:发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态。

〈3〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。

〈4〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性。

三、教学任务:

1、继续抓好课堂教学常规,提高课堂教学质量认真执行体育教学大纲及课程计划,认真备好课,上好课,正确引导学生能自觉锻炼身体。

2、加强对体育教学的钻研,通过听随堂课,备课笔记和课后小结;教研组老师应相互学习、交流,共同提高、共同成长的过程。

3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动,引导学生能自觉锻炼身体,使学生更加生动活泼地发展,在创新精神和实践能力上有较大的发展和提高。

4、在教学实践过程中,使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的'简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。初步学习田径、体操、小球类等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。

四、情况分析:

1、学情分析

六年级学生年龄大多数在11—12岁左右,进入青春发育期。学生学习情绪极不稳定。其中男生比较喜欢运动,但个性强,但遵纪方面较差。给课堂管理带来一定难度。而女生由于生理上发生微妙的变化,害怕上体育课。这就需要老师在平时上课从多关心、鼓励的角度,来消除她们恐惧感和怕羞的心理。针对以上存在情况。在教学中,着重培养学生创新能力和实践能力为宗旨,全面推进素质教育,把促进学生身体健康为基础,使学生身体与心理得到和谐统一发展。

2、教材分析

全学期教材内容包括(1)体育卫生基础知识,(2)运动技能,(3)身体健康,(4)心理健康。教材内容较多,其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主,并适当运用课堂讨论。室外授课,主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧,让他们自觉锻炼身体,达到“健康第一、安全第一”的目的。

六年级第一学期体育教学计划 篇6

一、 班级概况分析

本班共有学生46名,学生来源附近村组,素质不一,基础参差不齐。多数学生个性较强,充满爱心,具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

二、 学生思想状况:

通过一学期的班主任工作,使我清楚的认识到,本班大多数学生积极要求上进,思想活跃,关心国家大事和社会热点问题,关心班集体,有集体主义观念。并愿意投身社会实践活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平还是参差不齐的,还是有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。

三、学生学习状况:

班级整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象。总体上分析,通过上一学期的努力,如今全班学习态度还比较端正。但是经过开学这三天的观察,再次发现,由于处在小学阶段的`末期,面临升学,有的同学在积极进取,有个别同学好像对自己已经失去了信心,存在消极思想。

四、生理心理方面:

学生生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等根据年龄对比,基本合理,近视率较低,超龄学生存在。总的来说,多数学生身体素质较好,在社区服务活动表现突出。

五、工作思路

全面贯彻落实县教育工作会议精神,认真贯彻教育方针,强化管理,依法治教,与时俱进,以人的现代化素质标准为内容,以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力,切实尊重儿童的身心发展规律,将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合,积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律,构建新时期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。进一步贯彻新形势下的'新教育精神,落实学校教育教学工作计划。本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,帮助学生从小学跨入中学的大门为核心,深入开展各种活动,全面提高教育教学质量,为初中部送去一个个合格的小学毕业生。

六、具体工作

进一步强化做人,成长教育。争取在课内打基础,教授给学生更多的知识;在课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。

七、重点工作

为了能够继续树立先进班集体的班级形象,将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,努力把学生培养成有理想、有道德、

六年级第一学期体育教学计划 篇7

班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下打算:

一、基本情况分析:

全班共有学生39人,其中男生23人,女生16人。总体情况良好,学生活泼好动,思维敏捷,积极向上,但还是有一些问题学生,主动学习的习惯还有待加强。因此,我作为六(1)班班主任,根据学校各部门工作安排,结合本班特殊情况,制定了本学期的班主任工作计划。

二、指导思想:

在学校的领导下,依据学校工作计划,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣,使他们学会学习,全面提高学生的综合成绩为宗旨。

三、基本措施和做法:

1、坚持德育为首位,抓好学生的常规教育。充分利用班会、晨会、板报和节日,纪念日,强化《宁波市小学生日常行为规范》的落实。培养学生良好的行为习惯,引导他们成为言行文明的人;积极响应学校活动,积极参加七色花评比活动,提高学生的竞争意识,形成文明、团结的班风。

2、进一步加强班干部队伍建设

第一,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第二,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。为了让更多的同学得到锻炼,实行值日班干部负责制。

3、培养学生自我管理的能力

(1)设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

(2) 建设管理小组,由班干部带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作。

(3) 开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动.

4、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格

(1) 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的.学习方法和良好的学习习惯。

(2) 指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。

(3) 经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

5、加强行为规范教育

(1) 认真落实每周行为规范训练要点。

(2)配合学校大型活动和班级目标,定期召开有针对的主题班会,从而提高学生的道德观念,纪律观念,增强集体凝聚力,使班级真正成为班风好,学风浓的良好集体。

6、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生全面发展。

7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

四、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:

1、搞好班级的育人环境,结合学校的班级文化设计大赛的要求。班牌:如歌的中队(春之声、夏之星、秋之韵、冬之情卫生角:随手捡起一片碎纸,为心灵充电。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

五、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。

六、活动安排

参照大队部安排

六年级第一学期体育教学计划 篇8

一、学生基本情况

1、学生情况:本学期我所教的教学班级是六年级2个班,每班学生都在45人以上,大多数学生身体健康,无运动技能障碍。

2、技能情况:六年级学生喜欢跑、跳、投、游戏等活动,但有些学生身体协调性较差,肥胖等,学习动作明显不协调。

二、教材分析

根据山东省九年义务教育全日制小学试用课本:体育与健康和《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及结合本校实际情况,有目的、有计划地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,养成良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识,从小树立终身体育的思想,并在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求

1、使学生初步认识自己的.身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力。

3、“以学生为本,健康第一”是我们的目标,在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评,你将会感受体育运动带来的乐趣,你将会发现体育运动增予的益处,你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加有趣,更美好!

四、重难点及教学安排

1、教学内容

(1)体育卫生保健基本常识

(2)田径

(3)游戏

(4)体操

(5)小球类

(6)大课间(武术操)

2、重难点

在以上六点内容中,(1)(2)(4)(6)为重点内容,其中(2)(6)为难点

五、教学措施

1、适时了解、分析学生的学习信息。

2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生年龄特征,采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段,充分发挥游戏、竞赛的能动作用,让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位。

4、根据学生实际,不断变化练习方式。如增缩练习的距离,对器材的摆放,分组的形式等进行变化,以不断激发学生的练习兴趣。

5、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和积极向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。

六、学生方面

1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课,着装要轻便合体,穿轻便运动鞋上课。不得佩带与体育课无关的配饰,挂牌等。

六年级第一学期体育教学计划 篇9

一、学生基本状况

1、学生状况

2、技能状况 : 高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动,但有些学生因身体原因如:肥胖等,学习动作显得僵硬呆板。

二、教材分析

根据山东省九年义务教育全日制小学试用课本:体育与健康和《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及结合本校实际状况,有目的、有计划地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,养成良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识,从小树立终身体育的思想,并在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求

1、使学生初步认识自我的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

2、进一步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动潜力。

3、“以学生为本,健康第一”是我们的目标,在学校里,你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法,有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识,有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动,有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏…到操场上,到阳光下,到大自然中去吧!用心主动地参与体育游戏活动,你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案:在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评,你将会感受体育运动带来的乐趣,你将会发现体育运动增予的益处,你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还能够不断地发展和张扬你的个性,充分地展示你的特长与你的聪明才智,让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加搞笑,更完美!

四、重难点及教学安排

1、教学资料

(1)体育卫生保健基本常识

(2)田径

(3)游戏

(4)球类

2、重难点

在以上五点资料中,(2)为重点资料,其余为基本掌握资料。

五、教学措施

1、教育学生热爱中国共产党,热爱祖国,逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会职责感。

2、运用体育对学生特有的影响,培养学生的美感和礼貌行为,逐步提高培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱。互相帮忙等群众意识和良好作风。

3、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和积极向上的精神,注意潜力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。

六、学生方面:

1、 学习目的明确,用心自觉的上好体育课。注意听讲,用心学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课。

七、期末总结拟写。