科技工作计划

文学网整理的科技工作计划（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

科技工作计划 篇1

本学期，科协工作将继续以课外学术活动为主题，协助团委做好挑战杯的宣传与组织工作，组织系列学术沙龙活动，并致力于加强同各院系科协分会的联系。

一、整体工作计划

1、“挑战杯”创业计划大赛初赛结果拟于十一月中下旬公布。届时，科协将组织“挑战杯”经验交流会及组队沙龙活动。邀请老师及历届获奖同学对参赛人员进行面对面指导。

2、11月至12月，科协将推出面向全校同学的知识沙龙活动，旨在为兴趣相投的同学建立交流平台，创造一个更好的相互学习机会。主要包括“挑战杯”经验交流与组队沙龙活动、数学建模经验交流暨美国数学建模竞赛组队沙龙活动、电脑与互联网知识沙龙活动。

3、10月底至学期末，校科协科普部组织针对科协成员的内部培训活动。主要涉及情商与团队协作能力、科学素养、科研基本技能、电脑基础应用、科研常用软件与网络应用等。

4、10月至11上旬，科协将致力于加强各院系之间的联系，以便为更多的同学服务。

5、校科协拟定于12初进行本学年第二次纳新工作，欢迎对科协工作感兴趣的同学积极报名。

二、具体工作安排：

10~11月上旬

1. 确定各院系与校科协合作的负责人名单及联系方式，并进行步交流。由赛务部副部长樊宪钢负责与各院系进行沟通联系，保证通畅的联系渠道，以便于日后深入各院系进行挑战杯的宣传。

预期效果：要有各院系的具体负责人、合作人员的有效联系方式，保证活动时不断联系。

2. 由王飞负责对科协新干事进行培训，主要是教授一些工作内容、工作方法及态度。期间可穿插一些由本部人员做得学术讲座。 预期效果：使新生明白他在做什么事，怎么做这件事及他们想要得到什么。

3. 举办数学建模竞赛经验交流会暨美国数学建模竞赛组队沙龙活动。由推广部副部长史峰总负责，注意联系数学建模及挑战杯竞赛参与者。王飞负责联系指导老师。

预期效果：（1）为数学建模爱好者建立交流平台，并提升科协在该群体中的影响力和号召力（2）引导“挑战杯”参与者关注数学建模，注意将建立模型的思想和方法应用到“挑战杯”作品中，提升作品的`质量。

4、由推广部负责在生活区举办电脑问题互助活动。

11月中下旬

1. 预计十一月下旬，公布创业计划竞赛进入复赛作品名单，同时“大挑”国赛成绩也将公布。由宣传部与赛务部主要负责在校园内进行挑战杯成果展示。发动新生关注“大挑”竞赛，为明年的“大挑”积累群众基础。

2. 进入复赛名单公布后，立即与各院系及项目组成员取得联系，并由赛务部负责在20xx年12月收缴复赛阶段的项目作品。

3. 在公布结果后组织2~3次经验交流会，赛务部部长陈海红总负责，赛务部副部长樊宪钢负责与院系联系，主席团杨洁坤负责联系评委老师，将之前准备的学术课题以沙龙形式穿插其中。

12月上旬

1. 举办一个电脑爱好者交流会，由推广部部长郑燕森整体负责，宣传部负责宣传，秘书处负责申请教室，各部共同参与。（初步定在十一月初）

预期效果：（1）为电脑爱好者建立交流平台，并提升科协在该群体中的影响力和号召力。（2）引导创业计划竞赛参与者关注网络创业，注意与互联网结合，提升作品的质量。

2. 做好进入复赛阶段挑战杯作品的收交工作。

3. 进行第二次纳新。主要面向在“挑战杯”、数学建模、创新实验、电脑沙龙等课外学术活动中表现积极的同学。

12月下旬至学期末

1. 注意做好新成员的培训工作。

2. 进行半年总结，并制定第二学期工作计划。

三、主要活动策划书

见附件。

注：挑战杯经验交流暨组队沙龙活动、电脑爱好者沙龙活动均采用数学建模交流活动的模式。详细策划在数学建模交流活动结束以后，根据前期活动的情况撰写。

科技工作计划 篇2

一、概述

为了进一步推进校园科技特色文化，学校在本学期重点开展校科技特色项目——《昆虫标本制作》；同时，积极参与各类科技环保杯赛，引导学生走进科学、热爱科学，从小树立生态环保、低碳节能等体现可持续发展的理念。

二、具体工作：

1、开展和完善科技特色项目——《昆虫标本制作》，申报新一轮科技特色项目

本学期昆虫兴趣小组将不仅局限于昆虫标本的制作，在原来的活动基础上加入更加丰富的内容，激发学生的探究兴趣和培养学生的科学素养。主要内容包括：（1）了解昆虫多样性。通过采集校园中的`昆虫、饲养昆虫、利用计算机网络调查研究、制作昆虫小报，学生对生活中常见的昆虫名称及习性有了更全面地认识。（2）初步学会了昆虫采集、标本制作的方法。通过计算机网络和教师教授的方式了解几种昆虫采集及标本制作的方法，动手制作昆虫采集工具并且体验了制作昆虫标本的过程，为暑假即将开展的户外昆虫采集打下了良好基础。

2、积极参与20xx华理学区科技节闭幕式

本学期我校积极参与华理学区开展的科技节活动，并负责一项活动项目；由我校老师领队带领学生参与体验华理学区科技节闭幕式。

3、积极组织学生参与各类科技环保杯赛

如：20xx年上海市头脑奥林匹克亲子擂台赛、20xx徐汇区中小学生濒危野生动物保护科普活动——第十二届“田二杯”青少年猴年救猴系列科普知识竞赛等，力争取得好成绩，以期进一步提高学生的创新意识、实践能力。

三、工作安排：

9月：

1、科技特色项目——昆虫兴趣小组启动

2、参与20xx华理学区科技节闭幕式

10月：

1、开展昆虫兴趣小组活动

2、积极组织学生参加20xx年上海市头脑奥林匹克亲子擂台赛

11月：

1、开展昆虫兴趣小组活动

2、积极组织学生参加参加20xx徐汇区“园南杯”防震减灾竞赛

12月：

1、申报新一轮科技特色项目

2、开展昆虫兴趣小组活动

3、积极组织学生参加20xx徐汇区中小学生濒危野生动物保护科普活动

1月：

1、科技工作总结

科技工作计划 篇3

一、指导思想：

以全国基础教育会议精神为指导，把握新形势对科技教育发展的总体要求，保持并发展学校的科教特色，扎扎实实落实学校科技教育的发展规划，将科技教育与学校的德育工作、少先队工作、学科教育紧密结合，开展丰富多彩的科普活动，在学生中普及科学知识，传播科学思想和方法，弘扬科学精神，增强学生的科普意识，提高他们解决问题的能力。

二、具体计划如下：

在本学期的科技工作中，为了进一步推进素质教育的实施，提高学生的创新意识，丰富学生的课余生活。并使学校的科技活动开展的更有序，更合理，让科技活动的'质量上一个新的台阶。根据我校的实际情况，主要有以下几点工作：

（一）形成一支坚实的科普工作团队。

（1）在科普教育工作经验积累下，在以校长为组长，分管教导，科技辅导员为核心的科普领导小组领导下。有计划有目标的培养我校科技教育的骨干教师的力量，开展校本科技辅导员的培训工作，在本学期内让每位教师都能独立的展活动。学校领导把科技工作看成是全面推进素质教育的一个重要内容，大力支持学生参加市、区的各类科技竞赛，把科技活动列入学校议事日程。

（2）结合校本的科普技能培训，聘请校外的有关科普教育专家（青少年活动中心专家）来校开展深入指导。

（二）抓学科渗透，做到科技教育“学科化”：

科技教育内容知识面广，科学性强，与各学科具有紧密和显著的互补性，能活化学科科学知识，提高综合运用知识的能力。现有各门学科不仅具有科技教育的丰富内容，而且各学科中渗透的科技教育内容既是渐进的、相对独立的，又是相互联系的，他们构成了科技教育的启蒙基础体系。充分挖掘学科教育中的科技教育内涵，是学校开展科技教育的坚实基础。做到一方面重视科技教育在各学科中的有机渗透，以科技辅导教师为重点，组织教师分学科，分系列，分层次整理编制了学科渗透科技教育的知识点，使科技教育在各学科中具有可操作性，从而达到有机渗透的目的。另一方面要重视各学科间科技教育内容的相互沟通，使各学科教师能齐头并进，相互连通进行科技教育.努力使各科联合进行科技教育渗透，使科技教育真正落实于各科教学之中。

（三）自筹适当经费，开展科技活动。

学校从行政开支中拨出专项资金，组织学生参观展览，参加各类科技比赛。做到让每个学生都能参与到科技活动中来。在学生中普及科学知识、科学方法和科学思想，培养学生的创新意识和创新精神。

（四）成立兴趣小组，普及科技知识。

学校各有关学科设立科技兴趣小组，每一周定时开展一次科技小组活动，并保证兴趣小组的活动质量。学校还不定期组织学生参观市区内的各类科技展览，让学生吸收更多的科技知识，真正做到科技活动在全校的普及。

科技工作计划 篇4

一、指导思想

我镇20xx年渔业科技入户工程，在省、市、区及专家组的统一领导部署下正顺利地开展，在20xx年首次科技入户工作取得初步成效的基础上继续提高巩固，总的指导思想是：以坚持科学发展观为指导，以高效生态、安全为目标，以科技示范户能力提高为核心，以推广成鱼高产精养、鱼种高效、以河蟹生态养殖为主，实行技术承包服务，养殖技术培训等为关键措施，不断提高我镇渔业综合生产能力和劳动者综合素质，最终促进渔业增效和渔民增收，实现我镇“兴渔富民”目标。

二、民主推荐，科学筛选

我镇渔业科技入户工作，在今年三月份全面部署。在水产养殖相对集中土山村、永护村、杨世桥村、紫星村、永庆村，与村干部排查筛选有代表的养殖户，广泛宣传渔业科技入户的目的意义，取得了养殖户的支持与相应。养殖户的积极性较高，在养殖户自愿申报的基础上，按照公开、公平、公正的'原则，经过民主推荐公示确定示范户人选。报镇、区渔业部门最后批准。镇确定渔业科技入户工程指导员1名，科技示范户20名，示范户面积184亩。

三、统一领导，健全组织

采取政府领导，部门组织，科技人员包干的管理模式，我镇成立镇渔业科技入户工作领导组，由分管农业的副镇长黄继华任组长，张振涛任副组长，镇农业服务中心张慎国、杨志中、顾建中及永护村、永庆村、紫星村、杨世桥村、土山村的村委会主任为成员的兴东镇20xx年渔业科技入户工程领导小组。同时建立了专门的渔业科技入户工作技术服务组并指派专人负责，落实工作目标，明确工作职责，细化工作流程，技术服务到户。

四、与示范户签订科技入户技术服务合同

与新确定的渔业科技示范户签订“区渔业科技入户示范户工程指导与示范户合同”，与示范户进一步宣讲科技入户目的意义和基础上，讲清甲乙双方责任义务，在平等自愿的基础上签订合同，确定科技入户工作正式生效，进入正式实施阶段。

五、认真制定科技入户分户指导方案

根据我镇20户示范户的不同养殖生产实际，分别制定相应的分户指导方案，与各示范户制定全年的生产计划，从苗种放养、投喂时间数量、水质调节、病害防治等技术关键及管理要点入手，要求示范户能按照各户的分户指导方案做好全年的渔业工作。

六、做好指导，搞好培训，服务渔民

全年坚持每个示范户上门到户指导不少于10次，电话联系不少于15次，在具体技术指导服务的过程中注重各示范户的生产实际情况提出相应的技术指导内容和改进的技术措施。根据生产需要和生产实际，全年举办养殖技术培训班不少于5次，内容有科学养鱼、小龙虾养殖、水质调控、河蟹养殖、鱼病综合防治等技术，上门到户到塘每个示范户不少于15次，还要举办不同类型的技术座谈技术交流等活动。

七、指导示范户做好手册填写

在平时的走访中，根据各示范户文化水平的高低及时指导做好示范户手册的科学正确填写，积累生产中的有关数据资料，为各示范户年底效益分析测算及考核评比做好准备。

科技工作计划 篇5

一、活动目的：

通过组织学生参加课外科技活动，不仅能使儿童娱乐身心、丰富学习生活，而且可以学到各种科学知识，激发儿童对科学的爱好和兴趣，提高科学的教育教学质量，以利于培养学生不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神。使他们从小热爱科学，学习科学，长大成为祖国建设的有用人才。

二、活动形式及内容：

课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。课外科技活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。

1、多种形式培养兴趣，生动活泼发掘潜能。

充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育，结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果，激发学生的兴趣。

2、开展科技小制作。

因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的.深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。

3、开展小实验。

我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。

4、抓好科普宣传活动。

5、订阅、收听、收看、收集科普知识。

鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。

三、活动时间及地点：

每周四下午第二节课后，科学实验室。

四、评价：

1、每次上课时进行点名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬。

2、举行科学创新作品制作和实验技能展示，表彰优秀的学生。

五、注意事项：

1、自愿参加，注重兴趣的培养和能力的提高。

2、积极参与各项学习活动，有秩序，有热情。

3、自觉维护科学实验室的整洁环境。