学习交通安全教育教案
文学网整理的学习交通安全教育教案（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
学习交通安全教育教案 篇1
活动目的：
通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的'行为习惯。
课前预备：
1、了解一些根本的交通规章。
2、了解一些常见的交通标志。
活动过程：
（一）交通学问竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过公路吗？
4、什么灯亮时才可以通行？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（二）看录像，议一议：
1、录像内容：一名中学生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个同学违反了哪些交通规章？
（2）我们应如何遵守交通规章？
3、把这个同学的错误订正过来。
4、谈心得体会。
小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在自己的手里，盼望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。
活动总结：交通安全训练对于我们小学生来说显得尤为重要，由于学生每天都要来校上学，上学路上的交通状况比拟简单，特殊是我们学校四周的交通状况更是简单。通过开展这次主题班会，使大家明白了交通安全的重要性，也了解了根本的交通学问，知道该如何去遵守交通规章，做到时刻留意交通安全。
学习交通安全教育教案 篇2
活动目标：
1.通过与交警的交流互动，帮助孩子了解交通安全的重要性，认识一些重要的交通标志，学会做交通手势。
2.通过实践体验活动，学习交警守纪律、吃苦耐劳的优秀品质，培养孩子们的纪律意识和团结拼搏的精神，增强孩子们的交通文明和社会公德意识，认识到交警工作的重要性。
准备工作：
1.邀请交警阿姨到公园参加活动。
2.多媒体课件。
3.儿童交警服装。
活动流程：
一、集体活动。
1.老师们侃侃而谈，邀请交警阿姨出场，吸引孩子的兴趣。
2.交警阿姨通过让孩子看多媒体和提问的方式，帮助孩子理解红绿灯的作用。
3.了解常见的交通标志和信号。
4.让孩子认识并学会简单的交通手势。
5.启发孩子探索道路上的交通规则。
问：自行车应该在什么道路上行使？自行车应该怎么过马路？自行车应该遵守哪些交通规则？孩子们只是非常仔细地观察，他们说的'是对的。老师也想问，在我们的生活中，自行车应该在什么道路上跑？自行车应该怎么过马路？自行车应该遵守哪些交通规则？行人呢？
二、区域活动：
带孩子去安排好的游戏现场，请交警阿姨指导，学做小交警，做交通指挥。
三、实践活动：
和老师、交警一起组织孩子们穿上交警服去西环路进行岗位实习，参与交通指挥，真正做一个小交警。
学习交通安全教育教案范文通用
作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的学习交通安全教育教案范文通用，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习交通安全教育教案 篇3
教学目标：
通过学习有关，使学生了解生命之珍贵，珍惜生命，留意安全，把握一些安全学问，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。
教学时数：
一课时
教学过程：
生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着很多的诱惑，同学们肯定要有肯定的安全意识，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有安康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
一、导入：
通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素养培育、为了贯彻落实公安部、训练部《关于加强中职学校交通安全工作的'通知》精神，连续进一步搞好我校的交通安全训练，削减交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全学问，懂得安全的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们。
二、交通学问
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法规
4、道路交通标志和交通信号
5、看图识标志
三、争论分析
1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？
2、行人横过公路为什么要走人行横道？
3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些？
4、为什么不能翻越护栏？
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？
6、为什么走路时不能看书或做活动？
7、骑自行车应当留意什么？
8、乘汽车时要留意什么？
9、遇到交通事故怎么办？
学习交通安全教育教案 篇4
活动目的：
通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
课前准备：
1、了解一些基本的交通规则。
2、了解一些常见的交通标志。
活动过程：
（一）交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以通行？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的'名称及其意义。
（二）看录像，议一议：
1、录像内容：一名中学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个同学违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把这个同学的错误纠正过来。
4、谈心得体会。
小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
活动总结：交通安全教育对于我们小学生来说显得尤为重要，因为学生每天都要来校上学，上学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。通过开展这次主题班会，使大家明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知识，知道该如何去遵守交通规则，做到时刻注意交通安全。
学习交通安全教育教案 篇5
教学意图：
通过小鸡的旅行，生动好玩的让幼儿知道路上存在的危急，知道如何避开危急，在轻松的气氛中学习交通学问。鼓舞幼儿乐观参加，对交警叔叔指挥交通的手势很感兴趣，初步了解并运用于生活。
活动目标：
1、熟悉一些交通标志，了解一些常见的交通指挥手势。
2、遵守交通行为规章，知道什么是正确的什么是错误。
3、培育幼儿自觉遵守交通规章。
活动预备：
1．PPT。
2．警帽，警服。
活动过程：
一、“小鸡出壳”动画小视频，激发幼儿兴趣。
引导语：咦，听什么声音？
二、小鸡的旅行故事，知道遵守交通规章的.重要性。
1、学习过公路的小学问。
2、熟悉几个常见的交通标识。
3、对一些公路上常见的现象推断对错。
三、嬉戏学习指挥交通，能看懂动作的意思。
1、组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在公路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿学习一些简洁的指挥交通的动作和手势。如左转右转，停顿，直行等。
2、嬉戏：带幼儿到操场上，教师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿仿照司机开车的动作，在公路上行驶，按交通警察的哨声和手势停顿，左转，右转，直行等，轮番交替扮演做嬉戏。