活动策划

文学网整理的活动策划（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

活动策划 篇1

为了进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，根据《昆山市20xx年中小学德育工作意见》，培养学生生活在社会环境、家庭环境、学校环境之中，具有感恩意识，培养和造就具有感恩意识的人，我校在五月份开展为期一个月的“感恩”教育活动，具体方案如下：

一、目的意义：

培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，体会自己的成长离不开老师、家长的关爱，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己的付出要知道感恩。

二、指导思想：

(1)坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与道德规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则;

(2)坚持贴近学生、贴近实际、贴近生活的原则;

(3)坚持知与行相统一的原则。强调实践育人，注重养成教育、体验教育;

(4)坚持教育与管理相结合的'原则，强调培养学生的感恩意识要与各项管理有机融合。培养学生的感恩意识的“四项主要任务”是：

(1)从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的感恩意识;

(2)从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;

(3)从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为;

(4)从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

三、组织领导：

各班级在学校统一领导下，为切实抓好该项工作，班主任，全面负责本班级“感恩”活动实施的组织、领导、安排、检查、督促。

四、具体措施：

1、认识到培养学生的感恩意识的重要意义，加强领导、组织、检查与督促，创造性地开展一系列宣传教育活动。

2、以活动为载体进行宣传教育：各班级结合学生实际，开展好丰富多彩的教育活动。充分利用班会、晨会等，对学生进行宣传教育、检查评比。充分利用集体的力量，对表现积极、突出的学生要及时表彰，树立班级学习的榜样。为学生提供健康有益的精神食粮。开展有关读优秀图书，唱优秀歌曲，讲道德故事，评“感恩之星”的系列教育活动，为净化学生的心灵提供有效载体。

五、活动方案：

(一)、五个“感谢”活动：感谢祖国培养我;感谢父母养育我;感谢老师教育我;感谢他人帮助我;感恩环境接纳我。

1、感谢祖国培养我：爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。

2、感谢父母养育我：如果感恩之心能从小养成，长大后就一定会知恩图报，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础。而连自己的父母都不爱，将来又怎么可能去爱事业、爱国家、爱别人?

(1)各班级组织全体学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的主题班会(团会)。算算亲情账：算一算自己进入我校以后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获做出自我评价。将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资;

(2)布置爱心家庭作业。利用周末休息时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物;

(3)开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，要求四年级学生以此为题，给父母写一封家信;

3、感谢老师教育我：老师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，老师是我们人生路上的领路人。为此，开展以下活动：

(1)征集感激老师、激励自己的人生格言(每班交10条)统一打印在A4纸上上交;

(2)在三年级中开展《我爱老师》演讲比赛。

4、感谢同学帮助我：同学是学子们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心存感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。

(1)开展“我为同学做一件好事”活动;

(2)回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—3个同学，然后把他们对自己的帮助恩情通过班会、晨会等活动讲出来以表达自己的感恩心情;

(3)开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”扫墓活动。利用清明节参加一系列缅怀革命先烈的活动，以感怀今日生活的幸福。

5、感恩环境接纳我:开展爱护自然，保护环境活动。要求每一个同学从保护身边的环境做起，爱护绿化，自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者，人人为净化我们的校园绿化我们的校园出一份力。

(二)活动评比：

1、各班级出一期专题黑板报，主题要围绕“感恩教育”。

2、各班级评出“感恩之星”。活动结束后由各班上报德育处进行表彰奖励。

3、继续开展“爱我学校塑我形象”系列活动，组织五年级的学生参观我校的校史陈列室，让学生们了解我校的一些历史，增进学生对实小的热爱。

活动策划 篇2

一、活动名称与活动主题

踏足自然，宣传环保，感受生命，同享科学。

——“生爱之旅”系列活动之植物园大寻宝

二、 活动目的及意义

大学生是充满活力与激情的团体，团体活动丰富了我们的课外生活，又陶冶了我们的情操，有利于我们提升自己的内涵。

通过此次活动培养大家的环保意识和集体观念。全体社员一起参与可以加强彼此之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强集体荣誉感，同时也可以增进大家的环保意识，陶冶同学们热爱大自然、保护大自然的情操。在游览过程中我们还可以领略金城风光，获得生命科学学科的相关知识。

三、 活动背景及基本概况

从xx年秋季纳新和纳干活动结束以来，生命科学爱好者协会秉承广大新社员的一致要求，决定在本学期积极组织广大社员多参加户外活动。彰显社团青春活力，带动大家广泛参加各种活动的热情，培养兴趣爱好的同时，为大家提供表现自我的机会。

户外和实践性活动更加能激发同学们的`参与兴趣，并且在参与过程中对所学到的知识能有更深刻的理解和体会。

秋风飒飒，秋月清清，北方秋季的美丽画卷已在我们的视野中展开。领略动人风景，畅谈如明天火，在走动中释放生活压力，在活动中广交好友。兰州植物园景观优美，植物品种丰富，地理位置优越，所以我们选择其作为我们的第一站。希望通过以后的每一个活动都给大家不一样的感受，不一样的跳动。

四、 活动地点及基本概况

兰州植物园位于甘肃省兰州市安宁区枣林路施家湾1号，交通十分便利，市内乘20路公交车可直达植物园，乘3、121、103、310等路公交车到刘家堡车站下车沿枣林路向北也可到达植物园。这里原是兰州市施家湾苗圃，有着丰厚的基础条件。自1993年筹建以来，已建成了46亩余万株。已建成的百合园和宿根花卉园收集种植了包括观赏、食用、野生等9个品种的百合和27个品种的宿根花卉。、牡丹园、观果园、草药园等植物专类园，以突出展示西北特色的植物品种。

五、 活动时间

xx—10—20

六、 活动策划主办方

生命科学爱好者协会

七、 活动参加人员

生命科学爱好者协会全体成员，生命科学学院学生会社青部督导，生命科学学院青年志愿者协会。

八、 工作责任

此次植物园之行由生爱会主席李胤宁全权负责，并且由副主席杜清、盛爱霞、团支书岑礼淑分模块负责。

参与部门：项目部，组织部，团支部，文艺部，外联部，财务部，宣传部。

九、 活动开展

1、活动前安排

由宣传部通过各种途径宣传本次活动，并且在活动开始之前，商榷好活动开始时间，统一告知全体社员。

由组织部将参加人员进行分组（组数有人员数定），每组分配数名干事做好组织工作。干事需根据每组人数确定出行方式，在统一时间到达目的地。（即：各组干事负责各组的安全出行，会和，活动进行，最后结束）

由团支部最终具体统一人员名单，并根据组织部所分组数为每一组选购礼品（每组礼品数初步定为两个，价格根据预算确定，有新意）

由财务部支出并分配每组的礼品钱交由团支部。

由文艺部安排节目在活动开始时和结束时表演由外联部拉赞助，因本次活动是观光游玩为主，活动交流为辅，因此可去一些旅游社在为他们宣传旅游同时为自己拉赞助。

2、活动进行

于统一时间到达目的地，由组织部各负责人安排地点会和，清点人数。交由团支部负责人员签到工作

集结结束后由社长讲话，宣布活动开始。

活动进行，仍然以组为单位。由项目部介绍本次活动的具体安排

（本次活动以组为单位进行，活动地点为兰州植物园，活动方式为探索型。此次活动我们将为每组提供一个暗示告诉他们寻宝的地点，在观光游览同时找到本组的题目交由组长，于具体时间回到会和地，回答题目，若回答正确将得到奖品，若错误将接受处罚，处罚方式由回答正确的组决定）

活动结束有文艺部表演节目，未回答出问题的组接受惩罚

3、活动结束

由负责人讲话为各组颁发奖品，讲话结束活动

由各组组长率领本组人员将集会地点的垃圾处理掉

活动结束后，组织部负责各组人员的安全返校

十、 注意事项及申明

☆安全（安全责任重于泰山，将参加人员分组也是为了方便管理。）

☆纪律（无规矩不成方圆）

☆社团风貌（言语文明，举止得体，）

☆卫生（出行，活动地点需会前会后整洁）

具体如下：

1、活动解释权完全归生爱会所有；

2、集合地点在植物园门口，届时点名签到统计人数，以半小时为限，过期不候（除了有事情烟雾打电话说明情况的）。

3、全部参与人员必须服从组织安排，不能随意独自去危险的地方；

4、所有参与人员在行进工程中把安全放在第一位，过马路看红绿灯，不能再公路上或者公共地带追逐打闹；

5、活动过程中，不能损坏公共财产，不能破坏植被，损伤植物；

6、所有人必须严格执行时间安排，不能脱离集体，有急事必须请假，擅自做主我们一概不负责。

7、活动结束后，所有人清除遗留下来的垃圾，集合点完名后各自回学校。

十一、 经费预算

1、选购礼品：200元（大约10组，每组20元，每组获奖2—3人）

2、活动宣传：100元

3、策划书、新闻稿及其他宣传材料打复印：20元

4、出行时若乘车，车费由社员自行解决

5、活动经费总计：320元

活动策划 篇3

一、活动目的

英语四六级余温尚存，为营造一个学英语、说英语的良好氛围，提高我系学生对英语的兴趣与积极性，宣传中心特拟定此项策划——“我爱say英语”，让更多喜欢英语而不敢说英语的学生、以及害怕说英语的学生共同融入到这个活动中，充分发挥学生自编、自导、自演的.能力，让英语进入生活。

二、活动流程与计划

4月初：宣传动员阶段（手绘海报宣传、书面通知）

4月初——5月中旬：疯狂英语周

5月中下旬：自编、自导、自演英语小品（每班策划一个英语小品）

1、第一环节

宣传热身环节，通过书面通知海报形式，鼓励大一大二积极报名参加。

星期二星期四早自修开展英语领读。

2、第二环节

1）辩论赛启动详见附一

2）“英语四、六级”主题班会（每班开展一个主题班会，日期四月二十五号左右）

3、第三环节

总汇演：

活动流程：

1、VCR回顾

回顾二个环节英语疯狂周的整一系列活动及各班在活动中的表现。

2、领导致辞

嘉宾：忻红斌（理学系党总支书记）

浅谈大学生应如何克服对英语四、六级的恐惧

3、五组队伍晒英语小品（大一各班分别出一组，大二选两组。自编，自导，自演一个英语小品）

4、表演式辩论决赛（由辩论赛中表现突出的选手自组一场表演式辩论决赛）辩论时，每句话中至少有三个英语单词，且紧扣主题。

辩论主题：四六级证书是否重要

5、颁奖环节：选出前三名班级及最佳英语赛手，并颁发证书。

6、活动总负责：聂津君（辅导员，理学系宣传中心指导老师）对此次活动总结并宣布落幕。

三、参加对象：

理学系08、09级学生，以班为单位。

四、总结评比

根据疯狂英语周各班的表现得分以及英语小品的内容与质量，选出前三名班级及最佳英语赛手，并颁发证书。

理学系宣传中心

活动策划 篇4

活动目标：

1、能根据教师发出的指令迅速做出反应。

2、体验集体游戏的乐趣。

活动准备：

小铃、铃鼓、大鼓、闪电卡片。

活动重点：

能根据教师发出的指令迅速做出反应。

活动过程：

1、热身运动

幼儿跟着教师做踏步、跳跃等热身运动。

2、游戏：下大雨啦

教师讲解游戏玩法：听到“下小雨”的指令（小铃声）幼儿慢跑；听到“下大雨”的'指令（铃鼓声）幼儿快跑；听到“雨水积成小河”的信号，幼儿排成一排跑；听到“雷声”（大鼓声），幼儿迅速下蹲捂住耳朵；看到“闪电”，幼儿寻地方躲起来。

1、幼儿游戏（两到三次）

提醒幼儿根据教师指令做出相应动作，违规者停游戏一次。

2、放松运动

“天变晴了，太阳公公出来了，我们学小鸟飞回家吧！”

活动策划 篇5

一、全年活动总纲

二、活动方案简案：

上半年：复活节/母亲节活动—班级户外活动 儿童节活动：宣传活动 下半年：万圣节活动—面具展

圣诞节—贺十年校庆喜迎新年大联欢 三、活动方案计划

A、 七彩复活节、母亲节活动

活动时间：5月初

活动主题：Happy Easter Day

活动目的：让学生深入了解复活节的由来和时间 让学生了解复活节的人、事、物和歌曲 体验复活节的活动和游戏

宣导感恩、知恩的美德，孝敬父母、尊敬师长、懂得孝亲养德，

培养感恩心

活动形式：户外课 B。 欢乐儿童节活动：宣传活动

活动时间：6月1日

活动形式：散发宣传册、气球、设置招生专席 C。 百变万圣节：万圣节面具展

活动时间：10月份

活动目的：通过自制面具的活动让学生深入了解万圣节的相关知识 感受万圣节的节日气息 D。 圣诞节嘉年华：喜迎十年校庆大型联欢活动

活动时间：12月末

活动目的`：全校共庆十年校庆，喜迎新年大联欢 四、上半年活动详案 A、 复活节、母亲节活动方案 活动形式：班班组合的户外亲子课 活动步骤：

1。 开场热身：教师头戴兔子头饰带领学生共唱一首关于兔子的歌曲 并宣导活动目的和注意细则 2。 活动安排：第一阶段 Games 第二阶段 Super show 第三阶段 Eggs hunting 第四阶段 Rabbit dance 第五阶段 爱的祝福 3。 活动实施 第一阶段 Games

第二阶段 Super show 各班学生展示所学成果

形式：学生描述主题故事、歌曲接龙、见词造句等形式 第三阶段 Eggs hunting

教师准备8个彩蛋背板，某一个背板后面藏有礼物，可让学生进行选择，猜到的赠送礼物，

猜不到的可以读出相关的单词卡 第四阶段 Rabbit dance 教师带领学生共跳“兔子舞”。 第五阶段 爱的祝福

母亲节即将到来，在家长到户外地点接学生的时候，可以让学生们共同表演舞蹈和歌曲献给母亲，并送出爱的祝福。 E。 儿童节活动：宣传活动

活动形式：散发宣传册、气球、设置招生专席 活动准备：宣传册、气球、桌椅、学校教材、彩旗 活动细则：教师共分为两个团队，每个团队7人

设置两处招生专席点儿，招生点固定人员为3人，其余4人为流动发放人员 五、下半年活动详案 A。 万圣节活动方案—面具展

活动形式：全校学生自制万圣节面具，材料和题材不限，上交材料后进行评选和展出 活动时间：九月份收集面具并编号，十月份展出并投票

活动规则：全校性投票评选出 一等奖 2人 二等奖 4人 三等奖 6人 凡参与学员均发放纪念奖 积分卡

活动准备：校园走廊展板展出获奖面具；其余面具均展放在走廊 B。 圣诞节—贺十年校庆喜迎新年大联欢

活动形式：外租场地全校大联欢；联欢会主要形式：节目、游戏、 活动时间：12月末

活动目的：全校共庆十年校庆，喜迎新年大联欢 联欢会主要形式：节目、游戏、 『前期准备』

音响组负责：负责音响设备，包括调音设备、话筒、垫场音乐及节目伴奏音乐等，

负责人：冬妮、小倪

舞美组负责：负责舞台及会场的美术装潢设计，

负责人：全校教师

秘书组负责：负责文案策划，包括主持词、互动游戏设计、会场背景PPT等，

负责人：罗老师、美玲

后勤组负责：负责联欢会所需道具及相关用品的准备和采买，如气球、彩带、小礼品。

负责人：丹丹、孟洋、小强

表演节目编排：各班节目由自班任课教师自行编排和设计（伴奏、道具自己准备） 现场纪律管理：按年龄组队/ 全校教师 活动安排：

开场热身： 全校共唱圣诞歌曲 第一阶段 采集各班表演节目单 第二阶段 设计游戏环节以及有奖问答

有奖问答：围绕我校建校十年提出若干问题，现场找家长或学生回答，答对赠送精美礼品 活动备注：

活动策划 篇6

一、活的目的、意义：

中华民族有着五千多年的文明史，中华传统文化源远流长，博大精深。它作为一种积淀型文化，长期以来，形成了一种具有相对稳定性的民族精神。我们今天的许多传统节日与习俗，都是传统文化的凝结，都有着特定的思想内涵。在中华大地上，不同民族，不同地域，都有着各自独特的传统文化。开展民俗节庆教育，是新一代青少年传承中华美德，弘扬中华民族精神的有效载体。通过研究民俗节庆教育的内涵，加深青少年对中华美德、民俗文化的认识，让学生感受武进民俗文化的`源远流长，博大精深，从而增强学生弘扬民族文化，继承和发展民俗传统精髓的情感，增强我们的民族自豪感。

二、研究的内容：

搜集“冬至节的内涵及意义”、“冬至的历史流转”“冬至节的由来”等资料，了解当地冬至习俗，开展“冬至节俗漫谈”、“冬至谚语看台”“冬至诗词欣赏”“冬至祝福集锦”等交流会，通过上网、调查等形式了解冬季人体的健康需求、本地冬季饮食特点。

三、活动时间：

12月28日星期五下午

四、活动地点：

教师餐厅

五、参加人员：

六年级部分学生及综合实践课教师

六、活动安排：

1、六年级三个班各选10名学生参加活动，分别组成饺子组、馄饨组、汤圆组。2、现场在老师的指导下进行包饺子、馄饨、汤圆实践活动。

3、搜集各地冬至节的习俗来历，现场讲述。

4、搜集与冬至有关的谚语、诗词、祝福语，现场展示

七、材料准备：

1、饺子馅、馄饨馅、馄饨皮、湿面团、汤圆馅、糯米粉若干。

2、擀面杖、搓汤圆器具、盛饺子、馄饨器具。

3、围裙、厨师帽。

4、摄影、照相师各一名。

5、小记者一名现场采访。