小学教研组工作计划

文学网整理的小学教研组工作计划（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

小学教研组工作计划 篇1

和着春风轻盈的脚步，伴着春芽萌动的节拍，XX的春天向我们阔步走来。在这样一个万物复苏的季节里，我们语文工作室也将自己满满的憧憬装进行囊，教育事业路上让我们携手前行。下面对学期的工作做以规划：

一、分工与责任

在新学期开始之际，我们重新安排、明确一下工作室成员的相关分工，以便大家更好地完善、推进我们的工作。

xx校长：专业引领，全面负责并指导语文工作室工作

xx主任：负责策划组织语文工作室工作，语文工作室各项工作的具体落实、网上教研。师生读书活动策划、组织。

xx：低年级语文教学活动

xx波：中年级语文教学活动

xx：高年级语文教学活动

xx：工作室资料存档

二、主题活动内容

1 .组织教师参加网络教研活动。（区进修学校提供的时间表）

2. 3月份各学年语文导学校本教研活动（三位一体）

3. 组织教师进行语文素养训练，提升语文素养。 4月份举行 朗读、粉笔字、钢笔字比赛。

4. 五月份进行各年级读书汇报交流活动。

5. 六月份复习课校本教研活动。

三、语文工作室自身建设

1.不断完善工作室博客，将学校语文相关教研活动系统地记录在博客中。同时借助博客这一平台，开展网络教研，推进教研活动为教学服务。

2.工作室成员建立个人语文成长博客，记录自身的学习情况和成长历程。

4.学期末对工作室成员进行考核奖励。

一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮，每一个小岭小语人都知道“众人拾柴火焰高”的道理，相信在我们团结协作下，一定会将语文工作室建设成为全校教师的心灵家园。

小学教研组工作计划 篇2

随着热浪渐渐退去，我们和着秋的节拍，闻着桂的芳香，带着乐的心情，重新回到了我们热恋的学校，满怀着对学生的那份深深的挂牵，手捧着手对学生的那份沉甸甸的爱，承担着新的历史使命，我们又在这片热土轻松而又忙碌起来。为构建更和谐的语文教师团队，营造更优越的语文教学教研氛围，现对我校语文教研组工作计划如下：

一、指导思想

以《学校工作计划》为核心，以《教导、教研工作计划》为指导，以生为本，以质为魂，以课堂教学为中心，以课题研究、校本培训为载体，为学生提供广阔而又富有情趣的语文学习空间。努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质，强化语文教学的研究功能、服务功能、指导功能和育人功能，打造实验小学坚实有力的语文教师团队。

二、工作重点

1、以质为魂，做好教学常规工作，培养学生良好的行为习惯，争取教书、育人两不误。

2、强化“说普通话，写规范字”的教育。

3、加强课堂教学研究创新活动，提升语文教学效能。

4、以《小学生网络作文》为载体，为学生提供作文展示平台。

5、进一步巩固名师工程。

三、具体的工作要求及措施

1、坚持校本教研，深化教学研究，努力提高教学实效

全体教师要继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生共同发展。每周三下午第二、三节为语文教研组活动时间，若没有大组活动，各年级语文备课组也要组织相关人中，学习领会有关的教育教学理念，使大家共同受益，共同提高。我们争取做到：

①树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造有趣的教学氛围。

②坚持语文教学的工具性与人文性的统一。

③积极倡导自主、合作、探究的学习方法，给学生足够的学习时间和空间。

④突出学生的主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。

2、进一步规范语文教学常规管理

①加强合作，做到资源共享，有计划有目的地开展活动。

②加强业务学习，积极组织教师参加外出听课活动，争取在学年度内，教师外出听课参与率达。

③开展师生共读活动，加强小学语文阅读习惯的培养。

④严格按《教导、教研工作计划》中对教师的常规工作提出的要求开展日常工作。

3、着力提高课堂教学效果

打造“互动高效”的语文课堂，确立以活动促发展的意识，重视兴趣的激发，激活学生的思维，注重发挥朗读作用。始终加强对教师教学过程的管理。

4、开展丰富多彩的语文教学活动

①做好“书香班级”评比工作

②收集全校学生的优秀作文，并在《小学生网络作文》上发表。进行一次“作文竞赛”

③以年级组为单位，评选“小小书法家”（硬笔）。

④积极组织外出听课活动。

⑤开展好“校内公开课”的教研活动。

⑥组建“名师精英团队”，随时展现我校语文教师风采。

⑦开展好送教下乡活动，力争组织一次支教联谊活动。

⑧积极申报课题，做好在研课题的各项工作，努力实现已结课题的推广工作。

小学教研组工作计划 篇3

一、指导思想

以学生为本，以数学新课程标准理念为指导，加强学校课堂教学研讨，提高教师整体素质，促进学生全面、持续、和谐地发展。

二、工作目标

1、加强学习数学新课程标准，领会新课程理念，用新课程精神指导课堂教学改革，探索新课程的有效教学方式。

2、大胆进行学法指导的探讨和改革，着力以学生为本，培养学生的学习能力和创新精神。

三、主要工作措施

1、加强学习，提高素养。倡导教师订阅各种教育报刊杂志，同时充分利用网络资源优势，有效地组织教师进行集体学习和自学相结合，提高使用新教学手段的能力。

2、抓好集体备课、说课，要求教师在认真钻研教材的同时，发挥集体智慧，取长补短。

3、坚持做好每期每人上好一节公开课，组织教师做好评课工作，有记载。做到人人参与、人人都能有收获。

4、坚持做好每期每人听10节课的任务，要求每位教师必须到中心校听课，不得无听课抄听课笔记敷衍了事。学校规定凡学校安排外出听课学习的教师，都要求认真听、用心记，回校后汇报教科研信息动态，上好汇报课或作简要的听课评析，达到一人外出，全体受益的良好效果。

5、向教师提倡小黑板进课堂。让教师在实际情况下，能充分有效地利用各种教学设施，为提高教学质量而努力。

6、提倡教师多撰写教学心得、论文、教学案例与教学反思，争取在各级比赛中获奖或发表于各种教育报刊杂志，同时，向校刊踊跃投稿，协助学校办好校刊，从而提高教师的理论修养和提高学校和教师的知名度。

7、加强教学过程的监督、管理。对数学教师教学常规工作，根据学校安排做到定期检查，重点查教师的备课、上课、改作等方面，发现问题及时整改。

8、做好学困生的辅导工作，从而带动教学质量的提高。根据数学学科的实际情况，激发教与学的积极性，注重优生能力培养的同时，积极做好学困生的辅导工作，真正做以学生为本，力求人人都能学习有价值的数学，人人都能得到不同的发展。

小学教研组工作计划 篇4

二月份

1、学习新课程标准，明确指导思想。探讨今后教学中应该如何渗透新课程标准的精神；努力把教学工作提高到更高的层次。2、积极开展网上备课活动，互相督促，共同合作。作好开学初的备课检查。

三月份

教学要有特色。根据这一原则，组织组内成员开展一系列的相关活动：①准备工作--召开教研组会议，明确活动的重要性。②开展备课，说课，上课，评课，一条龙教研活动。③总结该教研活动的心得体会。④邀请学校领导和其他教研组的成员来听课，来指导。⑤有条件的话，邀请市教研员来听课，评课。

这一活动估计要从3月开展到5月份。

四月份

1、 迎接一年级展示课，老师积极准备上好课。在展示日前其他成员做好对上课教师的听课，指出优缺点，及时做到把课处理的更为完善和科学。同时协助这位教师做好道具的准备工作。2、 积极准备校教学比武活动。 继续开展三月的活动。

五月份

根据新课程标准精神，组织开展英语竞赛。内容为：①英语歌曲比赛。参加者一到三年级学生。②英语听力比赛。参加者二到六年级，分年级段进行。③英语朗读比赛。参加者全校学生，分年级段进行。对获胜者给予一定的奖励。积极参加学校组织的教学大比武活动。

六月份

1、期末阶段，做好网上备课检查，作业批改情况检查。认真做好期末的复习工作，出好英语试题。组内先分析试卷，合适的比较有代表性的（体现新课程标准精神的）作为期末评估题的参选，送交教导处再次审核。2、试卷的批改，采取回避式。3、做好期末总结工作。评选教研活动的积极分子。

小学教研组工作计划 篇5

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，开足课时，通过一些不同的教学方式，提高每个教师的业务素质和专业水平，不断促进学生的体育，促使学生德、智、体、等方面都得到发展，为提高全民族的身体素质奠定基础。

二、基本情况分析

我校现有专职体育教师1人，其余基本上为兼职，同时每年课程在不断的变动，很多教师对这门学科的教学没有一定的研究，加上其他工作任务的繁重、事情多，难免在体育教学中投入的时间有限，造成了一些教学任务不能顺利进行，影响着教学质量。

全校共有学生1300余人，27个教学班。由于我校多年来坚持以育人为本的原则，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。在重视德育、智育的前提下，加大了体育课教学的开设，通过多年来的教学，学生学到了不少的不基本技术和技能，具有一定的体育素质，为上好这门学科打下了基础。另外学生活动场地宽敞，同时，也有一定数量的设施，给学生营造了一个美好的环境。

三、任务和目标

1、培养有体育特长的学生，发展他们的体育特长，开发他们的体育潜力。

2、组织教师进行集体备课，研究教学方法，提高教师的业务水平。

3、充分发挥每位教师的主动性、积极性，加强教师对体育课的熟悉，知道体育教学在义务教育中的重要地位。

4、培养学生爱好体育的爱好，养成锻炼身体的好习惯。并加强校田径队的训练。

5、让学生初步把握体育的基础知识基本技术和基本技能，促进正常的生长发育。

四、方法与措施

1、采取集体备课的方式，在教学方法上互相学习，经验上互相交流，取长补短，不断改进教学方法，提高教学质量。

2、督促每位教师按课表上课，反对重主课，轻副课的现象。

3、严把备课关，上课关，杜绝打无预备之仗的现象，提高课堂效率。

4、加强教学常规治理，按时进行常规月查，促使每位教师更好地去完成教学任务。

五、时间安排（略）