返回首页
文学网 > 百科 > 读后感 > 正文

《蝉》——读后感

2025/10/10读后感

文学网整理的《蝉》——读后感(精选6篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。

《蝉》——读后感 篇1

秀男,一个普普通通的初二女学生,在整个夏季,她都没看见蝉,更没有听过蝉的歌声。是因为环境太差,蝉灭绝了吗?这个秀男也不知道。

一天,秀男妈妈在整理房间时发现了一封写给女儿的情书,就断定女儿早恋了。她越想越生气,在饭后,她审问了女儿。秀男从来没看过这封情书,更别提早恋了,可是自己的妈妈却不相信。正当她一筹莫展时,一个素不相识的男生替她解了围,秀男十分感激,一再追问男生的名字,男生说,他叫边域,在华大附中上学。

又是一个傍晚,秀男从老师家出来,经过一个胡同,被两个流氓围住,使她插翅难逃。这时,边域恰恰赶来,打跑了流氓。秀男要送他去医院,边域不肯,送了秀男一枝钢笔就跑了。

这支钢笔很神奇,秀男要写这种方法,可钢笔写出的却是另一种方法,而且钢笔写出的都是对的。就这样,每次秀男都能考出很好的分数。

一次,秀男无意间向父亲亮出了这支笔,父亲很是惊奇。原来四年前,父亲曾送给一个家境贫穷的男孩600元,因为男孩家没什么东西可送,只能送给父亲一幅画着钢笔的画。秀男听后,嚷嚷着让父亲带她去找男孩家。可好不容易找到时,却得知边域已经离开人世了。

你认为边域是在以陌生人的名义帮助秀男吗?不,他是在报恩,报四年前的恩。

从前有个富人,他家被小偷偷了东西,幸好有弟弟相救,只是钱全被偷了。富人不但没感谢弟弟,反而骂弟弟太慢,没把钱抢回来。

富人就是个反面例子,我们应该学习边域,做个知恩图报的人。

《蝉》——读后感 篇2

“自己活着,就是为了使别人活得更美好。”雷锋叔叔的至理名言在《禅为谁鸣》中,又一次得到了验证。读了张之路笔下的成长小说——《禅为谁鸣》之后,真是受益匪浅。它不仅让我感受到了朋友间友情之深厚,人与人之间互助互爱之感人,更让我明白了人要学会感恩和回报。

课文主要讲述这样一个故事:十几岁的山村孩子边域曾获得初中生秀男的爸爸金钱上的帮助,边域为了报答这份恩情,利用一只雕刻着栩栩如生“禅”的神奇钢笔,去帮助学习成绩不好的秀男。让自卑的秀男最终脱颖而出,在老师、同学、家长的一片惊讶声中,秀男进步很快。同时也遭到了同学们的嫉妒,终在一次替好朋友顶罪的事情上,被同学们群而攻之,有魔法的钢笔被义愤填膺的同学们踩碎了。秀男没有反抗,选择了默默忍受,伤心地把踩碎的钢笔又一点一点儿小心翼翼地粘在一起。残缺不全的钢笔尽自己最大努力帮助秀男度过了期末考试,并以有意的成绩被保送到梦寐以求的学校。后来,爸爸知道了事情的来龙去脉,带领秀男去山村找边域,而此时边域已经死去了。

秀男文静、善良、踏实、有爱心,她能严守秘密,是个非常诚信可靠的人。边域懂的报恩,并且愿意为朋友两肋插刀,为了保护秀男不受伤害,宁愿被坏学生打得奄奄一息。而部分同学欺软怕硬,不分青红皂白把怨气发给秀男,这一点是非常不好的。同学之间应该团结互助,和睦相处,不能弄虚作假去买考卷,自己骗自己。学习是自己的事情,一定要认真踏实,勤奋努力,脚踏实地。

我非常喜欢这本书,里面不同的人物有不同的特色,希望你有机会也看一下吧?

《蝉》——读后感 篇3

七月时节,当我们这里的其他昆虫为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,丝毫不觉得痛苦。因为此时的它正用它藏在胸部的嘴———一个精巧且尖利如锥子的吸管,刺入饮之不竭的树干开怀畅饮。通常,它坐在树的枝头不停地唱歌,唱到口干舌燥时就钻通柔滑的树皮,因为里面有的是汁液,它只要将吸管钻通的孔里,就可饮个饱了。

如果此时稍微等一下下,我们也许就可以看到它所遭受到的意外烦扰了。因为每当蝉开怀畅饮之时,邻近很多口渴的昆虫,也立刻发现了蝉的井里流出的浆汁,并跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等,而这其中最多的就属蚂蚁了。

“抢食大军”中身材小的家伙想要到达这个井边,就铤而走险偷偷从蝉的身底爬过,而主人却很大方地抬起身子,让它们过去。身强体壮的昆虫抢到一口就赶紧跑开,躲到邻近的枝头。不过当它再转头回来时,胆子比从前大了许多,忽然就成了强盗,还毫不讲理地想把蝉从井边赶走。

最坏的罪犯就要算蚂蚁了。我曾经见到它们紧咬蝉的腿尖,拖住它的翅膀,最后爬上它的后背,甚至有一次一个更为凶悍的强盗,竟然当着我的面,抓住蝉的吸管,妄图把它拉掉。

最后,麻烦越来越多,我们的歌唱家对此实在无可奈何,只好不得已抛开自己所钻的井,可怜地悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到了,终于占有了这个井。不过这个井干得也很快,因此浆汁立刻就被吃光了。于是这个强盗就再找机会去抢劫别的井,以试图得到第二次痛饮的机会。

你看,真正的事实,难道不是与那个寓言相反吗?蚂蚁才是不折不扣的强盗,而辛勤劳苦的生产者却是蝉呢!

《蝉》——读后感 篇4

《蝉为谁鸣》这本书主要讲了发生在主人公秀男身上的事,秀男其实是个女生,上初三。中考前夕学习很紧张,而且秀男成绩还是个倒数,这儿可怎么办?秀男有个朋友叫边域,一个斯文的男生,却是个传奇人物,在秀男和边域相处的最后一天(后来边域消失了),边域送给秀男一支钢笔,钢笔是用玉石做的刻有一支精巧的蝉的钢笔,这支笔有魔力,用这支笔写题目,错误的写时写不出来,正确的呢,就可以通畅的写了。就是这样,秀男的成绩突飞猛进,同时让秀男错的写

不出来的时候自己思考,久而久之,就算不用“蝉笔”,学习也会很好,秀男的成绩算是真真实实的提高了,使得老师、同学、父母感到十分惊讶。秀男爸爸根据这支笔,回想起边域是曾经爸爸帮助过的男孩,边域为了回报爸爸,把一份帮助献给了女儿秀男,他俩互相奉献,是他们双双快乐,我觉得只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间啊。

秀男在生活中也喜欢蝉,喜欢蝉在春秋冬练壳的磨练意志;接着喜欢夏天蝉尽情高歌的气质;最后喜欢夏天后蝉默默死去的品质。我觉得蝉的生命多么像人生啊!书上说,只要活着乐于奉献,和蝉一样死的时候也会快乐,人不在于家财万贯、天生聪慧,最重要的是乐于奉献、感恩。边域就是榜样,我想他生命终结的时候也会感到快乐吧!

书上我记忆最深的一句话就是“没有蝉鸣的夏天就不是夏天”难道不是吗?爸爸帮助秀男,边域帮助秀男,没有别人帮助的生活就不是生活呀!蝉为谁鸣?为有需要帮助的人鸣,为乐于奉献的的人而鸣!

《蝉》——读后感 篇5

我读了蝉和狐狸这篇寓言,文中的狐狸实在是太狡猾,多亏了蝉聪明才没有上当受骗,比如狐狸和乌鸦,乌鸦听了狐狸的花言巧语最终上当,一个是狐狸想吃蝉,一个是想吃乌鸦嘴里的肉,同时设下一个圈套,一个是察觉到,一个是被蒙在鼓里,我不由得想起小狐狸和小乌鸦的一篇寓言,聪明的人们,又编了狐狸和乌鸦在次见面,这时不同的是小狐狸和小乌鸦,有一天,小乌鸦也衔了一块肉,飞到一棵树上休息,小狐狸正在寻找吃的,忽然看见了小乌鸦随即嬉笑脸地走到树跟前,甜言密语,又耍起老狐狸那套哄老乌鸦唱歌的把戏,但是小乌鸦牢记着前辈的教训,不去理会他。小狐狸有些懊丧,他转了转眼珠子,突然换一副嘴脸,破口大骂,该死的小乌鸦,你听着世界上再也没有比你们家族更坏的东西了,你们是灾祸的传播者,谁碰上你们,谁就要倒霉,谁听到你们的叫声,谁就要遭殃……。听到小狐狸这样放肆地咒骂乌鸦家族,小乌鸦顿时火冒三丈,“呱”地一开口正想呵斥小狐狸:“闭上你的臭嘴,你们狐狸才是世界上最可恶的家伙哩?可是就在这一刹那间,肉片一下子从口中滑落到地上了,小狐狸像老狐狸一样,立刻把掉在地上的肉片一口吞了下去,接着,,小狐狸转身,对着树上无限懊悔的小乌鸦抹了抹嘴巴洋洋得意地说:谢谢你朋友。小乌鸦还在那里骂,这时小狐狸连影子都没有,灰溜溜地逃走了。

我读了蝉和狐狸这篇寓言故事,让我知道了一个聪明的人总能从别人的灾难中吸取教训,狐狸阴险狡猾,做一件件伤天害理的事情,实在太可恶了。

《蝉》——读后感 篇6

读完了《瘸蝉》这篇文章,我感触颇深。

本文讲了苏格拉底彻夜观察蝉儿的蜕壳过程,看到蝉儿们蜕壳时的痛苦得仿佛刀在剥皮,火在烧身,剑在剔骨,针在穿心时,苏格拉底决心帮助蝉儿蜕壳。清早,孩子们放飞了蝉儿,那些经过痛苦煎熬的蝉儿们带着美丽的翅膀飞上天去,而经苏格拉底帮助蜕壳的那只蝉,却蜷着腿,缩着翅膀,一瘸一拐地在笼中走着。

通过这篇文章,我体会到了任何一个人,不是一出生就是天才,只有经过努力的蜕变,充实自己,不断进取,才能像羽翼丰满的雄鹰,一飞冲天。而如果自己不会独立面对困难,总是寻求别人的帮助,没有能力,没有勇气,最终将会一事无成。只能做一只井底之蛙,看着别人的成就,自己却力不从心,想在努力却没了机会。这样的感觉,才胜似刀在剥皮,胜似火在烧身,胜似剑在剔骨,胜似针在穿心吧。

由瘸蝉,我又联想到了帝王蛾,一只不怎么起眼的蛾子,竟会称为“帝王”,让人不免觉得有些小题大做。可当你知道帝王蛾是从那一点点狭小空间中破茧时,并且会赌上自己的生命,那一个黑暗的生命通道,又似一道“鬼门关”。撞,要么破茧成蝶,要么失去生命;不撞,那就在茧中自生自灭。如此冒险的破茧,那么帝王蛾还是义无返顾的冲了,它冲破了“鬼门关”,张开双翼,骄傲的飞翔在属于自己的一片天空中。

现在的我们,不会自己解决问题,任何事情都是家长包办代替,没有主见,不会明辨是非,没有勇气去面对小小的挫折。所以,以后的我们要更加独立,自己面对困难。不懦弱,不退缩,不甘心只做一只瘸蝉,我要做自己的帝王。