初三家长会学生演讲稿

文学网整理的初三家长会学生演讲稿（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

初三家长会学生演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的爸爸妈妈们：

大家上午好！

我叫胡午，此刻我的心情非常激动，看着爸爸妈妈们慈爱亲切的笑脸，我觉得自己好幸福。感谢你们能准时来参加我们的家长会，你们辛苦了！

非常荣幸今天能代表中10全体同学借此机会和在座的爸爸、妈妈们说说我们的心里话。每当漫步美丽的校园、吃着可口的饭菜、躺在舒适柔软的床上、感受着老师们的关怀、体会着同学之间的深刻友情，我真的觉得自己好幸福！父母恩情重于山，感谢我们的爸爸妈妈们为我们创造这么好的学习生活条件，年少的我们还不懂得如何表达内心的感激，但你们的辛苦、你们的不易深深的烙刻在我们心中，我们其实一直都在用心感受着你们的无微不至的关怀。我们只有用加倍的努力、优异的成绩回报这份沉甸甸的恩情！

进入新文已经一年多的时间，这里我们真的`长大了。我们喜欢我们的中10活泼向上，团结有爱；我们喜欢我们的每一位同学，情同手足、亲如兄妹；我们很喜欢我们的班主任卢老师，对我们的了解之深，关爱之情感动着我们每一个人，她走进了我们的心灵，我们是如此的尊重她！我们喜欢我们的科任老师，他们的辛苦、敬业，高度的责任心让我们铭记在心；我们喜欢我们的生活老师，他们的呵护、关怀让我们感受到家的温暖。

种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望。最后，深深的向你们道一声：爸爸妈妈，谢谢你们！你们辛苦了！我们爱你们！祝你们身体健康，工作顺利！

初三家长会学生演讲稿 篇2

尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们：

大家好！

今天能够作为进步生代表上台讲话，我感到非常荣幸。在刚刚过去的期末中考试中，我从班上XX名进到了XX名，我能取得如此大的进步，首先要感谢各科老师的辛勤教导，当然也离不开自己的努力。而其他同学也在此次考试中找到了自己的位置。

岁月匆匆，我走入了九年级的紧张阶段，我很清楚这一年意味着什么。面临人生第一次考验，我们需要冷静、沉着地去面对。我感受到了班级其他同学都有了很大变化，仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步，成为我们九﹙4﹚班进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会：

1、划分学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。中考是近阶段我的最大目标，只有在中考中取得优异的成绩，顺利升入我理想中的高中，我的明天才会更美好。现在距离中考还有一段时间，把中考这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自己在着几次考试中每次都稳中有近，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。

2、注重学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气分。

3、注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。，作业是必做的，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的'原因，而我呢？我认为老师布置作业一定有理由，中考并不是大部分都是难题，拔高题也只不过一两道，因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。

4、知识重在积累。为难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，心中装的题型多了，也就容易作到举一反三，这对理科的学习很重要。，试卷的改错尤为重要。只有真正弄懂错在哪，才有进步。

5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的，但若注意提高学习效率，就相当延长了时间。特别是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识，中午哪怕只有一刻钟，我也计划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点，再完成作业。

成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态，认真扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信念，共同进步！

初三家长会学生演讲稿 篇3

敬爱的家长、老师亲爱的同学：

你们好！

拿起笔来写组员，我有满肚子话要说。

我有三个活宝，先从谁说起呢？嗯！就先从我的同桌尹旭开始吧！

说起尹旭晓这个人啊，我首先想到的就是她的乐于助人与善解人意了。除此之外，他也比我i细心。所以很多计算题都是我们共同完成的。人无完人，世界上的事物没有十全十美的，然而，她也不例外。她唯一的缺点——慢！若能改之，前途无量！

其次要说的就是我们组的开心果——韩茂才了！虽然他表面看起来有些小孩子气，但是他有诸多优点。他的记忆力超群。背历史等科目总是比我们快。除此之外，他还是我们班的生活委员，从不让我们在吃饭上吃亏。他也很热爱班级，班级中有什么事情，他总是一马当先。当然他最大的缺点就是——浮躁了！若能改之，必然会考上一所好高中！

最后要说的`就是我们组的沉默哥——刘玉斌了！他的有点太多了！稳重、细心、认真等。他耐学、肯学、热爱学习。那为什么成绩不理想呢？那是因为他唯一的缺点——死学。若能改之，前途无量。

以上就是我对我可爱组员的全部赞扬！希望他们能改掉缺点，发扬优点。今后的天空任他们翱翔、海洋任他们遨游！

谢谢大家！

初三家长会学生演讲稿 篇4

尊敬的叔叔阿姨们：

你们好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我谨代表全体同学，向你们致敬！今天，我演讲的题目是《珍惜今天拥抱明天》！

时光匆匆如流水，一去不复返，我们伴随时光随波逐流奋斗至今：失败时我们默默抽泣过；成功是我们偷偷高兴过；跌倒时我们重新爬起过，如今，我们带着忐忑的心，为将要面临的中考做着准备。

初三是一个收获的时刻，初三是一个奋斗的时刻，初三是一个忍受寂寞的时刻，回忆过去，我们带着父母的期望，来到这个充满奇异的学校。老师们的孜孜不倦，同学们的嬉戏打闹，仿佛就在昨日，依然历历在目，明年我们将面临着分离，明天是那样美好，又是那样难以割舍。同学们请珍惜现在吧！明年我们将各奔东西。

就像老师说的，现在的'我们正在需要压力的环境中无压力的学习着，总感觉少了点什么，渐渐的，我终于明白我们少了一个目前必须拥有的东西——目标，有了目标，才会懂的奋斗，有了奋斗与永不放弃，才会有成功。所以，我希望同学们去制定一个目标，并带着父母的期望，永不放弃！

今天也许是困难重重，但明天又是新的一天。面对即将到来的“人生选择”，我们有些激动与担心。激动的是我们总算可以报答父母的深情，可又担心自己中考成绩不理想，那时我们又该何去何从。

在此，我也想说出我们的心声：叔叔阿姨们，希望你们不要与自己的亲人们发生矛盾，你们的和谐也是我们学习的动力！

接下来，请全体同学起立，举起右手，和我一起宣誓：我是初三一班学生，为了理想，为了父母，我要勤奋，努力，顽强，拼搏。

谢谢大家，我的演讲结束了。

初三家长会学生演讲稿 篇5

各位叔叔,阿姨：

大家好,今天我代表全体同学,老师,对你们的到来表示热烈欢迎!

中考即将到来之即,召开今天的家长大会，目的在于加强家长、学生、老师三方的横向交流。

家长养育学生、老师培养学生，家长与老师的目的是一样的，期盼的心情是一样的。

学生的目的在于学习，在于德、智、体、美、劳全面发展，学生的茁壮成长是家长和老师共同的期盼。

家长与老师的目的一样，家长主要负责家庭教育，老师主要负责学校教育，家长主要负责成长教育，老师主要负责知识教育。

加强家长、学生、老师三方的横向交流，自然就成为抓好教育的一项重要工作，学生教育离不开家庭教育，家庭教育更离不开学校教育。

唯有两者统一，教育效果才更佳。

中考是人生中的一件大事。

孩子要中考，最着急的似乎总是父母，他们除了不能替孩子学习，其余能做的都做了，有些人还不忘每天来那么一两堂"思想教育课"。

孰料，往往事与愿违，换回的是孩子烦躁的心情与下滑的分数。

为了避免这种现象，以下五个"不"希望家长朋友牢记在心。

孩子要中考，家长做什么?首先要牢记三原则：好心肠、好方法、好效果。

一是不提过高要求。

家长对孩子可以有期望，但未必太高。

多高叫高?达不到的就算高。

二是不搞过度关照。

有一个即将高考的'女孩，对于母亲的照顾非常苦恼。

刚想喝水，妈妈已经倒好端来了;刚要剥鸡蛋，妈妈已经送上一个剥好的。

这在别人看来也许是件幸福的事，可是在孩子眼中却分明代表着一种语言：考不上不行。

关照是必要的，过度关照则会转化为巨大的感情压力。

三是不求过度用功。

有位家长晚上鼓励孩子硬挺熬夜，早晨还用冰镇毛巾叫孩子起床。

结果孩子到了学校脑袋不清醒，听课只是走形式、做样子。

孩子不感激家长的做法，但也只能被动地接受。

四是不做过度反应。

一位父亲，听说女儿模拟考试考砸了，一怒之下打起自己的耳光来，弄得一家人抱头痛哭。

父母的心理素质如此脆弱，也就难怪孩子对考试神经过敏了。

五是不可"说所欲说"。

亲子关系大量表现为语言关系。

家长不妨多说点孩子爱听的，切不可唠叨那些孩子一听就捂耳朵的。

如能做到以下几点那是再好不过：可说可不说的不说，说了还不如不说的坚决不说。

那么家长应该做什么呢?首先要牢记三原则：好心肠、好方法、好效果。

首先要考虑孩子的需要，而不是一味从自己的想当然出发。

我们曾经分别对一百余名家长和孩子做过调查。

孩子们最渴望的是家长的理解与支持，最担心的是自己考不上好学校;家长们最担心的是孩子不好好学习，最渴望的是孩子好好学习。

由此可以明显看出两代人关心点的不同。

对此我给家长们提出以下可操作性的心理策略：

一是同理。

这是借用了心理咨询中的一个概念，即站在对方立场上去感受。

比如一个要中考的女生，为了学习就猛喝苦咖啡。

家长在一边说："孩子，人生没有吃不了的苦。

"那个女孩是什么感觉呢?她觉得家人太不理解自己了。

家长只有有颗与孩子同理的心，相处起来才容易。

二是平常。

平常不等于不力争上游，而是保持平常的家庭氛围。

有的家长平时大嗓门都习惯了，可是孩子中考前父母却打起了哑语。

这样做带给孩子的不是平常心，而是怪异和紧张。

平常的家庭气氛才能带给孩子内心的平稳感。

三是服务。

首先是心情服务。

好心情是相互感染的，父母都有好心情，孩子自然也愉快。

其次是餐饮服务，但要谨防"费力不讨好"。

最好让孩子自己定菜谱，家长当好后勤部长足矣。

四是不管。

有些是家长该管的，但有些是不必管的。

考前家长可帮助孩子"侦察"路线，关照考试备品。

但学习本身是孩子的事，管得太多容易引起孩子逆反。

特别要防止说些"你表哥都考上清华了"等等。

切记：表哥是表哥，自己是自己，孩子活好自己才是硬道理。

这是我做为一个即将参加中考的学生代表我和同学们向长辈提出的小恳求,言有不周请多谅解,谢谢!