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读《简爱》有感

2025/10/14读后感

文学网整理的读《简爱》有感(精选6篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。

读《简爱》有感 篇1

这是一部以爱情为主题的小说。主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性,她生活在社会最底层,受尽磨难。她的遭遇令人同情,但她那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神被人们赞赏。

从寄宿学校毕业的简·爱成为了桑菲尔德庄园的家庭教师。庄园主人罗切斯特是个性格阴郁而又喜怒无常的人,然而性格孤傲、单纯如风的简·爱却捕获了他的心。文中当简·爱发现自己爱上了罗切斯特时,她很清楚地意识到,横在他们之间的鸿沟:罗切斯特出身名门,十分富有,是英国上层社会的绅士,她出身卑微,不名一文,只是一个地位与佣人差不多的家庭教师。但是,她没有因此而气馁,而妄自菲薄,她勇敢地向自己、向罗切斯特承认了对他的感情。两人虽然社会地位迥异,却日渐相爱,就在他们步入婚姻殿堂之际,简·爱得知罗切斯特早已结婚,原配妻子尚在人间,为了维护自己的尊严和婚姻的庄严、合法、纯洁,她不顾罗切斯特的再三恳求,强忍内心的巨大伤痛,毅然决然地离开了罗切斯特,并在牧师圣·约翰的帮助下继承了叔叔的遗产,找到了一名乡村教师的工作。简·爱无法忘记对罗切斯特的爱,最终不顾一切的回到了桑菲尔德庄园,此时,罗切斯特疯妻已死,罗切斯特也双目失明。废墟上,他们心底的真爱被重新唤起……

简·爱这位离经叛道的女性,虽然并不美丽,但富有挑战和抗争的个性,因此她才充满了魅力。她聪明好学,自尊自爱,尽管社会地位卑微,她决不自甘堕落,她认为,在上帝面前,人人平等。她为争取平等地位,为维护自己独立的人格,而抗争、奋斗。从很小的时候起,她便敢于向欺压她的人反抗,哪怕因此而招致严惩,也不畏惧;她鄙视那些浑身铜臭、以门第出身论人、一味追求虚荣的上流社会的庸俗之辈;她的头脑始终是清醒的,她从来没有沦为爱情和物质的奴隶,也没有因陷入感情的旋涡而不能自拔……她那不屈不挠,敢于同命运抗争的精神,使那些欺侮她的人胆战心惊,简·爱为维护公道、维护个人尊严所作的顽强的斗争,不仅赢得了罗切斯特的尊敬,也使得“简·爱”这一形象具备了经久不衰的价值。

读完了这本爱情小说,我深深的祝福他们。同时,我也从简·爱身上学会了很多:勇敢,自信,不屈,有了这些,我们一定能创造属于自己的美好未来!

读《简爱》有感 篇2

逆境并不可怕,可怕的是在逆境中丧失自我,找不到属于自己的尊严,如果自尊自爱,永不放弃,那么生命之花就会在逆境中绚烂地绽放!

——题记

我8岁时,妈妈把一本名叫《简﹒爱》的书递给了我,我一看书的作者是个从未听说过的无名小辈,不由撇了撇嘴,随手把书搁置在书柜中,便不曾去多看它一眼。升入初中后,我偶然也听朋友赞过这本书,便回到家把它翻出来,细细品读一番,不由感触颇深。

《简﹒爱》这本书塑造了一个不屈从世俗压力,积极进取、自尊自爱的女性形象,主人公简。爱始终遵循着自己的原则,在家庭、学校等逆境中顽强地成长着,她虽没有双亲、没有财产,没有惹人怜爱的漂亮面孔,更没有无比豪华的待遇,但她自尊坚强,从不肯逆来顺受,不甘于社会给予她的卑微,以一颗忠贞、自爱的心去感悟生命和世界。她不会因罗切斯特的富有而违背自己做人的原则,成为他的情妇,也不会因为他残疾了,贫困了就让爱随风而逝。她像长在逆境中的野百合,有尊严地生活着,在自己的春天里,绽放出最清纯高雅的花朵!

读了这本书仿佛有一种力量在净化着我的心灵,这便是自尊,是支撑一个卑微女性不断奋斗的自尊!简。爱的高尚品质感染了一代又一代的读者,也震撼了一个又一个的心灵。她用自己一生的奋斗史去诠释了一个真理:只要对世界充满了希望,不屈服于逆境,自尊自爱,哪怕你是一朵野百合中,也会收获属于自己的春天。正如常言道:“人不可有傲气,但不能无傲骨。”傲骨即是自尊,它能催人奋进,战胜困难,使心中的道德得到升华。是的,要用一颗纯净的心灵去感悟世界,认真倾听自己的心灵之声,不去埋怨命运的不公,坚守自己的尊严,珍惜自己已拥有的,不因没有而自卑,但因拥有而满足!在生活中,我们要学着在逆境中站起来,一次失败就如白板上的一个黑点,我们应该去看那一片白板,而不是去注重那一个黑点。有尊严的人会不断奋进,战胜逆境,无尊严的人会在逆境中停滞不前,丧失自我。我们不要去畏惧他人的权势,更不能因攀权贪财而弃了自己的尊严。诚然,富贵与权势在现代人看来是最重要的,但尊严是心灵上最珍贵的财富,有了它,再卑微的野百合也会公平地拥抱自己的春天!

这本书如一泓最清澈的泉水,在心际间流淌,它激励了一代又一代“野百合”自尊自爱,不断奋进,去享受属于自己的春天!

读《简爱》有感 篇3

《简爱》一书给了我极大的震撼。这个故事讲述的是主人公——简爱的成长历程。她是一个孤儿从小父母双亡,寄养在舅妈家,受到了许多不公平的待遇。尽管受尽折磨与欺辱,坚强的姑娘简爱并没有向命运低头!坚持这心中的善良与温柔,最后找到了属于自己的幸福!

这是一个平凡却又不平凡的女性!恶劣的环境没有打到她,流言与侮辱没有击垮她!她用自己的善良美丽坚强的跟这不公平的世界作斗争!不像命运低头的勇气与坚强深深的让我折服!我认为我们都应该向简爱学习,学习她的坚强不屈的精神;学习她面对失败的勇敢;学习她乐观的生活态度……

想到这里我不禁有些惭愧。我想起了为摔倒而嚎啕大哭的自己、为考试成绩下降而抑郁不振的自己、为失去喜爱的玩具而愤怒咆哮的自己。与简爱相比,我们都是被养在温室的娇花,被保护得太好经不起一点风吹雨打……

也许简爱的故事如同作者所说,只是一个朴实无华的平凡故事,但却勾起了我的深思。为什么我们不可以成为像简爱一样的人?难道真的要一直依靠父母成为一个懦弱、可悲的人吗?不!我不!我们应该成为像简爱那样坚强而美好的人!也许并不是所有人的身世都如同简爱一样坎坷,但每个人在成长的道路上难免会遇到挫折与伤害,只有像像简爱一样热爱生活、坚强对待挫折与困境、始终坚持以一颗善良而美丽的心灵来面对世界才能寻找到属于自己的幸福!

我将把简爱的精神作为我摔倒是爬起的动力!谢谢你简爱小姐,感谢你美丽而坚强的内心,我坚信你所教导给我的,将使我受益终身!!

读《简爱》有感 篇4

有些东西不但不会随着时间的飞逝而湮没,反而会在时间长河的淘洗下愈发闪耀出迷人的光辉。比如人格的魅力。我想《简爱》的主人公简给予我的便是这种不灭的精神财富。

盖茨黑德,一座典雅的私人别墅,可在简的眼里,这儿却是苦难的深渊,是魔鬼的府邸。舅母的残暴,表兄妹的欺侮,女仆的刻薄连同这幢宅子一起深深地烙入简的心中,构成了简悲惨的童年。

简的童年是悲惨的,可面对人情冷暖、世态炎凉,她从不自暴自弃。她将自己的情感寄托在读书和大自然上,这样的经历使她思想丰富,情操高尚,也恰恰是这悲惨的遭遇练就了她坚毅的品格。我们这一代人被称为“90后”,基本上都是独生子女,不仅有优越的物质生活,而且享有浓浓的亲情,简的生活同我们相比简直是天壤之别。可我们的幸福指数却不高,整天觉得郁闷、彷徨,就像温室中的花草经不起生活中的风风雨雨。我们缺少的恰恰是简身上这种坚韧、自强的品质。正是这种品质支撑着简战胜了生活中的种种磨难,并赢得了回报。

从洛伍德毕业后,简成为了一名家庭教师,在桑菲尔德府任教。在那个年代,家庭教师被认为同仆人一样卑贱,但简并没有认为自己低人一等。她勇敢地向男主人罗切斯特表达了自己的爱意。时至今日,我依然能够背诵出她向罗切斯特告白时的话语:“你以为,我贫穷、低微、矮小、不美,我就没有灵魂,没有心吗?——你想错了!我的灵魂和你一样,我的心也跟你完全一样!要是上帝赐予我一点美貌和一些财富,我将会让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样!我现在跟你说话,不是通过习俗、惯例,甚至也不是通过血肉之躯——而是我的心灵在同你的心灵说话。因为我们生来就是平等的!”这段话不仅是简的内心告白,更流露出一种伟大的思想——平等。她一直相信每个人都是有尊严的,每个人都有权利表达自己的爱,因为人与人之间是平等的。

简因为尊严而选择离开罗切斯特先生。而最终当罗切斯特先生一无所有的时候,简又回到了他身边,不得不说,尊严和爱,简都拥有了,因此她的生命是成功的,是有价值的。

作为一个女性,简没有为自己平凡的外貌和低微的地位而自视卑贱,相反,她决不自甘堕落。她通过努力学习和不屈的斗争把自己历练成情感丰富、内涵深厚、自尊自爱的女性。她的人格魅力就像一座丰碑,越来越让人敬仰。《简爱》是女性必读的一部教科书,简为所有的女性做出了榜样,它告诉我们应该做一个什么样的女性,才能获得尊严、爱和幸福。

一部《简爱》,在不经意间已经融入了我的灵魂。简的那种人格魅力像一朵开在悬崖峭壁之上迎风摇摆的鲜花,就这样,慢慢地,慢慢地在风霜雪雨中炫目地绽放。

读《简爱》有感 篇5

一个好的老师可以给学生一个好的命运。

如果简爱·没有遇到伍洛德学校的学监谭波儿小姐的话,她的命运也许会是另外一番样子了。

著名教育家布鲁诺说过:“一味的挖苦、贬低,会导致孩子的反抗,反对父母,反对学校,或者反对整个世界。”

是啊,简·爱从很小就生长在舅母的家中,由于舅母对于自己儿女的溺爱,导致了他们集体欺负小简·爱。平时语言侮辱,动作欺凌,更有甚者,还把简·爱关在她的舅父死去的那个小黑屋子里,忍受非人的折磨。一件一件的事情,让简·爱备受冷落,感受到自己的孤苦,饱尝了人世间的薄情寡义,于是在她幼小的心灵中,产生了报复的种子。她用她仅有的所能表现出来的方式,进行着自卫和反抗。

幼苗浸泡在药水中,不是枯萎就是它的本身也会蕴含有毒素。

“在良好的家庭里,永远不会有处罚的情形,这是正确的家庭教育的道路。如果没有合理的生活制度,只靠处罚是不会有任何益处的。”苏联的教育家马卡连柯曾经这样说过。

在简·爱居住的盖茨海德府里,简·爱就是在没有疼爱的环境中生长着的。她穷,她丑,她没有地位,没有人疼爱她,没有人尊重她。

得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。小简·爱就是在无爱的状况下,养成了强烈的自尊心。

简·爱的自尊,伤害了舅母的自尊,两代人产生了激烈的冲撞。舅母就把简·爱交给了洛伍德学校的负责人勃洛克赫斯特先生,让他把简·爱带到慈善学校去接受管教。舅母没有忘掉的是,在勃洛克赫斯特先生面前,把自己的善良和简·爱的无赖、爱撒谎等的恶劣品质变本加厉的倾诉出来。

因此,简·爱在到学校的头一天,集体见面的时候,勃先生就把简·爱这些所谓的恶习统统的绘声绘色的说出来,并且还当场惩罚简·爱站在学校空地的中间凳子上。

除了这些,勃先生还让所有的学生、老师、学监都不要和简·爱说话、玩耍。

简·爱崩溃了的时候,谭波儿学监来到了她的身边。

“我是特意来找你的,简·爱,我要你上我屋里去。”

“都过去了吗?”她低头瞧着简·爱的脸,问,“有没有把你的悲伤全都哭掉?”

“我怕我永远哭不掉了。因为我是冤枉的。现在你,还有别的人,都会以为我很坏了。”

“你自己证明是个怎样的人,我们就会把你看成是个怎样的人的,我的孩子。继续做个好姑娘吧,你会让我们满意的。”

“我会吗,谭波儿小姐?”

“你会的。还有,简,你知道,或者至少我要让你知道,当一个人受到控告时,总是允许他为自己辩护的。现在人家指责你撒谎,那你就在我面前尽量为自己辩护吧。把你记得的情况如实说出来。不要添油加醋,也不要夸大事实。”

“好的。你说的劳埃德先生我有点认识。我要给他写封信,要是他的回信跟你说的一样,那就要当众为你洗清一切罪名。对我来说,简,你现在就是清白无辜的了。”

“芭芭拉,”谭波儿小姐对前来的女仆说,“我还没吃过茶点,把茶盘端来,给这位年轻的小姐加只杯子。”

一种爱的行为总会让对方得到一种爱的感受。小小的简·爱在谈到那天晚上,谭小姐对她的关爱时这样说道:“那天晚上,我就像享用山珍海味似的饱餐了一顿。而在这盛情的款待中,同样让我感到莫大愉快的,还有女主人看着我用她慷慨提供的美食填饱辘轳的饥肠时,脸上露出的那种满意的微笑。”我们播种爱吧,它总会有收获!

谭小姐尤为让人敬重的是,她写信给劳埃德先生,并在收到回信后,召集起全体师生,宣布说,对简·爱的种种指控已经做了调查,现在她很高兴地可以告诉大家,简·爱是无辜的,对她所加的一切罪名都已经得到彻底的昭雪。

于是老师们纷纷前来和简·爱握手,吻她,同学行列中也发出一片高兴的嗡嗡声。

爱心和爱的行动,无声的打开了缚在简·爱身上的枷锁。

“要尊重儿童,不要急于对他做出好或坏的评判。”卢梭这样说。当我们遇到儿童表现不好时,或者听到儿童有什么不好的事迹时,我们扪心自问,能像谭波儿小姐那样身体力行,搞清原委,倡导正义吗?

苏霍姆林斯基说过,没有爱,就没有教育。热爱孩子是教师生活中最主要的东西。人类本性中最殷切的需求是渴望被肯定。

“在我们努力协调意见的分歧时,应当抛弃偏执与意气用事;我们的判断不应当被花言巧语蒙骗,也不应被个人私利扰乱。”美国总统克利夫兰的说法正好被谭波儿小姐的做法所印证了。

简·爱遇到了谭波儿小姐,为她洗去了冤屈,让她堂堂正正的做人。本来小简·爱的`灵魂是在天上飘荡的,现在被爱拉了回来,同时也让她在心里储满了爱的种子,这些种子在她以后的生活土壤中开出了最美丽的花朵。

谭波儿小姐是一位优秀的尽职尽责,并且把爱贯穿在教育始终的人。“当教师把一个学生理解为他是一个具有个人特点、具有自己的志向、自己智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。”著名教育家赞可夫先生这样表达着自己的看法。

孩子再小,但是他们有自己独立的人格和尊严,有着自己的心思和希望,作为教育工作者,我们一定要把孩子当成“人”来看,不要轻视他,也不要高视他。

我们在培养挖掘孩子们的智力时,应当首先开启的是孩子们的道德品质的门扉。“教师常常忘记,品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感,只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时,才能成为人的行为准则。在培养未来一代人时,我们应当首先在个人领域,即在孩子靠良心驱使而产生并得到控制的相互关系领域里,培养最纯洁,最富有人道主义的情感。”

学校师生用自己的爱,让简·爱体会到了被爱,体会到了真情。因此也焕发了她自己的学习热情。爱因斯坦说过,如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

因此,小简·爱如饥似渴的学习着,吸收着,在这单调的学校生活中,她品尝了知识的清冽泉水。

“如果不去加强发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。”“只有在良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心。”“如果善良的情感没有在童年形成,那么无论什么时候你也培养不出这种情感来。因为人的这种真挚的感情形成,是与最初接触的、最重要的真理的理解,以及对祖国语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。”苏霍姆林斯基的这些话对我们每一个教育工作者都有着深刻的启发。

在每一个孩子的人生旅途中,都会得到各种各样的爱,我想——信任是最好的爱。

读《简爱》有感 篇6

每个人都有选择的权利,就看你怎样去选择。

——题记

简·爱=具有独立性

简·爱具有独立性,当她离开罗切斯特先生后,她毅然选择只身一人在外寻找住宿的地方。她不希望别人知道她的真实姓名,想拥有独立的个人空间。她从不依靠他人生活,当圣约翰先生帮她找到工作后,她便搬出去独立生活,自己谋生,不依靠别人。这样的独立意识,使她变得坚强、勇敢。

当我从简·爱的世界里走过时,我学到了自主独立。

简·爱=追求平等

简·爱也是一个追求平等的人。在她与罗切斯特先生的一次交谈中,她说:“难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了吗?——你不是想错了吗?——我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实……我不是根据习俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你讲话,而是我的灵魂同你的灵魂在讲话,就仿佛我们两个人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等——本来就如此!”她坚定的话语好像让我看到当时她听到罗切斯特先生的观点,急于告诉他:人与人之间要平等相待。我仿佛看到她声情并茂的激动的样子,急于向世人宣布:人与人不分贵贱、高低,人与人之间一样平等!这使她有了坚定的信心。

当我从简·爱的世界里走过,我学会了一个词——平等!

简·爱=坚持个人尊严

就在简·爱和罗切斯特先生的结婚现场,被梅森告知罗切斯特先生还有一个活着的妻子,她气愤至极,说到:“我要遵从上帝颁布的世人认可的法律原则是不可能的,我要遵从自己的原则。”她认为自己对罗切斯特先生是真心相爱,但没有想到自己会受骗,因此使自己失去了尊严。于是,她毅然决然的离开了罗切斯特先生,离开了富裕的生活环境,开始自己的独立生活。

当我从简·爱的世界里走过,我学会了一个词——尊严!

简·爱选择遵从内心,选择自己应有的尊严与平等,独立自主的生活。当我从简·爱的世界走过,我学会了很多、很多……