值周讲话稿
文学网整理的值周讲话稿(精选6篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
值周讲话稿 篇1
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们:
大家早上好!
时光匆匆,斗转星移,转眼间到了本学期的第16周,本周的值周工作由我、龚建堂、卢佩仙、龙飞丹和曹恩才5位老师共同担任,我们将努力做好值周工作,竭诚为大家服务。现在我代表值周组老师给同学们提几点希望和要求:
一、学习方面
本学期已接近期末,我们要按照老师的要求:上课专心听讲,课后认真完成作业;复习时间也快到了,要制订好复习计划,对本学期所学的知识来一个大盘点,看对所学的知识掌握了多少,还有哪些知识需要复习巩固,查漏补缺,做到心中有数。让我们在期末复习中,掌握良好的学习方法,充分准备,力争取得好成绩,回报老师,感恩父母。
二、良好行为习惯的养成方面
1、按时起床,整理好宿舍内务,保持宿舍内卫生,物品摆放整齐,并注意个人卫生,衣、帽、鞋、袜及时清洗更换,做好责任区域内的清洁卫生,保持整个校园干净、整洁;按时午休和晚睡,熄灯铃响后及时安静休息,禁止熄灯后在宿舍内讲话或做其它事情。
2、要按照《小学生日常行为规范》的要求,文明礼貌,互相尊重,平易近人,和睦相处,不顶撞老师,不以大欺小,不以强欺弱,不说大话、脏话,课间禁止追逐打闹,不准起哄大声喊叫;不乱扔垃圾,不随地吐痰;做到积极认真参加课间操,上、下教学楼楼梯要井然有序;不要去校园外买零食,不准不请假就
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外出,有事必须向班主任请假,杜绝在校内出现杂、吵、乱现象。
3、要共同创建和谐、文明的校园,珍惜劳动成果,爱护学校公共设施,不在建筑物和宣传栏上乱抓乱画,(上周刚贴上去的校园风采图片就被不文明的同学抓坏了),要继续爱护校园的一草一木,继续维护校园清洁卫生,我们应该知荣明耻,养成良好的行为习惯,为文明的`校园再添光彩。
4、要学会文明接水,接水时互相礼让,不要再出现老师不监督接水就不排队的现象;同时要节约用水,吃饭以后把自己的饭缸洗干净后,不能再接水到处乱泼洒。
三、安全方面
注意安全,在校内不乱拉电线、不乱摸闸刀或开关,不携带火源进校园;不到河边玩耍;不携带管制刀具进校园;走读同学上学和回家的路上要注意交通安全,观察来往车辆,确保自身安全,不能在公路中间逗留和玩耍;总的就是做好防电、防火、防水、防毒、防意外事故的工作。
同学们,只要我们多用点心,多留点神,在你随手丢垃圾的那一刹那,约束一下自己,在你看到一片废纸时,弯腰捡起,当你在楼道内大声喧哗时,看一看班里安静学习的同学;我相信,我们的校园会更加美好!
希望我们全体师生通力协作,愉快地度过这一周。谢谢大家!
值周讲话稿 篇2
各位老师、同学:
大家下午好
本周是开学以来的第十八周,由三年级值周,现对本周值周情况做以下小结。
一、学习方面
学期已接近尾声,希望各班做好期末迎考工作。各年级学生的学习积极性高,校园里到处充满了朗朗的读书声,尤其是四二班每位同学都能饱含深情大声朗读,在此特别进行表扬。
二、校门方面
学校实行半封闭教学,不是放学时间不允许擅自离开校园,有特殊情况的必须经由本班教师批准方可出去。
三、清洁方面
全校各班都能高质量完成清洁任务。但要提醒的.是值周生课间多留意一下环境卫生,以便改进不足。
四、课外活动方面
由于学校正在修建中,各位同学不能进入校舍建设园区,不能玩危险的游戏。
五、食堂方面
许多同学端饭乱跑,并且将饭倒出,油渍飞溅到地上。给值周生带来不便。
六、放学路上
本周刚好适值元旦假,请各班做好假期工作安排。同时还做好防寒工作,安全上做到不穿马路,不追车,不玩火,不玩水,不带管制刀具,不做危险动作,准时回到家。
另感谢一周以来为我们悉心指导的各位老师和学生督查,在工作困难时及时给予提醒。
最后提醒各位同学,现在天气寒冷,保护好身体,健康学习。
值周讲话稿 篇3
各位老师、各位同学:
大家好!
上周星期六上了这周星期一的课,这周星期天上了星期二的课,从上周星期天到这周星期六是中秋节放假,下面我把同学们这两天的详细状况总结一下。
所谓平安第一,大部分同学做得很好。但是还有少部分同学还是没有做到,存在以下状况:上下楼梯匆忙忙忙,不靠右行;早到的.同学比较多,不管在校内里,还是在楼梯上仍旧有许多同学疯跑的现象。
学习上一些班级还没有上早读就已经在教室里读书,老师们也按时跟班,大部分班级在学习方面没有什么问题,老师抓得紧,学生学得好,尤其是书香时刻比以前好得多。
在卫生方面同学们做得很好,大家在打扫时弄得特别干净,按时打扫。尤其是五年级和三年级的楼道卫生,就已经跟上六年级的楼道卫生了,但是最难搞的厕所卫生,也是问题最多的地方,同学们把垃圾扔到便池了,假如查出哪位同学扔的,那就一学期的厕所卫生由这位同学打扫。
路队比前面好多了,同学们的队伍比较整齐,始终排队走到校门西侧,并且每个班都有老师护送,但下午同学们离校太迟。
上操的时候,同学们往操场集中时的秩序不是很好,有的同学边走边讲话,有的班级集合的速度比较慢,没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高,主要是动作不规范、不协调。
上周因为,一是学校迎接改博项目的检查,二是学校进行装修,使整个校内有些乱,越是这样同学们越要留意平安。
经过评比,得到流淌红旗的班级是:
一(1)班,二(5)班,三(1)班,四(2)班,五(1)班,六(1)班。
优秀年级组是四年级组。
总结完毕,感谢大家!
值周讲话稿 篇4
各位老师、同学:
大家好!
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
今天我讲话的主题是——做文明学子,创和谐校园。话题很老,但不过时,它对于学校和学生来说,是一个永恒的话题。
人生因为什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的.战胜。
文明的学生一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生一定是有着良好卫生习惯,爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门,浪费水电而且会劝阻,制止破坏行为,及时报告。他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料瓶,面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手拾拣纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架,搞不团结。他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导
那么校园因什么而和谐?校园因你我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为,就不会有校园的和谐,因而文明缔造校园和谐。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走出成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立好的学风、校风,我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,一种团结文明奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏,校风积极向上,从而打造和谐文明的校园环境。
构建和谐校园需建立文明的作风。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐意终将奏响。"恰同学少年,风华正茂",我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创和谐校园。
谢谢大家,我的演讲完了。
值周讲话稿 篇5
关于期末行政值周讲话稿
老师们、同学们:
XX学年的第20周值周工作在全体值周老师和经贸部张xx老师任班主任的14国商4班、机电部姚xx老师任班主任的13机电2班全体同学的共同努力下得以顺利完成。在此向他们表示感谢!
冬日寒冷,起早贪黑;过去的一周,值周师生们均能坚守自己的值班岗位,认真履行值周职责。为校园冬日里的同学们开展正常的学习生活保驾护航。而对于值周师生们而言,一句话点题:痛并快乐着。
一、当然,先苦后甜,先评点过去这一周的我们感受到的痛:
学校三令五申,也多次劝导同学们禁止随地乱扔垃圾。对于部分同学而言依然是无关痛痒,我行我素;多少次的教育提醒,不少同学还是丝毫没有警醒悔改的具体表现。着实让人感到疑惑,我们不妨数一下校内主干道路上的垃圾桶之间的间隔,每个垃圾桶之间的距离约为40步,而这40步之间却随处可见地面上丢弃的包装袋。
值周老师、尤其是值周班级的同学们则痛苦不堪。这头刚捡完一地的垃圾,那头又一路出现新的垃圾。试想你们班在值周之时,你负责垃圾清扫;你看见满地垃圾、周而复始地循环捡拾,你又作如何感想?
本学期,我校已经全面实施垃圾分类,正面报道也常呈现于报端;美丽校园、美丽学子等以美丽为主题的评选活动也刚于前期顺利完成。但我们的部分同学还是做不到持之以恒,在此,再次呼吁同学们:“学校是我家,清洁靠大家”,如何将美丽进行到底,需要你的多走一步和多一次的自我提醒。
关于外卖的事情,上周我校同学的外卖现象还是偶有发生。南门有、北门有,个别同学私出校门的现象也时有发生。当然,我们也对这部分同学也进行了批评教育,我们认为:当前,我们的同学正处于长身体的青春发育高峰期,同时也应该清楚外卖给身体带来的负面影响,这“价廉物美”的外卖味道和卖相固然不错,但背后的地沟油、添加剂你又能看见多少?
老师阻止你外卖行为,不单单是学校禁令一条那么苍白,其中更多的还是学校老师关注你长期食用外卖后带来的健康问题。我们需要你理解学校为何要解决因外卖活动带来的诸如食品安全、环境卫生、校园秩序等问题的出发点。
-----第3个痛的关键词是要痛改前非
上周四晚上,4号寝室楼,13电商3班出现了寝室点名时间段,多名同学由其他班级同学代为点名,继而私出校门、通宵不归的严重违纪行为,事件引起了我们的高度关注。这里再次重申、提醒全体同学:千万不要去踩这条红线,“外面的世界精彩无限,但外面的世界同样危险”;设想一下:半夜你在网吧落脚、言语不和、突发打斗,或者路遇安全事故,谁来给你担责?这样的例子不是没有,而是暂时没有发生在你身上罢了。
对于参与此次严重违反校纪校规的多名同学,等待他们的也将是严厉的校纪处分,我们这里要强调的是:刚才提到的这几名同学,与其说他们是同学,不如说他们是同伙。象这种是非不清、观念不明的同伙,实在是玷污了“同学”两字称谓的。
这里,我们要求同学们引以为戒,而对于曾有类似现象或行为或心存侥幸想越红线的同学,我们给你的提醒是:趁早打消念头,否则后果不堪设想。
二、我们都知道快乐学习之本、快乐健康之本、快乐更是生活之本;接下来,让我们一起评点上周的快乐
1、热火朝天、津津乐道
上周,在体育组的组织策划下,我校推出了别开生面的'趣味三绳拔河赛。比赛场上,各班参赛同学心往一块想,劲往一处使的场面感染了很多人。拔河比赛,本周还将火热举行。同学们团结合作、力拔山兮的勇气与精神给我们寒冷的校园冬日一抹亮色,这几日,拔河现场的情景一直被我们的老师和同学津津乐道,在鼓舞人心的同时,也展现了我校学生良好的精神面貌。
2、 积极主动,乐于奉献
校园冬日里,我们的学生会干部、值周班同学在学习之余,忙碌于各自的工作岗位。他们各司其职,努力做好服务管理工作,成为学校以及老师们的好帮手,还有我们的体育生同学们,除了持续参加冬季训练外,他们还在早锻炼跑步中积极参与早跑管理工作,他们这种积极主动参与学校日常工作,值得我们表扬与鼓励。
3、 紧张学习,快乐运动
上周,我校举行了市会考工作,绝大部分的同学都能够认真对待,积极迎考。高三年级的同学夜自修、自学课课堂也同样保持一贯的井然有序。这里老师提醒高三同学:紧张的学习过程,要保持劳逸结合、适当参与体育锻炼活动,对于缓解学习疲劳是有很大作用的。
我们操场上的标语“今天练就健康体魄,明日保障成功就业”对高三同学而言也是适用的,仔细研读此条,相信你们能够明白其中道理。
XX年的新春已经到来;再过一个月,农历新年的钟声就将敲响。在新的一年里,我代表老师们向在场的全体同学以新年的美好祝愿:
在学习精神上,迎接XX,我们闻鸡起舞!对待生活作风, 迎接XX、我们大刀阔斧;对待工作态度,迎接XX。我们紧锣密鼓;最后,给全体老师、同学:迎接XX,新年平安幸福!
谢谢!
值周讲话稿 篇6
为了进一步抓好校园安全卫生工作,加强学校教育教育管理,维护正常的教学秩序,确保校园的安全,营造良好的学习环境和氛围,突出我校全员参与管理特色,规范学生的行为习惯,提高学生的全面素质,特制定本制度:
一、值周安排:
1、值周对象:全体科任教师。
2、值周方式: 1名行政领导,2名教师。
3、值周时间:每周星期一至星期五,特殊情况另行通知。星期五放学后交接班。
二、值周教师职责:
1、每天提前20分钟到校。
2、二楼楼梯口值周教师:课间下课铃响后迅速到岗,看管楼道纪律,若发现学生有不良行为及时制止。上课铃响后,学生全部进入教室后方可离开。
3、门卫值周教师:学生上放学时,到大门口维持秩序,负责学生纪律及学生安全。
4、一楼门厅值周教师:下课时在走廊内管纪律,上课时到门厅外组织学生有序站牌进楼。
5、值周教师要及时妥善处理好校园内发生的'偶然突发事件,对重大事件要及时上报;
6、每日及时与值周领导进行工作情况汇总。
7、值周教师如有特殊情况需要调换,须向值周领导汇报,并自行找其他教师顶替;
8、值周教师要佩戴值周标志,周五学生放学检查后,将值周标志上交值周领导,值周领导做好交接工作。
9、值周领导、教师早来晚走,严格履行工作职责,责任心强,工作效率高。
10、实行责任追究制。若在其值周地段发生安全事故,责任自负。
三、值周领导职责:
1、检查教师工作秩序。教师授课、备课、在办公室其工作态度,工作纪律,工作质量。如是否晚进课堂、离开课堂、缺课、提前下课。检查教师执行《学校管理规范》《课堂教学标准》《课堂教学要求》。
2、检查学生纪律情况。如:班级小声、走廊无声,课间纪律。上放学路队、学生间操。经常巡视各班晨读、晨会,眼操、检查各班卫生、分担区落实情况。
3、检查各办公室、学生教室物品摆放,卫生、用电用水节能。
4、每日做好安全工作巡查,发现问题及时返馈、记好安全日记。
5、及时填好值周工作记录本,做好检查总结。完成好班级周量化打分。
6、检查、督促值周教师的工作。是否及时到岗,是否发挥作用,责任心、工作效果,对不认真完成值周工作的教师,应找其谈话、批评教育。
7、值周领导实行工作报告制。对学校一周工作负全责,代表学校领导总结一周工作。