毕业典礼致辞

文学网整理的毕业典礼致辞（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

毕业典礼致辞 篇1

尊敬的各位家长、亲爱的老师们、同学们：

大家上午好！

首先，我要代表学校党政工团，对800多名即将毕业的高三同学表示最热烈的祝贺，祝贺你们又将踏上新的征程。在这里，我与你们共同探讨一下有关人生的问题。

同学们，人生就是一次旅行，从此岸到达彼岸。每一个年头、每一个月、每一天都是人生旅途中的一段旅程。比如，一天或是一天中的某一段时间，从容地完成一项学习任务，组织一个会议做出一项重大决策，与某一组织或个人作一次重要沟通，或者是来一次放松的郊游等等。这一段又一段旅程的组合和衔接就构成了我们完整的人生旅行。

人生的旅行，恰如同学们已成过往的高中生活，虽然身处同一个校园，但是选择什么样的道路和出行方式，在路上看到了什么风景，最终抵达多远的目的地，每个人都是大不一样的。当然，也正是这种大不一样，才演绎出人类五彩斑斓的族群生活。

人在旅途必须借助交通工具，而交通工具的选择，既取决于目的地的远近，还取决于时间之缓急，当然，还与旅行者的志趣、喜好、心情有关。当今时代，交通工具种类繁多，我们拥有足够多样的选择空间。

如果你的目的地很遥远，比如在大洋的彼岸，那么你就应该选择乘坐飞机或者轮船。飞机需要十几小时或数十小时，轮船需要十几天或数十天。飞机上空间狭小，你不可能随意走动，连长时间站立可能都不被允许。飞机舷窗外除了浮云，没有别的景致，路途枯燥、百无聊赖，甚或因天灾因人祸，而出现航班取消、转场降落，甚而至于如马航MH370那样永远无法到达目的地。对于每个旅行者而言，上了飞机其命运就可能不再属于自己，而全权交付给了机师、工具和天气等。但是，为什么人们还是要选择乘坐飞机呢，这是因为，人类有思维、有梦想，会将遥远的目的地作为自己心灵的故乡，所以，纵然有旅途枯燥无趣、甚至命运掌握在“他人”手中的可怕，但最终都会被目的地的风景所吸引，也将因抵达的幸福而获得补偿。因此，树立远大的目标并实现她，永远是人们所向往的，也是为人类世世代代所津津乐道的。再看看轮船，它曾经是人类使用数百年跨越海洋的最佳和唯一方式，轮船上可以晒太阳、打篮球、游泳、开party甚至打高尔夫；沿途有海天一色的壮阔，有湿润海风的吹拂，还有海鸥低飞的优雅，但是这种壮阔、吹拂和优雅在漫长的旅途中，也将渐变为重复的单调。这种旅行本来可能是一种心灵掏空的释放，也可能渐渐衍生出一种百无聊赖的孤寂。还有海上随时可能发生的风暴，巨浪摇荡给人带来的眩晕等，这些与飞机上数小时的逼仄空间以及脱离地平线的不安全感相比，也已经足够让大多数现代人望而却步了。因此，遥远的目的地抑或是远大的目标，如今最好的选择当是乘坐飞机。

如果你的目的地很近，比如就在同城的某一个地方，那么你可以乘坐地面公交，打出租车，自己驱车，坐地铁，骑自行车，也可以步行。但是其利弊均有，亦各不相同。乘坐汽车的最大的不确定性就是塞车，本来半个小时的车程，可能耗去数小时，甚至不如骑自行车或是步行到达得快。骑自行或者步行不会受堵车影响，沿途亦有景致，而且拥有足够的自由空间，不会被别人的安排将自己的时间绑架，但若途遇暴雨或其他特殊原因，也很可能不能到达目的地而中途折返。那么，似乎坐地铁最好，正点率高，但是地铁的拥挤，让本是彼此陌生的乘客之间，生出不得不紧紧相贴的尴尬与不得不表现出的麻木与冷漠，加之没有车外景致，只有毫无新鲜感可言的车内装饰，还是让许多出行人畏葸不前，另谋他途了。如此看来，这么多的出行方式，你的选择看似自由多多，可也并不轻松，尤其是如果选择的出行方式路遇不顺，那么原本放弃的另一出行方式可能存在的好处，也就会适时出现，以假设的存在来反复折磨你的内心，也可能因此而让你十分沮丧、后悔不迭。

如果你的目的地不近不远，比如出行半径在千公里左右的国内某个城市，则有飞机、高铁、汽车等多种出行方式可供选择。这些方式，一是耗时有差别。飞机最快，高铁次之，汽车最慢。二是旅途所见的景致差异很大。越快越没有景致，越慢越有景致。三是正点率有差异。高铁最正点，飞机不好说，季节和城市的地理条件都影响其正点率，汽车走停随自己，无所谓正点率。四是安全性有差异。飞机、高铁较高，汽车的安全性相对较差。

如果你有非常远大的目标，你只能选择乘坐飞机，沿途的风景和出行安全将不是你考虑的首要问题，因为你在意的是目的地的旖旎风景。正如乔布斯，他的目的地在很远很远的地方，他每年都有更远更新的目标，他每天都在为远大的目标而努力，他的节奏是超快的，天天都在“坐飞机”，他对身边的景致没有时间去体味，甚至于对自己身体的疾病都来不及去寻医问药，这种奋斗不息的人生注定是成就斐然，万人景仰的。

如果你设定的目标较小，距离较近，骑自行车或是步行就可以到达，那么你选择的就是一种“慢生活”，而这样的人生，其成就也就不可能很大，收获的也就是一份活在自己世界里的四大皆空，怡然自得。

如果你设定的目的地有阶段性的差异，那么，你出行的方式和节奏也肯定会不断改变。该慢时，行动舒缓，有驻足欣赏周围风景的时间，显出的是闲适和悠然；该快时，行动敏捷，忘却周围的一切景与物，显出的是“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”的执着与豪迈。这样的人生成就定然不小，生活亦有情有趣，收放自如。

人一生中有四个目标要设立。一是人生目标。你可能是以个人财富来衡量，也可能是以个人的职位高低来衡量，还可能是以你的学术成就来衡量，也都有其各自的合理性及价值，但请你切记——所谓人生目标一定是有益于人类发展和延续的，是不妨碍他人的，是要用一生的努力去实现的。二是职业目标。你可能是为整个人类，也可能是因个人喜好，还可能因为征服的冲动而选择某种职业，但请你切记——所谓职业，永远只是你志趣的载体，你在工作时有价值实现的快乐才是最重要的。三是家庭目标。你可能是想寻找一个港湾，也可能是为寻求一种庇护，更可能是相知相悦的必然结果，但请你切记——在家庭生活中谁都可能出错，但家庭不是讲道理的地方，家庭成员间真正的无条件的相爱和体恤，才是家庭唯一存在的理由与和谐的前提。四是社交目标。你与某人可能因为眼缘而成为朋友，也可能因为相惜而结为知己，还可能因为相互帮忙而成为铁杆，但请你切记——相互欣赏才是人与人之间成为朋友的最高境界，朋友帮的绝对不是钱财，而是智慧与道德的相互生成与完善。

人在旅途，不要因为个人目标，特别是微小目标实现的不易或被迫放弃而怨天尤人。细细一想，目标难以实现，要么是你能力不够，要么是你时运不济，这说明你还需要修养，即或修或养或修养并举。所谓“修”，是你能力不够的必然选择，你必需砥砺与提升自己，让你的能力与你的目标适配，让你的能力能够送你到达你所期望的目的地；所谓“养”，是你时运不济时的'必然选择，你需要静养和等待，只要你凝神静气地去等待，机会肯定会降临于你这个有准备的人。特别值得注意的是，我们容易看到的是别人远大目标的轻易实现，以及自己较小目标实现的不易或是搁浅，而实际上应该是你没能看到别人的艰苦努力而已。

人在旅途，不必因为自己远大目标的实现而沾沾自喜和趾高气扬。若成就非凡，我们应该要做的是珍惜每一个目的地或彼岸的到达，不妨停下脚步欣赏一下目的地的景致，更为重要的是要感谢周围无数的人，是他们默默地相助，以及时运的眷顾，才使你平安到达、美梦成真。这样想，你定会多一分淡定和从容，也定会静下心来蓄积力量，并再次收拾好行囊，向另一个新的目的地进发！

亲爱的同学，你心中曾经的目的地——昌宜一中，今天也将与你依依话别，她也将成为你昨夜的驿站，其间自有值得我们每名高三师生永远怀念和铭记的的瞬间和胜景。同样，或近或远的前方——中华大地乃至世界的某一处美丽的校园，都有可能成为你新的目的地。因为，那里独特的风景自有令你期待和向往的理由，同时，那里美丽的风景也在期待你与众不同的发现美的眼睛、书写美的画笔、丈量美的脚步。

愿所有的孩子们：每一天、每一月、每一年乃至终其一生的各个目的地，都能够如期抵达！愿每一个目的地的风景，都能带给你内心最幸福的体验和最温暖的记忆！

毕业典礼致辞 篇2

亲爱的同学们：

大家好！

今天，是你们离别母校的日子，阳光为此而灿烂，鲜花为此而盛开。在这喜庆的时刻，我宣布：20xx届的同学们，已胜利完成了高中阶段的学习任务，你们已经是一个合格的高中毕业生了！我代表学校领导、全校师生表示热烈祝贺！

同学们，从20xx年7月入学至今，我们一同在七中这个美丽的校园生活了三年。对你们的人生历程来说，这是美好的三年，在这一千多个精彩纷呈的日子里，你们每天在校园里生活、学习的身影构成了七中最亮丽的风景线；一间间课室里回荡着你们青春活泼的笑声；一条条蜿蜒的校园小路上留下了你们成长的足迹；一条条运动跑道上镌刻着你们奋力拼搏的脚印……你们从天真烂漫的少年长成为英姿勃发的青年，你们从一个个知识尚浅的小学生成长为一个个思想敏捷、颇具学识的中学生，你们像一棵棵拔节的树苗，在七中老师的辛勤浇灌下茁壮成长，你们今天是青青小树，明天就是社会的栋梁。

亲爱的同学们，在这三年里，你们战胜了许许多多的困难，取得了不少的成绩，你们的身体长大了，知识丰富了，思想成熟了。在今后的`前进道路上，我希望你们继续勇往直前，不管走到哪里，原你们继续努力，交出更优秀的人生答卷，为母校增辉添彩。

亲受的同学们，离别在即，作为你们的校长，你们的师长，我很是舍不得你们，我希望你们更加努力，以更出色的成绩报效祖国，创造自己美好的人生。大家要牢记我们的校训：“自强不息，感恩自育”，在高一级学校很好的发展自己，我会一直为你们祝福，祝福你们考上理想的学校，祝福你们健康快乐成长，衷心地祝福你们的明天更好！

同学们，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，直挂云帆济沧海！

谢谢大家！

毕业典礼致辞 篇3

亲爱同学，各位老师：

下午好!

春华秋实，斗转星移。在毕业典礼这个分享喜悦的见证仪式，我谨代表全体教师，千言万语，汇成三句话，与大家一起共勉：

一是用用梦想点燃生活的激情。

人，因梦想而幸福的生活着。毕业之后，也许会到很多困境，比如找不到好工作，面临经济压力，情感压力，但千万不要气馁，千万不要绝望。这个世界上有多种梦想，即使许多个人的梦想与追求是非常渺小的，我们也应该承认，因为那是每个人生存的基础。人类因梦想而伟大，记得卡纳基有个“2.8定律”的调查统计，当今世界，20%有梦想，有目标的人，往往成为了社会的最精英，而80%没有梦想，没有目标的人，往往成为碌碌无为的人。期待同学们都能成为那20%的有梦想的人，让我们一起放飞梦想的翅膀，勇敢的面对一切，我们一定能够到达梦想的彼岸，我们一定能够拥有快乐的人生。《北京欢迎你》有句歌词唱出了我们的心声：有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。

二是关心善待身边的'人事;

联合国教科文组织提出，21世纪的教育就是：学会关心。如今人类面临的困惑和难题远远超过了个人的能力范围，同学们要做到既不在冷漠中孤单，也不在失败中沉沦。要学会经常检讨自己，谅解别人。不要轻易地嘲笑一个人、一件事或一种理想，世界是如此的广博，我们需要细细的体味、静静的观察和深深的思考。学会关心既是品格也是风格。我们要做到对美好事物和大自然的感动之心，善于体贴他人的亲切之心，志愿服务社会的奉献之心。这样的你才能真正体现当代电大毕业生的一种对社会，对人类的责任情怀。

三是用学习来改善自己的生活;

英语中有句话意味深长。Live to learn,learn to live，这句话翻译成汉语就是活着要学习，学习为生存。这说明学习成为我们生命的组成部分。我们身处终身学习的时代，任何人都不能一劳永逸，任何人都不可能拿到大学毕业文凭后就高枕无忧。“业精于勤荒于嬉”。希望同学们勤奋学习、恒久学习。比如母校给同学们提供中央电大、浙江大学等名校的本科学习，是同学们终身学习的一个良好平台，我们要不断优化自己的知识结构，提高自身的综合素质，改善自己的生活品质，才能真正成为适应社会的需要、成为时代的精英。

毕业在即，骊歌高唱，不免泛起谈谈忧伤……向同学们道一声：同学，尊重!

母校祝福你们!

祝你们幸福平安!

毕业典礼致辞 篇4

各位老师、各位同学：

大家上午好！

今天，我们怀着无比激动和喜悦的心情，在这里隆重举行卓尼县藏族中学20xx届暨高中第二十七届毕业典礼。今天，我校17名高三毕业生已经圆满完成高中学业。即将毕业了。我谨代表学校向你们表示热烈的祝贺！同时，也向为你们呕心沥血、辛勤操劳、默默奉献的20xx届高中毕业班老师们表示最崇高的敬意！更向几年风雨无阻，和同学们同甘共苦的毕业班的班主任，默默奉献在教学一线、服务一线的全体教职工道一声，你们辛苦了！谢谢你们的敬业爱岗和无私奉献，我从你们身上看到了甘于奉献，敢于负责的担当精神，身正为范，爱生如子的园丁精神，满怀希望，群策群力的团队精神，阳光朝气，品味人生的进取精神，充满活力，不甘落后的创新精神，正是有这样一群优秀的教师团队，我们xx中就永远会屹立在甘南民族教育的前沿阵地，我们xx中的这面旗帜就永远会迎风飘扬，从xx中走出去的代代学子就一定会成为卓尼大地的栋梁之才，将建功于迭洮水之间。

刚才，在校学生对你们的美好祝愿和留恋之情，你们也向在校学生表达了勤奋学习和依依不舍的情谊，毕业班老师也向你们发出了冲锋的号角，希望你们不要辜负老师们的殷切期望，为自己、老师、家长、学校交一份满意的答卷。毕业班的同学们用自己的'微薄之力向母校留下了珍贵的纪念品，她将预示着同学们和学校一起奋蹄扬鞭，马到成功的美好寓意，也更预示着全体高三同学定会奋发图强，孜孜不倦，刻苦以求。

在此，我谨代表学校，向毕业班的班主任和全体毕业学生表示最诚挚的感谢。

同学们，回顾20xx年高考，我校都取得了较为可喜的成绩，部分学科成绩名列全州同类学校前列，我校藏为主和汉为主部分单科均分在全州同级同类学校中名列前茅。我校的高考升学也同样鼓舞人心，有82名应届考生被民本院校录取，民本录取率达70%以上；艺术生本科上线率为81%，高考成绩连续四年稳步提升。今年，24名唐卡艺术生已顺利通过专业考试；截至目前我校已有42名高三毕业生通过单招、综合评价被省内高职院校正式录取，这为我校20xx年的高考升学开了一个好头，奠定了一个良好的基础。

同学们，这些成绩只能属于过去，20xx年新的高考任务又压在了你们这一届高三毕业班的肩膀上，新的挑战需要你们勇敢面对，新的机遇需要你们牢牢把握，新的成绩需要你们全力创造。我们有理由相信，你们必将不负母校的重托和希望，接过母校历届高考成功的接力棒，再次谱写新的篇！

全体高三的同学们，六年你们遵守纪律，热爱学校，团结友爱，朝气蓬勃，在老师们心目中留下了十分美好而又深刻的印象。春华秋实——随着两千多个日日夜夜在不知不觉中消逝，你们丰富了知识，提高了能力，陶冶了情操，锤炼了意志，开阔了视野！你们用勤奋与智慧、青春和热情，编织出了自己绚丽的高中生活，为母校赢得了荣誉，做出了贡献。俗话说“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，今天的毕业意味着你们即将迈向更加广阔的社会舞台，希望你们以此为起点，谱写更加美丽，更加辉煌的人生！

同学们，春华即将结出秋实，理想即将扬起风帆。再过6天，高三的同学们要到高考的考场中去拼搏，希望你们用知识和能力的宝剑去开辟通向理想的绿色通道，今天的仪式既有毕业庆典的欢欣，更有壮士出征的豪迈。此刻，学校为你们壮行，老师为你们壮行。同学们，年轻没有失败，少年绝不言愁。母校期盼着你们，以智慧决胜高考，凭激情创造灿烂，用优异的成绩为xx中浇灌出一个桃李飘香、硕果累累的金色九月，为母校献上你们最诚挚的厚礼。

同学们，纵使时光流逝，但母校之情，师生之情，学友之情是永存的。xx中是你们永远的家，我们期待你们回家的脚步，期待着分享你们成功的喜悦。毕业10年时回藏中看看，让母校欣赏你们的发展；毕业20年时回藏中看看，让母校欣赏你们的贡献；毕业0年时回藏中看看，让母校欣赏你们的健康。

再见了，亲爱的同学们！希望你们在今后的人生的征途上，树立远大的理想，坚定胜利的信心，永不言弃、勇往直前，去迎接属于你们的灿烂明天！

在此，我也顺便提醒一下高三的同学，在高考期间，大家一定要严守校纪，科学作息，爱护公物，服从管理，用自己良好的品德为母校留下最美好的记忆。

最后，预祝大家在20xx年的高考中取得优异的成绩，也祝愿xx中的明天更加美好，更加灿烂！

毕业典礼致辞 篇5

亲爱的同学们：下午好！

祝贺你们终于完成了大学本科教育，毕业了，特别要祝贺城规专业的同学们，你们荣幸地成为城规专业评估通过后的第一届毕业生。你们从小到大，一共至少经历过幼儿园、小学、初中、高中四次毕业典礼，但只有这一次，对大部分同学来说是真正毕业了，真正完成了从家庭走向社会的全面独立。做为你们从家庭父母羽翼下到社会风浪中去的摆渡者，我们也算顺利完成了最后一棒接力的任务。为此，我欣然接受了张红主席的委托，代表全体老师，给同学们说几句话。一方面作为你们曾经的老师对你们未来的寄语，另一方面也是即将作为你们的同行，送上一份祝福。

记得去年张红老师也有想让我在上届同学的毕业典礼上讲话，我说我没上过12级的专业课，跟他们不是很熟悉，讲话有点勉为其难。在昨晚的谢师宴上，我发现对13级的同学们基本都熟悉，包括大部分城规班的同学，大多人与名字都能对上。我记起来在你们二年级的时候，建筑的两个班我都分别教过，除了个别低调的同学，我们是如此的熟悉。对于城规班，我们一起上过构造课，对很多同学也都有印象，至少对你们的名字非常熟悉。还有部分同学，我们在泰宁古城，城村、桂峰等项目现场的测绘调研中，你们的吃苦勤奋的敬业精神，给同行的学弟学妹做了很好的表率，给我留下很深刻的印象。

回顾我们相处的五年大学的时光是美好的，她虽在今天结束，却将一直留在我们今后的记忆里。你们一定还对刚入校时为即将开始的专业学习的那份好奇担忧记忆犹新，在今天已经穿上了学士袍收获了毕业证书。

前几届你们一位学长曾经在毕业找工作时对我说过这样一件事：“父母在我们考大学前，都希望我们考得越远越好，能考上最好的学校报个最好的专业，现在我们毕业了，却希望我们找工作最好都能回当地去找，恨不得就在家里上班还有人给发工资。” 我说这不是父母对你的期望改变，不再那么对你要求上进了。为此，我想与同学们一块思考一个问题：我们花了这么长时间和精力接受学校教育，你们的父母花那么大代价提供你们受教育机会，国家和社会提供了你们这么齐全的教育条件，这一切是为了什么？

我非常认同这样一种教育哲学，即我们接受教育不是让获得的知识成为我们的“脑中之轮”控制我们的选择，而是能自由地运用知识来获得幸福的能力同学们今后不论从事什么样的工作，处在什么样的岗位，我希望你们都能够享受幸福。你们生活得幸福就是你们父母对你们最大的心愿，也是我们的心愿。

这五年来，我给你们上过三门课程，分别是专业主干课程《建筑设计》课、专业技术知识课《建筑构造》和《职业建筑师实践知识》。我觉得这三门课除了完成大纲要求教给大家专业知识和技能外，同时也蕴涵着深层的人生道理。其中构造课教给大家一种做事的.态度，即面对问题我们要如何务实求真，用合理科学的办法却解决问题；职业实践知识课强调了我们作为一名社会职业人应该遵循的行为准则和责任意识，遵守职业道德规范；专业设计课则教大家如何去获得一种美好的结果。这三门课代表了我们接受教育要获得的三种能力：求真、从善和追求美好，这与我们专业最高奖普利兹克奖章背面镌刻的亨利。沃顿的建筑的三个基本条件：“坚固、实用、愉悦”是一致的。建筑之“坚固”即是善，建筑之“实用”即是真，建筑之“愉悦”即是美。我希望，我们也能把“真、善、美”作为我们今后人生的三个基本条件来恪守遵行。真就是爱自己，真实使我们坚固；善就是爱他人，责任使我们实用；美就是爱生活，幸福使我们美好。这是我今天对同学们说这些话的关键词，算是作为你们曾经的老师对你们的寄语。