《斑羚飞渡》读后感
文学网整理的《斑羚飞渡》读后感（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
《斑羚飞渡》读后感 篇1
自私，心底的黑暗读《斑羚飞渡》有感合上书，我闭上了眼睛，脑海里又闪过几个画面，眉头不禁皱起，嘴唇被牙齿咬得已有些发白。再睁眼，一滴晶莹的泪珠，滑落于地动物和人类是平等的！它们也有必须担当起的责任；它们也有深爱着的家人；它们也有自己的情感也可以说他们更重情重义，更懂得为别人着想。它们的心灵是伟大的，是高洁的。它们不甘做人类的奴隶，不甘做人类的囚徒，即使会失去性命，也要维护自己的尊严，维护种族的尊严。不像有的人，为了自己的私心，甘愿弯下腰，给别人做牛做马。那些可耻的诱惑，让人类丢掉了理智，冲昏了头脑，埋没了原本善良的内心。
动物的品质，是人类所不能比的。亦如狼，为了让自己的孩子能健康成长，毅然跑出洞口，转移猎人的注意力，即使它知道，一定逃脱不了死神的追赶；鹿也是这样，为了不让自己的臣民受到伤害，甘愿牺牲至高无上的权力和心爱的妻子，受同伴们的冷嘲热讽，省下精力与老狼斗个你死我活；斑羚也是如此，为了让种族能够延续下去，老年斑羚们不惜摔得粉身碎骨，来换取下一代的生命，没有拥挤，也没有争斗，每一只队伍都秩序井然
动物可以为了同伴牺牲自己，而人类呢？只想着自己，对他人的生死不管不顾。即使有人奄奄一息地倒在路边，也不舍得施舍一眼。
想着想着，那日的回忆，就像一团黑雾，一点一点占据了我的脑海。记不清是什么时候，只记得当时的.天阴沉沉的，乌云布满了整个天空，好像随时都会下雨，路人们都不由加快了脚步。背着大大的书包，我疾步向前走着。“砰！”一声巨大的碰撞声在身后响起，是我不由地停了下来，轻轻转过了头，想看看到底发生了什么事。
“嘶－－”眼前的景象令我不禁倒吸一口凉气，一辆电瓶车撞上了汽车，现场一片狼藉。蔬菜全都滚在地上，一位看起来已有六十岁的老奶奶倒在血泊上，惨白的脸上，嘴唇不断地蠕动着，似乎想要说些什么。汽车的车主显然被吓到了，身体变得异常僵硬，脸上尽是恐惧之色。让人不敢相信的是，他别有深意地看了老奶奶一眼，竟驾着车逃离了现场。看到这一幕，我震惊地险些跌落在地，双手无意识地握住，一脸不可置信地张大了嘴巴。那个人怎么可以这样做，想要推掉责任么。再望望四周的人，他们就像是什么事都没发生一样，自顾自的，有些人甚至连看都没看一眼，没有一个人愿意上前去扶起老奶奶或拿出手机，拨打120。雨珠一滴一滴地落了下来，我轻叹一声，转头，静静地看向老奶奶。雨水，渐渐模糊了双眼。朦胧中，我好像看见，老奶奶身旁的血，越发地妖艳了
利益，真的有那么重要，能让一个人，褪去原本的真诚与善良，变的自私，冷血。为了财富，为了权力，连亲情，爱情，友情也不再重要了吗？为争夺家产，兄弟反目成仇；为能升职加薪，耍尽一切手段；为能成为第一，不惜陷害好友
不知是从什么时候开始，人们之间没了那一份温情，多了敌意和不屑。还要等多久，人类才可以回到最初，那个简单的自己。财富和权力，都只不过是虚有的东西，只有家人、朋友和爱人才是永恒的。
《斑羚飞渡》读后感 篇2
看到了《斑羚飞渡》这个题目，我立即产生了联想：斑羚怎么会飞呢？斑羚为什么要飞渡呢？它们又要飞渡到哪儿呢？……一大堆的问题让我疑惑不解。我带着好奇的心，翻开了这本书。
这篇文章讲述了这样一个故事：一群斑羚被狩猎队的人，逼到了戛洛山的伤心崖上。为了赢得种群的生存机会，斑羚们用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境——一只老斑羚和一只小斑羚同时“起飞”,小斑羚跳得高一些，老斑羚跳得矮一些。小斑羚慢慢地“降落”时正好落在老斑羚的身上，小斑羚再跳一下，便“飞”到了对面的山峰。
斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，让我感到极大的震撼。也赞扬了镰刀头羊在遇到危险的时候临危不惧，有舍己为人的英勇气魄。题目为什么叫“斑羚飞渡”而不叫“斑羚跳渡”呢？在文章中斑羚的确是从伤心崖“跳”到另一座山峰去的呀！这样写更能体现出斑羚跳的很远，有“六米宽”呢！这是斑羚们不可能完成的“任务”，“跳”一般不能从伤心崖跳到另一座山峰上去，所以这里要用“飞”而不是“跳”。
其实，生活中也有很多舍己为人的事情，就像四川的5.12大地震：5月12日地震发生时，四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下。50个小时后，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗？”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的.同学”。在珠海的大水库旁也发生了这样一个故事：2月14日下午，家住珠海市香柠花园的4位小朋友和邻居大哥哥刘旭从附近的吉大水库玩耍归来。连续多天的雨水天气，让环绕水库的陡峭山路更加湿滑。突然，8岁的小强脚底一滑，“扑通”一声跌进了水里。岸上的孩子们急得哭了起来。刘旭二话没说，甩下拖鞋，一头就钻进水中救人。几分钟后，落水的小强被“顶”了出来。几个小伙伴捡起一根长棍子，伸向水中，小强扑腾间狼狈地抓住棍子，慢慢被拖回了岸边。此时，孩子们猛然发现，下水救人的大哥哥刘旭不见踪影了，几个小孩顿时吓懵了，哭着呼叫：“大哥哥，快上来！”周围不见人影，小孩们束手无策。1分钟、2分钟、3分钟……10多分钟过去了，大哥哥再也没有露面，4个孩子知道闯大祸了。邻居家的大哥哥“走了”……
危难中舍己为人，生命需要奉献与牺牲，这样才有意义。当你的生命为他人开一朵花，那你生命的芳香就会灿烂一片；当你的生命为他人增添一份温暖，这样你生命的芳香就会沁人心脾；当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。我想，那些为了救年轻斑羚而失去生命的老斑羚们一定也是这样想的。
《斑羚飞渡》读后感 篇3
现实，只在死亡面前变得残酷。对于动物，猎人是最大的威胁，是死是活，都牢牢的掌握在猎人手中。但，也有一群特殊的动物敢于和死亡做出最后的斗争。
在死亡面前，软弱无能的斑羚是如此不堪，命运的逼迫下，斑羚只能展开一场交付生命的表演。它们分成两类，一类是年轻的斑羚，一类是年老的斑羚。它们没有足够的时间，它们如果要安全，必须要跨过悬崖。生，死只在一念之间。
年老的斑羚先跳，在空中悬着那一瞬间，年轻的斑羚再一跃，跳到老年斑羚的背脊上，再一用力跳，就抵达到了对岸。就这样，一只接一只，一跳、一跃、如彩虹一般。但与彩虹不同的是，彩虹是雨后初晴的绚烂，而此时的斑羚每一跳、一跃，都狠狠的在心灵深处留下一道无法治愈的伤疤。悬崖下年老的斑羚已有不少，它们的肉体虽已死亡，但它们的灵魂都已完好无损地给予年轻的斑羚。最后，所有年轻的斑羚都到达了对岸，但，有一群斑羚却永远到不了……
这一群斑羚就是《斑羚飞渡》的主人公，它们勇敢、坚强、团结，用一种不朽的精神感动我。在死亡面前，它们并没有畏惧，并没有退缩，而是接受了现实。在猎人逐渐逼近的情况下，它们想出了唯一的办法，虽然是以牺牲一半拯救另一半的'方式。但是它们依然有年轻的斑羚活了下来，延续着斑羚群体的生命。
在最后一只斑羚成功跳过悬崖时，天空出现了一道彩虹。那是最艳丽的颜色，生命的颜色，勇气的颜色，团结的颜色，坚强的颜色。在死亡的逼迫下，斑羚创造出了属于自已的彩虹，属于自己的生命。在他们的天空中，乌云由一场短暂的暴风雨，变成了绚烂的彩虹，变成了活下去的希望。他们的世界里，太阳再度升起，再度有了阳光，再度灿烂。
读完整本《斑羚飞渡》，带给我的不仅仅是无尽的感动，也有很多人生启示。年轻的斑羚跳到年老的斑羚的背脊上，需要极大的勇气与默契，而这么多斑羚，需要多大的团结，多大的勇气才能做到斑羚飞渡。在时间的极端限制之下，斑羚们要做到省时，它们一个接一个，丝毫不浪费一分一秒。就在这短短的几分钟内，它们做到了，它们完成了，它们虽有死，有活。但，死亡终究不是猎人对他们的威胁。也许，这对于年老的斑羚，已经知足了。
记得考钢琴六级时，我也如这群斑羚一样。由于去了国外旅游，所以备考时间比别人短一周。但为此，我并没有放弃，而是不断的练习，努力把落下章节的补全。我依然清晰的记得，每一个煎熬的夜晚，每一段熟悉的旋律，每一个轻快的音符，都深深的印在脑海中。当我读到斑羚飞渡的那一段，钢琴考级的事就重新在脑海中浮现，在那次考级时，我通过了，当我接过证书的那一瞬，我终于感受到成功时的快乐，最简单，但也是最满足的快乐。只是一张证书，一张纸，但背后的努力，却无人知晓。
我永远也不会忘记《斑羚飞渡》这个故事，这个故事，虽然悲壮，但我觉得他带给我的还是温暖，最纯粹的温暖，最伟大的温暖，最深沉的温暖。我相信作者沈石溪老师在创作的时候，一定跟千千万万的读者有着一样的共鸣，爱的共鸣……
《斑羚飞渡》读后感 篇4
当我读完《斑羚飞渡》的时候，我深深地震撼了。
狩猎队把一群斑羚赶上了伤心崖，准备活捉它们。虽然它们有跳远冠军之称，但是，面对着它们面前6米宽的山涧，却是无能为力。在面临着种群灭绝的关键时刻，它们居然想到了猎人们意想不到的举动！牺牲一命来换取一命的方法，来延续下一代的生命——飞渡！
为了换得下一代的永生，斑羚们在山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线，那是一座座用老斑羚的肉体和死亡筑成的桥墩。这是何等神圣的精神力量啊！连猎人们也不觉放下了枪。令我最震撼的，还是那只镰刀头羊。它担任着一位领导者的身份，冷静镇定地指挥着斑羚群。当种群得到延续时，它从容地走向深渊。那一瞬间，那一种精神，在虹光的映照下，显得无比的悲壮！
斑羚群以一半的牺牲，挽救了另一半的生命。牺牲的斑羚们那样地"从容"，接受"生命的援助"的斑羚也没有表现出特别的感激，只是"兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了"。没有什么要特别感激的，因为这些获救者有一天也会站到老年斑羚那一拨，去为另一群年轻斑羚做"桥墩"。感激，只有因为物质和精神上有交换才会产生，而斑羚们不懂那么复杂深奥的东西，对它们来说，为种群做出牺牲，只是依据自己的天性、本能行事，根本谈不上"奉献""美德"之类的概念。
很多群居的`动物，都有自己的首领。这些首领往往具有健壮的体魄、聪明的头脑和威严的气势，它能够带领群体维持良好的生存状态和生存环境，它能够在任何时候都勇于挺身而出保护整个群体的利益。镰刀头羊就是这样的一位首领。当灰黑色母斑羚正为虚幻的彩虹吸引而绝望地走向危崖时，它只发出一声吼叫，就让母斑羚猛醒，并让斑羚群分成两拨，快速而有序地完成了一场悲壮的"飞渡"。镰刀头羊担负着保护种群的责任，在最危急的时候，整个种群把信任和尊重给了它；它沉稳、果断、临危不乱，这样的品格使斑羚们对它无比顺从。让种群的一半选择死，这是需要极大的勇气的，而它做到了。
有些人说，这篇故事只是作者的想象而已。但是，他们可以否认世界上真的有这些事的存在吗？因此，我们不能否认，现在的动物们，在人类的压迫下，正面临着绝种的危机。人类自诩为最高级的动物，认为自己就是这个自然界里的主宰者，蔑视其他生命的存在，肆意地屠杀它们，导致大量的物种已经灭绝。
斑羚飞渡的惨烈、悲壮，让我们看到动物身上的那种神圣而不可侵犯的精神力量。反思人类社会，我们不会感到惭愧吗？当灾难到来的时候，我们又有多少人能像镰刀头羊一样冷静镇定？又有多少人能像老斑羚一样视死如归？
《斑羚飞渡》读后感 篇5
看了《斑羚飞渡》这篇文章，我真是感慨万分。它描写了一群被狩猎队逼至绝境的斑羚。这些勇敢的斑羚为了让年轻斑羚和幼年斑羚能够生存下来，继承它们的血液，延续它们的血脉，竟不惜用一命换一命的方法来挽救他们。
“弱者强食”，话虽这么说，但我觉得未必。斑羚并不是强者，而是后面一种，弱者。它们是弱者，但为什么也能顽强地生存下来呢？
如果人类也能和斑羚们一样，那在遇到危险的和困难的时候我们的胜算就会更大，这两样能帮我们化解危机的东西是：“团结”和“牺牲”
团结大家都懂，但牺牲是什么意思呢？在必要的时候立即做出决定，如果只要做出一点牺牲，就能保住大家的性命或是不受伤害，那就不要犹豫。虽然说着简单，不过做起来就难了。
斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲的精神，会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共生的世界。
每一只年轻斑羚的成功飞渡，就意味着有一只老斑羚要摔得粉身碎骨。这是一种为了延续种族而甘愿牺牲自己的伟大精神！是一种用生命为下一代建立起来的桥梁！“没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡”，没有一只老年斑羚从注定死亡的那一拨偷偷溜到新生的那一拨去，因为它们知道：有活下来的，就必须有死去的，因为它们必须为那些活下来的付出代价。
老年斑羚们没有一只退缩，因为万物终有一死，如果它们的'死能换来下一代的新生，那就值了。斑羚们在空中画出了一道道弧线，完成了这一幕既美丽又悲壮的斑羚飞渡。
我非常欣赏这些勇敢的斑羚，特别是镰刀头羊，它没有做人类的奴隶，也没有做囚徒。“只见它迈着坚定的步伐，走向那到绚丽的彩虹。”()它是伟大的，因为它不仅维护了自己的尊严，也维护了种族的尊严。斑羚们的这种精神能让多少人感到汗颜啊！有些人，为了自己的欲望，甘于屈服，甚至可以不择手段。还有的人，让他们在生死之间抉择，他们毅然选择在他人膝下苟且偷生，竟只是为了那一己私利。
正是这可耻的自私蒙蔽了人类的思想，冲昏了人类的头脑，埋没了人类的心灵。
但并不是所有人都是自私的，有的人也具备和老斑羚们一样的牺牲精神。
在汶川大地震中，有多少人本来能逃生的，但却为了救别人而英勇牺牲的。其中，谭千秋老师就是一个活生生的例子：他本来是可以逃生的，但为了救学生，顾不得自己的安危，拼命地保护着自己的学生。当救援人员发现他时，他手臂张开着，趴在讲台上，死死地保护着四个学生。
最后四个学生都活了下来，但他却永远离去了。在这场地震中，很多人为了救别人，而献出了宝贵的生命。
他们和斑羚一样，都是可以用自己最大的力量去为他人付出全部的英雄。
人类虽然是最高级的动物，但其他的生物也是有生命的，有感情的，我们没权利伤害他们。
我真为这些狩猎者感到羞耻。
虽然说国家现在已经禁止捕猎了，但有些猎人却把这些话当作耳旁风。继续厚着脸去捕捉动物。在他们眼里，动物们是没有生命的，它们只是自己赚钱的道具。
最后，镰刀头羊迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。
镰刀头羊留给狩猎队的是什么？轻蔑？嘲讽？还是……
万物之灵-人类，将在“灿烂”中目瞪口呆。