班主任工作计划
文学网整理的班主任工作计划(精选6篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
班主任工作计划 篇1
一、班级概况:
二(9)班现有x人,其中男生x人,女生x人;通过一年的常规训练,孩子们已经基本养成良好的学习习惯,初步形成了良好的班级氛围,孩子们讲文明,懂礼貌,能宽容待人,能与他人合作。本班的孩子聪明、热情,学习比较努力。绝大多数同学能专心听讲,按时完成作业,学习成绩良好。但是,班级中也存在一些问题;一部分孩子组织纪律性差,学习不够主动,良好的行为习惯和学习习惯还有待加强;班级急待组成一支责任心强、有工作方法的小干部队伍,以增强班级的凝聚力和良好的秩序。
二、班级管理目标:
1、近期:根据班级实际与学校工作计划。抓好常规教育,尽快使学生适应二年级的学习,初步养成遵守课堂纪律的好习惯。
2、中期:加强学生行规教育,培养小干部能力和责任心。增强集体观念与竞争意识,为形成良好班风打好基础。
3、远期:通过一系列教育活动,提高学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。
4、班级格言:
“每天进步一点点”。每天进步一点点是引导学生自信心的聚少成多,是从小成功到大成功的日积月累;是帮助学生对自己成功的肯定,是指导学生体验快乐的佳境。
三、班级工作重点:
1、严抓纪律、卫生,形成一定的班规。
2、加强思想道德教育,养成良好的行为习惯。
3、养成良好的学习习惯,掌握一定的学习方法。
4、加强安全教育,增强学生的自我保护意识。
5、积极参加学校组织的各项活动,提高学生的组织能力。
6、培养小干部,提高学生的管理能力。
四、具体措施:
1、坚持日评、周评相结合优争优活动。开展由小组日评,组长、各科课代表日记录,进行每周小结,评出每周优秀学生,及时为学生树立榜样,带动全班,共同努力。
2、实行每日评价的家校联系制度。针对学生在校诸多方面的表现,本学期将紧密家校联系,以表格形式把学生当天在校的各项表现,能通过小组评议及时反馈给学生家长,取得家长的紧密配合,强化学生学习、行为习惯养成。
3、倡导多读书、读好书。为扩大学生的知识面,引导学生继续多读书、读好书的习惯,除每日安排与教材同步的课外书外,利用班会让学生进行读书交流会、朗读比赛,推荐一本好书等活动,激发学生读书兴趣,提高阅读能力,从而培养学生学习语文的兴趣。
4、开设每日交流。为培养学生的观察、思考、表达能力,利用每天晨检时间,让学生交流自己上学、放学路上或书上、电视中的见闻,并逐步引导发表感想,培养学生多听、多看、多思的良好习惯和口语表达能力。
5、继续加强中队小干部的管理与提升。中队干部是班里的领头羊,选拔、培养班干部对一个班级至关重要,要注意选拔并培养一批关心集体,乐于为大家服务,家长支持的学生提任班级的各项工作,在教师的引导下,协助老师进行班级各项常规管理工作,带领同学共创文明班级。
6、进行作业改革,减轻课业负担。
7、关注学生心理健康。
(四)具体安排
九月:常规教育月
1、做好开学报到工作,总结暑假活动情况。
2、严抓常规管理,使学生的各项常规在开学伊始便迅速到位。
3、以庆祝教师节为专题,出一期板报、布置一期展板、办一份小报,召开主题中队会。
4、做好综合实践活动的准备工作:分小组、制订活动计划。
5、配合学校大队部做好值周工作。
6、准备秋季三跳运动会。
十月:爱国主义教育月。
1、召开小干部会议,改进班级工作。
2、办庆“十一”小报、黑板报,召开庆国庆中队会。
3、班级写字比赛。
4、指导学生按制订的计划开展研究,落实综合实践活动计划。
十一月:爱科学、讲环保月。
1、组织好家长开放活动。
2、配合大队部,组织好爱科学月的活动。
3、班级诵读比赛。
4、做好期中分项测试工作。
十二月:安全教育月。
1、冬季安全教育。
2、班级读书交流会。
3、庆祝元旦活动。
4、期末复习工作。
元月:
1、组织学生复习,迎接期末考试。
2、做好期末各项结束工作。
3、召开期末家长会。
班主任工作计划 篇2
一、工作思路:
以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。上好每一堂课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上!
二、班级情况简析:
本班共63个同学,其中男生36个,女生27个。这是一个比较活跃的班级,每一个学生都好动,自控能力不是很好,各方面的表现也都不令人满意。一个学期过去了,与原来相比有所进步,但还存在比较多的问题,特别是在纪律方面,课堂纪律不保证就影响成绩的提高,班干部的管理能力有待提高,班级的学习风气还不浓厚,班级凝聚力不强。因此,对这样的班级,一定要多花功夫,不断努力,本学期我制定了如下几个工作要点。
三、学期工作要点:
1、养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
3、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
4、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
5、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
四、工作安排:
二月:
1、报名注册
2、打扫校园环境卫生
3、寒假小结
4、加强期初行为规范教育
5、上报中午就餐学生、乘车学生名单,并做好管理工作
6、校报、班报刊出
7、更新办公平台数据
8、落实“三困生”转化名单
三月:
1、“学雷锋、树新风”主题教育活动
2、庆祝“三八”妇女节
3、建立后进生转化档案
4、写字教学月评(一)
5、教学质量抽测、反馈
6、植树节活动
7、校中高年级竖笛合奏比赛
四月:
1、期中教学质量测试、反馈
2、写字教学月评(二)
3、排球赛
4、校报、班报刊出
五月:
1、写字教学月评(三)
2、四年级数学小博士评比
3、四年级语文知识积累竞赛
六月:
1、教学质量抽测、反馈
2、庆祝6。1儿童节
3、校报、班报刊出
4、写字教学月评(四)
5、期末考试
6、各类评比
7、休业式
班主任工作计划 篇3
这学期我继续担任一年级的班主任。在上一学期的工作中,我了很多,也了解了许多自己的不足之处。这学期,我将继续努力做好班主任工作,从低年级孩子年龄小的实际情况出发,汲取上学期的经验教训,从细节入手,全面抓好班级管理工作,努力提高学生知识水平和道德素质。
一、班级情况分析:
经过上学期的学习,孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习,对各项常规也已经不再陌生,大体上已经跟上了小学的步骤,对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良,学习意识不足,还需要花大力气在这部分孩子身上,希望在这学期的悉心教育下,他们会有所转变。
二、主要工作和具体措施:
(一)工作要点
1.班干部队伍建设
2.加强个人卫生习惯培养
(二)具体措施
1.抓好学生的常规教育
①向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱,不打架、骂人。
②进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、不迟到、不早退,严格请假制度。上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步,上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备,等待老师来上课。
③进行安全教育,利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道,单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话,以便遇到紧急情况时保护自己。
④进行讲卫生的教育,利用班队会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。
2.安排班级活动
根据学校德育工作安排,引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
3.营造向上氛围根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风。
(2)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。
4.指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
班主任工作计划 篇4
自从下定决心走上教师岗位后,我一直在为加强个人素质以及能力修养而不断努力准备着,本以为只会带数学单科,没想到,学校竟还安排我接任七年级二班的班主任工作。不得不说,这份任务对我来说的,真的很艰巨,但面对挑战,我也绝对不会认输更不会放弃,我将尽我最大的努力,引导那些对将来有些迷茫、有些憧憬的七年级孩子们认识自己、提高自己,使学生在三年的初中学习时间里,能够养成良好的行为和学习习惯,发展自己的个性特征,提高个人的素养,同时,帮助学生树立远大理想和培养他们正确的人生观和价值观。为学生的终身学习、终身发展奠定良好的基础。同时也为了使学校各相关计划在班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素质,特制定本学期班主任工作计划:
一、指导思想
1、认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的教育。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。
3、坚持年级组的发展目标,结合本班级实际情况,努力提高班级凝聚力
二、学生情况
我班共有34人,其中,男生17人,女生17人。作为班主任,我需要有足够的耐心和细心,既要尊重学生又要关爱学生,为学生创设良好的学习氛围。帮助学生建立自信心,使他们在快乐中健康成长。
三、工作内容及措施:
1、本学期班级基本目标
(1)搞好常规管理,使班级平稳有序发展,增强每一位学生的集体荣誉感。通过一日常规和班级百分制考核,在第一学期前两个月内对学生不良行为习惯和学习习惯进行纠正,做到每天穿校服等。同时通过主题班会的学习,培养学生的集体荣誉感。
(2)引导学生自主学习,提高学习成绩。我会根据学生的具体情况采取对应措施,力争每一位学生能够按时完成作业、上课积极听讲不随意讲话。
(3)开展各项活动,让学生快乐学习。本学期除了学校即将开展的一系列活动之外,我们班打算结合学校的活动并联系本班的实际情况,开展一些以环保、文明礼貌等为主题的班会活动,让学生能够从娱乐中学习知识,快乐学习,快乐读书。引导学生学会自主学习。
2、开展各项常规检查评比活动。
继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果,班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学, 民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。
3、心理品质教育
(1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;根据不同学科,邀请科任老师与其交流。
(2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。
(3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。
4、个性与共性教育
(1)坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。
(2)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。
5、学校教育与家庭教育相结合
(1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
(2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在对症下药。
总之,班主任的工作是繁重的,琐碎的,又是神圣而光荣的。我会为学生的健康快乐成长而不懈的努力工作。
班主任工作计划 篇5
新的学期开始了,一年级预备班迎来了一群可爱的孩子们,他们结束了幼儿园式的学习生活,开启了小学预备班的学习生活。在这一学期里我将担任预备5班的班主任工作。本学期我将努力抓好幼儿的安全工作、德育工作,努力提高幼儿的思想品德,努力培养良好的学习、生活习惯,为下学期奠定更良好的学习、生活习惯。
一、班级基本情况
本学期班里共有27位孩子,分别是14位男生,13位女生组成。经过一个多星期的学习生活,对孩子基本上都有一定的了解。本班孩子多数都很活泼开朗,表达能力非常好,有个别孩子又偏移内向些,话特别的少。孩子们的学习生活习惯,虽说不差,但还需加强。
二、工作目标
1、继续抓好一日常规活动,培养良好的学习和生活卫生习惯
2、加强教学一日活动
3、确保幼儿安全,优化班级一日生活。
4、加强家园联系,做好与家长之间的沟通,体现互动精神。
5、加强家校联系,主动做好与家长之间的沟通,体现互动精神。
6、加强自身的学习,提高自身的业务素质。
三、教学工作
刚进入预备班的孩子,学习方面难免会遇到很多问题,所以老师就要细微观察,去发现,探索研究更有效的教学方式,让幼儿能很快很好的掌握跟多的知识。在教学中,充分尊重幼儿在学习生活中的主体地位,因材施教,制定好详细的教学工作计划,做到有计划有目的的组织实施。同时,注重活动的多样性,开展丰富多彩的教学活动,在活动中注重孩子的体、德、智、美的全面发展,留心观察每个幼儿,发现每个幼儿的闪光点,给予恰当的表扬,对于微弱的幼儿给予更多的关注,及时给予引导与鼓励,帮助他们找回自信心
四、安全工作
幼儿安全工作重中之重,应放在首要任务,根据预备班孩子的年龄特点,无论男生女生,都很活泼好动。其性格特点差异,孩子之间不可避免的会发生摩擦。班里到处是课桌板凳,活动空间很小,要是在教室里乱跑很容易就摔跤,特别是手工课和写字可时,需要用到剪刀或铅笔,这两样都是尖利的物品,用时一定要严厉要求幼儿注意安全。很多安全隐患一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,禁止让孩子携带危险物品进入校园,力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现,配合学校教育好孩子。
五、班级管理
1、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。
2、认真制定好详细的教学常规及各类活动的计划,合理安排一日的活动。
3、保持幼儿的活动场所卫生安全,每天做好消毒工作。
4、及时联系没到校的幼儿,做好不到校的原因登记。
5、管理好班级的公用财产,杜绝浪费现象
六、家长工作
每天在小黑板上、微信群里告知家长当天所学内容以及当日作业,以便家长在家对孩子进行辅导。利用放学的时间与家长沟通,让家长了解孩子在校的一日学习生活,有个别需要引导的孩子,要及时与家长进行深入沟通。大小活动要提前通知家长。
班主任工作计划 篇6
新的学期又开始了,对于一年级的学生来说,虽然经过一个学期的学习,但在很多方面都还需要不断地锻炼和提高,如何让他们更好更快地融入到学校生活中,融入到班级这个大家庭中,并且在集体生活中各方面得到锻炼,提高能力,班主任的工作就显得尤为重要了。本学期我的计划主要有以下一些内容:
一、班级基本情况
本班有学生66人,其中男生35人,女生31人。学生们经过一学期的学校生活,对于学校纪律有了一定的'了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律。在上学期的基础上本班在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立团结、勤奋、守纪、向上的良好班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、本学期工作目标
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
2、贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。
3、积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。
4、注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。
5、培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。
三、具体措施
1、充分利用课间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。
2、利用早读和午休时间,配合学校的辅优补差计划,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。
3、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。
4、尽可能给每个学生树立“班管理班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。
5、布置好教室环境,增强学习气氛。
6、更好的实行“小红花”竞赛体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增强得到“小红花”的想法。
7、在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。
8、重视“星级班级”的评比,让学生注重班级卫生,班级纪律,出操质量,注重自己的一言一行,要和雏鹰竞赛挂钩。
四、活动安排
二月份:
1、做好开学前的准备工作,布置教室。
2、结合寒假作业检查,举行一次寒假作业展览,发扬认真、自觉学习的精神。
3、集体制定班规,使学生明确班级奋斗目标,
4、竞赛开始,做好学生的工作,使学生尽快进入角色。
5、建立后进生生管理档案,制定转化措施。
三月份:
1、“学雷锋,树新风”主题教育活动。
2、庆祝“三八”妇女节,向妈妈说一句祝愿的话,为妈妈做家务劳动。
3、植树节活动。
4、找春天活动。
四月份:
1、推荐一批少年英雄的书目,开展红领巾读书活动
2、举行“少年英雄知多少故事会”。
五月份:
1、举行一次自理能力大比拼。
2、评选最佳值日生、最佳劳动小能手,树立劳动意识。
3、准备六一各项活动
六月份:
1、复习,迎接期末考试。
2、总结各项活动成果,进行各类评比
3、布置暑假作业。