活动的策划

文学网整理的活动的策划（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

活动的策划 篇1

一、 活动背景：

我们下载你在都已经是大学生了，应该常怀一颗感恩之心，爱其实就在我们身边，我们并不缺少爱只是缺少发现爱的眼睛，有人说，忘记感恩是人的天性，当爱慢慢地变成了一种习惯，我们就会忽视它，我们偶然来到这个世界上什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了，这就提醒我们每一个人都要常怀一颗感恩之心。

二、 活动目的：

1.增进同学之间的交流与合作，感受艺设一班的气氛。

2.提高同学们对感恩的认识，学会感恩，常怀一颗感恩之心。

3.促进班级更好的发展。

三、 活动主题：“大爱无疆，感恩父母”主题班会

四、 主办：安康学院艺术系一班

五、 活动时间：20xx年11月18日晚7:30

六、 活动地点：2103教室

七、 参加人员：艺术设计一班全体同学，助教，辅导员

八、 活动概述：

1.策划阶段

2.宣传阶段

3.艺术设计一班的实施阶段

4.活动后期阶段

活动形式：

1.确定活动地点，并进行通知

2.确定负责人

3.活动时间：20xx年11月18日晚7；30

4.活动对象：安康学院艺术系艺术设计一班全体成员，助教，辅导员。

九、 活动具体策划

前期准备

1.副班长负责写好策划书，为本次活动做好准备。

2.借好教室和开会期间所需用品。

宣传阶段

学习委员和团委通过短信和电话通知每位同学，及时邀请老师参加。

开展宣传活动实施安排

1.班干部提前到教室做好准备。

2.7：30学生准时到场，邀请辅导员老师。

3.团支书做开场白。

4.找好负责采集图像的同学，做图文资料。

5.播放三段感恩的视频

6.主持人做好中间串词。

7.算一笔亲情账（给每位同学发一张纸）班干部调动同学们积极性。

8.给每位同学发一个信封，给父母写一封信。

9.班干部做好活动总结。

后期安排

1.老师对此活动作出总结

2.及时整理活动期间的图文资料

3.及时将图文资料发到班级网站，博客中去。

十、活动总结

在助教，辅导员的.支持下，在每个同学的积极参与下，“大爱无疆，感恩父母”的主题班会就圆满结束了，希望同学们可以通过本次活动明白感恩，学会感恩，唤起已被一层层习惯和世故包裹的内心深处的善良和感恩之心。感恩其实很简单，给父母的一通电话，对朋友的一声谢谢就能让人很开心。班会结束了，但是爱还在延续……

希望我们艺术设计一班可以越来越好，我们大家来自不同的地方相聚在这里，希望我们可以团结一心，成为12级艺术系最好的班级！！！

活动的策划 篇2

一、活动背景

国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，从学生自己实际出发，搭建一个良好的交流平台，邀请学院老师，各系委员以及全院品学兼优的学子等，求真务实的学习交流人生经历和感悟，分享各种科研结果，从多个视角，进行自我思考以及相互之间的沟通、交流。加强了解，互相学习，共同进步。使更多的大学生参与思考与探索，懂得义务与责任，倾听不同的声音，碰撞出新思想的火花。借以达到丰富校园文化，活跃学术气氛的目的。

二、活动目的

论坛旨在通过邀请学院老师，各系委员以及全院品学兼优的学子做客论坛，对当下时代各领域的实时热点进行深层次的交流、讨论，以达到对我院广大青年学生开展具有贴近性，实效性的励志教育，拓展视野、启迪心灵，激发我院学生积极追求上进的内在驱动力，帮助他们树立更加远大的'人生目标和制定更加清晰的人生规划，使“风雨论坛”成为我院开展励志教育的品牌性活动，从而实现我院大学生素质拓展教育的内容与形式的双创新。

三、活动形式

（1）固定模式

为了能够让风雨讲堂形成一个有规模的、可延续的大众类论坛特推出此种模式，暂定为一月一次，具体时间见活动前期宣传，论坛的邀请对象为学校的老师或者以毕业的优秀校友以及在校优秀学子和各系委员

（2）随机模式

风雨论坛除了每月一次的固定模式外，我们还会在全院进行大规模的宣传，通过报名选拔的方式选出一些品学兼优的同学做一次论坛，论坛内容为健康向上的事迹或者当下学生时代热议的话题。

四、活动内容

（1）邀请对象

邀请对象为我院优秀的校友、学生和老师。

（2）讲堂内容

当下事实热点、创业就业问题、思想政治教育以及一些健康心理辅导问题。

（3）活动展开

1、确定邀请对象；

2、前期与邀请嘉宾交流、沟通，获取有效信息制定该期论坛具体方案；

3、活动前期宣传；

4、论坛举办；

5、后期宣传。

（4）活动地点

多功能报告厅

五、经费预算

每次活动都需一条横幅、邀请嘉宾的饮用水、布置会场用具（气球、彩带等）

六、活动期望

活动前期：重点放在宣传上，通过各种宣传渠道在全院产生影响和舆论。

活动中期：此时的风雨论坛已经在学院师生当中有了一定的知名度，而且每一期的活动都能引起良好的反响。

活动后期：风雨论坛已经达到了一个成熟的程度，形成了一个特定的运作模式，这时我们可以考虑冠名或者拉赞助的问题了，所得资金用于论坛平时开支。

七、注意事项

1、提前布置、检查场地提前发现隐患；

2、人员工作安排提前开会商议；

3、活动后场地的打扫以及设备检查以确保无损坏。

活动的策划 篇3

为了丰富广大摄影爱好者的业余生活，推广最美校园风景的理念，现有南化院学生校园文化传播协会结合我院社科部联合举办最美校园风景摄影大赛。

大赛名称：

最美校园风景—摄影大赛——南化院首届校园风景摄影大赛。

活动背景：

新生初到，大多数同学还未深刻了解我院风景的美丽，对我院中各种独特建筑也尚未熟识，因此为推广我院校园风景文化，将校园中美丽风景收集起来，通过让部分学生亲身体验的方式来发掘我院很多不为学生注意的美丽风景，让同学们具备发现美的眼睛。活动目的：

1、寻找校园最美的足迹，打造校园特色景点，让校园渐渐走近化校师生的心中—爱上他们第二个家【美丽化校】。

2、丰富校园生活，提高大学生的综合素质。并通过宣传将我院美丽的风景文化，发扬到每个人的心中。

活动地点：

6413文播协会活动中心

活动时间：

20xx—11—21—20xx—12—5

活动对象：

全院大学生。

主负责人：

陈霞

活动负责人：

李青青，田玉星，孙刚

主办单位：

南化院学生文化传播协会

协办单位：

南化院社会科学部；

邀请单位：

南化院各学生及老师代表

活动安排：

1、活动前期宣传

由化苑文播协会宣传部执行。宣传方式主要以下面两种方式：（1）宣传海报（2）宣传稿宣传部工作人员于11月22日将出好的宣传海报展示于校园展示区，做好活动的前期宣传工作。

11月21晚之前，由宣传部工作人员拟好宣传稿，并于11月21日晚到班级进行宣传，并保证每班保留一份宣传稿。

负责人：吴文清，郑庆琪

2、作品的'收集，整理及评比工作

1、（1）由文化部，组织部工作人员进行收集及评比，工作人员于11月26日于6413教室对同学上交的作品进行收集，评比，挑选出前二十名，给这二十名优秀者发放号码牌。并通知突出表现者决赛时间（决赛初步定于11月28日晚，教室未定）。[决赛中让优秀者对自己的作品进行讲述。]

（2）秘书部将部分优秀作品排版，整理，制作成网页的方式于11月26日放到校园网，。

（3）结合网上评议（网上评选网络投票展分数的40%，老师及协会评分占60%）于11月30日评出一，二，三等奖及优秀奖若干名，由外联部晚将奖品及奖状送到各班获奖人员手上。

负责人：孙刚，田玉星

3、活动的后期工作

（1）由组织部将整理出来的照片制作成照片册，并于12月4日在荣邦广场前面对全院师生进行展示。

负责人：高春芹

（2）由秘书部工作人员将学生会学生优秀作品进行排版，整理，并将装订称图册，发布于

校园的网站上。并负责学生上交作品及记录工作。

负责人：史一夏

（3）12月3日晚召开全体会议，将本次活动进行总结，并由文化部秘书部进行会议记录及活动的总结工作，上交院校。

负责人：李青青奖项设置：

1、一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖若干名。颁发院级证书。

注意事项：

（1）同学的作品必须以电子稿或打印稿的形式上交，图像的像素不低于200万像素。

（2）宣传海报和宣传稿必须包括以下内容：活动背景，活动主题，活动时间，活动内容

（3）上交作品的基本要求：

A：图片加文字图片的

B：像素不低于200万

C：作品的内容必须积极，健康

D：可通过打印稿于11月21日至11月26日晚7：00—8：30上交于4101化苑文播协会值班地点

E：

（4）各部门实行责任制，做好各部门的工作，并注意收集图片的材料，由宣传部制作PPT上交，文化部进行审核

（5）各部门至少交优秀作品两份

（6）希望各部门之间同学积极参与工作，并对各部门同学的表现进行记录。

拍摄要求

1、体现校园文化特色

2、体现社会温馨和谐场景

3、体现美丽这一主题

将本次活动的成果在校园宣传栏和校园网中展出，以发扬我院校园风景文化。

策划人：孙刚，田玉星时间：20xx—11—18

活动的策划 篇4

一、冷餐会：

(17：30——19：30)

主持人上台进行主持，节目组成员场下调动气氛。x局或x院长讲话，主任开香槟。

游戏包括：

包饺子比赛：每队选派5名选手，给予揉好的面粉和肉馅，双方争取用最快的速度包完120个饺子，同时包出来的饺子由xxx老师进行筛选，每筛选出一个品相不佳的饺子，就要被加时3秒钟，最后计算成绩，时间短者获15分。5份纪念品，5份奖品。

吹面粉：布置桌子两张，碗10个，乒乓球30个，蒙眼丝带10条。外加10顶圣诞帽。各队选派5名选手站到对方半场的桌边，宣布规则为“用力吹碗中乒乓球，先把球吹到对方半场的组获胜”，然后蒙上10位选手的眼睛，把乒乓球的碗换成面粉碗，让选手转三圈之后，喊开始……10份纪念品。

接歌比赛：由一队开始，唱一首歌，对方在15秒内唱出最后个字与前一队的歌词最后一个字相同或谐音的字开头的歌曲，如果对方不能及时接上，可以说出一个带牛字的成语代替，这样唱歌的一组记10分，说成语一组计5分。

后期抽取三等奖(共7名，其中计分高的队抽取4名)，幸运奖15名。

二、晚会正式开始：

(19：30开始，预计用时2-2.5小时。三位主持人)

(1)卫生局局长或医院院长、科室主任讲话(幻灯背景为科室历史回顾)

(2)科室总结、年终表彰(医护考评表扬、科内积极分子)、科室先进

(3)晚会主体：

1、开场曲《欢乐中国年》

2、游戏：岁月留声机

规则：

1)各队选派6名选手，先进行一轮吹气球比赛，先吹破2个气球的队优先进行点唱。

2)点唱是针对我们的晚会主题中的某一个字进行，当点唱曲目放出时该队可选派6人中任一人进行接唱，在我们领唱的歌手歌声结束前仍未选出则视为弃权。

3)每首歌将有10个空，每处2分，按空给分，总计20分。

准备9(6份奖品，2份纪念品给领唱)份纪念品及奖品，能完成者得。

参赛歌曲：

1)、朋友别哭;

2)、真心英雄;

3)、盛夏的果实;

4)、左边;

5)、同桌的你;

6)、相亲相爱;

7)、边走边唱;

8)、勇气;

9)、练习;

10)、容易受伤的女人;

11)、朋友;

12)、画心;

13)、十年;

14)、男人不该让女人流泪;

15)、大海;

16)、再回首;

17)、少年壮志不言愁

3、游戏：欢畅购物街

一口价：道具：8块写字板

规则：各队选派4名选手，对下面将要列出的.商品进行价格竞猜，以不超出物品价格基础上出价最接近者为获胜，奖励10分。如出现价格相同情况，在同队的算该队胜出，在两队的算平局各得5分。纪念品9份。

4、小心炸弹：

道具：一个黑色可松紧口的袋子。5个标有数字的球。一个白球。放球的架子两个(或者写字板两块)。

规则：每队选派一名选手上场，从口袋中摸球，把相应的数字放在认为合适的位数上，可寻求场下的意见。如果正确可以继续摸第二个球，如果不正确则把球放回袋中重新摸。当摸到白球也就是炸弹时直接重摸，摸到三次白球则算失败。时间限定3分钟。(设置一个抢猜商品备用。)纪念品2份。

5、抽取二等奖(共5名，其中计分高的队3名)，幸运奖5名。

6、爱心大行动：

a、与xxx电话连线，传递家乡的新春问候。

b、爱心之家年度回顾，xxx给大家拜年。

7、游戏：我点你来蹲

规则：每队选派18名选手上场，分为3组，其中选出一名组长，这样共为6组，交叉站立后每组组长举一块牌子代表本队水果种类，然后由一组开始喊，如“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完西瓜蹲”，被点到的一组要立即做出反应，一旦有一名组员没有完成蹲的动作视为淘汰，如顺利完成则立刻代表的队加10分，所以此次比赛有可能是平局，也有可能是20分的分差。纪念品12份。

8、抽取一等奖(共3名，其中计分高的队2名)，幸运奖5名。

9、好歌大家唱：安排xxx唱第一首。时间根据晚会要求控制。

10、“新”语心愿：新人代表xxx发言，其余新人给领导送汤圆。

11、抽取特等奖1名(x局抽)，幸运奖5名。

三、结束曲：

《明天会更好》，整场晚会结束。

活动的策划 篇5

一、指导思想

本工作以《新课程标准》为引领，秉持特色班级创建的理念，针对学生的特长进行培养，推进班级管理文化提升，构建卓越团队；此外，倡导自我管理、自我教育、自我服务以及自我发展，激发学生的创造力和团队协作意识，提高学校素质教育管理内涵，塑造健康班级、学习氛围和校园文化，聚焦人性关怀，创造品牌学校。

二、工作目标

通过积极引导班级特色创建活动，促进所有学生的参与和更大程度的特色形成，充分挖掘学生多方面的潜力，提高综合素质，提升学校的办学品位和管理水平。

三、创建内容

通过确定特色主题，包括观念意识、行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长、心理健康等多方面，形成特色班级的创建目标和内容，可以：

1、行为规范特色班：仪容仪表特色班、环境卫生特色班、班级活动特色班…

2、学习、才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类特色班、健体特色班…

3、班级文化特色班：温馨教室特色班、书香班级特色班、“爱”“恒“博”等主题特色班。

以上特色班级可批准几个班级同时申报，申报班级需具备申报计划（包括目标、措施、成果展示和经验总结），学校结合平时检查汇总进行评比。

各班亦应积极研究特色班级名称，积极申报和开展活动。在确定特色项目时，应立足普及、鼓励参与，以学校实际为重，注重实效的原则。

四、创建标准

1、运用学生的兴趣爱好确定特色训练的`主题，并在规定时间内开展活动，记录文档，保证活动成效。

2、班级内普及推广良好的习惯，形成集体氛围，在学生的发展中发挥积极作用。

3、特色外显效果显著，能够代表学校参加各种竞赛，成绩优异。

4、每学期能够邀请学校领导参加班级特色汇报主题会，或在适当时间开放给家长、社会。

五、活动流程

1、制定活动计划。

2、开展宣传活动。

3、组织申报。每个班根据校活动方案，积极组织申报，并根据各自情况制定相应的创建目标和创建方案（名称、口号、目标、具体措施）。同时，及时填写申报表，提交学校备案。

4、具体实施创建活动。每个班应根据本班制定的创建目标和内容，开展相应的创建活动，并收集好相关特色活动的资料。

5、评选、验收和公示。学校根据申报表进行验收，并正式任命特色班级。验收方法包括：

自我评估。各班对于本班创建过程和目标实现进行自我评估，并形成自评报告，以体现班级特色。（要求书面报告，叙述创建过程，并附有关资料）校级评估。学校根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报和成果展示情况，选出候选班级。学生访谈。通过学生访谈，了解特色班级活动开展情况和实际效果。

6、成果汇报和展示。包括：

宣传展示。各特色班级在学校统一指导下，制作展板、宣传画等进行特色展览。成果汇报。学校组织特色班级举行创建报告会，候选特色班级讲述创建细节和创建活动中的精彩故事。颁奖表彰。学校对特色班级进行表彰，并颁发证书。获得“示范班级”称号的班级需进行定期复评。考评合格者继续保持荣誉称号，考评不合格者取消荣誉称号，随即摘牌。

六、考核方法

根据各班具体活动开展的档案记录，结合成果汇报展示，由考评小组对各特色班级进行评估。特色班级工作学期总评达到良好等级作为先进班级、优秀班主任和优秀科任教师评比的必备条件。