竞选班长演讲稿
文学网整理的竞选班长演讲稿(精选6篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
竞选班长演讲稿 篇1
亲爱的老师,同学们:
大家好!
非常荣幸能参加此次的班长选拔,也非常感谢那些推选我上台,并给我鼓励的同学们!
我的名字是xxx,来自xx市xxx高中的xxx。如今,能与大家共同组成这个新生的xxx专业xx班,我真的非常开心,这意味着我又来到了一个新的集体,能遇上许许多多不同的新朋友!并且,在今后的x年里,我们也将一起生活,一起努力的建设xx班,这是我们难得的缘分!
但所谓:“群龙不可无首”。作为曾经在高中担任了三年班主任的人,也许这也算是一种“职业病”。总之,我安耐不住自己的情绪来到了讲台前,希望您能争取这一份难得的机会!
作为一个有三年班长经历的人,我很难说自己是一个好班长。因为在高中阶段,我们要学习的知识实在是太多了,班上xx人,我一个人的时间,真的很难将大大小小的事情都做好。这也是我在高中的一大遗憾。
但是,我却可以向各位负责任的说,我是一名努力,并热爱积极奉献的班长。在过过去的工作中,我总是能以集体的礼仪为有限,积极的做好班级的管理和领导工作。认真的完成老师交代的任务,并认真的去执行各项班级事务。尽管个人时间和能力的限制让我无法将每件工作都做到最好,但我每一次,都能拼尽全力的去努力完成自己的工作和职责。这点,也一直深的过去老师和同学们的认可。
如今,都说大学是一个小社会,班长这一职责,在大学也变得格外重要。并且,在大学中,我们有非常充分的时间来发挥自己,展现自己。我相信,如果能我这次的机会,我一定能将班长的工作做到最好,一定能给班级带来积极的贡献,给同学们的大学生活增添方便!
在此,我也向各位保证,如果大家愿意相信我,我会以自己最大的努力去做好这份工作,为每位有困难和需要的同学排忧解难。并且,担当好自己的职责,做好同学们和老师的桥梁,做到上通下达,让双方都能及时的了解到对方的要求或期望。
但及时作为大学的班长,一个人能做的也是非常有限的,想要带动整个班级的成长和进步,需要我们每一个人的努力!无论这次的结果如何,我都会与大家一起努力,共同建设好我们全新的xx班!
我的演讲结束,谢谢大家!
竞选班长演讲稿 篇2
尊敬的老师和亲爱的同学:
大家好!
首先我先自我简绍一下我自己,我叫xxx,来自xx,本人自以为我是个懂事的孩子,学习还算刻苦,有眼色,有责任心,有爱心,我的人脉关系和气场具有得天独厚的尽对上风,具有竞选的条件,所有就冒昧地登台竞选班长,希看能得到大家的支持。
其次我竞选班长的目的不是把班长当官来看的,假如真是这样我会弃权,我以为这就是一次锻炼自己管理才能的机会和铸造自己人生经历的平台,是一个为老师和同学们服务的桥梁和纽带,就是一个服务员,我愿意为大家服务献爱心,愿为我们班级的成长贡献自己一点微薄之力。
其三假如让我当班长,我会象经营我家一样,除自己要好好努力学习外,要求大家做到的我首先以身作则,率先垂范外,至公忘我,我会以我的人格魅力和我的聪明努力把我们的班级打造成为一个极具凝聚力的家,要让来自大江南北的同学们有家的回属感和温馨感,其次要把我们的班级打造成一个团结友爱有理想、有信念、有素质、守纪律的军营,激起大家的荣誉感、责任感和使命感,为班级的荣誉而战,为我们的使命而战,让我们的老师放心,让我们的家长放心,让我们大学的四年景为您一生永久挥之不往的值得收藏的美好回忆,更会让山西财大以有我们这样的班级而自豪。其三我会利用我的特长气场给大家营建发挥各自上风的平台,尽的努力让身怀特技的各路英豪海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,在学校期间除学好专业知识外,提早学会除课本知识之外的做人、做事、做学问的本领,使大家在大学毕业前就可以具有沉着自信,直面社会的勇气和信心,让我们的家人为我们自豪,让我们的学校为我们自豪。
其四,既然是竞选,我就有落选的思想预备,有个哲人说过,心态决定命运,即便我不能胜任班长之职,说明当选的同学一定比自己更胜任,我会心悦诚服,虚心向他学习,我一样会以高度的责任感和使命感积极协助胜任的班长,全力以赴地弄好我们班级的事情,为我们的班级能添斤添斤,能添两添两,能加砖加砖,能加瓦加瓦,努力做一个人见人爱的积极向上的有为好学生好青年,我的竞选演讲到此结束,希看大家能给力。
再次老师和同学,谢谢大家。
竞选班长演讲稿 篇3
尊敬的老师,同学们:
大家好!
我叫贾凯歌,今天是我第一次站在讲台上,因为我经常一个光荣的职位,那就是班长。
可以为更多的同学服务,比如,帮同学的忙,帮值日打扫教室,帮老师搬书,帮同学讲不会的题,等几件事情。
当班长我的优点是热爱劳动,我劳动从来不逃避,我还喜欢帮同学的忙,我还可以管好我的'嘴,上课不说话,和同学交流不骂人。
这些我都可以做好。我的学习也算可以,我喜欢动脑,我的作业也从来不拖拉,是一回家就完成作业。
当然每个人也不是十全十美的,我也有些缺点,比如我的作业写的很快,但每个字都非常难看。我的数学也非常马虎,我还有一点儿浪费食物。把不喜欢吃的食物全扔了。
如果我竞选成功的话,我会和同学们一起聊天,一起学习。
有了同学们对我的支持,我一定会扬长避短,改掉我自己的小毛病,不断改善自我。
希望大家支持我。谢谢!
竞选班长演讲稿 篇4
各位老师,各位同学:
大家下午好!
非常高兴也非常荣幸,今天我——赵梓辰能站在这里,表达我由来已久的愿望——当一名班长。
来竞选班长只是一个过程,竞选上才是最终的目标,但初衷却是那不变的信念——给同学们带来更多便捷,为大家提供更多的帮助。
说实话,如果能担任五(8)班的班长,工作量不是很大,但是却是一份责任,一份承载了所有同学的希望——让我们班发扬光大的责任。
我以前当过班长,也当过“平民”。在工作中,我懂得了怎样为人处世,怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾……在我当“平民”的日子里,我又学会了怎样完善自我,怎样运用良才,更明白了“平民”心中的好班长是什么样的。因此,可以说我是最了解同学们的了。我了解同学,更能接受同学的意见,所以我认为,我可以胜任班长一职,更能当好班长。我之所以来竞选班长,是应为一:我想要锻炼自己,并借助当班长的时间好好完善自我,把自己的缺点改正过来。二:我想当班长还为了给同学老师服务,当老师的小助手,为老师排忧解难,做同学的好朋友,随时随地帮助他们,只要我做得到的事。而且努力为班级争光!
下面是我当了班长之后的做法:
1.班长应该在上做同学们的表率,我们学生,主要任务是学习,如果作为一班之长,学习不努力,上课不认真,就不是一个合格的学生,更不用说是班长了。我认为,班长是一个“德智体美劳”全面发展的好学生。我相信通过我的努力,一定不会让大家失望的。
2.班长要履行自己的职责,在老师和同学之间架好一座桥梁,我一定当好老师的小助手,协助老师搞好班里的工作,积极反映同学们的呼声。
3.班长还要关心同学,热爱集体,对于成绩较差的同学应该努力去帮助别人,对于同学之间的矛盾,也应该“动之以情,晓之以理”凭自己的能力去化解矛盾,让他们再次成为昔日的好友。
我明白,再多的灿烂话也只是一是的激情和智慧,真正的行动才是开在成功路上的鲜花,如果我当上班长,我一定会“言必信,行必果”。
希望大家给我这份责任,让我能在天空展翅飞翔
“See me Ican fly, proud to fly up high.
不能一直依赖,别人给我拥戴。
Believe me Ican fly,I'm singing in the sky.
你曾今对我说,做勇敢的女孩。”
如果说五(8)班是一艘乘风破浪的大船,那么,我愿意做她的一名水手,随她一起扬帆远航……
请同学们能支持我,相信我,将你们神圣的一票投给我,给我一个展示才能的机会!
谢谢
竞选班长演讲稿 篇5
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我叫邰xx。
今天我能站在这里感到很荣幸,目的便是想要拿下一班之长——班长这个职位,虽然很多人队班长这个职位虎视眈眈,但我相信自己能够胜任。不知道可否能给我这个尝试的机会?
我热爱集体、团结同学、拥有爱心。最大的优点就是可以欣然接受别人对我的意见,并且加以改正,就凭这几点,我认为我可以做好班长。但是,惟一不足的一点,便是:我挺内向,不怎么善于展示自己,这点困扰了我许久,但是我一定回去克服,尽我所能去做一个好班长!
假如我成功竞选上班长,我将用旺盛的精力来做好这项工作,争当老师的小助手,主动协助老师搞好班级学习工作!还会组织一些有意义的活动,例如:去野游,让同学们更亲近大自然;还有讲故事比赛,看谁说的最生动,最有趣……假如我落选了,说明我还有很多缺点,还需要自我完善。
俗话说:不想当将军的士兵不是好士兵。如果当上班长,我会更加严格要求自己,让自己做得更好,也让我们班更好,成为全年级的佼佼者。当然,大家如果对我有什么不满,或许我做的有什么不妥之处,欢迎来“批评”我。我一定会扬长避短,虚心接受,再多的话也表达不了什么。就让我用事实来证明吧!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
竞选班长演讲稿 篇6
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是华文五年级1班的王淑珍同学,1-4年级我从来没有当过班长,主要原因么?是我太胆小了,老师提问,不敢举手,生怕说错,现在我胆大了,请给起我这次展示的机会,请投上你真诚的一票。
假如我当上了班长,我会想:当班长是一种荣誉,更是一种责任。我知道将会面临许多挑战,但我相信自己能担起这副担子。戴尔耐基曾说:不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就有资格担任这个或那个职务。如果当选成功,我会时刻严格要求自己,为同学树立榜样,我会以身作则,为同学表率,我会在学习上领先、在活动中带头、在工作中负责,我会帮助老师管理好班级,使我们五年级(1)班成为团结、向上、充满活力的班级体。
假如我当上了班长,我也有很多缺点,比如:数学差、计算不认真,我要汲取教训,改掉缺点,成为我们五年级(1)班积极向上的好学生。
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