国庆节活动策划书
文学网整理的国庆节活动策划书(精选6篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
国庆节活动策划书 篇1
一、活动主题:
关心老人,从我们做起
二、活动宗旨/目的:
给老人们带去欢笑,带去喜悦,为他们的晚年生活增添欢乐。也许他们失去了子女的关怀和赡养,但世间充满着爱,作为青年志愿者的我们可以尽自己的一份力,为他们带去久违的欢笑。
三、活动组织:
主办单位:软件学院分团委
承办单位:软件学院学生会青年志愿者团队
四、活动对象
栖霞区十月敬老院的'老人们
【栖霞十月敬老院建成于1983年,位于栖霞街道戴家库178号。现住有50多位老人。】
五、活动时间、地点
活动时间:20xx-10-31
活动地点:南京栖霞十月敬老院
集合时间:周六早上7:20
集合地点:学校后门
六、活动流程
(1)前期准备
a.宣传
展板:举行一次“节目募捐”活动
【节目大概为戏剧,乐器演奏及一些老歌】
横幅:1.“走进栖霞十月敬老院—编织爱心反哺情深”
2.“天地有情增岁月人间美好添寿辰”—十月敬老院之行,期待你的加入…
b.排练节目
举行一次小型的文艺演出,主要包括京剧,乐器演奏及老歌演唱
c.演出场地搭建
需要:音响设备
d.购买赠送给老人的物品(大概50位老人)
水果(香蕉,桔子,苹果,柚子等)
(2)活动的主要内容及具体安排
a.负责演出场地搭建的同学提前到达敬老院,提前将场地搭建好
b.在8:00进行文艺演出
在进行文艺演出时志愿者将购买的水果发给老人们
在老人看演出的时候:
1.一队人负责照看老人,并维持演出场地的秩序
2.一队人根据敬老院领导是否需要,帮助打扫敬老院卫生,并帮助老人们整理内物
c.演出结束后
1.一队人负责打扫清理演出场地
2.一队人负责陪同老人聊聊天,下下棋,梳梳头等
具体活动根据事情发展而定
d.活动在11:00前结束
七、物资、经费统计:
项目用途单价数量总价备注物品发放给老人们250大概估算横幅宣传51050大概估算音响设备文艺演出向学校申请借用午饭520100大概估算合计400
软件学院
青年志愿者队
国庆节活动策划书 篇2
一、活动主题:“迎国庆”文艺汇演活动
二、活动时间:9月29日上午9:30
三、活动地点:天正湖滨广场
四、参加对象:社区党员、退休人员、归侨、侨眷及群众,近300人。
五、活动形式:本次活动为户外广场文艺演出,由文艺演出、理财投资常识讲解有奖互动、奖品发放、企业宣传展台宣传(社区协调组织)等部分组成。
六、活动内容:(主持、演出由社区负责)
开场表演:《腰鼓表演》
1、和鸣艺术团舞蹈
2、器乐+女声独唱
3、金蓓蕾幼儿园舞蹈
4、黄梅戏
5、和鸣艺术团健身舞
6、和鸣艺术团舞蹈
七、活动经费:(组织方负责)
1、演职人员、观众奖品:10元/人(约70人,其中演职员60人)
2、矿泉水:4箱
八、活动程序
1、主持人介绍本次基本情况、主办方出席本次活动主要领导及来宾;感谢主办方为本次活动付出的努力和心血;
2、领导来宾讲话并宣布联欢会正式开始;
3、开场舞蹈
4、主持人介绍开场舞蹈节目名称、演员并致谢、鼓掌。
5、主持人报幕:和鸣艺术团舞蹈
6、主持人本次活动主办方之一:苏银财富应邀嘉宾——资深理财讲师周拥军。
7、周拥军经理介绍江苏苏银实业投资有限公司基本情况,目前主要投资理财趋势、科学合理的理财投资常识。并现场出题,与观众互动,推出“理财投资小常识有奖问答第一题”,派发奖品;
8、主持人报幕——器乐+女声独唱表演者演出单位
9、主持人:感谢演员精彩演出,推出“理财投资小常识有奖问答第二题”,邀请现场观众回答,并派发奖品;
10、主持人报幕——金蓓蕾幼儿园舞蹈表演者演出单位
11、主持人:感谢演员精彩演出,推出“理财投资小常识有奖问答第三题”,邀请现场观众回答,并派发奖品;
12、主持人报幕——黄梅戏表演者演出单位
13、主持人:感谢演员精彩演出,推出“理财投资小常识有奖问答第四题”,邀请现场观众回答,并派发奖品;
14、主持人报幕——和鸣艺术团健身舞表演者演出单位
15、主持人:感谢演员精彩演出,推出“理财投资小常识有奖问答第五题”,邀请现场观众回答,并派发奖品;
16、主持人报幕:和鸣艺术团舞蹈
17、主持人上台感谢到场领导、嘉宾、观众,宣布活动结束;
18、演职人员与领导合影留念。
国庆节活动策划书 篇3
一、活动内容
1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。
活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的`标语、灯饰,电视里呈现的x广场上的花坛等。
五、活动方案
★发动准备阶段(时间:9月25日之前)
1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。
★具体实施阶段(时间:9月25日~9月30日)
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。
2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)。
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)。
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等。
★活动总结阶段(时间:10月8日升旗仪式)
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项:朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。
2、国旗下的讲话“国庆专题”。
国庆节活动策划书 篇4
一. 活动目的:
为了丰富 xx 社区文化生活,与全体住户共庆 国庆佳节,让居民观赏精彩节目,xx 小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会。
二. 活动时间:
20x年9 月29 日晚19:30-21:30
三. 活动地点:
xx 小区活动中心广场
四. 协作单位:
xx 日报、xx 公司
五. 活动内容:
节目表演 现场抽奖
(一) 节目表演:
1、节目提供单位:xx 小区管理处、xx日报、xx 一 幼、xx 幼儿园、xx 小区老年活动组织
2、节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿 舞蹈、老年人舞蹈等。(后附节目单)
(二) 现场抽奖:
1、共发放 1000 张印有编码的.晚会奖券(开场前在入口处发放。
2、共设五个奖项:特等奖 1 名、一等奖 5 名、二等奖10 名、三等奖20 名。
3、抽奖方式:特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。
4、幸运奖用抽乒乓球上号码的方式抽取2 个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。
5、 特、一、二、三等奖不可重复,但以上奖项中奖者仍可参加幸运奖的抽奖。
六、现场布置:
(一)舞台:舞台设在活动中心广场东侧,舞台上铺设红色地毯,背景用红色幕布(上面粘贴晚会主题、主办单位、协办单位),幕布四周用亮光纸和彩色汽球装饰,舞台上共挂红灯笼 100 对,舞台后侧阶梯上摆放高绿色盆景 30 盆,舞台前侧阶梯上摆放小花卉 120 盆,舞台灯柱上缠绕彩色汽球。舞台左侧为奖品存放点。 (注:舞台须加以严控,除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去)。
(二)嘉宾席:嘉宾席设舞台正下方,共摆放6 张长条桌、24 把椅子(分成两排摆放)。嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后面为小演员席,摆放 100 张小椅子。嘉宾席和小演员席周围拉警戒带并拉出嘉宾通道。
(三)兑奖处:设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品。
七、安全保障:
舞台上设 10 名安全员(每侧各 5 名)、嘉宾席左侧(包括嘉宾通道)设 4 名安全员、嘉宾席右侧设两名安全员、兑奖处设4 名,其他 12 名安全员由主管安排设置在关键位置。
八、晚会所需物资:
略
九、经费预算:
略
国庆节活动策划书 篇5
为活跃教职工文化生活,激发教工爱国热情,激励教工努力工作、争先创优,增强教职工体质,结合学校实际,经学校工会研究,特制定庆祝国庆节活动方案如下:
一、 活动时间:xx年9月28日。
二、 活动地点:红光小学新校区操场。
三、 活动对象:全校工会会员、教职员工。
四、 活动方式:
(一)、分发国庆礼物,每位会员一份。
(二)、投篮比赛(男女)、投准比赛(女)、一分钟跳绳比赛(男女)。
五、分组安排:按年级进行分组及中心校组共七个组。
六、报名办法:以组为单位分组报名,每人限报一项、每项限报四人。
七、比赛办法:
1、投篮比赛:在篮球场罚球线上定点投五次篮球,得分标准如下:
2、投准比赛:投掷靶与投掷线相距十米外投掷五次垒球,得分标准同上。
3、一分钟跳绳比赛:在一分钟之内(含一分钟)计正确完成的总次数。
八、名次取录:分个人名次和团体名次,个人名次按实际参赛人数减半取录名次,如无成绩则不取录名次,如遇相等则进行复赛(或抽签确定)。个人名次按9、7、6、5、4、3、2、1分计入团体总分(第8名以后均只得1分),团体名次按得分多少取前三名及特别奖一名。
九、奖励办法:个人名次第一名为一等奖(奖50元或相当于50元物资);第二至第五名为二等奖(奖40元或相当于40元物资);其于为三等奖(奖30元或相当于30元物资)。团体第一名奖50元、第二名奖40元、第三名奖30元;特别奖50元。参于本次活动均有纪念奖一份。
十、工作人员及裁判员:
顾问:中心校领导
总指挥:殷松山
副总指挥:覃贤光 戴秋红
安全保卫:杜雪香 刘 铖
编排、表格、资料:黄崇南
成绩记录汇总及宣传:霍再彬 杨俊展
后勤及奖品:戴戊申 夏祥金
场地器材:钟 伟
投篮比赛裁判:戴戊申、夏祥金、刘殷华
投准比赛裁判:霍再彬、刘泽华、杨艳华
跳绳比赛裁判:刘 铖、肖立国、杜雪香
杨俊展、钟 伟、易小娟
国庆节活动策划书 篇6
一、设计意图
环境,是影响孩子最为有效的老师。国庆节即将来临,街上热闹的场景,高高升起的彩旗,迎风飘扬的五星红旗,节日夜晚里的焰火等等,自然而然地将孩子置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇,对节日的渴盼,就是孩子参与主题的原动力。“国旗红红的”其活动在国庆节前夕开始,可充分发挥孩子对国庆节的认识。让孩子在最自然的状态下学习一些国庆常识。
二、活动名称
中班阅读活动:《国旗红红的》
三、活动目标
1、学习儿歌“国旗红红的”,并理解里面的内容。
2、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。
3、体验庆祝国庆的欢乐情绪,并学习升国旗。
四、活动过程
1、谈话导入
(1)知道国庆节是谁的`生日吗?
(2)初步了解国庆节的由来。
(3)回忆国庆节的热闹情景,感受国庆节的欢乐气氛。
2、听《国旗红红的》磁带,并朗读。
(1)教师讲解儿歌《国旗红红的》。
(2)请幼儿集体朗读。
(3)分组朗读。
3、学习升国旗,并集体唱国歌,感受爱国的情绪。
(1)请幼儿全体起立,立正升国旗。
(2)一边升国旗,一边唱国歌。
五、活动反思
在当今这个信息十分发达的时代,幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点,比如中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的认识,在活动过程中,我把幼儿一些关键经验的获得相结合起来,让幼儿在学习儿歌的同时,还同时对祖国产生一种热烈的爱,并感受到在庆祝国庆时那种欢乐的情绪。
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