高中活动策划书
文学网整理的高中活动策划书(精选5篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
高中活动策划书 篇1
一、活动背景与目的:
当今校园,随着社会经济发展人们生活水平的提高,高中生的已经成为消费领域里一支不可忽视的力量,由此引发的过度消费铺张浪费等问题越来越多。学生手里拥有很多闲置的东西,毫无用处又弃之不舍,造成严重浪费。许多旧物无法处置,最后只能当做废品卖掉,白白浪费。
“爱心义卖”校园活动的举办,可以为大家建立一个互通有无的平台,同时提高物品使用率减少浪费,把废置的东西通过义卖的形式变换成现金,直接帮助需要帮助的人。
二、活动主题
“亲情三月,爱心义卖”。
三、活动前期筹备
1)宣传准备:包括海报,宣传单等形式。
2)经费:前期活动经费开支主要由赞助商提供。
3)发动高一二班学生动员更多的人参与其中。
4)物品征集:高一二班学生利用课余时间,到寝室收集捐助的物品并做好登记(包括捐助人姓名、捐助物品名、义卖后物品处置情况)。所有捐助以自愿为原则,登记在册,以便活动顺利安排。
5)物品存储:以班为单位,将物品安全保存在班级中,等义卖开始时,由高一二班学生协助各班将物品送到指定地方。
四、活动人员物资安排
A:开始筹备物源
B:安排人员负责借活动所需桌椅等相关用品
C:安排高一二班学生负责海报、横幅的制作
D:安排高一二班学生在各宿舍宣传栏贴宣传海报和悬挂横幅
E:申请活动场地以及横幅悬挂点
F:安排高一二班学生负责记录到场工作人员以及参与活动同学的登记
G:召开班级负责人会议,安排以上工作内容
五、活动相关信息
时间:20xx年3月21日下午课外活动时间开
地点:学校操场南半部分
主办者:高一二班
活动对象:全校师生
六、活动流程
1、安排工作人员到场布置会场,划分区域。义卖物品的归类摆放和人员布置,高一二班学生会按照划定的区域,布置好义卖现场。
2、活动结束。安排人负责登记及统计收入,评出销售额前三的班级,赠送小礼品,工作人员收拾会场
3、张贴公示栏,对捐赠物品班级名单进行公示表扬,所捐物品的去处以及所有结算进行公示。
七、活动规则
1、捐赠者可以以班级为单位。
2、本活动本着公平自愿的原则。
3、本次活动从征集物品开始,所有物品及最后的财务状况将以通知的形式向大家公开,接受大家的监督,做到过程透明化。
八、所需物品
1、帐篷,桌子等相关用品
2、宣传横幅(1张)
宣传海报(2张)————
3、场地申请
九、注意事项
1、每位高一二班学生的言行都代表着我们班级的形象,因此在整个维持秩序的活动中一定要注意自己的一言一行,注意礼貌问题。
2、活动期间要求主板班级负责人需合理安排人员,认真执行布置的任务,做到现场秩序有条不紊。
3、相关工作人员必须按照要求,认真负责完成工作,做好前期准备及善后工作。
4、活动资料整理后交由学校存档。
高中活动策划书 篇2
一.活动时间
大概时间:1月15—1月20日期间的某天,得看同学些是不是都放假在家;高坪中学的教室有没有空的,具体时间有待商榷.
二.活动地点
争取把会场设在我们高3时候的教室,那里有太多的回忆.
三.活动成员
全体09级4班同学
四.活动流程
(一)酣然入梦
1.到会的同学通过长长的走廊挨个入场.在这期间,主持人宣读之前整理好的关于大家对其的好友印象(注:好友印象将通过群论坛、群邮件等方式进行统计整理,请友友们积极参与)
例:主持人:“这时候迎面向我们走来的是人见人爱的超哥,在过去的3年里,他给大家的印象是 忠厚、老实、善良、靠谱和实在...
(二)痴人说梦
入场后,挨个上讲台做两分钟以内的自我陈诉.陈诉得包括以下内容:
我是:...
我的另一半:...
我的大学生活:...
我最大的成就:...
我最怀念的:...
毕业后我打算:...
(注:我们到时候会分发一张纸,把你需要陈诉的以上内容统统写上,念给大家听就成)
2.自我陈诉后,台下的友友们有3分钟的时间对台上的同学提问,问题允许刁钻可恶,不许下流低俗.
3.所有人用一张小纸条匿名写上自己想问谁的问题或想说的话,由主持人宣读.
(三)重温旧梦
大家再一起唱那些年读报时间爱唱的歌
例:《十年》、《朋友》、《第一次爱的人》、班歌《水手》...
(四)人生如梦
游戏环节:游戏不分类型,玩得高兴就行
(五)大梦方醒
最后一人一句,做总结性发言
(六)魂牵梦萦
我们所有人在教室、教学楼、宿舍楼、食堂、操场、足球场、学校正门等地合影留念,用相机去扑捉逝去的美好.
(七)男生“梦之队”
男生单独行动,一起打场篮球、踢场足球、一起去“星期八”网吧、“小满意”内衣专卖、周游家饭馆、彭三米粉合影留念
(八)梦醒时分
寻家小饭馆一起吃顿饭,然后各回各家,各找各妈,期待来年再聚.
五.活动经费
暂定每人10元
六.活动要求
1.欢迎、鼓励自带家属
2.一定要玩得高兴
高中活动策划书 篇3
一、 活动前期准备阶段
针对现在攀枝花高中学生社团发展的现状,我社团现任领导集体对此次招新工作予以了相当的重视,特制定了一系列的招新措施和应急处理方案。
1、8月14日,协会召开领导人会议,商议招新工作细节,并用以后的三天进行可行性论断。
2、8月17日,协会再次召开领导人会议,确定要以后招新的工作,并实行的责任到人制。
3协会内部对招新可能存在的问题进行了相关的讨论,并制定出一系列问题解决的方案。
二、活动中期宣传阶段
在该阶段,我协会将张帖pop海报和通过展板宣传我们的社团,同时在阶段后期也会挂出宣传横幅,以提高我社团在新生中的知名度和影响力。
三、正式的招新工作阶段
在此阶段中,我们会向广大的的在校学生,特别是大一新生发放3000份余传单,以扩大宣传。与此同时,其它的宣传活动不但不会因此而停止,反而会有所加强。每天在10号公寓前设置招新现场,并高挂我协会会旗,吸引更多的人来注意和前来咨询。现场还有象棋的残局展示和各种竞技活动开展,以便吸引更多来访人员,这为赢取时间让它们更好的了解我协会创造一种可能。现场还将设立办公地点,有意向同学可以现场填表入会。
四、招新总结工作阶段
在此阶段中,我们将通过总结此次活动与招生策划相对比,找出成功与失败之处,作为协会发展中的经验总结。增强协会的工作统筹能力和协会的总体工作能力。
五、新成员大会
大会中协会将对协会的基本情况规章制度做以更详细的介绍,并对协会以后的工作加以简单讲解。此次大会还将组织会员进行相互认识和了解,并对攀枝花高中和攀枝花市相关情况进行的简单介绍,让协会新会员可以更快的适应此处新的环境和新的生活。
六、宣传工作:
1、悬挂会旗,吸引更多的人注意,扩大社团的知名度。
2、在全校范围内发放传单3000余份。发放传单扩大宣传面和引起更多的qp爱好者来关心我们社团,了解和加入我们社团。
3、pop海报宣传。pop海报5张,将pop海报张贴于学校的张贴栏内,突显我社团的工作实力和特色,并尽一进扩大我社团的影响力。
4、在学校各院系进行迎新及以后的一段时间里我协会将动员全体已有会员进行宣传活动,以扩大我社团的影响力。
5、印有各式中国象棋的残局的横幅2幅,以突显我社团的特点及工作范围。
6、我协会还将通过校广播站和校报进行宣传。
7、招新现场残局展示及竞技可达到吸引qp爱好者到来,并激发他们的兴趣。为争取让他们更进一步了解我们的社团,说服他们加入社团创造一种可能。
8、除以上措施外,我协会还将制定出这学期的会员培训计划,使新生明白我社团是真心为会员服务的社团。以增强新会员对我社团的好奇心,从而加入我社团。
高中活动策划书 篇4
一、活动主题:
访恩师母校传梦想希望树品牌形象
——回访高中母校20xx寒假社会实践活动
二、活动背景:
江南大学,位于江苏省无锡市,原为中国轻工业部唯一的直属大学,1998年国务院部委改革后,划归教育部直属。在生物工程、食品科学和工业设计等学科领域享誉业界。XX年1月,由无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建而成,是全国“211工程”重点建设高校之一,国家“985平台高校”。然而,在全国众多名校高校群中,尤其是在北方学校中,江南大学的知名度并不是很高。很多考生在填报高考志愿时,对江大学校概况及专业设置情况了解甚少。一所大学品牌知名度提高的主要原因,除了专业学科综合实力名列前茅、科研创新成果显著、就业率高、校友成就突出、学生竞技成绩优异等方面以外,还取决于良好的校风校德以及学校所树立的品牌社会形象。因此,我们在努力提高科研创新能力,增强学校自身综合实力的同时,更应该积极地树立并推广学校形象与特色。
三、活动目的:
为回访母校,增强高三学生对大学专业设置情况的了解,同时让即将踏入大学校门的学弟学妹们更加了解精彩的大学生活,我们将组建多支充满活力、独具特色的大学生寒假社会实践团队,结合自身大学生活的经历和感想,用自己独特的方式展现当今大学生活的真实面貌,让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识,走出迷茫,并激发广大同学的学习热情,为实现自己的梦想而奋斗。
在回访母校的过程中,我们也可以通过宣传片、宣传手册等方式让更多的高考生了解我们的学校,了解我们的强势专业学科,为学校争取高质量的生源打下坚实的基础;同时帮助学院学校做好宣传推广工作,扩大知名度和影响力。
此外,这项活动也可以为大学生提供回报恩师母校以及社会实践锻炼的机会,有助于提高大学生组织协调、解决问题等诸方面的能力,同时为社会教育事业的发展做出贡献,增强社会责任感。
四、活动时间:
20xx年12月——20xx年3月
五、活动创意点:
当你重回高中母校,那里的一草一木是否依然熟悉?
回想起三年的苦乐酸甜,一定感慨颇多。
高中,是个容易迷茫的阶段,
我们也曾站在人生的十字路口,不知该去向何方,
那时也许就是学长学姐的一席话,让我们倍受鼓舞、茅塞顿开。
如今,作为一个过来人,你一定也有很多话想对学弟学妹说。
来吧,加入我们“回访高中母校”活动!
让我们一起来为母校做出力所能及的贡献,
同时也让更多优秀的学弟学妹了解江大,了解精彩的大学生活!
作为一个过来人,回报母校恩情我们义不容辞;
作为一名江大学子,推广和发扬母校文化底蕴我们责无旁贷。
六、活动内容策划:
一、与昔日母校恩师对话交流,汇报自己在大学期间的学习生活情况,表达问候感恩之心。
二、与即将面临高考的高三学生进行面对面的沟通和交流,通过讲座、展示图片、发放资料等形式展示江大校园风光和校园文化;介绍江大各专业设置情况,让他们更加了解自己感兴趣的专业。
三、通过分享学习心得和经验教训,帮助高三学生更好地奋战高考,解答他们关于学习和生活的其他疑问。
七、活动具体方案:
(一)人员招募(时间:XX年12月15日——20xx年12月22日)
此次活动可以作为寒假社会实践的一部分,以江南大学大一、大二学生为主,要求责任心要强;大三学生可能工作繁忙,不作为主要考虑对象,当然如果有时间参加的话,热烈欢迎。
(二)分头搜集资料,制作宣传片(ppt或电子书)、宣传册、祝福卡等(时间:XX年12月23日——20xx年1月10日)
宣传片主要包括两部分:一是介绍江南大学整体概况,包括校园风光、校园文化活动、学校特色等,内容丰富多样,形式灵活;二是介绍江大各专业设置情况,包括各专业的特点、与相近专业的区别、学习内容、发展前景、院校推荐等等。
宣传册主要介绍学校下设专业、主要课程、培养目标、适合职位、强势院校推荐等等,主要在分组交流时发放。
祝福卡分两种:一是送给昔日恩师,表达感恩问候之情;二是送给学弟学妹们,表示鼓励祝福之心。
注:宣传册及祝福卡数量根据报名学生名额制作分发。
(三)回访母校(时间:20xx年1月11日——20xx年3月5日)
由参与实践同学自行组织开展回访母校活动,鼓励形式自由多样。
要求:回访结束,每小组同学完成实践报告,包括实践具体内容、回访母校总结、交流会图文资料等内容。
注:如有未尽事宜,根据具体情况,由团队成员商议决定。
(四)活动总结(时间:20xx年3月6日——20xx年3月16)
将所有回访记录资料整理成册,评选优秀实践团队,并举办座谈会或晚会等分享体验,交流活动感受。
八、媒体安排:
(一)新闻媒体:江南晚报、扬子晚报、中国青年报等(具体情况待议),主要对活动开幕、实践团队出征活动做前期宣传。
(二)校园电视、广播等:利用校园宿舍园区电子滚动屏、校园广播等详细介绍活动开展情况。
(三)网络宣传:在活动准备阶段,通过江南大学网站、江大青年、听雨bbs等活动专用网页以及相关网站对活动进行宣传推广;活动过程中,将有关活动的新闻动态、图文资料等级是上传网络,力求及时通告共享。
(四)宣传海报:活动期间,在校园中张贴精美海报、制作发放宣传单等。
九、经费预算:
注:活动以200人参与计算。不提供住宿费、通话费、交通费。
类别
单价(元)
数量
说明
合计(元)
宣传片(电子版)
150
1
主要是图片、摄影等资料搜集,聘请专业人员制作
150
宣传册
0.5
3册/人
300
祝福卡
0.3
10张/人
600
总计
1050元
高中活动策划书 篇5
一、活动目的:
为庆祝元旦佳节,也为进一步丰富校园文化生活,活跃节日氛围,给同学们一个真正展示自我风采的舞台,并在活动中感受元旦的快乐气氛,促进高一年级师生之间、班级同学之间的交流与联系,增强师生以及同学之间合作精神。
二、活动主题:
放松心情,你我参与,过一个祥和快乐的元旦
三、主办单位:xx中学高一年级组
四、活动对象:
高一年级组师生
五、活动时间和地点:
12月xx日晚xx:xx学校礼堂
六、活动具体安排:
(一)前期:
1、制作海报、班级宣传
2、发请柬邀请老师
3、统计参加活动人员
(二)后期:
收集活动资料(包括照片、新闻稿、活动总结)
七、活动环节:
(一)第一环节
围圆圈
规则:大家先手拉手围一个大圆圈,再以主持人为中心,围成多个同心圆。此暖场游戏目的在于体验团结就是力量。
(二)第二环节(参与对象:学生或邀请老师一起参与)
1、看谁认识得多
将同学们分成八大组,每组都有不认识的人。各个组员以自己的方式介绍自己,认识得最多者获胜。
2、背对背拥抱
规则:每个班以两个人为一组,背对背站立,中间夹一个气球,从一边走到指定目的地,并夹破气球,在规定时间内以夹破气球最多胜出!
3、传数字
规则:各个组排成一列,席地而坐。主持人告诉最后一个同学一组数字,所有人不得出声和回头,最后一名队员通过身体触碰传递一组数字,最快最准的一队获胜。
4、剪刀石头布
规则:两组队伍面对面,先认识对方,各个组再秘密商量要出什么,队员的动作必须统一一致,主持人发出口令后,队员们做出动作,输的队伍淘汰。
(三)结束环节:
活动名称:送祝福表心愿
在活动开始时,各自以匿名方式把祝福语(给老师、同学、班级、家人、朋友、自己等)写在纸条投入纸箱,在活动游戏结束之后请老师或学生轮流抽取,并大声念出内容。
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