幸福的演讲稿

文学网整理的幸福的演讲稿（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

幸福的演讲稿 篇1

尊敬的各位领导，老师、同学们：

上午好！

我是新来的英语教师杨恋红，非常荣幸，在开学典礼上作为新教师代表在这里发言。

首先，我代表新教师感谢江汉油田职业技术学校给我们一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台，我们都为成为这个大家庭中的成员而感到非常高兴和自豪。我代表全体新教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿。

在新学期里，作为新教师，我们已经做好准备，迎接这份绵延亘古、成就未来的职业。几天不长的教学生活，让我体会到了教师教书育人、为人师表的伟大责任感。我们愿倾我们所有，全力以赴为同学们服务。作为新教师，我们一定积极向上，努力进取。在今后的工作中会努力做到以下几点：

1 提高自己的专业水平

作为新教师，我们将以老教师为榜样，虚心请教，刻苦钻研，勤恳工作。努力探索本学科的教学方法和规律，做到有的放矢、因材施教，逐步增强教学的有效性，争取在短时间内让自己的教学步入正轨。同时我们也会加强和巩固自己的专业知识，通过各种途径不断学习，充实自己。

2 做一名品德高尚的教师

教师不仅要教书育人，传授科学文化知识，还要培养学生良好的品德，所以，我们必须加强自身道德修养，以身作则，严于律己，给学生良好的示范作用。一名优秀的教师，不仅要有广博的知识，更要有高尚的道德情怀。我们要以自己的人格去塑造学生的人格，用自己的道德意识去唤醒学生的道德意识。 3 做一名有责任感的教师

作为教师，要有高度的责任感和严谨务实的'工作作风。我们一定会对学生负责，精心备课，细心讲解，耐心答疑，以平等、欣赏的眼光去对待每位学生，成为学生学习、生活中的好朋友。其次，对自己的职业也要有责任感，要对自己的教育人生有清醒的认识和规划，为实现自己的社会价值和人生价值而努力奋斗。

作为新教师，在我们成长的过程中一定会遇到许多困难和挫折，但我们坚信，在各位领导和老师的关怀下，在同学们齐心协力的配合下，我们一定会迅速成熟起来，我们将万分努力地来学习、充实和完善自己。一定不会辜负学校领导和老师们的殷切希望，成为一名优秀的教师。

最后，祝愿各位领导、老师们在新的学期里身体健康、工作愉快。祝同学们学习进步、健康快乐。

谢谢大家！

幸福的演讲稿 篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。”这是纳兰性德的一首诗，让我觉得很悲伤的一句话，可又觉得这悲伤的话中暗含着巨大的人生哲理。

我们这一生会遇到太多的人，他们都会风风火火地走入你的青春而又刹那间消失的无影无踪。是谁变了呢?是什么让我们走散了呢?一定是他薄情寡义，是她不念旧情。其实这只是时间的.杀伤力，没有原因，没有理由，是我们都变了而已。

这句诗多形容男女之间的情感，想象着他们的爱情如果都如初见般那样多美好。我到觉得这首诗适用于人与人之间许多感情。那些曾经以为一辈子会在一起的恋人，久处后开始厌倦会怀念刚开始的甜蜜。那些曾经说好当一辈子好朋友的人也在不知不觉中都走散了。或许会剩下一个人站在原地，念着旧情怀疑人生。可这都是我们需要接受的，这只是我们漫漫人生路上的一小步。

前些天我见了个小时候特别要好的朋友。小学时拉着小手，无话不谈，有着说不完的话。我们小时候可以一起捏泥巴，一起玩水，下雨天都会跑出去淋着雨笑。时隔好久再见时，我们早就已经没有了那么多话，两个人经历不同，环境也不同。她可能只想当个富婆，而我在她眼里可能还只是个小学生。我们没有见第二次面，因为我们都知道我们早都已经不是那个捏泥巴会笑出声的年纪了，我们都变了，但却都没错。

人和人的生理构造都是相同的，但人最精彩的地方可能就是人们的思想不同。我们都有着专属自己的想法，自己的世界观。所以当我想着去挽留那些走散的人时，我就会提醒自己，要尊重他人的想法，以及自己的世界观。

人们说朋友就像路上的行人一样，往往一闪而逝。而我觉得那些真正的朋友是从不会轻易离开你的生活。那些真正的朋友无论离开多久都会回来，无论多久没见，感觉都不会变。他们可能不会陪你沿途看一路的风景，但无论你在哪他们都在以另一种方式陪你一路经历。

我偶尔也会期待，如果都回到了初相见时那般该有多好。我偶尔也会期待，如果大家都没走散，那该多好。偶尔也会期待，哪怕走散了，彼此也不会抱怨，不道故人心易变。慢慢的我长大了，理解了妈妈从小说跟我讲说身边的人要宁缺毋滥，理解了那些最后留在身边的人才是最重要的，才是要珍惜的。

故人心并不重要，要的是珍惜眼前人。

幸福的演讲稿 篇3

“每一个孩子都是天使送给妈妈们的礼物”一直非常喜欢这句话，因为“这个礼物”让呵护变得更有意义、让心灵变得更为纯真、让笑容变得更加灿烂，我想我是幸运的因为我可以同时拥有几十个这样的礼物，虽然在他们的口中我只是“老师”。下面我就将我平凡的工作来和大家一起分享一下这份幸运：

爱是教师最美的奉献。

在我从教的几年中碰到了好几位这样的“特殊幼儿”，因为他们的特殊性，让我必须有更多的责任感，投入更多的热情与激情。今年班上有一位患有先天性耳聋的孩子，他叫成成。记得刚入学那天，***妈诚恳地说：本来要把他放到聋哑学校去，知道有几个他认识的小朋友也在我班里，我想让他有个伴，那几个小伙伴他认识，所以想让他试试看，不行的话，我们再想办法好了。我想既然来到我班了，我就会全力以赴，让他开心的留下，让他的父母放心。

我看着这张可爱的小脸蛋，期盼着能从好的嘴里发出与同龄人一样甜甜的声音，可他只是瞪着眼睛看着我……我开始有点惧怕，这样的孩子来到我们班。让我怎么带好这个班?几天下来，小成还算能干，小朋友做早操排队，他也会走过来排队，他看到老师敲铃知道要集合。为了让他与其他小朋友一样，我每天上课时有意识地用身体语言给他提示，鼓励他。下课时，我让班上几个能干的小朋友与他一起玩，不让他觉得与其他孩子不一样。有一次上课时，我惊讶地发现他高高举起了小手，嘴里还不停地叫老师、老师，叫得虽然不是很清楚，但他会回答问题了。一下子我们班的老师有多开心，我们的努力没有白费，一段时间后，小成已完全适应了幼儿园的生活。

在生活护理上，我们对他也是加倍的关心和耐心的照顾，成成很喜欢上幼儿园，特别喜欢画画，喜欢老师在小朋友面前夸他画画得好，看到小朋友为他鼓掌，他就知道小朋友也在表扬他、喜欢他。

我们也为成成的一点一滴的进步而感到自豪，如果您没有做过老师，也许很难体会这份心情，但这确实是一个老师最值得骄傲的时候了，这是我们用满腔的爱换取的`一份厚礼，一份世俗的天平无法衡量的感情：孩子们爱我，我更爱孩子们。

王佳豪，他是一个智力障碍程度有些严重的孩子，父母由于工作的繁忙，忽视了孩子早期的治疗。没有学习能力的他总是以一副脸上成天淌着口水、动作迟钝、不会言语的姿态出现在大家面前。在和王佳豪的接触中，我发现孩子有时也会流露出渴望与人亲近、交往的需求。于是，我用爱包容了孩子，教他叫“老师”，帮他擦口水，鼓励小朋友和他说话，二年中，我一直盼着娃娃的改变，当他有一点点进步，我会抱抱他摸摸他的头让他体会到喜悦;当他有了些许良好的表现，她会在他有面前竖起大拇指……我付出了真诚的爱，终于也让王佳豪学会了爱。他家长看到孩子发生的可喜的变化，对我们十分感激。“孙老师，我不知道如何表达自己的心情，浩浩和你们在一起的这一年，开朗了很多，乖了很多。你们老师太好了。”她朴实的话语，也令我感动。我告诉她：“这是我们的工作。这些都是我们应该做的。爱孩子，教孩子是我们的责任”。

微笑是教师制胜的法宝。

那是一个冬天的中午，午睡的时间到了，热闹的教室一下变得安静起来，孩子们在我的带领下，正有条不紊地准备睡觉。我一如往常轻轻地在室内巡视着：为这掖好被角。当我走近星怡床边，刚拉起她的被角，想为她掖被角时，突然，一股浓烈的臭味直冲鼻子，我忍不住干呕了起来。直觉告诉她：孩子把大便拉在身上了!我来不及细想，马上请阿姨去打热水，并找出班内备用的棉毛裤，准备给星怡清洗、换洗。与此同时，我的大脑快速转动起来：星怡是个极内向、胆怯的孩子，她患有先天性“巨结肠”疾病，从石化医院动完大手术出院不久。几个月的住院经历，孩子更显沉默寡言。在这种情况下，我更应注意说话的语气、语调和表情，因为星怡是个极敏感的孩子!想到这里，我微笑着向她伸出双手，抱起她，轻轻地说“让我来帮助你，好吗?”孩子微微地点了点头。想到天气寒冷，我以母亲般的细心，把为她准备替换的棉毛裤塞进了自己的毛衣内，用自己的体温捂热裤子。

为孩子清洗完毕，我亲切地问星怡“是不是身体不舒服来不及上厕所?”看着老师微笑的面容，听着老师亲切的话语，星怡不好意思地道出了原因。

看着孩子甜甜地入睡了，我轻手轻脚地走到室外的水池边，动手清洗孩子弄脏的裤子。做完这一切，我又习惯地在室内巡视起来，发现刚睡了一会儿的星怡在被里不安地翻动着，走近一看，她急得脸涨得通红，结结巴地说：老师，我……”我一看，马上明白了孩子又把大便拉在身上了。此时我的内心非常焦急，第一个疑问就是：孩子是不是病了?但为了安慰受惊的孩子，我仍然脸带微笑安慰她：“别急，好好说，我会帮你的。”于是我带着微笑再一次忙开了……

安顿好了周怡，我首先想到的是尽快与其家长联系，把孩子的情况尽早通知家长。接通了她家的电话，其妈妈一听连声打招呼：“老师您别急，昨天星怡刚去医院做过检查，医生开了点药，可能是药物反应，我忘了告诉您。对不起!对不起!”一颗悬着的心终于放了下来。放下电话，我直奔孩子午睡的寝室，只见班中的阿姨迎上来焦急地说：“快去看看星怡不知为什么哭了?”我马上猜到星怡肯定又把大便拉在身上了。我再次走到星怡的身边，又一次露出她熟悉的微笑，轻轻地说：“别哭了，我问过***妈了，她说是药物反应，很正常的，别害怕!”离园时，星怡轻轻地在我耳边说“老师你真好!我长大也要当老师，像你一样!”

刹那间，所有的委屈、辛劳全都消失得无影无踪!孩子那甜甜的话语、花朵般的笑颜深深的印入我的脑海，那一刻，我觉得我是世上最幸福的人!我用温暖的双手，用灿烂的微笑，一次又一次地让孩子沐浴在爱的阳光里。在我无声的行动中，孩子知晓了“人间自有真情在”的道理。

经过几年的教育实践，我深刻地感受到，幼儿教师并不是一个谁都能干好的职业，它不仅要求教师拥有较好的专业知识和技能，同时更需要较高的师德修养。它要求教师能带着一份“责任”走进孩子的内心世界，细心聆听最真的童声，知道孩子的所思所想，对孩子多一些鼓励、多一点尊重、多一份体谅，在与孩子的积极有效的互动中推动他们健康成长，在与孩子们的互动中感受幸福!

幸福的演讲稿 篇4

各位领导、各位评委、来宾们：

大家好！

很荣幸我能有机会参加今天的演讲，今天我演讲的题目是《安全与幸福》。激情六月，阳光灿烂，值此全国第七个安全生产月之际，让我们再一次唱响安全的主旋律，平安幸福地渡过每一天。

如果问幸福是什么，也许有人认为团聚是幸福；也有人认为付出后收获的成就感是幸福；还有人认为花前月下是幸福……而我却不这么认为。当然经历不同、地位不同，对于幸福的理解就不同，每个人都有自己的幸福观。在我看来，安全就是最大的幸福，只有保证了人生安全，我们才会生活得幸福，才能享受美好的生活。

安全对于每个人来说都不会陌生。安全给我人生上的第一堂课便是小时候妈妈的嘱咐：过公路时要注意安全，和小朋友玩耍时也要注意安全。长大后背负着父母的期望，怀揣着自己的梦想进入化工建设这个特殊的行业，成为一名光荣的***人，入厂教育的第一课就是安全课，由此可见安全的重要性。自参加工作以来，耳濡目染了许许多多的因违反安全生产规程而造成的事故，没有一件不令人痛心疾首，我深深感到安全的深刻含义。

让我们的思绪回到几年前一个因为忽视安全生产而永远失去幸福，失去生命的故事。这起事故虽然已过去几年，但他留给我的印象太深了。一位师傅在进行高空作业时，或许是因为忘记了危险，忘记了安全，他不按规定系安全带，突然脚下一滑从十米高的地方摔下来。他来不及思考、来不及呼救，甚至来不及再看一眼这个世界，一切都来不及了，他走的是那样的匆忙。在阴冷的太平间里，他母亲和妻子悲痛欲绝的哭声让在场的朋友心情非常沉重，他年幼的孩子撕心裂肺地痛哭着，喊着：“爸爸，爸爸，你怎么了，快睁开眼睛看看我啊！”无论孩子怎么喊也唤不醒沉睡的父亲。在哀乐低回的灵堂，在黑纱挽联之中，在这特定的场合，我深深感到：如果还有什么可以和幸福等同的话，我会毫不犹豫地回答——安全！虽然是两个普通的字眼，但却联系着千家万户，涉及到我们每个人，因此它在每个人心中有着不同的分量。

在座的都是***人，都知道我们的施工现场是什么样。职工有时需要在高温高压、易燃易爆的场所工作，有时要交叉作业、高空作业、带电作业，如果不重视安全生产那后果不堪设想。只要走进我们的`施工现场，总能看到安全生产的标语和警语。似乎安全观念已深入人心，可是就在同一片蓝天下，一些无辜的生命，却被夺去了活着的权利。当我们把目光投向那一个个血淋淋的事故，酸涩在眼，刺痛在心，这一切使我们不禁呐喊，是什么带来了这不幸的灾难？从事故分析结果上，我们却又总能见到这样的事实：那伤人性命、吞噬财产的熊熊烈火可能就是那个忘记掐灭的烟头；而那从高空坠落的作业人员究其根本往往是因为长期以来的习惯性违章，忽略工作中的细节，不按规定穿戴防护用具，不按规章制度监护等。

这些“习惯性违章”让我想起这样一个寓言故事：从前有一个老和尚为了让小和尚练剃头，每天让小和尚在冬瓜上练习，小和尚每次在冬瓜上练习完之后，顺手将剃头刀插在冬瓜上，有一天，老和尚觉得小和尚合格了，于是让小和尚给自己剃头，小和尚很快就剃完，却习惯性地将刀像插冬瓜一样把刀往老和尚头上一插……从这个寓言故事中不难发现，假如老和尚开始就发现小和尚每次练习完剃头，顺手把剃头刀插在冬瓜上的习惯，就立即进行制止让小和尚把剃头刀放在刀架上或其它安全的固定位置，小和尚的不良习惯动作就能得到及时纠正、改变，老和尚也就不会因此丧命。把寓言故事中寓意引伸到我们的生产工作中来说就是养成良好的习惯非常重要。施工现场“习惯性违章”现象是安全生产中的一种通病，凭经验办事，经验成习惯，一习惯就违章。再回过头来让我们想一想前面的事故，假如那位师傅有足够的安全意识，假如他没有“习惯性违章”的行为，假如他按要求系了安全带，也就不会发生坠落至死的悲剧。这些假如对于死者已毫无意义，留给我们的是无言的悲痛与沉重的思考！其实在我们的日常生活中，如果我们每个人都能将安全把握在自己手上，按章作业，及时发现消除不安全隐患，那么就能保证人员和设备的安全。一句话，大家都树立起正确的安全意识，安全事故是可以避免的。那些血和泪的教训足以让我们清醒地意识到，只有安全才能有我们幸福和甜蜜的家庭，才会让我们平安地坐在这里。

朋友，赶快摒弃你那危险的“习惯性违章”吧！收起你不顾安全的蛮干和无知吧！为了公司的发展、为了个人的安全、为了家庭的幸福，请绷紧“安全”这根弦，真正做到“安全在心中，幸福在手中”！不要忘记，您的家人在等你平安归来！

幸福的演讲稿 篇5

各位领导、同志们：

大家好！我来自景区管理所分会，今天我演讲的题目是《安全才是幸福》。站在这演讲台上，提起安全话题，此时此刻，我不由得想起一次发生在两年前、发生在自己工作中、涉及到自身安危的事件来。回想起那件事，我至今仍心有余悸。事情是这样的：大家众所周知，景区是我县展示城市建设和对外形象的一个窗口。每逢夏季来临，持续高温，总面积90余万平方米的橡胶坝水域内水草疯长，密密麻麻，这严重影响了景区的美观。清除水草，势在必行。2005年夏，我们景区管理所成立了打捞队，我做为首批打捞队员，参加了大“净身”行动。七月流火，热浪滚滚，暑气袭人，我们打捞队员个个头顶烈日的炙烤，用实际行动把“敬业精神”演绎到了极致。在经过半天安然无恙的水草打捞工作后，我的安全意识有所放松。在下午上船打捞时，我自认为自己水性还不错，决定不再佩戴救生衣。这一错误举动，被我们的打捞队长王黎明同志及时发现。王队长工作作风惯以“严、细、实”而有口皆碑。在王队长的监督下，我极不情愿地穿上了救生衣。整个下午打捞工作进展顺利，但在将最后一橡皮艇水草向橡胶坝坝体外翻越倾倒时，急于收工回家的我，一不小心，从橡皮艇上栽下了数米深的橡胶坝坝体内侧水域。由于正值汛期，水流湍急，加上橡胶坝坝体和橡皮艇表面极度光滑，我咋也爬不到橡皮艇上去，待我从橡胶坝坝体中部水域逆水而游近300米到达河岸最近的一阶梯渡口时，已筋疲力尽了。要不是王队长的认真监督和强烈要求，要不是救生衣的作用，以当时突如其来的变故和恐惧心理，我不知道自己是否有信心游回堤岸。事隔不到一周时间，一名21岁的男青年，在乘坐游船时，不听游船业主的规劝，没有佩戴救生衣。结果游船行至水域中央，男青年不慎跌入深水区，后因死亡。我在亲眼目睹了那位因溺水而身亡的年轻人和旁边哭得死去活来的亲属时。回想起几天前，自己类似的经历，不禁毛骨悚然。从此，我不管干什么事，都首先考虑安全。因为安全不是一句空洞的口号，而是关系一个人的生与死，一个家庭的圆与破，关系到一个社会的温馨与悲切的大事。

从我的那次不慎落水到有幸逃脱死神的威胁，可以看出，事故的发生是因为人的不安全行为和物的不安全状态同时存在，且通过加害物体导致的，如果把人的不安全行为称为“违章”，把物的不安全状态称为“隐患”，那么“违章”一旦遇到“隐患”，必然会导致事故的发生，但如果消除事故链中的任何一个因素，就能防止事故的发生。实践证明，每发生一起人身伤害事故前，往往有多起未遂或轻微事故的发生，因此预防事故的着眼点不是伤害事故，更不是死亡事故，而是无伤害事故，即事故前兆。安全不存在“亡羊补牢”之说，更不存在“幸运”之论。只有尽早尽多地发现事故前兆，并加以控制，未雨绸缪，防患于未然，才能最大限度地减少事故的发生。

在我们中国有一个非常吉祥也非常诱人的成语叫做“五福临门”，所谓“五福”就是指长寿、富贵、康宁、好德和善终。这五福加起来呀，就是我们每个老百姓心中永远向往的最美好境界。然而这一切都是由生命的安全作为载体的。今年初春，我们到丹阳社区，采访了该村电工李清华。他在村电工的岗位上，平平安安地奉献了二十多个春秋。谈话时，他深情地抚摸着腰间的保险带，语重心长地说：“这根保险带好啊，它一头系着我，另一头系着我的妻儿老小呀。”可见，安全是一个永恒的话题，谁看重它，幸福就会与谁相伴；谁鄙视它，谁就会跌进痛苦的深渊。

值得庆幸的是，我局领导历来高度重视安全生产工作，积极开展各种喜闻乐见的安全文化活动，逐步形成了具有淅电特色的企业安全文化氛围。我局把电业三十年来的人身伤亡事故案例，整理汇编在已经出版发行的`《创业、奋进、辉煌三十年》一书中，用发生在员工身边的事教育员工，极大地提高了全局职工安全防范意识；在今年的安全月活动中，我局开展的“安全在我心中”演讲活动；以站所、班组为单位开展“安全与生产、安全与效益、安全与幸福”大讨论活动；充分发挥舆论导向作用，及时报道安全生产中的好人好事，介绍安全生产的典型经验，曝光习惯性违章等不安全现象，宣传安全知识，传播安全文化理念，营造安全文化氛围；我局“电与社会”艺术团的演员们还采用小品、快板、评书等喜闻乐见的艺术形式宣传电力安全生产法律法规、操作常识等知识，通过有“声”有“色”的宣传教育，使全局职工在耳濡目染、潜移默化中受到了极大的教育。

同事们，朋友们，形式上的安全月每年只有一次，而在我们心中每个月都应是安全月，每一天都应是安全日，每时每刻都应把安全放在第一位。在我的演讲即将结束的时候，我衷心地祝愿在座的各位都能够平安、健康、幸福！