幼儿园圣诞活动策划
文学网整理的幼儿园圣诞活动策划(精选5篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
幼儿园圣诞活动策划 篇1
1、小朋友和家长老师之间神秘的互赠礼物的活动,提前抽签抽到另外的小朋友或者老师的名字,然后准备礼物,写上名字在圣诞前夜挂在圣诞树上,然后自己去找自己的礼物。
2、幼儿园举行了别具一格的快乐的总动员迎新年亲子活动,真真实实地让孩子感受到了迎新年的节日氛围,在孩子心灵深处留下了美好的回忆!
活动分两大部分:第一大部分是集体表演活动,由身穿圣诞服装的新年老爷爷和花枝招展的春姑娘主持节目,由幼儿教师扮成的斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐一起带领幼儿唱起了快乐的歌、跳起了喜庆的舞。这让幼儿们感到仿佛来到了一个童话王国。第二大部分是亲子游戏,由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。孩子们玩好一项游戏后,便有一份可爱的小礼品。更让孩子开心的是,新年老爷爷还背着他的神奇包来给小朋友送礼物,斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐则到处给小朋友贴上美丽的贴纸。孩子们离开幼儿园时,新年老爷爷还在门口给他们送上一盒盒精美的蛋糕。就这样,孩子们度过了美丽的、快乐的、童话般的早晨。
3、结合圣诞节进行游戏活动《Merry Christmas》,教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语Merry Christmas 的练习;句子I want…的练习;还学唱了新歌:《Happy new year》,活动很自然也很有意义。
4、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞Party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,
紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”
5、彩灯闪烁,在《同一首歌》的背景音乐声中,孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人,当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱:“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了,又一年过去了,我们长大了,你们的呵护伴我们成长,今天我要说一声,谢谢你们啦!”分明看到家长眼中涌着的泪光,昔日不谙世事的孩子竟能如此乖巧、懂事,他们能没有丝丝感动?
圣诞老人和圣诞小童的到来,平添了几分圣诞的气息,他们一曲《Jingle bells》的精彩表演吸引全场人的注意,当孩子们看到盼望已久的圣诞礼物时,更是欢呼雀跃、兴奋不已,圣诞老人与孩子们亲切的拥抱、握手,在浓浓地问候声中,接受西方文化光泽而温馨的洗礼。
接下来的亲子游戏更是把活动推向了高潮,孩子与家长、家长与老师,在一个个童趣十足的游戏中增进了感情,“水果蹲”、“抢椅子”、“眉目传情”——他们忘乎所以的喊着、叫着、笑着、闹着,忘却了身份、忘却了场合、忘却了一切,全身心投入到活动之中……
1、活动目标:
(1) 通过活动让孩子们了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣,
(2) 给幼儿讲述圣诞节的来历,通过活动来体验圣诞节欢乐的气氛。能够和同伴共同分享节日的快乐
2、环境创设:
(1)★圣诞树
这是圣诞节的主要装饰品,往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花,圣诞气氛立刻就显现出来了。
★树顶星
树顶星是插在圣诞树上的一颗星,就像是圣诞树的皇冠一样,有了树顶星的装扮,戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光,一闪一闪的非常夺目。
★布偶
在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶,会让孩子们爱不释手。
★雪花片
在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后,你仍会感觉到好像少点东西。对了,就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶,可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。
活动一、将每个窗口打扮起来,也是圣诞装饰重要的一项,它把人带进一个童话般的世界,用铁丝将松枝串扎在一起,挂在窗户周围,串上彩灯,或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。 明亮的玻璃窗前,挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物,孩子们会特别的喜欢,孩子们很容易被环境所感染,所以学起英语来也是特别的感兴趣。
活动二、可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋,还有小雪人等。欣赏学唱英语歌曲:《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year)并学说祝福语“Merry Christmas!”
活动三、请一名家长扮演圣诞老人,穿上圣诞老人的衣服,背上装有礼物的大包袱,给班里孩子发礼物,唱圣诞歌。孩子们一起表演并相互赠送礼物。
活动四、学习制作一个Christmas star,每个幼儿制作卡片并写上自己的名字,然后老师把它挂在墙壁上。
漂亮的圣诞树,神秘的礼物!让孩子们充满惊奇!让做爸爸妈妈的我们也回到了“童年”!
活动五、圣诞大聚餐,每个家庭准备一道拿手菜、10点半准到达班级,大家欢乐party!活动中让孩子懂得班级是一个集体,更是一个温馨的大家庭!活动中让孩子们懂得关心他人,学会分享!
幼儿园圣诞活动策划 篇2
学习目标:
1、认识圣诞的应景物品。
2、感受圣诞欢乐的气氛。
3、增进创造思考的能力。
活动过程:
一、引起动机
1、观赏录象带“一路响叮当”或“45街的奇迹”中有关圣诞街道的情景,或者在圣诞前夕,带小朋友参观百货公司橱窗。
2、讨论与分享:请小朋友说一说在影片当中看到哪些东西?装饰在哪里?
二、主要活动:
1、讨论:请小朋友想一想、说一说:圣诞节常见到哪些东西?可以用哪些材料来制作?教室内有哪些东西可拿来布置?(例如积木、雪花片)
2、分组布置:老师先将教室分成四个区域,中间留通道,布置成商店的圣诞街景,小朋友分成四组,每组约7——8人。墙壁、窗户皆可布置,同时请各组为自己的商店取店名。
3、建议提供物品:
(1)老师事先添购圣诞饰品,如铃铛、小雪人、圣诞树、圣诞袜、星星、各色的球等饰品。
(2)事先用纸剪成靴子、雪橇及圣诞树的形状,提供给小朋友布置使用,同时提供亮片、色纸等装饰材料。
(3)教室的玩具可搭建成树,或者用雪花片也可组成圣诞晚餐的食物。
(4)提供各式的布,当作桌布、窗帘。
综合活动:
1、参观和评选
(1)每组评选2人负责介绍商店的布置,并且圈选奖项。
(2)老师发给参观的小朋友每人一张评分表,并说明使用方法。
奖项组名组名组名组名最佳创意奖最佳美术奖最佳造型奖最佳努力奖
(3)小朋友自由参观,并选出4项奖项。
2、颁奖:由计票员(老师或小朋友担任)统计小朋友的选票结果,颁发奖状或奖品。
注意事项:
1、选票奖项在参观完毕之后进行,也可采取举手投票。
2、各组布置时,应给予充足时间,可将活动时间延长为2天。
(1)第一天先制作物品,如圣诞老人、圣诞树、靴子
(2)第二天再利用这些物品来布置。
活动延伸:
全年段可以同一天进行此活动,延伸活动则可安排到其他班级参观。
幼儿园圣诞活动策划 篇3
一、活动目的:
1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子活动的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。
3、通过活动开阔视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验参与活动的快乐。
二、活动时间:
xx年12月22日——24日
三、活动准备:
1、场地布置,使其充满圣诞气氛。
2、请家长给自己的孩子准备一份小礼物和一顶圣诞帽子,供活动使用。
3、提前制作圣诞袜子半成品
4、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。
四、活动方案
时间:xx年12月25日(分两场)
上午9:30——11:00
下午13:30——15:00
1、9:15——9:30
广播里播放着欢快的圣诞音乐,由装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接
2、9:30——10:00圣诞表演狂欢
1)组织到操场集合,分别站在指定圆圈上。
2)主持人致圣诞快乐词。
3)圣诞集体舞表演。
4)狂欢,随着狂欢的音乐全场舞动起来,音乐快结束时放礼花。
3、10:00——11:00游园活动
附幼儿园圣诞节活动方案
1.贴鼻子
家长站在指定位置,小朋友蒙住眼睛,手拿“鼻子”,听家长指挥,穿过障碍物,贴准家长的鼻子为胜,在规定时间内完成者获贴纸一张。
2.猜谜语
布置4-5棵圣诞树,每棵圣诞树上挂满各种谜语,反面为谜底,比较简单易懂
3.占圈
一名家长和幼儿为一组,邀请10组家庭,听音乐围圈跑,音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内,占到圈的家庭可继续参加比赛,每次淘汰两组,最后两组到主持人处读出相应的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸,玩到最后的一名得2张,其余得1张。
4.圣诞老人回家
6人同时参与,跳格子回家,途中设置一些障碍(单词),说出单词直到终点,能按要求完成可获得一张贴纸。
5.投小球
幼儿和家长分别站在起点和终点,幼儿将手中的纸球投入到家长手上的筐里,投中超过3个以上者获1张贴纸,未投中者无贴纸。
6.掌上明珠
家长和幼儿分别将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走,走至终点,球未掉在地上可获贴纸1张,桌子塑排3张,参赛者沿桌子绕一圈。(乒乓球、乒乓球拍若干,积木若干、桌子4张、5人/次、功能厅)
7.欢庆锣鼓
设置障碍,到达终点处敲锣示意,游戏结束。
8.爬爬乐
铺好地垫,负责老师发指令,幼儿一起向前爬,爬到终点游戏结束。
11:00——11:15圣诞礼物大派送
互相交换圣诞节礼物,发放圣诞新年礼物及食物,庆祝圣诞节。
11:15——11:30离场
幼儿园圣诞活动策划 篇4
一、前期宣传篇:
1.宣传广告语
快乐圣诞,快乐七零佐佑!圣诞特惠活动已经拉开序幕,七零佐佑邀您共欢乐,还等什么呢?
要圣诞礼物的,就赶快来七零佐佑吧!
美丽七零佐佑,让你的圣诞更浪漫!
让寒冬热血沸腾起来,七零佐佑以“家”的名义!
预定七零佐佑圣诞节KTV包间,圣诞老人会给你意外惊喜!
来七零佐佑还需要理由么?浪漫、温馨、激情,还有意外的圣诞礼物,三位神秘圣诞老人更让你喜出望外!
圣诞来七零佐佑,送K歌代金卷。
2.宣传媒体
桂林日报、横幅、店堂公告
3.即日起,预定圣诞节包间(12月24日—1月1日),均可当即获赠精美礼物一份。当日预定包间前十名的同样有圣诞礼物送上。
4.12月24日,圣诞树亮灯仪式,免费品点心。此项可作为活动的高潮宣传.
二、装饰篇:
要求如下:
1.以“圣诞节—消费者—七零佐佑”为主线,总体布局不变,尽可能在原貌不变的情况下,以增添装饰物为手段,突出节日的欢欣氛围,新建各种标志,方便新消费者快速适应环境。仅添装饰物的意图是:在圣诞节过后,当新的消费者再次光临时,仍有道不出的亲切感,也让老客户有节日的感觉,但仍能熟悉环境。
2.包间内部可做简单的装饰,每个包间的门及各走道需标志“merry Christmas”。
3.包间主要以礼物来突出节日的欢乐气氛,详见活动篇。
4.员工的服装可以不变,加以圣诞帽即可。但必须在服务质量上加强。见面语“merry Christmas”,微笑的面对顾客,在活动过程中,尽可能保证店内装饰的完整。
5.营造店外节日氛围。
6.安排圣诞老人一名。随机进入包间,派送礼物。
7.整体环境可播放圣诞歌曲,堤高七零佐佑节日氛围。
三、工具准备篇
1.圣诞礼物。以水晶玫瑰、毛绒玩具为主。
2.大厅入口地贴,定做。内容”merry Christmas”.
3.圣诞树(大,挂灯)
4.圣诞盒(可制作、标记“七零佐佑”)
5.笔、便签
6.圣诞帽(服务员用)
四、优惠篇
待定
注意事项:分清时间段,各时段可堤供不同的免费点心服务。各种优惠方法的调和,主要包括预定包间带幸运数字的优惠(包间带6和8)、每日前十名优惠。
五、活动篇:
1.预定圣诞节期间包间的礼物赠送方法。
2.本店现有会员预定包间享有更多优惠。赠送酒水等。
3.平安夜圣诞树亮灯仪式
公司经理在12月24日晚7点,在入口前举行圣诞树亮灯仪式,让圣诞老人去邀请包厢客人出来,话语一定要温和,尽量说服客人来大厅,但遵循客人自愿的原则,在客人来预订房间时就可提前告之,顾客可以写下愿望放进圣诞盒。由经理封盒、保存在店内显目位置。目的是建立客户的忠诚。
4.免费品尝点心。
5.圣诞老人在各包间的客串活动,。
6.圣诞贺卡的派送
收件人:某某包间寄信任:七零佐佑
突出企业“消费者至上”的理念。
7.圣诞老人可应要求到包间与消费者合影。
8.庆元旦,七零佐佑再掀风暴
新年伊始,七零佐佑真情回报广大消费者。具体优惠待定。
9.圣诞树熄灯仪式
整个活动结束的高潮,共唱圣诞歌。为自己、家庭、朋友、国家祈福。
10.“七零佐佑20xx年与您共同进步”制作横幅,于20xx.1.1日零点,横幅公司将在店外悬挂。
六、后续宣传篇
1.内容为庆祝本次活动圆满举行,介绍本次活动的精彩部分。
八、效果篇
1.七零佐佑在大同的知名度可以深入到社会不同阶层的人们心中;
2.建立并提高了消费者对七零佐佑的忠诚;
3.本次活动旨在传播七零佐佑的消费者至上的文化,并由此建立更多新的消费群体;
九、后记
1.本次活动主旨主要是突出企业的文化,让更多的人了解七零佐佑,并建立客户对七零佐佑的忠诚。
2.具体的经费预算有待计算。
4.凡参与本次圣诞节活动的顾客,均会获得礼物一份,凭此礼物可在下次活动中(如元旦、春节活动)享受特别优惠。
5.本次活动豪华包间除外。
十、本次活动预算
圣诞帽单价7.4元
圣诞老人服装(租金)单价10元每天
点心桂花糕单价3元每份绿豆糕单价3元每份香芋糕单价3元每份水果拼盘单价5元每盘
圣诞树(2米高)单价45元
圣诞树挂件共20元
圣诞树彩灯2元每米
定制贺卡单价6元
彩色荧光笔单价1.5元
圣诞快乐字样单价2元每张
毛绒玩具单价5元每2个
宣传横幅单价5元每条
桂林日报做宣传(注:需自行与之洽谈)
幼儿园圣诞活动策划 篇5
一、前言:
每一个孩子都有无比纯真的心,在他们的心中,世界是灵动的、诗意的、充满童话色彩的……相信童话,相信圣诞老人的存在,相信一切美好的事物。愿所有的老师、家长朋友一起努力,为孩子们创造一份美好的回忆!
二、设计意图:
圣诞夜(silent Night/ Christmas Eve),又称平安夜,即圣诞前夕(12月24日),在大部分基督教社会是圣诞节庆祝节日之一。但现在,由于中西文化的融合,已成为世界性的一个节日。岚谷一直关注着孩子们在节日活动中的想法、行为及其乐趣与需要,让岚谷宝贝不仅能对圣诞节的习俗有一个了解,更可以通过自身的眼耳感官、手脑思维的不同体验,从而愿意主动、快乐、自然地享受节日氛围。
三、活动收获:
通过参加本主题的活动,孩子们可以了解:
1、圣诞节的色彩。
2、圣诞节的食物。
3、圣诞节的植物。
4、圣诞节的象征。
5、圣诞节的声音。
四、活动时间:
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
五、活动前期准备:
1、环境:大厅圣诞环境的展现,以“圣诞节”为主题的环境布置,创设浓厚的氛围(围绕圣诞节的主体象征物与幼儿共同制作)
2、高幼组各班老师指导孩子制作一个自己的圣诞节小海报,呈现在大厅。
3、各班环境:根据大班幼儿年龄特点制作相应的圣诞环境布置在教室内、玄关处。
4、收集与圣诞相关内容的英文单词、语句,故事,以及相关儿歌及歌曲。
各班级老师结合大班幼儿的年龄特点,渗透语言、社会、艺术等的形式,让幼儿以自己喜欢的方式表现自己对节日的感受,利用废旧材料(纸盘、易拉罐等),进行创意DIY制作,在活动当中让幼儿感受到玩中学的乐趣,感受圣诞节的乐趣。
六、活动课程参考:
1、语言:快乐的圣诞节。
2、语言:圣诞的礼物。
3、数学:美丽的包装盒。
4、社会:购买节日礼物。
5、社会:和弟弟妹妹一起过节。
6、音乐:铃儿响叮当。
7、音乐:圣诞舞会。
8、手工:圣诞贺卡DIY。
9、手工:圣诞老人来做客。
10、美术:松枝画。
七、参与对象:
高幼组全体师生、家长
八、活动时间:
12月25日下午4:00——5:00。
九、活动地点:
各班级教室。
十、活动流程:
1、家长与幼儿共同化妆互相装扮,帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或帽子之类。岚谷宝贝、岚谷教师、岚谷家长合影,记录微笑时刻。
2、精彩特色秀。
各班在班级进行本学期特色(儿歌、歌曲、唐诗、舞蹈等)的汇报展示。
3、穿插一些圣诞节的英文歌曲和互动游戏,孩子们在简单装扮的同时感受节日的快乐,并能大胆地自信地秀英文。
4、HAPPY游艺会。
家长与幼儿一起参与游戏,体验亲子合作的愉悦情感(2——3个游戏)。
5、缤纷亲子作——圣诞礼物。
将制作好的礼物送给想送的亲人或是朋友。
最后颁发奖状(根据制作评出最具创作奖、优秀作品奖、最佳色彩奖,最佳视觉奖。)
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