秋季幼儿园工作计划

文学网整理的秋季幼儿园工作计划（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

秋季幼儿园工作计划 篇1

一、指导思想

根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课，提高教师的教育技能。

二、加强理论学习

1.利用政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

2.积极推阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

3.进一步学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。

4.利用多渠道的学习《指南》，提升教师专业化水平。教研组在研究、实践教材的基础上，开展说教材评比活动，从而引导教师树立新的教材观。

5.深入学习省编教材，转变新的教材观，正确领会教材编写意义，积极实践教材。创设外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。

6.坚持开展读书活动，每四周进行一次班主任和配班交流会，为每位教师提供分享经验和读书的平台，努力丰富教师内涵，并让教育教学经验得到共享和传承。

三、加强专题研究

1.以年级组为单位，成立三大教研组，使活动更具灵活性、操作性，并有选择学习相关的知识，更有利于各组的研讨和交流。

2.为了让教育环境与幼儿发展相结合，我园以区域活动评比为重点，加强幼儿园环境创设的`合理性和实效性，在实施每个主题活动时，环境创设的内容应与主题教育结合、定期更换、随机检查，为了更好的发挥活动区教育的作用，探索活动区教育资源的开发和利用，促进活动区与教育内容的有效结合。

3、在了解各年龄班幼儿五大领域教育目标的基础上，结合各领域关键经验要点，以常规工作有序开展，并积极创设主题活动版块，确定各年龄班幼儿在五大领域发展中的项目目标，力求实现教育目标的准确性、操作性、均衡性

4.以幼儿园各项活动计划为主线，进行有效检查。加强考核力度，注重活动效益。经常进行日常工作、记录的检查，便于交流和学习。

附：本学期园区教研工作安排表

日期 内容 主讲人

第1周：期初布置工作 杨琳琳

第2周：教研活动计划的制定 颜燕语

第3周：中班区域活动 陈若琳

第4周：大班区域活动 张霜婷

第5周：大班区域活动 林清霞

第6周：大班领域活动 俞丹红

第7周：大班领域活动 颜宣宣

第8周：中班领域活动 黄雅思

第9周：中班领域活动 吴祥萍

第10周：中班领域活动 林慧婷

第11周：小班领域活动 肖阿娜

第12周：小班领域活动 颜燕语

第13周：小班领域活动 苏黎娟

第14周：小班领域活动 蔡依尔

第15周：小班领域活动 汤雒

第16周：大班领域活动 黄丽红

第17周：大班领域活动 陈宝莲

第18周：大班领域活动 陈慧萍

第19周：大班领域活动 苏桂凤

第20周：中班领域活动 吴雯雯

第21周：中班领域活动 季依琪

第22周：期末总结 颜燕语

秋季幼儿园工作计划 篇2

秋风送爽，我们迎来了新的一学期。在新学期中坚持以《幼儿园教育指导纲要》和《天津市示范幼儿园标准》为依据，与时俱进，教育观念不断更新；坚持素质教育，开展工作不断创新。

树立两种理念：“以人为本、促进发展”的理念以及 “服务于社会、幼儿、家长”的质量理念。

班组成员不断提高师德作风、业务水平、服务质量。

做到敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。班组成员在思想上不断树立“整体意识”、“创新意识”、“服务意识”。

做好家长社区工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。争取家长的支持配合，提高家长的满意度、利用宣传栏向家长进行宣传以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，让家长满意、放心，使孩子尽快适应幼儿园。

加强班组工作的管理力度。增强管理意识，不断提高班长的管理水平以及协调水平，以良好的班组形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。注重各种形式的学习，扎实开展“三个一”（阅读一本好书、推荐一本好书、分享一本好书）读书学习活动。营造良好的班组学习氛围。根据教研计划，积极探索水墨画教学的有效策略，在学习中形成一种相互分享、交流、反思、进取的精神。

做好开学前的准备工作——做卫生，创设班级环境；开展关于教师节、

本学期工作重点：

（一）幼儿重点能力的培养

A、通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。

B、培养幼儿良好的学习习惯

1）注重幼儿倾听习惯的培养：可采取以下措施：多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己的说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。提供倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听，并开辟倾听角，提供倾听机会。在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。

2）培养规则意识与执行规则的能力。包括：认识、理解教育环境中的有关规则。养成按规则进行活动的习惯。养成按指令统一行动的习惯。学习制定活动的有关规则，形成规则意识。

3）培养任务意识与完成任务的能力，包括：认识到对决定了的事是必须完成的。养成认真做事的习惯。学习一些执行任务的技能。学会正确看待自己的能力，做事有信心、有毅力。培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

C、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质

我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。

（二）教育工作

1．继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的`渗透。

2．本学期预设主题为：我和小树一起成长、美丽的春天等。

3．结合我园“水墨画”的课题研究，继续开展各项教育活动，加强幼儿艺术欣赏能力方面的培养。

4．继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。

5．在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

7．能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。

8．进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性。

9．保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏活动，帮助孩子形成初步的合作能力，大胆表现交往的能力，初步解决问题的能力。

10．结合园务工作计划，有条理地完成各项任务。同时结合本班特点，以班级为主，开展各类小主题，写出有质量的经典个案等。

秋季幼儿园工作计划 篇3

一、拉进跟孩子的关系

这个学期一直到现在跟孩子的关系我觉得还是不够，一部分的孩子都比较内向，对于这个新的环境放不开，跟别的小朋友相处起来比较内敛，对于我也是不够亲近，我觉得在接下来我要好好去关注这一块，对于这类孩子我要做到让其能够放开束缚，让其融入进来，跟班上的每一个孩子处理好关系，在平时的工作中我才能够更加顺利。

对于个别比较调皮的孩子，我经常感到无可奈何，不知道怎么处理，在接下来的工作中我要处理好这个问题，我觉得跟孩子家长要做好工作，向家长更加深入的了解孩子的性格，了解孩子的习惯，我觉得在工作中我需要做的不仅仅是拉进更孩子的关系，更加要做好育人工作，教育好每一个孩子，培养孩子的三观。

二、做好教学工作

孩子在这个年纪对于课堂是很陌生的，对于课堂纪律更加不知道是什么，这个学期以来困扰我的，就是课堂的纪律，孩子刚刚上学很多的东西不知道，作为教师我们要一步一步的'教导，课堂上的纪律就是很头疼的一件事情，完全就是哄闹的状态，我觉得接下来需要好好地整顿，应该让每一个孩子知道课堂，知道纪律，有这个意识，不能够自己想干嘛就干嘛，我更孩子让孩子能够在平时的游戏中得到满足是一个办法，组织游戏的时候让每一个孩子都加入进来，平时娱乐上满足了，在课堂上就不会有那么多的精力吵闹了。

秋季幼儿园工作计划 篇4

一、指导思想：

以《幼儿园工作规程》和卫生部、国家教委颁布的《幼儿园、托儿所卫生保健管理办法》为工作依据，对照惠州市托幼机构保健标准条例，特制定本学期的保育管理工作计划，做到更新保育观念，规范保健工作管理，提高保健质量，为幼儿的身心健康发展提供保障。

二、工作目标：

1、不断探索幼儿园的保育新路子，健全我园的卫生保健制度。

2、加强保教人员的业务培训，不断提高保健质量。

3、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，杜绝食物中毒。

4、做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的.身高、体重、血色素达标率为98％以上。

5、严格控制各种传染病的发生，并做好预防工作。

三、工作要点：

1、新生入园工作。

把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为100％，做好幼儿园教职工体检工作，做好预防接种登记工作。

2、幼儿卫生习惯的培养。

各班培养幼儿良好的卫生习惯（饭后漱口擦嘴、饭前便后洗手、勤剪指甲勤洗澡等）。

3、幼儿体格检查工作。

继续加强晨间检查和全日观察，努力做到一摸、二看、三问、四查，对患病幼儿做到及时发现，及时处理。观察幼儿的生长发育、健康情况，结合晨检，找出不利于幼儿生长发育的因素，及时加以干预，同时对体格检查中发现的疾病采取相应措施，做好幼儿体格评价工作。

4、膳食工作。

重视幼儿的营养。制定食谱做到膳食平衡，力求满足幼儿各种营养素的需要，选择好食品的种类，争取做到三种营养素所得热量能达到占总热量12-15%，20-30%，50-60%，并且做好每月一次的营养计算，能根据上一月的营养分析，及时调整下一月的食谱，使幼儿得到全面吸收。

5、家长工作。

为了让家长对幼儿的膳食情况有进一步的了解，本学期继续成立膳食委员会，以便对我们的工作提出一些宝贵意见，让我们更好地为幼儿服务，并在保健专栏中每周公布该周食谱。定期召开家长座谈会，欢迎家长对我园的保健工作提出宝贵意见和建议。

6、卫生消毒工作。

做好经常性的卫生消毒。督促保育员做好室内外环境消毒清扫工作，坚持分班包干，定期检查，做到经常保持室内外空气流通，阳光充足。对幼儿所用物品按照常规做好消毒工作并保持清洁，以防污染。

7、保健台帐。

做好每月各类保健表格统计、登记工作，对每周菜谱、每月幼儿出勤率、月膳费盈亏情况、以及幼儿膳食中各种营养成分的占有率公布在保健室的宣传栏上，以备掌握和比较。

8、保教人员培训工作。

为提高保育员的业务水平，更好地掌握消毒程序，规范卫生操作，每学期园内组织二次保育员技能培训测试，使每一个保育员的业务水平有所完善，能更好的为幼儿服务。

9、安全工作。

继续执行接送卡制度，做好幼儿离园的接送工作。定期检查幼儿园玩具设施，及时消除隐患，确保幼儿游戏安全。

四、月份工作安排：

九月份：

1、开学准备工作。

（1）教室、寝室的空气、地面消毒。

（2）床铺清理、整洁环境。

（3）幼儿茶具、毛巾、餐具消毒。

2、做好新生入园体检工作和预防接种卡登记工作。做到体检率100%、入园合格率100%。

3、制订卫生保健工作计划

4、购买好幼儿保健用品进行发放。

十月份：

1、做好秋季流行病预防工作，办好卫生宣传栏。

2、保育员培训。

3、针对体检情况加强对特殊儿的矫治。

4、常规检查（午餐、午睡、晨锻、卫生等情况）。

5、做好日常各类保健工作。

6、膳委会会议。

十一月份：

1、幼儿保教活动：幼儿自理服务劳动（穿衣、叠被、系鞋带）竞赛。

2、常规检查（午餐、午睡、晨锻、卫生等情况）。

3、做好日常各类保健工作。

十二月份：

1、常规检查（午餐、午睡、晨锻、卫生等情况）。

2、保育技能测试。

3、做好日常各类保健工作。

4、做好防寒保暖工作。

一月份

1、班级卫生评优活动。

2、写好学期保健工作总结。

3、做好放假前的安全教育。

秋季幼儿园工作计划 篇5

上学期，非常感谢幼儿班的各位任课老师的支持与帮助，一个学期总算是在平平安安中顺利地度过了，圆满地完成了教育教学工作任务。新学期又开始了，作为班主任，深深感到保障孩子们的安全工作的重要性。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园应要为幼儿提供健康、丰富的学习、生活和活动环境，满足幼儿各方面发展的需要，让他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。新《纲要》中明确要求“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的.发展，特将保护幼儿的生命安全作为工作的首要任务。

一、教师应做到：

1、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，

2、及时预防传染病的发生，保证一人一杯。

3、随时检查幼儿的鞋带是否系好，身上有无异物，发现隐患，及时处理和解决。

4、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

5、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识。

6、严格执行幼儿园接送规章制度，把孩子交到其父母的手中。

二、在幼儿方面要做到：

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。

1、加强对幼儿的常规教育，培养幼儿良好的行为习惯，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、让幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。

3、让幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

4、在游戏活动中玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮忙，保证幼儿安全。

5、知道不能碰电插座等电器。

6、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。

7、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

秋季幼儿园工作计划 篇6

依据幼儿园《保教指南》的学习，我们依然会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使本地幼儿享受到优质的幼儿教育。

一、指导思想：

坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》;学《保教指南》，用保教指南，认真学习教育局对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。

二、本期幼儿园保教主要目标：

落实新的保教常规制度，注重考核的量化;规范一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;密切家园联系，共育幼儿;加大对外宣传力度，充分利用家长口碑;提高教师综合能力，培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。

三、具体目标与措施：

（一）落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。

良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保

教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。

这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的.保教人

在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。

要按计划落实保教管理。要做到早安排，结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，（让教师每人选择1—2亮点）及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。管理中注重量化考核，注重严格公正及时，切实为保教一线服好务。

各班级教师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求本班教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。

（二）围绕实际问题开展教研。

本期教研工作的重点是，“三个意识”工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。

（三）密切家园联系，共育幼儿

《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是农村幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此，要让农村幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。

教师要经常将幼儿的各种成果向家长展示，增进家长的理解、支持与配合，使家园协调一致，促进幼儿发展。

（四）幼小衔接工作。

首先是做好两点间的交流，利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。另一方面是做好幼小衔接工作，在交流互动中，纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思考教学的适宜性，探讨大班怎样来做好幼小衔接工作。

（五）具体工作安排

八月份：

1、 教师业务学习。

2、 建立教科研项目

3、 班级布置

4、 学习制度与常规。

5、 制定教学计划。

6、 班级保育活动观摩。

7、 检查各班区角游戏材料配备准备工作。

8、 结合观摩活动，组织保育研讨活动。

9、 整理幼儿档案资料。

九月份：

1、 班级常规观摩活动。

2、 评选常规优胜班

3、 幼儿体检

4、 组织听课、评课活动。

5、 家长问卷调查活动

6、 召开家长会活动。

7、 进行大型教研活动。

8、 幼儿广播操大赛

9、 评选明星教师

10、幼儿主题活动：我爱祖国妈妈 十月份：

1、 我的“新发现”经验交流活动。

2、 书画作品大赛。

3、 教研“一课多讲”活动

4、 教学反思活动

5、 幼儿区角活动：我是小小安全员

6、 玩教具大赛活动

7、 幼儿美工活动：寻找秋天的脚印。

8、 优秀教案展

9、幼儿活动：幼儿作品征集活动

10、评选本月明星教师。

十一月份：

1、 教研“一课多讲”活动

2、 进行教科研成果展

3、 “好宝宝”评选活动

4、 幼儿安全知识大检查

5、 课件评比活动

6、 “家园共育感触多”专栏活动

7、 抽查教案、上课、班管等情况

8、 教师基本功大赛

9、 评选本月明星教师

十二月份：

1、 本学期工作汇报

2、 评选本学期优秀教师、优秀保育工作者

3、 准备迎新年活动

4、 整理入档工作戏的发展，家长参与）