传承工匠精神演讲稿

文学网整理的传承工匠精神演讲稿（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

传承工匠精神演讲稿 篇1

尊敬的各位领导，同事们：

大家好，今天我给大家带来关于如何弘扬工匠精神的演讲，相信大家对工匠精神也不陌生，接下来进入正题。

时代对工匠精神回馈什么。

“工匠精神”背后是精致的产品、匠人平和的心境以及追求极致的时代气质。但不能盲目乐观，要看到这种转身是艰难的、需要时间的。无论我们用何种气势磅礴的语气坐而论道，都不会让社会一夜之间凭空出现许多“大国工匠”。

一项针对1794名15至36岁年轻人进行的调查显示，95%的受访青年表示钦佩能在某个领域做到极致的人。但佩服归佩服，行动起来就难多了。因此，尽管“工匠精神”理应是当代人尤其是年轻人气质的重要元素，但绝不会自然而然地成为他们的内在追求。不激活年轻人追求极致的内心，“工匠精神”将可能只是浪漫的传说。

“工匠精神”应该成为一种时代风气。无论是故宫修补文物的匠人还是制作宣纸的手艺人，靠的都是个人的自觉，而大家所津津乐道的德国或者日本的“工匠精神”，显然是一种群体性的选择。这种选择有个体的因素，但更多的是来自社会风气的`认可和制度的保障。因此，教育要参与培育新的社会风气，建设新的制度，为从坐论“工匠精神”到自觉践行“工匠精神”的转身准备制度养料，进而使其发酵成如同空气一般自然存在的国民素质、民族精神。

当然，我们还必须直面一个问题：时代对“工匠精神”的回馈是什么?有报道说，航空“手艺人”胡双钱在35年里加工了数十万个飞机零件，没出现过一个次品。但这种手艺在过去并没有让他过上相对富足的生活。这无疑让人遗憾。教育要传递新的信念，社会也要有力地回应这种信念，要让年轻人清楚，这种遗憾正慢慢成为历史。时代正在艰难转身，风向已经改变，是时候俯下身子，做一个专注的“工匠”或“极客”，发现和创造美好，服务他人，推动社会创新和进步了。

我的演讲结束，谢谢大家！

传承工匠精神演讲稿 篇2

尊敬的各位同仁：

大家好！

今天，我站在这里，深感荣幸能与大家共同探讨一个历久弥新的话题——工匠精神。这不仅仅是对技艺的极致追求，更是对我们每一个人内心深处那份执着与热爱的呼唤。

回望过去，我们的前辈们以匠心独运，打造出了一件件传世之作。他们的手，如同艺术家的.画笔，赋予了产品生命与灵魂。正是这份对细节的极致把控，对品质的不懈追求，让我们的公司在激烈的市场竞争中屹立不倒，赢得了广大客户的信赖与赞誉。

如今，我们站在新的历史起点上，面临着前所未有的机遇与挑战。在这个快速变化的时代，我们更要坚守工匠精神，将其内化于心、外化于行。我们要像前辈们那样，对待每一个项目都如同雕琢艺术品一般，精心打磨，力求完美。

工匠精神，不仅体现在对产品质量的严格把控上，更体现在我们对待工作的态度上。它要求我们在日常工作中，始终保持高度的责任心与使命感，对待每一个细节都一丝不苟，不放过任何一个可能提升品质的机会。

未来，我们将继续秉承工匠精神，不断追求卓越，勇于创新。我们要将这份精神融入到公司的每一个角落，让每一位员工都能成为工匠精神的传承者与实践者。同时，我们也要积极培养新人，让工匠精神在年轻一代中生根发芽，茁壮成长。

在此，我呼吁大家，让我们携手并进，共同书写公司更加辉煌的篇章。让我们以工匠精神为指引，不断前行，为实现公司的宏伟目标贡献自己的力量！

谢谢大家！

传承工匠精神演讲稿 篇3

亲爱的各位领导、同事们：

大家好！很荣幸在这里代表学报部做“弘扬工匠精神争做有为教师”为主题的演讲。

工匠精神是一种品格，一种操守，教师是师德的建设者，共同承担着传承中华优秀传统文化的重大使命。教师不仅要具备刻苦进取、专一从教的育人精神，更应承担起弘扬中华匠心的伟大历史责任。

我认为工匠精神是可以用四个词语来概括和体现：敬业、专业、精益求精、坚持。

敬业：首先我们应该爱自己的工作，这样才能享受我们工作，才能像工匠一样做出高品质的艺术品。教师是一个“平凡”的工作，如果确定做这个职业，就必须放平心态，拒绝浮躁，我们必须要有一定的信念和信仰。

专业：工匠首先是专业的，他必须有精湛的技艺，而作为老师的.我们也同样应该如此:我们必须具备专业的教学技能和精湛的专业知识。

精益求精是学生管理的态度：我们所面对的是一帮特殊的学生，他们在初中是不被重视的，在学习和生活习惯上都或多或少存在一些问题，因此我们必须在管理上做到细致和高要求，这样才能帮助他们养成正确的行为习惯和社会价值观。

坚持：工匠精神的另一个体现就是坚持，坚持把一件事做完，坚持把一件事做到极致。工匠做一件艺术品也许要几十年才获得成功，尤其在这种“快经济”时代，有时候人们只注重眼前的东西而忽略了一些根本，对于教师这个特殊职业而言，我们更需要求真务实工作态度，坚持自己内心的那份纯真。做这份职业我们要坚持，培养学生我们也要坚持和耐心，因为这是一个长远的事业。坚持对学生的严格要求，坚持对学生期望，坚持用自己的工匠精神去感染学生，那么这样才能培养出合格、优秀的学生。

传承工匠精神演讲稿 篇4

尊敬的各位同仁、亲爱的同学们：

在这个充满希望的时刻，我们齐聚一堂，共同探讨一个历久弥新的话题——工匠精神的传承。工匠精神，是专注、是精细、是创新，更是对卓越品质的不懈追求。它如同一盏明灯，照亮着我们前行的道路，引领着我们不断攀登新的高峰。

作为教师，我们深知，工匠精神不仅体现在工匠的手中，更应当深深植根于每一位学生的心中。它教会我们，无论身处何种岗位，都要以敬畏之心对待工作，以精益求精的`态度追求卓越。这种精神，是我们在学习、生活乃至未来职业生涯中不可或缺的宝贵财富。

在传承工匠精神的过程中，我们不仅要传授专业知识，更要注重培养学生的实践能力、创新思维和团队协作能力。我们要引导学生学会独立思考，勇于探索未知领域，敢于挑战自我极限。同时，我们还要教会学生如何与他人合作，共同解决问题，共同创造价值。

同学们，你们是国家的未来，民族的希望。在你们成长的道路上，工匠精神将是一盏永不熄灭的灯塔，指引你们不断前行。希望你们能够珍惜在校时光，努力学习专业知识，积极参与实践活动，不断提升自己的综合素质。更要时刻保持一颗谦逊之心，虚心向他人学习，勇于接受批评与挑战，不断追求卓越与完美。

让我们携手共进，将工匠精神薪火相传，共同书写属于我们的辉煌篇章。愿每一位同学都能在未来的道路上，以工匠精神为指引，不断超越自我，成就非凡人生。

谢谢大家！

传承工匠精神演讲稿 篇5

亲爱的`同学们：

在时光长河中，工匠精神熠熠生辉，如璀璨星辰，照亮人类技艺与创造的征途。于我们求知、成长之路上，它亦是珍贵指引，值得铭记、传承。

工匠精神，是对专注的执着坚守。古有庖丁解牛，目无全牛，神遇而不以目视，凭借多年专注研习，刀刃游走筋骨间游刃有余。于学业，恰似埋首书海、沉浸实验时那份心无旁骛。当钻研数学难题，忘却周遭喧嚣，思维聚焦逻辑线条，为解出答案反复推演；做理化实验，专注调配试剂、观察细微反应变化，方可能收获新知、突破困局，于专注里深挖知识宝藏。

它蕴含精益求精的追求。瑞士制表匠们，对每枚零件精雕细琢，微米之差亦要修正，终成腕间机械奇迹。我们日常书写作业、绘制图纸、撰写文章，一笔一划、一词一句皆为“作品”，以严谨态度检查语法、审视架构、打磨细节，摒弃“差不多”心态，才能让学业成果日臻完美，从平凡迈向卓越。

耐心与创新亦是其要义。传统宣纸制作，历经多道工序、漫长周期，匠人们耐住岁月，传承古法同时探索改良，让宣纸品质传承且升华。学习中，面对晦涩知识点，不急躁、按部就班积累理解；在学科交叉处、实践应用里，大胆想象、创新思维，像用编程演绎历史故事、借美术展现科学原理，给知识赋予新活力，为未来铺就多元可能。

同学们，愿你们怀工匠精神，雕琢青春、铸就梦想，在成长路途镌刻不凡，以专注、精优、耐心与创新，开启属于自己的荣耀征程。

传承工匠精神演讲稿 篇6

亲爱的同事们：

大家好！

工匠精神，是精雕细琢、精益求精的专注执着，是对品质一丝不苟、追求卓越的`不懈坚守，于企业而言，是扎根行业、行稳致远的灵魂支柱，于我们每位员工来讲，是雕琢职业之路、铸就非凡价值的利刃。当下市场风云变幻、竞争激烈，传承工匠精神，是公司发展的迫切所需，更是我们个人成长、破局突围的关键。

回首往昔，诸多匠人大师凭双手与纯粹匠心，将平凡化作非凡。瑞士制表工匠们，于毫厘间倾注心血，小零件经无数次打磨、调试，成就精准计时、世代传承的经典名表，成行业品质标杆；故宫文物修复师，面对残损古物，以数年、数十年磨一剑之功，用匠心妙手让历史重焕光彩，延续华夏文化脉络。他们不受喧嚣干扰，专注一事，用极致诠释价值。

在公司历程里，工匠精神亦贯穿始终。从产品研发，科研人员历经千百次实验改进配方，攻克难题，只为产品性能优、品质稳；生产线上，师傅们严守工序，对瑕疵零容忍，把控每个细节，让优质产品走向市场、赢得口碑。正因这份匠心坚守，公司方能在浪潮中稳健立足、逐步壮大。

展望前路，望大家传承工匠精神，立足岗位深耕细作。设计人员精研潮流与实用融合，绘出创意蓝图；销售人员洞悉客户需求，耐心服务，雕琢销售艺术；后勤保障者用心维护运营链条，夯实公司根基。愿我们秉持匠心、笃行不怠，铸就公司辉煌未来，雕琢自身璀璨职业人生！

谢谢大家！