幼儿园大班教学工作计划

文学网整理的幼儿园大班教学工作计划（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

幼儿园大班教学工作计划 篇1

上半学期，我们东关幼儿园在教育局领导的关心和支持下，全园教职工精诚团结，紧紧围绕教育局的工作要求及幼儿园的目标和任务开展工作，各项工作有条不紊的开展。特别是“512”大地震时，全园教师个个不顾个人安危拼命将三百余名幼儿，在一瞬间，全部安全地疏散到院子，受到了广大家长的高度赞扬和社会群众的好评。虽然我们遇上了很大的自然灾害，但我园全体教职工团结协作，克服种种困难，积极开展灾后自救，并制定了严密的防震预案，按教育局的要求准时复课。在复课期间，給幼儿进行了大量的心理疏导工作和部分家长安慰工作，使家长能够放心把孩子送入幼儿园，幼儿能够快乐地在园学习和生活，赢得了良的社会声誉。本学期我园继续严格执行各种法律条款，以《纲要》精神为指导思想，重视保教质量的不断提高，为幼儿创设一个宽松明亮的环境，使幼儿的身心能够健康，全面的发展，真正做到教师用心，家长放心，孩子开心。

一、本学期工作任务与措施

（一）管理工作

1、加强园领导班子建设，严格按照章程办事，要求各岗位负责人以身作则，明确自身责任，成为教职工信赖的领导班子。复课后我园从一线选拔了年轻、责任心强并富有经验的教师参与幼儿园管理和班级管理工作。

2、加强园内青年教师的培养，定期组织班级教师业务学习，学习专业理论知识，总结实践经验和不足，不断提高思想素质和工作技能。计划本学期让老师走出去，学习外园先进经验，多参加业务培训，邀请专家来园进行讲座和指导，来提高幼儿园各项工作的质量。

3、加大安全管理工作力度，加强日常工作的规范性，严格按照幼儿园各项规章制度开展工作。开学初幼儿园逐级签定了安全责任书，同时班主任和家长也签定了安全接送责任书，幼儿园各项安全指标责任明确，责任落实到人，保证各项工作安全有序的开展，从而达到年底考核指标的要求。

4、不断提高教师的教学水平，保质保量的完成保教计划，使孩子开心，家长放心。听课、评课、观摩教学、公开课是本学期提升幼儿园档次，提高教师教学水平和业务技能的一项重点工作。

（二）严把师资队伍关，加强教职工的使命感和责任感

1、重视教师队伍建设

抓好教师职业道德教育。选聘教师我园本着一看，二观，三验的原则进行选聘，一看：是看本人是否具备幼儿教师资格（教师资格证）；二观：观看本人教学能力和组织幼儿的能力；三验：检验本人思想品德的修养，测验其爱心和责任感。选聘后进行岗前培训，认真学习“教师职业道德规范的标准和要求”，提高为人师表的责任感和职业道德水准。组织全园教师学习英雄人物的模范事迹，批判“范跑跑”思想，在校园突发事件和自然灾害面前，堵绝逃岗、脱岗不负责任的现象在我园发生。

2、形成：爱岗、敬业、协作、奉献的园风，每位教师在工作中要以：热情、细致、乐教、探索的园训要求自己。注重自身修养，规范自己的言行，在思想上要有所追求，在业务上要不断进取，精益求精。让同事之间充满友好。健康。和谐的工作氛围。

3、加强教师专业理论知识和专业技能的学习。要求教师要多学。多问。多看，多学先进教师的工作经验，多向老教师请教，不断吸收新信息，新理念，逐步提高教师的教育教学水平。

4、加大教研的力度，广泛开展听课、评课、研讨、交流、观摩等教学活动，发挥骨干教师以老带新的作用。通过相互听课、相互学习，达到共同提高的目的。

5、掌握幼儿常见疾病的保健和护理知识，随时观察幼儿的健康情况。做到：早发现。早处理。避免意外事故的`发生。

（三）重视幼儿卫生保健工作，做好家园联系

1、首先制定出了一整套完善的保健制度，以制度规范各项指标的完成。

2、提高后勤工作人员的安全意识，严格按照卫生防疫部门的要求规范操作，决不允许因失职造成任何事故的发生如：食物中毒等。采购各种食品坚持索证的原则，共给幼儿的每餐饭菜都有留样和详细的记录。

3、为了让幼儿能吃到色香味具全、营养均衡的饭菜，每周五，由后勤管理人员主动征求家长委员会成员的意见和建议，对下周食谱进行制定和调整，然后公布在黑板上和网上。

4、建立健全的幼儿成长管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准，认真做好晨检工作，做好传染病的预防和隔离工作。每学期都要邀请最好的儿科专家给全园幼儿进行全面体检，并要做好每个幼儿的发育评估报告。

5、创建卫生流动红旗，提高班级卫生质量。每周五全园进行卫生大检查，争夺流动红旗的风气充满在幼儿园的上上下下。

6、作好家园联系工作，充分发挥家委会的纽带作用。自07年成立家长委员会以来，真对家长委员会出台了章程，一年多来，我园各方面的工作争取到了家长的理解和配合，今年下半年新学期刚开始，利用家长休息时间，多次召开了家长会，针对孩子的成长情况和家长进行交流和沟通，同时又增补了家长委员会成员，为今后的工作坚定良好的基础。

7、发挥家长委员会桥梁作用，广泛收集家长对幼儿园工作的建议和意见，及时改进，进一步提高幼儿园的知名度和办园质量。

8、重视家园互动，加强幼儿园与家长之间的沟通。通过让家长走进课堂，召开家长会、家访和家长带孩子交游等多种形式进行交流，达到同步教育的目的。

9、定期向家长开放半日活动，邀请家长走进课堂观摩教学活动，得到家长的理解和配合。

二、各月工作安排

8月份：

1、考核聘用新教师，补充教师队伍的不足。

2、组织教职工学习各项规章制度并进行业务培训。

3、清理园内环境以及各班级用品卫生。

4、各班制定新学期保教计划，预设每月活动主题。

5、进行环境创设，重点进行招生报名。

6、制定防震预案，继续加强防震意识。

九月份：

1、做好新生入园工作，稳定幼儿情绪，帮助幼儿顺利渡过适应期，做好常规教育计划并实施。

2、组织召开家长会，给家长汇报学期计划，并增选部分家长委员。

3、结合教师节开展“老师，您辛苦了！”主题活动。

4、规范、训练幼儿早操。

5、与家长签订安全协议书，严把幼儿接送关。

6、听课、评课，观摩教学。

7、召开家长委员会议，修订家长委员会章程，指导家长委员会工作。

十月份：

1、结合国庆节开展“爱祖国，爱家乡”主题活动。

2、各班级完善本班的环境布置。

3、幼儿早操检查评比。

4、组织赛教，结合平时教学活动，评选幼儿园教学能手。

5、给幼儿换厚被子，清洗下凉被和被套。

十一月份：

1、对前两月工作进行总结评比。

2、班级根据本班情况开展秋游等家园互动活动。

3、检查教学进展及教学效果。

4、进行班级管理评比活动。

5、晒被褥，清洗套子。

十二月份：

1、各班根据本班情况开展主题活动。（如：讲故事，手工制做等）

2、请家长走进课堂。

3、开展“庆圣诞，迎新年”活动。

4、学期末汇报表演。（以班级为单位）

5、全面进行家访，征求家长对幼儿园工作和班级管理工作的意见和建议。

一月份：

1、对本学期的工作进行总结。

2、评选先进班集体和先进个人。

3、各班对幼儿发展做好全面评估，认真填写成长纪念册。

4、晒洗被褥，清理财产。

幼儿园大班教学工作计划 篇2

目标

主要教育活动内容参考

环境创设

家长工作

1、对新奇事物问题感兴趣，喜欢探究。

2、对民族文化和各类艺术有兴趣。

3、知道一些自然现象及其变化规律。

4、能大胆地与人交往。

5、学习根据规则阅读。

全班

小组

区角活动

一、自然角：

1、饲养金鱼、乌龟、泥鳅

瓶插鲜花、提供向日葵

2、墙面布置：“迎牛春”

二：墙面布置：

1、26个英文字母随意组合，构成抽象画面，培养幼儿的观察能力。

2、剪纸布置（纸盒做牛）

3、生肖灯展

三、区角活动材料准备：

1、实验用品：盛水容器、水

一、指导：

1、召开家长会，介绍本学期的教育重点“幼小衔接的诸因素”

2、家长宣传栏

二、配合：

1、请家长协助幼儿园收集各种科学家发明创造的实物照片、图片等资料，向幼儿介绍我国劳动人民的发明创造，鼓励幼儿从小爱学习有探索的欲望和兴趣。

2、发放家园联系册，征求家长意见、建议。

3、在“三八”妇女节，让幼儿为妈妈做件有意义的事，懂得关心、体贴妈妈

三、个别：

对个别不遵守纪律的幼儿，进行家访。

科学探索活动

参观：电器商店

市民广场

谈话：电话的种类

广玉兰飞禽与家禽

白玉兰

实验：什么东西会发光？

观察：气象站

讨论：宇宙飞船的秘密

白天与黑夜

户外观察：小树和我一起长

实验：会变的'蜡

种植：向日葵

饲养：乌龟、泥鳅

探索角：不同材料的声音

百拼魔板

人造彩虹

语言活动

故事：O宝宝的旅行

故事：我国古代“四大发明”

游戏：“我与同伴祝新词”

欣赏：约翰弟弟（英语）

欣赏童话：渔夫和金鱼的故事

情景表演：桌椅的问候

对话：哪里不舒服？（英语）

讲述：小小气象站（英语）

语言角：玩同游中国棋

阅读儿童文学名著

玩指偶讲故事

拜年棋

体育与卫生活动

谈话：明亮的眼睛

看图片：我们在长大

学做热身操

学做新操

踢键子

游戏：接力快跑

情景表演：小明感冒了

情景表演：谁对，谁不对（自我保护）

动手角：学习单线绣花

学做皮带

锯木板

建构角：学习多人合作（停车场）

艺术与表现活动

制作：面粉造型

绘画：一条深海里的怪鱼

黑白地毯

音乐：欣赏器乐曲：“金蛇狂舞”

舞蹈：快乐舞

制作：万花筒

美丽的花篮

绘画：宣纸画

设计糖纸

音乐：歌曲：“过新年”

打击乐：“洋娃娃和熊跳舞”

艺术角：学习民间图案剪纸

编结纸花篮

自编舞蹈“喜洋洋”玩色（宣纸）

数学与电脑活动

游戏：邮递员送信（7组成）

熊猫玩球（8的组成）

逛超市（7的加减）

爸爸的助手（电脑）

学习敲击C键

认识：人民币

游戏：超市购物（复习加减）

游戏：给小动物分食（电脑）

游戏：进和出（电脑）

数学角：玩扑克牌（加减运算）

玩走迷宫游戏

电脑：DOS命令歌（一）（二）

自由活动

幼儿园大班教学工作计划 篇3

主题名称：大自然的语言从头到脚

一、环境创设：

1、墙角张贴一张天气记录表，供幼儿每天观察后记录。

2、种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常观察，并作记录。

3、布置“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行图清晰地了解水的三态变化及一些自然现象的形成原因。

4、活动室中可垂吊一些气象标志，如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形，烘托主题气氛。

5、将人体的器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。

6、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿游戏。

二、家园共育：

1、将主题的意图告诉家长，要求家长有意识地引导孩子观察一些现象。如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。

2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。

3、连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分，如天气状况、气温高低。

4、请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。

5、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的.成长。

6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题。

三、教学目标：

1、理解故事中小水滴旅行的原因及过程，对小水滴的变化过程感兴趣。

2、熟悉歌曲的旋律与内容，用动作表现歌曲内容，表达对小雨的喜爱。用各种肢体动作表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性，有合作意识，体验集体活动的快乐。

3、学习用数字、符号记录种子排列的结果，感知物体的大小与排列长短的关系。

4、练习听信号变换方向运动，提高动作反应能力，表现某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动，进一步熟悉身体各部位的名称，尝试控制身体部位，发展平衡能力和控制能力。

5、初步了解风，体验与风游戏的乐趣，关注天气预报、感受、了解风级，初步了解风与我们的关系，能根据自己的感受分辨风力大小。

6、通过制作人体模型，了解人体内主要器官的位置、特点。

7、发现物体的对称性，根据提供的已有图形，画出与物体相对称的另一半。

8、能分辨安全与不安全的事，学会自我保护，了解合理的饮食营养结构为自己设计营养食谱，了解运动与休息的合理节奏，能为自己设想、安排健康的休息日，学习一些保健常识。

9、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确判断身体器官的单、双数。

四、教学内容：

第一周：

1、小水滴旅行

2、小水滴和太阳

3、种子排队经典哦

4、太阳，您真勤劳

5、太阳下的故事

6、大风车

第二周：

1、风来过了

2、闻风而动

3、有趣的图形

4、欢快的小雨滴

5、雨点沙沙

6、撒花片

第三周：

1、从头到脚

2、热身运动

3、身体上的单、双数

4、牙齿切碎机

5、我的身体朋友

6、我的牙掉了

第四周：

1、我的关节会表演

2、学会小心

3、生病不好玩

4、健康加油站

5、难不倒

6、健康大道

幼儿园大班教学工作计划 篇4

一、情况分析

我班幼儿男孩多，女孩少。通过幼儿园的集体生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。

二、日常生活中渗透品德教育

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动：我们让早到的幼儿园，为小朋友们整理桌椅、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。

课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾学习差一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。

进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。

午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母。

三、目标和措施

（一）有爱心（是幼儿园班主任工作计划的重点）

目标１ 尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。

措施１ 结合系列主题

活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。

２ 通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。

３ 通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员。

目标２ 关心友爱同伴，并乐于帮助别人。

措施１ 在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的'作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

２ 通过助残日的宣传活动，使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。

３ 教育幼儿主动关心家中老人，使他们有一个幸福、快乐的晚年。

目标3 了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力。

措施１ 通过小问号、小实验、科学小实验等活动，丰富幼儿日常的安全知识。

２ 利用智力游戏、情景表演、体育游戏等，提高幼儿的自我保护能力。

３ 请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法。

（二）讲文明

目标１ 能主动使用日常礼貌用语，待人有礼。

措施１ 老师以身作则，坚持正面教育，为幼儿树立学习的榜样。

２ 通过儿歌、故事、情景表演等活动，使幼儿懂得对人有礼貌。

３ 家园配合，父母在家中或带领幼儿外出作客，教会幼儿应有的礼貌。

目标２ 讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。

措施１ 通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。

（四) 结束

幼儿园大班教学工作计划 篇5

概要：

1.借助用不同的乐器声音去表现不同线条的特点；

2.幼儿依据对线条的理解，在绘画时将它表现出来，训练了运笔的能力，幼儿园大班美术教学计划。

情况分析：

针对幼儿作画时画面内容比较单一的情况，我设计了线条想象画，以此引导幼儿积极思维，大胆想象和创作，锻炼他们的表现能力。

一、教学名称：美术《线条想象画》

二、教学目的：

1.要求幼儿知道什么是线条想象画;

2.要求幼儿正确说出四边种线条的名称，并知道各种线条所表示的意义;

3.让幼儿想象构思随意画出来的乱线，发展幼儿的观察力及想象力;

4.培养幼儿感受美，表现美的情绪。

三、教学重难点：

重点:知道什么是线条想像画，根据各种线条所表示的意义听音乐用线条作画

难点:根据自己的线条想象构思，使它变成一个或多个物体的的形象

四、教学准备：

录相带、录相机、投影机、幻灯片、录音机、磁带、龙头饰一个，纸、笔、油画棒若干，各种小乐器，四个线条娃娃，两幅幻灯范画。

五、教学过程：

（1）看录相引出舞龙灯，引起幼儿的兴趣

“今天，老师让小朋友看一段非常好看的录相，请看吧！”幼儿看过录相后，引导幼儿说出录相里人们舞龙，老师讲一些关于舞龙方面的知识，然后带领幼儿根据录相也来舞龙，幼教文案《幼儿园大班美术教学计划》。

（2）线条娃娃舞龙灯，教师示范强调

“刚才，小朋友舞龙灯时无意中已经走成了许多美丽的线条，你们想认识他们吗？”

（1）利用不同小乐器的声音引出四位线条娃娃，使幼儿知道各种线条的名称及所代表的意义。例如:听到大鼓的声音，折线娃娃走出来，表示折线和鼓声一样粗壮有力。听到小铃声的声音波浪线，娃娃走出来，表示波浪线和铃声一样优美、婉转。

（2）利用线条娃娃也想和小朋友舞龙的形式引出教师听音乐示范讲解，并强调:a线条娃娃舞龙的时候，要不断地改变它的位置和方向，不能停留在一个地方不动线条不允许断;c根据音乐的不同用不同的线条作画。

（3）教师引导幼儿观察、想象

1.引导幼儿看一看，想一想，线条娃娃舞龙走的路线，看它能变出一个什么有趣的图案，并用完整的语言讲出来。

2.老师总结:象这幅画一样，由各种线条组成并且又经过小朋友的想象，把它变成许多种有趣的'图案，这样的画叫做线和条想象画，明确线条想象画的定义。

3.引导幼儿欣赏两幅线条想象画，从而总结出线条想象画有的可以从整体来想象，有的可以从其中一部分来想象。

（4）幼儿进行线条想象画的创作活动

1.幼儿听音乐作画，要求幼儿根据音乐的变化而运用各种线条来作画。

2.幼儿绘画涂颜色。

（5）评讲作品，游戏结束

1.老师自评

2.幼儿自评

3.和四位线条娃娃一起舞龙出教室。

评析：

本节课改变了以往美术课中单纯画画、呆板的教学形式，而是采用了有绘画、游戏、音乐、动手操作有机相结合的手段，培养了幼儿感受美、表现美的情绪，发展了幼儿观察力、想象力、动手操作能力、口语表达能力等，引导幼儿积极思维，大胆想象和创作，锻炼了他们各方面的能力。

幼儿园大班教学工作计划 篇6

一、班级情况分析：

本学期我班共56名幼儿，其中男生32名，女生24名。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大部分幼儿情绪都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们情绪的冲动和不稳定性仍非常突出。年龄比较小，自控能力差，和同伴交往时，经常出现攻击性行为。在本学期，要更加关注他们与同伴友好地相处，引导他们愿意与同伴分享，不再以自我为中心。

在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面，不少幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。幼儿的表现欲增强了，在教学活动中的互动性好增强了。特别是几个平时不爱说话的孩子，通过一学期活动开展，进步非常大。

孩子们的自理能力有了明显的提高，大部分幼儿会进餐、入厕，并学会穿脱一些简单的衣服、鞋袜。增强了为自已服务的意识，也产生了为大家服务的意识。不少孩子都非常愿意为集体服务。

在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。随着年龄的.长大，孩子们的自控能力有了增强，对班内的一些常规也能有意识的遵守，比如课后把小椅子插进去，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑。学会使用礼貌用语等等。在一些活动区域中，孩子们抢夺的现象比以前要少了，相互协商的孩子多了，活动就比较有秩序了。

但是，本班幼儿发展仍存在着较大的个别差异，在上学期中仍存在有不足：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作发展不均衡。有些体质较弱的来园较少，还有就是自控能力较差、交往和学习有困难的幼儿，因此这学期将会特别关注和帮助他们。本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。

二、本学期教育总目标：

根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以科研特色为抓手，在促进师幼全面和谐发展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异，有目的地开展各式各样的主题活动，增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力，丰富幼儿各方面的经验，提高幼儿各方面的能力。帮助每个孩子顺利地适应集体生活，为每个孩子提供充分表现其发展水平和特点的机会，观察、了解每位孩子各方面的发展情况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与周围的事物、人物交互作用，促进孩子身心和谐地发展。[

三、具体要求：

(一)健康：

1.逐渐适应集体生活，对幼儿园生活有安全感。

2.愿意参加多种活动，情绪稳定、快乐。

3.有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。

4.能接受预防接种和健康检查。

5.在日常生活中，能根据成人的提醒注意安全。

6.愿意参加体育活动。

(二)语言

1.愿意与老师、同伴交谈，会使用常用的礼貌用语。

2.能安静地倾听老师和同伴讲话，能理解日常用语。

3.能用简短的语言回答问题，表达自己的要求和想法。

4.喜欢听故事、念儿歌、爱看图书。

5.能听懂普通话。

(三)社会

1.逐步适应新的生活环境，乐意参加集体活动。

2.愿意和老师、同伴交往。

3.了解幼儿园一日生活中最基本的规则，并学习遵守。

4.学习做自己力所能及的事。

5.爱父母、长辈、老师和同伴。

(四)科学

1.对周围的事物、现象有兴趣和好奇心，愿意参加科学活动。

2.学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。