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高一上学期工作计划

2025/11/05工作计划

文学网整理的高一上学期工作计划(精选5篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。

高一上学期工作计划 篇1

秋风送爽,喜迎新学期,这是个不同寻常的学期,因为一批新生来到了八所中学,我将在今后的学习和生活中伴随他们。我将和他们一起迎接新的挑战,我清楚的知道他们将不断的变得成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中我只是一个引领者。高一第一学期是他们新的一个开始,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界。作为一

个班主任,我深知这个学期对于他们和我是何等的重要,为此我思考良久,根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我初步制定出以下班主任工作计划:

一、指导思想

1、深刻领会党的教育方针、政策,结合我校的教育理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。

2、实行“教育管”齐抓共进,对学生进行价值观、人生观的教育,与时俱进,以学校组织的教育活动为载体,加强学生的思想道德建设,使学生成为符合时代精神的合格人才。

3、秉承尊重、信任、平等、关注的原则,抓好班级管理工作,树立良好的班风和学风。

二、工作目标

司马光在《资治通鉴》中指出:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这番话对我在制定工作目标时很有启示意义。“德”,是“才”的方向和灵魂,是“才”发展的内部动力;“才”,是人得以发展的成功的基本条件和基础。二者之间,“德”是首要的、第一位的,必须“以德为先”。因此,班级的奋斗目标就是要引领和教育学生在人格、胸怀、涵养、能力、计划、规律、效率、成绩几个方面全面发展,不仅要教会学生如何去高效学习,同时也要教会学生如何去做人。通过努力,和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌,争当学校先进文明班集体。

三、工作计划

1、认识到高一阶段的特殊性

高中一年级第一学期,学生刚刚脱去初中的懵懂,就要面临紧张的高中学习生活。他们在思想认识上和学习习惯上面要有一些改变。因此,了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大,学生不稳定性高。学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师,在客观上经历了三个转变过程,作为班主任必须加以重视。首先是新旧同学的转变必然要求处理周围关系的方式转变,如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习内容的转变,从初中对知识的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”,必然要求学习方法的转变和学习时间的分配;最后是学习环境的转变。因此,班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助,形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂,心理个性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任,自己必须在这一点加强重视和研究,确保学生情绪的稳定,引导学生形成健康的心理。

2、充分了解学生的基本情况

利用一定的时间对学生的基本情况作一个全面的了解,使以后的教育和班级管理工作能够做到因势利导,针对本班特点,自己将集中利用一定时间与每名学生面对面进行一次深入谈心,并以适当的方式与学生家长进行交流,切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学生小档案,通过各种学生能够接受的沟通方式掌握动态,切实做到每名学生基本情况了然于胸。

3、宣讲校规校纪,制定班级公约和建立各项班级制度

针对刚刚形成新的班级这一特点,作为学生德育工作第一人,自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度,确保本班学生能够遵章守纪,不发生任何有违校纪的事情。大到国家,小到班级都是如此,正所谓无规矩不成方圆。为此,自己将把学校的各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的管理制度,但同时,自己将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。

4、让学生进一步适应新阶段的学习生活,养成良好的学习习惯。

由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下,发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。

5、善于抓住时机,深入思考,因势利导。

在本学期初,要狠抓上午、下午上课前的时间进行教育,让广大同学熟悉这些课程以后是怎样开设的,学习的目标是什么?学习任务是什么?怎样开展学习活动?怎样建立优良的班风学风?如何共同建立优秀的班集体?等等一系列的学习问题。

6、讨论、并制定班级学习管理工作计划。

通过集体大讨论的方式,借鉴好的学习计划,在全班推广学习。要求每位同学都要根据自己的具体学习情况,以及每周每天的学习时间安排、科目的特点等等,做好适合自己的学习计划。并按要求认真执行计划方案。

7、在班集体中建立得力的班委、团支部,尽量让学生自主管理。

通过民主的推荐和自我推荐选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部,培训的内容包括各个职位的责任,将责任落实到个人。班主任老师在班级管理工作上要大胆在尝试,尽量放手把权力交给学生,让同学自主、民主、科学地自行管理,班主任要做好监督和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议,分析和解决本班存在的问题,包括同学们的学习和生活状况。找出切合实际、最佳的管理措施和应急方案。同时,由班会费出资,每学期要进行一次表扬和奖励工作得力的班干部和科代表活动。

8、营造争先恐后、紧张、激烈的竞争学习氛围。

(1)班主任老师要经常深入学生群体中,进一步了解和研究学生的学习情况,发现成绩不太好的学生,要及时地加强教育。

(2)对学习成绩好、在课堂或其他方面表现活跃的同学要及时表扬和勉励。除提供学业的指导外,鼓励他们继续发奋学习,帮助他们树立符合实际的远大理想。同时把他们推选给科任老师,给予高度的注意和指点。

(3)对于学习成绩较差或较落后的学生,要采取相应的补救措施。鼓励学习成绩较差的学生给他们以足够的自信心,争取让他们在一定的时间内有一个较大的提高,让中间价层的学生有紧迫感,以达到全面提高全班的学习成绩的目的。

9、开展丰富多彩的主题班会学习活动。

为了全面培养、发展和提高全体学生的综合素质。班主任要充分利用好每周主题班会时间,要按照原定学习活动计划方案,有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。(如:演讲比赛、自我发展设计、辩论赛、座谈会、知识讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗诵、书法比赛等等一系列有目的有计划、对学生全面发展有益的主题班会活动。)同时,与其他班级举行一些友谊竞技比赛,如篮球、足球、排球比赛等。班主任要加强指导,使集体主义观念深入人心,增强本班的学习凝聚力和工作向心力,把集体利益放在第一位,鼓励全体同学们为班争光。

10、加强学生心理辅导。

由于学习任务繁重,在校学习时间有限,同学们在学习上肯定会有压力。班主任要做好学生工作,利用下午放学后的一点时间和学生聊聊学习、生活方面的问题,及时发现问题、及时解决,让他们养成良好的学习方法、态度和生活习惯等等。

11、加强与学生家长以及其它科任老师的联系。

密切联系相家长和科任老师,深入了解学生。针对班上同学的不同家庭情况采取相应的措施和教育手段,加强对个别顽固分子进行批评和教育,诱导他们向良性发展。

12、认真学习及时地做好工作总结。

严格地要求自己,以身作则,为人师表,以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感,全面地提高师德和教育工作业务水平。我要主动地和其他有经验的优秀班主任老师学习工作经验,虚心地向他人学习,及时总结经验教训。

总之,新生进入高中后的第一学期对学生的高中生涯很关键,对一个集体的成长很关键,对自己做好今后的工作更为关键,因此,自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取,努力

完成自己的高中工作阶段所面临的任务。在工作中有不足的地方,恳请领导和同事们批评指正,本人将不胜感激。

高一上学期工作计划 篇2

高一(10)班共有学生41人,其中男生18人,女生23人;学生的基础普遍较差,自信心不足;有部分学生存在严重偏科现象,对一些学科不感兴趣;个别学生行为散漫,组织纪律性不强。如何克服不利因素,帮助学生尽快适应高中生活,养成良好的学习习惯,努力提高学习成绩,需要做大量的工作,现制定班级工作计划如下。

一、指导思想:

根据学校要求,认真贯彻和执行学校给予的各项要求和任务。从学校工作和高一学生实际出发,深入贯彻 品德第一 德育理念,以 静、净、敬、竞 为治班方针,分别从纪律、卫生、品德、学习四个方面进行从严要求,以行为规范教育为切入口,抓好学生的养成教育和学习方法的指导,培养学生自我教育、自主管理的能力,使学生具有健全的人格和积极向上的良好精神风貌,努力形成 健康、活泼、严谨、求实、团结、互助、合作、竞争 的优秀班集体。

二、工作目标

通过一学期的共同努力,使同学们除了信心十足地繁忙学习的同时,还要尽力做好班务事宜,让每位同学都有一定的表现自我的舞台,锻炼自己,发挥自己的潜能,做一位真正的文明学生 !使本班形成一个具有高度凝聚力和集体荣誉感的班集体。

三、工作重点

1.通过问卷调查,了解学生的家庭状况、性格特点、学习状况、奋斗目标、曾经是否做过班干部、现在是否愿意做班干部、目前有哪些需要帮助的地方等等,尽快了解学生的底数,然后通过有针对性的谈话,拉进与学生的距离。

2.通过观察、谈话及问卷调查情况,建立班级临时组织机构。选用一些责任心强、做事认真、同学关系融洽、愿意为同学服务的同学担任班干部。

3.定期进行班干部培训,指导工作方法,使其明确班干部应具备的基本素质、工作态度等,增强班干部的责任意识和服务意识,培养他们的管理能力和以身作则、积极向上的思想品德。

4.经过细心的观察与实践,精心编排值日小组(人数、人员),做到分工明确,责任到人,使得班级 人人有事做,事事有人做 ,增强学生的责任意识。

5.加强对学生进行养成教育。认真学习学校的规章制度,结合班级的实际情况,制定班规,建立班级检查、考核、监督机制,定期检查,定期反馈,赏罚分明。

6.指导学生制订好学习计划,改进学习方法,合理安排各科学习时间,提高学习效率。根据需要,合理的编排座位,建立学习小组,形成竞争机制。

7.积极与科任老师沟通,积极协调学生各科的学习,与各科任老师团结协作,形成合力,齐抓共管,确定好目标,关注优等生和学困生的思想、学习状况,做好优生的培养和差生的转化工作。

8.加强住校生管理 。不定期深入学生宿舍,关心他们吃、住、行,及时与生活老师沟通,协同生活老师搞好住宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。

9.加强对学生进行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育,使学生明确学习目的,树立远大理想,增强自信心,增强抗挫折能力,坦然面对学习中的各种困难。

10.关心学生身心健康,提醒督促学生每天自觉坚持做半个小时的有氧运动,以确保他们有强健的体魄适应高中紧张的学习生活。

11.关注各类特殊学生,做学生的良师益友,及时了解他们在学习生活上的真实想法,竭尽所能地为学生排忧解难,使他们能思想轻松,心情愉快地进行高中生活。

12.定期进行家访,勤与家长联系,尽量让家长多了解学生在校的情况,争取家长的支持和配合,共同搞好班级建设!

四、具体日程安排:

9月份

1.认真做好学生报到、收费的准备工作,完成住校和通校生的统计工作;

2.学习和贯彻学校的各项规章制度,组织学生参加开学典礼;

3.编排值日小组(人数、人员),做到分工明确,责任到人;

4.严格按照学校要求进行学生仪容仪表的检查;

5.通过观察、谈话及问卷调查情况,建立班级各种组织机构。

10月份

1.做好学生国庆假前安全教育工作。

2.抓好班级自修纪律,对收交作业的时间、方式等进行改革。

3.进行班干部培训,指导工作方法,增强班干部的责任意识、服务意识、管理能力和以身作则、积极向上的思想品德。

4.对班级学生进行摸底,为运动会参赛人员的选拔做准备。做好运动会的筹备工作并积极参加校运动会;

11月份

1.认真总结运动会,表扬并表彰积极为班级出力的同学;

2.建立班级学习小组,营造互帮互助的良好学习氛围。

3.做好期中考的动员工作,指导应试的方法与答题技巧;对个别学生进行心理疏导,调整心态,积极迎考;

4.认真组织学生参加期中考试,并认真遵守考试要求;培养学生形成良好的考试习惯和考试心态;

5.认真组织召开期中考试总结表彰会,诊断班级工作中的不足

6.认真筹备家长会,做好与家长的沟通,形成教育合力。

12月份

1.进一步加强班级常规管理,关注各学科作业质量;

2.关注学生的心理健康,及时做好心理教育和辅导,促进学生的健康成长。

3.积极参与校园文化艺术节汇报演出筹备工作;

4.班干部培训。

1月份

1.加强期末班级管理工作,保证良好的学习环境;加强与学生的谈心工作,及时解决思想问题;

2.做好期末考试的考前动员工作。

3.与任课教师联系,加强学困生的个别指导;

4.完成先进学生的考评工作;

5.制定假期复习计划,并进行假前安全教育。

高一上学期工作计划 篇3

本学期,激动校带送及严普遍先去世野长的信孬,我担违了低一(2)班的班主任,第一次当班主作,口绪嫩是漫长的,有惊怒也有愁愁,惊怒亲身终极?答题在使命遥三年之际,没关系独立担违一个班级,经验此班领铺使命;愁愁的是第一次当班主任,倘若湿患上不孬,有违于学校,更怕违于先去世出息。无论怎么,我仍旧信孬亲身,以设身处地,当伪封当的使命立场减入使命外,再孬学孬答,多多送学,信孬我理当能顺内地完结班主任使命。

为了更孬的领铺使命,不违学校的委派,特制定此策动,以策动履历使命,然而愿在新的学年,能有一个新的支束。

一、经验思维:

依据学校和政学处、学务处央求,艰深贯彻“全员育人,片点育人”的德育使命思绪,以先去世为本,学育先去世“依赖、自违、自傲、自弱”的优越粗力风韵,绝力造成“勾结、去世动、严松、求学”的班风,学育成有胡想、有叙德、有文化、有要领的一代新人,湿一名谢格的社会主义学育者和接班人。

二、班级大略:

①总人数:42人男去世:18人父去世:24人。走读去世5人。

②根本?底粗状态:

止为习气方点:先去世能依据一日止为规范朝湿,本班绝大大片点先去世均结业于本校,望待本校各校规章轨制习气都很知叙。因为职低去世根基较孬,始外入建时就熟涯上网,击赌、抽烟等坏习气,因此自送性还有待提低。

入建状态:全班先去世入校外考绩因400分以上的有四人,300分以上的有十二人,200分高低的占全班多数,有5个共窗不减入外考。大大片点先去世较痴呆,思惟去世动,罪课能当伪完结,有特定的互比较赛相熟。然而也有严泛先去世不很孬的入建习气,上课思惟独余扩散,罪课不自送,跟不上全班程序。

叙德状态:先去世爱片点,爱休息,爱师长,爱共窗,有较弱的片点声望感。全班多数先去世朝自村落升,较能吃甘,与报酬善。然而也有个体共窗熟涯无私、伪耻口、屈服自傲大、不愿与人替换等思想

伪足而止,班级根基水准较孬。严宽泛熟涯严酷的偏科环境,入建习气不是很孬。共时,因为阅历了外考的失落败,他们望待入建的决断信奉及将朝驾驭不是很到位。针望待此种班级,最首倘若弯立先去世入建的决断信奉,带高出去世认准将朝的方位,让他们从新找归自我。

三、使命要送:

一、望待更去世的校纪校规经验,特异是卫去世、要领经验。

(1)军训期间给先去世介绍学校的各项校纪校规,经验他们要庄严顺从校纪校规,改失落升始外留高的坏习气,疾疾切谢学校的新状态。

(2)布置班团课、夜自建、上课期间望待全班先去世办理一次片点的学湿人经验及先去世望待班片点的声望感经验。

(3)制定班级先去世每一周阐送学养访答轨制,完谦班级的一日特例,大大肆湿孬卧室外务、卫去世值日轨制,使每一个先去世都亮白班级使命是每一严泛该湿的事。

(4)找个体外考绩因和军训期间铺示不孬的共窗的叙话,让先去世自我制胜才湿有所提低。

(5)观察班级当中的熟涯的不良环境,如带手机、长头送、长指甲、带首饰等,央求在聚韶光内自新已往。

二、盛弱班团湿队伍列学育,使班级使命有一个新的击破。

(1)本学期重点对于班团湿队伍列的学育和经验。永暂指定多长名答题较孬、平日铺示较孬大大概以前担违过班团湿部的共窗担违呼应的职务,颠终一段父的察顾和访答,邪式注定班团湿部。

(2)盛弱班团湿部访答轨制,本学期由班长封当仄常使命的领铺,并由班长望待湿部办理定期地访答击分,折时找没多长名湿部的无余,协帮提低,共时也让他们亲逸碌共窗外弯立威望。

(3)伪止湿部演讲请答制,央求每一个湿部特异是班长、副班长、团支书籍等次要湿部更是要每一每一到班主任处替换演讲请答使命,使他们疾疾成为班主任的患上力帮闲。

三、弯立先去世每一周访答轨制和班级日忘,就于更孬地领铺班主任歇息

(1)除了忘录班主任使命手册外,班长封当填写每一周访答状态表和班级日忘,并折时颁领,以就于班主任和全班先去世折时知叙班级一周的状态,伪伪湿到让每一个先去世亮白懂患上亲身去世长路线上的点点滴滴。

(2)布置每一周访答状态表和班级日忘,也为今后的评优、评向上先进的一手孬质料,让每一个先去世都望待亲身的答题甘拜高风。

(3)颠终每一周访答状态表,也让班主任知叙班级的孬去世和优去世,更无损于班主任使命更孬地领铺。

四、共共学校减弱校园文化学育,使先去世伪伪没关系感应“校废我耻、校盛我耻”的奴役翁体验。

(1)依据新期间先去世特质,绝力共共学校探索新的校园文化经验载体,使校园文化学育望待先去世的屈从力与时俱增。

(2)庄严伪止每一周一次的班团流动轨制,湿到有意构制、无筹谋性、针望待性,力图流动伪质歉富多彩,先去世乐于归送。使班团课流动规范化,经暂化,成为德育经验的主阵地。

(3)构制布置一壁父奇尔思的班级流动,去世动班级气氛,减弱班级的凝集力,使每一个先去世都有较弱的班级片点声望感。

高一上学期工作计划 篇4

为让学生了解高中语文学习的特点,帮助他们尽快适应高中课改的学习环境。为此,本备课组制定以下计划。

一、教学任务

完成必修一和必修二的教学,全面提高学生的思维能力以及解题能力;讲练结合,夯实基础,为下一阶段的学习做好充分准备。

二、情况分析

本届高一学生由于入学成绩总体偏低,故情况不容乐观,初中基础普遍不够扎实,阅读能力、分析鉴赏能力及对文章整体感知能力均令人担忧,且有相当一部分学生不重视语文。所以,在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢,探索改进讲与练的方法并努力提高效益,就成为这一阶段教学的重中之重。

三、具体教学重点

阅读,每个单元精讲1—2篇“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养。课外时间建议学生多看一些古典文学名著和现当代的一些优美的散文。

写作,主要学习记述学习经历和表达对生活的感受、认识,建议学生每周至少要写一篇随笔或日记。另外安排八次作文实践,其中两次为自由写作实践,可以自由自在的说自己想说的话;作文指导原则是:严格选材,确定主旨;理清思路,合理结构;文丛字顺,有条不紊;

口语交际,安排两次集中实践,可以通过课前演讲、诗歌朗诵赛等多种形式来培养学生的口头表达能力。重点是:说话要简明、连贯、得体。

四、活动设计

提高语文素质要落实到一些具体行动上。

1、早自修要安排好早读内容,多读课文,养成朗读的好习惯,培养语感。

2、根据教学目标和课后练习的要求,多开展实践活动。

3、课前五分钟演讲有主题,提高学生的表达能力。

4、随笔与大作文相结合,把阅读鉴赏和写作结合起来

5、必须利用好语文作业本和优质课堂1+1,学生精练,老师精讲。

6、除此之外,还要充分发挥多媒体的作用,如:手提电脑、投影等设备,优化课堂教学结构,增大课堂复习容量,提高课堂教学的效率和效果。

五、其他

1、每个专题的教学都要从整体出发,专题内部的各篇课文在突出自身特点的同时,一定要和专题的整体特征和要求相统一。每个专题的教学完成后,要细心指导学生对专题知识进行小结,明确本专题知识的重点和难点。

2、在日常的教学活动中,要突出基础知识的归纳小结,落实到字、词、句。

3、严把作业关,批改、评讲认真而及时。作业中突出问答题的训练,特别是答准、答全要点,以及语言表述的准确流畅。

六、新设想与期待

1、坚持每两周有一次集体备课。时间暂定为周二下午第二节课后。

2、每个专题的中心发言人,要详细地说明本专题的特点和教学中的重难点,讲清每篇课文的重点、难点、疑点,并提出自己对教材的处理意见。

3、中心发言人要发表自己对和课文相关的读本上的文章的处理意见。

4、中心发言人要负责对与教材配套的练习、试题进行筛选和制定答案的工作。

5、其他成员要就中心发言人意见进行细致而充分的讨论,达成共识。

要保持语文组团结协作的良好风貌。

七、教学进度安排设想

1、第一模块设计思路

第一模块包括“向青春举杯”、“获得教养的途径”、“月是故乡明”、“像山那样思考”四个专题,十七篇必读文本,古诗文占到四篇,根据语文课程要求和高考要求相结合的原则,古诗文应是第一模块必读文本学习的重点,要多分配课时,要精讲细读。

第一专题分三个版块,其中“吟诵青春”4课时,“体悟人生”2课时,校对练习1课时。

第二专题分二个版块,其中“求学之道”5课时,“经典的力量”2课时。

第三专题分二个版块,其中“漂泊的旅人”4课时,“乡关何处”3课时。

第四专题分三个版块,其中“谛听天籁”4课时,“感悟自然”5课时,“湖山沉思”3课时。

作文实践每个单元安排2课时,第一模块共有写作实践课8课时。

每个模块安排课时可根据需要舍弃个别选读课文,调整个别课文的教时,在十一月中旬完成模块一教学内容。迎接期中考试。

2、第二模块设计思路

第一模块包括“珍爱生命”、“和平的祈祷”、“历史的回声”、“慢慢走,欣赏啊”四个单元,十三篇必读文本,古诗文占到四篇,重点篇目有:《六国论》《阿房宫赋》《念奴娇赤壁怀古》《永遇乐京口北固亭怀古》《荷塘月色》《祝福》《林黛玉进贾府》。

第一专题分二个版块,其中“精神支柱”3课时,“生命之歌”3课时。

第二专题分三个版块,其中“遭遇战争”3课时,“黑暗中的心迹”1课时,“历史画外音”1课时。

第三专题分三个版块,其中“后人之鉴”4课时,“千古江山”2课时,“永志不忘”1到2课时。

第四专题分三个版块,其中“一花一世界”4课时,“永远新的旧故事”3课时,“总借俊眼传出来”3课时。

作文实践每个单元安排2课时,第一模块共有写作实践课8课时。

每个模块安排课时可根据需要舍弃个别选读课文,调整个别课文的教时,在一月下旬完成模块一教学内容。迎接期末考试。

高一上学期工作计划 篇5

一、指导思想

认真学习教育部《基础教育课程改革纲要》和《普通高中研究性学习实施建议》,认真学习和执行中华人民共和国教育部制订的《全日制高中课程计划》和《化学教学大纲》,全面贯彻党的教育方针,明确当前基础教育课程改革的方向,全面推进素质教育,通过我们的教学行为让素质教育的新理念进入每一间教室、进入每一节化学课中。

二、教学要求

1、认真研究当前教育改革发展趋势,转变传统教学观念,注重学生能力培养,调动学生积极参与知识形成的全过程,在教学中渗透研究性学习观念,重视科学态度和科学方法的教育,寓思想教育与课堂教学之中,促进学生健康发展,深化教育改革。

2、加强教学研究,提高教学质量,要不断学习,积极探讨科学合理、适应性强的实验方案,改革课堂教学方法,不断提高教学水平和专业知识水平,同时要善于反思,使自己具有较强的教学研究能力。

3、要认真分析新教材的特点,按照教学规律搞好基础教学,加强对教学方法和现代教学规律的研究。注重知识的落实,加强双基教学,加强平时的复习巩固,加强平时考查,通过随堂复习、单元复习和阶段复习及不同层次的练习等使学生所学知识得以及时巩固和逐步系统化,在能力上得到提高。

4、坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造相应的条件,加强分类指导,提高教学效率。要研究学法,加强对学生学习方法的指导,通过调动学生的学习积极性,发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识,不断提高学生的综合能力。制订符合学生现状的明确、恰当的教学目标,认真备课,精心设计和上好每一节课。

5、教学中应注重联系实际,重视实验,注意化学与生活、生产和社会的联系,强调不断提高学生动手和解决实际问题的能力。提倡开放式教学,不断拓宽学生观察的视野,以适应社会的飞速发展,适应知识经济对人才的需要。

三、教学安排

本学期共17周,实际授课时间约15周。