普通话策划书

文学网整理的普通话策划书（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

普通话策划书 篇1

一、班会主题：

请讲普通话。

二、班会目的：

让我们大学生学好普通话，推广普通话，形成说普通话的良好风气

三、班会地点：

二教204室

四、班会时间：

20xx年9月27日晚自习19：00

五、参与者：

11统招商英3班班主任及全体学生

六、主持人:

班长冯委委团之书陈玮

六、班会流程：

团支书跟班长主持班会，为了让同学们有更高的兴趣，团支书，班长，宣传委员经过讨论，举行了两个环节——诗歌朗诵与绕口令PK。同学们积极参加，形成一个良好的气氛，其中绕口令环节许多同学在PK的时候，惹得同学们哈哈大笑，其中诗歌朗诵环节林闻清同学夺魁，绕口令环节是张争鸣同学与廖银娇同学力压群雄，夺得奖品。班会在一片祥和与欢快的气氛中度过。

第一环节：班长以一个讲不好普通话的笑话故事（乡村小餐馆）开场，调动全场气氛。

第二环节：诗歌朗诵。参赛人员有很多，其中林闻清同学有感情的朗读赢的了这次的冠军。

第三环节：主持人陈玮给大家讲了普通话的起源，以及讲普通话的重要性。第四环节：绕口令PK，同学们积极参与，比赛期间惹得全班同学哈哈大笑，最终张争鸣同学跟廖银娇同学赢的了大家的认可，成功令领取奖品。

策划人：陈玮20xx年9月20日

图片记录：

七、班会总结：

11年9月20日，我们班召开了以“请讲普通话”为主题的班会。此次班会，围绕请讲普通话展开，普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的大学生，是祖国的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。通过这次班会同学们对普通话有了更好的感悟，同学们也表示会学好普通话。我们希望此次班会能给大家带来点点帮助，让我们一起行动起来！学好普通话！

普通话策划书 篇2

目标：通过此次主题班会,提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流,推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。

一、准备工作：

（一）选定两个主持人,发音清晰,普通话标准,活泼开朗。主持人负责整个过程的主持,组织讨论和发言。

（二）同学们选出三个同学作为发言评判团,负责对各个小组的发言评分,发言一次加2分,各个发言分开给分,满分为10分,评判团再根据发言的水平态度给分。发放做好的评分表细说评分标准。

（三）选出一同学负责统计发言评判团的分数,取其平均分,并在黑板上记分。

（四）将全班分成5个小组,每组10人,各小组指定一小组长,负责召集和组织讨论发言。

（五）同学们自行了解一些普通话的知识。

二、过程：

一、普通话知识知多少抢答,答对一题加十分。

普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思

什么叫做普通话 ？它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

国家规定的普通话宣传周的时间是 1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周。

新时期推广普通话的方针是大力推行,积极普及,逐步提高。

二、自由讨论：我们为什么要讲普通话？

分小组讨论,讨论后发言。

主持人适当给提示：这是一个开放性的题目,无论是事例论证还是道理论证,无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事,无论是推广普通话的重要性还是必要性,无论是对现在还是对未来,只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。(自己所知的有关普通话的故事,对我们写作的影响,和同学的交流)。

(主持人总结)我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话；如果你走出高淳,你要说普通话；如果你想做国际人,你必须学会说普通话！

三、自己为什么不讲普通话，对普通话认识的误区有哪些？

四、自我评价：自己现在的普通话水平如何，自己决定如何提高？

五、学习普通话舌头操——学习饶口令：读好饶口令，加5分。

三月三,小三去登山;

上山又下山,下山又上山;

登了三次山,跑了三里三;

出了一身汗,湿了三件衫;

“小三山上大声喊,离天只有三尺三”

四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,

谁说十四是四十,就打谁十四,

谁说四十是细席,就打谁四十

板凳宽,扁担长,

板凳比扁担宽,

扁担比板凳长,

扁担要绑在板凳上,

板凳不让扁担绑在板凳上,

扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.

蓝教练是女教练,

吕教练是男教练,

蓝教练不是男教练,

吕教练不是女教练.

普通话策划书 篇3

(一)活动背景：

语言是人与人交往的必不可少的条件，而普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会的进步和飞速发展，人与人的关系加强，说普通话是越来越重要，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。

(二)活动目的：

作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的步伐，说普通话，提高说普通话的意识，在同一片蓝天下，用同一种语言笑迎人生。同时，通过这次比赛，希望能丰富同学们的业余生活，提高同学们对普通话的重视，能够有效的帮助同学们提高普通话水平，展示大学子的风采，弘扬校园文化。

(三)活动主题：

我们的母语，我们义不容辞

(四)活动对象：

学院全体师生

(五)活动时间：

20xx年11月11号

(六)活动地点：

教学楼F201

(七)邀请的嘉宾:待定

(八)奖项设置：(见附表一)

一等奖：一名奖金200

二等奖：两名奖金100

三等奖;三名奖金50

(九)活动流程:

(一)前期:

1、贴宣传海报

2、与校广播合作，进行宣传

3、组织宣传人员做好动员工作

4、收集报名表，确认报名人数。

5、依据报名人数出相应数量的题目，并以PPT的形式制作。

(二)中期:

1、预选

(1)、选手提前到场签到并按指定位置就座。

(2)、比赛顺序从11级英语1班开始，依次向后进行。

(3)、初赛海选：选手准备1分钟左右有特色的自我介绍，加朗读一段活动准备的文字材料。

2、初赛

(1)、选手展示个人能力

(2)、(朗诵)

(3)、(演讲)

3、决赛

(1)、各参赛选手出场，自我介绍

(2)、准备好材料，参赛选手做好准备

(3)、参赛选手朗诵表演

(三)后期:

1、收拾、整理活动场地。

2、听取建议

(1)、比赛结束后，听取各评委评判意见

(2)、从中吸起教训与经验，下次做的更好

3、部长总结

由部长做总结陈词

4、公布活动结果

(1)、整理实际参赛选手名单。

(2)、整理获奖名单，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名的标准颁奖

(3)、主办方做活动总结

5、评委和选手合影留念

(十)注意事项:

1、参赛选手可能在比赛开始后未能及时上场，工做人员应安排由后上场，依次递进。

2、比赛开始后，播放设备可能会出现故障，比如话筒、电脑。工作人员要多安排一两个用于急用之时。

3、比赛开始后，活动现场可能会很喧闹，工作人员应上前制止，保证现场秩序。

(十一)活动预算:略

院学生会学习部

20xx月11月26日

普通话策划书 篇4

一、活动主题

《文化传承与时代追求》普通话比赛

二、活动背景

普通话在中国人得日常生活中占据着不可或缺的地位。首先，从语言文字同社会关系上看，政治·经济·文化·科技·教育等是基本的社会形态，而语言文字是人类社会最重要的交际工具，信息载体，他无处不在，随时随地为社会服务。因此，一方面，社会上语言文学的应用水平。受经济·文化·科技·教育的制约。另一方面，语言文字的应用水平在社会发展起着促进作用或牵制，促退作用。那语言文字规范化·标准化工作来说，它是社会变革的基础工程和先导工程，对各种性态都能起到促进发展的作用。所以，语言文字工作不仅应该跟社会发展同步，而且更应先行。语言文字是社会的重点，更是一个学生的重点。他可以促进同学们的口才才能力提高和交际能力的加强。同学们的应变能力也能起到作用，更能适应社会发展的高需求。

三、活动前准备工作

1活动时间及场地安排

：11月20日-11月21日

比赛时间：11月25号晚上6：00-10：00

比赛地点：学术报告厅

2主办者：四川现代职业学院院团委院学生会

策划、承办者：院学生会宣传部

3主持人选定

由宣传部选定男女主持人各两名

主持恩简介:各自介绍自己的专业和名字，再说自己主持本次比赛的感受

4评委和嘉宾的邀请

嘉宾：***，***，***，***

评委：***，***，***，***，***，***

统计整理数据（2人）：***，***

后勤保障（5人）：***，***，***，***，***

拍照（3人）：***，***，***

5比赛内容和资料

（1）比赛共四个环节，第二个和第三个中间安插两个节目

（2）即兴表演资料由***收集整理制作，***协作

（3）为保密起见，不能让其他人知晓

6对参赛选手的要求

（1）参赛对象:在校学生

（2）参赛人数：15人

*选拔赛以本校学生进行初赛，在参赛选手中选出30人

*由通过初赛的30位选手参加复赛，在参加复赛的选手中选出15人

*由通过复赛的15位选手参加决赛

（3）举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言

（4）如有背景音乐，则自带光碟

（5）自备服装和道具

四、普通话比赛

1比赛规则

（1）比赛以公平公正为原则，以丰富校园生活，促进交流与沟通为宗旨，分为初赛，复赛和决赛三个阶段。初赛和复赛都在明德楼进行。决赛在学术报告厅，进行

（2）决赛时，再最终选出一个一等奖，一个二等奖，二个三等奖，一个优秀奖

2活动流程

（1）主持人开场白

（2）嘉宾讲话致辞

（3)选手按照比赛具体步骤依次上台表演

（4）评委总评

（5）主持人宣布成绩和名次

（6)颁奖

（7）嘉宾讲评

（8）活动参与者合影

（9）按照统一安排依次退场

3比赛具体过程

（1）现场比赛分四个环节

第一个环节：选手简要做自我介绍，大约每人两分钟，由评委打分。分数靠后的三位选手淘汰

第二个环节：命题演讲 选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人5分钟，分数靠后的三位淘汰。

*第一个小节目：选五个台下的同学们上来念一份准备好的绕口令，再选出两个最好的颁发奖品

*第二个小节目：表演一个舞蹈

第三个环节：即兴演讲

*第一个小节：大屏幕给出一个题目，30秒准备时间，30秒后个选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人3分钟

*第二个小节：大屏幕上给出15个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序第一个选手选择题号，30秒后准备时间后开始即兴演讲，时间约为3分钟。其他选手照此依次进行。总评分，分数靠后的4位选手淘汰

第四个环节：用普通话介绍现场情况和对此次比赛的感受。评委给分，从高到低依次第一名一个，第二名一个，第三名两个，优秀奖一个

五、具体评分细则

1仪表形象（20%）

（1）着装整齐，大方得体5%

（2）礼节，礼貌5%

（3）姿态自然，动作适度10%

2内容

（1）主题鲜明，内容健康5%

（2）行文流畅，用词精炼，详略得当5%

（3）结构（15%）

构思新颖，层次分明5-4

结构简单，层次较清晰4-2

结构混乱，层次模糊2-0

（4）论点15%

论点突出5-4论据切题

论点隐晦4-3轮据较切题

论点非常不明显2-0

（5）论据5%

旁证博引5-4

列证有局限性3-2

论据缺乏力度，没有列证2-0

3语言艺术（50%）

（1）普通话标准程度15%

发音较标准，吐字较清晰8-6

发音含糊，吐字不清晰6-0

（2）节奏处理得当15%

语速适中10-8

语速较快或语速较慢8-6

语速过快或过慢6-0

（3）技巧运用自如，表现力强，说服力强15%

用词贴切，表情恰当 ，富有感染力10-8

用词较贴切，面无表情，缺乏感染力7-5

用次不贴切，使用偏难怪词，表情呆滞，没有感染力4-0

（4）现场观众气氛5%

观众反应热烈，情绪高亢5-4

观众反应一般，情绪不热烈3-2

观众没有反应，情绪低落1-0

4现场随机应变能力5%

台上表现镇定，即兴准备不超过30秒5-4

台上缺乏镇定，即兴表演准备时间超过30秒3-0

六、注意事项

1参赛者必须提前到场到指定区域就坐

2观众也一样

3话筒每半个小时换电池

4话筒要编号

七、经费预算

海报：20元

奖品：260元

奖状：30元

小礼品：30元

气球：5元

话筒电池：10元

水：20元

绸带：5元

贴纸：30元

普通话策划书 篇5

一、活动背景：

随着中国经济的发展和政治地位的提高，世界上越来越多的人开始学习普通话，而作为一名新时代的大学生，讲一口标准的普通话更是义不容辞。

二、活动目的及意义：

通过各种形式的表演，在欢乐的氛围中提高大家的普通话水平，引起同学们对普通话的重视。为了提高大家的普通话水平，学习部特组织开展普通话大赛，引起大学生对讲好国语普通话的重视，提高学生普通话的标准度。

三、活动名称：

社会发展学院12级新生普通话大赛

四、活动主题：

普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

五、参赛对象：

社会发展学院新生

六、比赛时间及地点：待定

七、活动安排：

学习部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、实践部部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作维护现场次序(具体安排各部门可做调整)

赛前准备：

1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。

2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签；

4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具；准备好水和奖状；

5、联系宣传部做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

6、作好分工，明确分配任务，责任到人。

7、确定好主持人。

八、比赛形式：演讲

九、参赛要求：

1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上且普通话标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

4、朗诵时间为3--5分钟。

5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。

6、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15

分钟不到者视为弃权。

十、评选细则：

评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分，

去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分)

1：着装整齐，大方得体。【10分】

2：吐字清晰，普通话标准。【20】

八、宣传策划：

1、海报：将本次宣传海报制作完成并张贴在校内显眼的张贴栏处；

2、横幅：宣传部负责在将本次大赛的横幅挂在显眼处

3、永久性宣传栏：

外联部与主办方协商制作永久性宣传栏张贴在教学楼及宿舍楼转角地方；

4、晚会现场宣传：

晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语(各部门轮流在学校设点征集推广普通话宣传语)

5、校园广播宣传：外联部负责与校广播站人员交涉。

九、活动方案：

1、活动主办：社会发展学院学习部

2、前期宣传及舞台：

3、后勤人员：待定

4、活动评委：

初赛评委：待定

复赛评委：待定

5、活动时间：

初赛：待定

复赛：待定

6、活动地点：

初赛：待定

复赛：待定

7、初赛形式：学习部组织召开学习委员会议，通知和安排各班新生普通话大赛相关事宜。

12级各班先由班级筛选参赛选手。然后由班长统一报到学习部，进行初赛。为保证节目质量，学习部特委派本部门成员负责监督各班级，具体人员安排如下：待定要求各负责人经常到各班级排练现场指导节目编排，起到保证节目的多样性及其质量。X月X日于系楼组织大赛节目初选。

8、复赛流程：

节目奖评定：根据评委打分情况评出节目奖。

个人奖评定：由评委打分选出节目中表现出色的6名选手参加个人奖大赛，

比赛以读绕口令或演讲方式进行，由各评委评出个人一、二、三等奖。

奖项设置：

集体奖：一、二、三等奖各一个

最佳创意奖一个

优胜奖3-4个

个人奖：

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

观众互动：选择举手快的观众参加绕口令表演，并给予参加者小奖品。

书记讲话：由书记对整个大赛作出评价，并给获奖节目和个人颁奖。

十、活动注意事项：

1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全；

2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序；

3、比赛开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。

普通话策划书 篇6

一、主办单位：

演讲与口才培训。

二、培训名称：

普通话培训。

三、培训时间：

20xx年5月8日

四、培训地点：

B2-305

五、培训师：

韩涛

六、培训目的：

1、通过培训要求多数学员希望能掌握普通话一般技巧并达到普通话二级及以上水平。

2、全国高校普通话等级考试一直是广大新老会员关注的话题。据协会人事部统计，我协会90%以上会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。于是，为满足大家的殷切期望，特别邀请了学工处的韩涛老师开展普通话培训技能课。

七、培训简介：

经生物工程学院准举办这次普通话培训!借助这一契机，我协会本着以锻炼胆量、培养思维能力、提高口头表达能力为宗旨。继续推出一年一度的普通话培训。让大家领略语言艺术的独特魅力;提高大家的学习质量;丰富大家的课余生活;拓展自我的言语潜质。

八、培训内容：

1.普通话声母的发音部位、发音方法及其与四川话的发音比较，难点音的训练

2.普通话韵母的发音方法、方音辩正及难点音的训练

3.普通话声调的读音要求、容易出现的语音错误，读音训练

4.常见的音变现象及其训练

5.口语与书面语及“统读”的要求

6.朗读、说话的基本要求及一般技巧

7.测试的程序及评分要点

8普通话的声母。2.单韵母

9鼻边音、平翘舌开口度和圆唇度训练声母辨正

10练习：p 26_p55相关内容p325 (二)(三)朗读作品

11：普通话常见的音变现象〔1〕

12：上声及一、不的音变轻声

13：多音节词语训练(一)朗读作品

14：复习相关内容朗读作品

15：普通话常见的音变现象

九、培训计划：

1、普通话协会召开全体会员会议，全面听取大家的意见，作出合理安排。督促协会各部门工作落实情况。

2、策划部负责草拟活动赞助策划书、做好活动现场布置、写好活动总结以及整理本次活动的相关文案。

3、宣传部负责出海报，做好前期宣传工作。

4、秘书处负责征求各协会对本次活动的看法以及好的建议。