小学读后感

文学网整理的小学读后感（精选5篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

小学读后感 篇1

今年寒假，我看了一本书，名字叫《瞧，这帮坏小子》。这本书里主要的四个人物分别是：“马小跳、毛超、唐飞和张达。”他们是好朋友，所以关系非常好。在他们当中，我最喜欢马小跳，因为他最富有童心了。

比如说书中的“一个蛋两个蛋三个蛋”。老师跟班里的每个同学说，回家拿个鸡蛋保护三天，借此来亲身体验鸡妈妈孵蛋的辛苦。马小跳兴奋了好一阵子。于是，马小跳就从冰箱里拿出了一个鸡蛋，保护起来。

第一天，马小跳把鸡蛋放在了肚皮那里，以为他认为这样既能使蛋得到他的体温，又不会掉下来。到了学校，马小跳想尿尿，而且憋也憋不住，他只好冲向洗手间。可是他一不小心撞上一个六年级学生，鸡蛋瞬间破了。于是，马小跳要那个男生赔他鸡蛋，那个男生很凶，说赔他一个大笨蛋。我看到这里时感到愤愤不平，那个男生怎么这样呢！我从这里看出了马小跳对鸡蛋的负责，也看出了那个男生是个蛮不讲理的.人。

读完整本书，我真切地感受到了那四个小调皮蛋的搞笑天赋与纯洁的友谊。

小学读后感 篇2

这个故事讲的是莉莉把从书上读到的故事讲给老鼠们听，白天讲，黑夜也讲，渐渐的'老鼠们变了，变得若有所思了，尤瑟夫说到“我真没想到，故事会有那么大的影响力，从今天起我对此坚信不疑，故事能让一只老鼠发生变化”，而大家对大头领的警报已经充耳不闻了。所以，大头领召集大家开会说“从现在开始，禁止朗读，禁止讲故事，禁止传播故事！谁朗读，谁宣讲，谁倾听，谁就是群体的公敌，书籍有什么用处？它的最大用处就是供大家攀爬，应该将书一页一叶的撕掉，应该统统焚毁，谁敢违反禁令，就会被逐出群体”。莉莉为没有禁止他阅读而在睡梦中微笑。

我觉得这个故事告诉我们读书是很有意义的事情，能增长很多知识，还能获得快乐和喜悦，我也像莉莉一样喜欢阅读。

小学读后感 篇3

在欢乐的暑假，我读了一本我喜欢的书，叫《奔跑的蚂蚁》。这本书，作者是“鲁沂东”。我看完这本书，有很大的感悟，我就给大家说说是怎样的感悟吧。

作者写了一篇发人深思的时文。文中，作者不厌其烦的叙述和描摹一个家庭每一位成员疲于奔命的生活状态。令惜人们生活状态的对比中，自然而然地对快节奏的现代生活提出质疑。我们现代化的生活确实出现了问题，现代化不仅没有把人们从劳碌中解脱出来，反而让人们的'心灵投下了一个个抹不去的阴影，如：失业，生态危机，科学成果的不掌控等等问题。而且现代化的要求越高，对人才的要求就越强。

最后我想说的是，在满足了基本生存后，生活真的力争简单一点，在简单一点，钱是永远挣不足的。第一只有一个，人生定位，不需最好，只需正好！

小学读后感 篇4

我最近读了一篇作文——《妈妈，我想对您说》。全文讲述了小作者家中贫困，妈妈下岗，爸爸在外边给别人打工。小作者在母爱地感召下用对下岗职工的不懈，渐而理解了下岗职工和他们自强不息的精神。

讲的.是小作者的母亲给了他120元书费钱，比书费钱多了10元钱。母亲却愧疚的说：“刚刚，妈妈对不起你，现在妈妈没了工作，全家人靠你爸爸给人家打工的工资来生活，唉！要是过去……以后省着点。”

我知道了现在即使条件好了，我们也要省吃俭用。做一个不浪费粮食的好孩子。记得有一次，我在家中突然发了高烧。正好今天奶奶不在家，妈妈去上班了，我难受极了，我打电话到远在泗阳的爸爸，向爸爸说明了原因，爸爸顾不上炎热的中午赶到家中，把我送去医院。

假如世上没有父母，将会失去十分之五的爱，十分之六的 真，十分之七的情。我们要做一个听话、孝敬父母的好孩子。

小学读后感 篇5

妈妈帮我买了一套《不一样的卡梅拉》，里面一共有6本书，其中我最喜欢的一本书，名字叫《我去找回太阳》。故事主要讲了：在一个鸡舍里，住着卡梅拉一家人，还有其它的小鸡和大鸡们。卡梅拉的爸爸每天工作就是把太阳叫醒，大家都羡慕它，卡梅拉的哥哥更觉自己的爸爸太伟大了。但不幸的事发生了，连续一个月，它爸爸都没有把太阳叫醒（因为连续一个月都在下雨），所有的鸡都在嘲笑它的`爸爸，爸爸也很伤心，但它并没有放弃，每天早上还是照常打鸣。卡梅拉和它的哥哥看见它爸爸这样很难过，决定去找太阳，一路上它们碰到很多困难，但它和它哥哥并没有放弃，一直不断寻找太阳，终于找到一个和太阳一样的气球。当卡梅拉的爸爸再次叫醒太阳时，气球升了上去，但奇迹也发生，太阳也被叫醒了。从此卡梅拉和它的家人，还有鸡舍的所有朋友都幸福生活着。这本书让我懂着：困难、失败并不可怕，只要坚持努力，永不放弃，总会战胜困难，取得最后成功。