学校主题活动策划

文学网整理的学校主题活动策划（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

学校主题活动策划 篇1

一、活动目的

表彰先进学生，起到激励学生学习提高的作用;本学期德育要点“勤学习、养礼仪、树礼貌、守纪律、拓兴趣、展特长”。本学期主题：珍爱生命、欢乐学习、礼貌做人、健康成长。

二、活动安排

时间：20xx年xx月xx日

地点：学校前院

参加人员：全体师生

奖状打印：xx

摄影：xx

主持：xx

三、活动程序：

(组织安排学生按指定位置坐好)

敬爱的教师，亲爱的同学们，大家好!四季更替，最是一年春光好。我们用心感受着春的节奏，带着新年的喜悦和憧憬在这个春天里又一次出发。下头我宣布：xx镇中心小学20xx年春季开学典礼——此刻开始。(鼓掌)

(一)升旗

大会第一项——升旗(旗手出旗)

全体起立!——(升旗手准备就绪后)奏国歌升国旗!——礼毕!

(二)表彰先进学生

上一学期，同学们在教师的辛勤培育下，在紧张欢乐的学习中，一天天茁壮成长，积累了丰富的知识，收获了珍贵的.友谊，懂得了做人的道理。在这期间也涌现除了一大批的优秀学生，下头进行大会第二项：先进学生表彰，有请教导处邢主任宣读20xx—20xx学年度第一学期中涌现出先进同学并进行颁奖。

下头进行颁奖仪式，首先颁发《xx》，请听到自我名字的同学上台领奖。——(学生上台后)有请xx教师、xx教师为他们颁奖。(掌声)(大家以热烈的掌声对他们表示祝贺)

《学习之星》xx、xx颁奖

《提高之星》xx、xx颁奖

《优秀少先队员》xx、xx颁奖

《内务标兵》xx、xx颁奖

《优秀安全信息员》xx、xx颁奖

《优秀路队长》xx、xx颁奖

《三好学生》xx、xx颁奖

《优秀班干部》xx、xx颁奖

《学习小状元》xx、xx颁奖

颁奖仪式到此结束，大家再一次以热烈的掌声向以上同学表示祝贺。

学校主题活动策划 篇2

一、 活动目的：

通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

二、活动主题:我和月亮手拉手

三、活动时间: 9月24日——9月28日

四、活动内容

1、赏月品月话月饼

中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的`月饼。

2、“我和月亮手拉手”主题班队会

让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过主题班队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

要求：各班必须将活动主题布置在黑板上，学生穿校服、戴红领巾，有节目表演的同学可以穿演出服，9月26日前上交主题班队会教案的电子文档.

具体要求如下：

(1)情满中秋诗词吟诵(一、二年级)

班队会设置诗词吟诵环节，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。(具体诗词须在教案中体现)

(2)佳节感恩送祝福(三——六年级)

用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。(要求学生利用美术课或课余时间制作，在主题班队会中进行交流展示，主题班队会后各班评选3份精美的感恩卡上交德育处。)

另附：《铁山三小“我和月亮手拉手”主题班队会教案记录表》

学校主题活动策划 篇3

一、活动目的

以国庆小长假为契机，以爱祖国爱家乡爱生活为主题，以亲子实践、诵读经典、向国旗敬礼做一个有道德的人网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。

二、活动时间

十月一日至十月十八日

三、活动内容

(一)营造氛围 喜迎国庆

1.9月23日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行向国旗敬礼、做一个有道德的人国旗下演讲。

2.以红领巾广播站为媒介，进行以国庆为主题的系列宣传报道。

3.二至六年级绘制一期以国庆为主题的黑板报。

4.在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。

(二)签名寄语 倾吐心声

9月20日至10月12日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展向国旗敬礼，做一个有道德的人网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。

(三)诗歌颂祖国 经典润童心

1. 利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨诵时间，组织开展诗歌颂祖国经典润童心 校本课程诵读活动。以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。

2.利用星期五下午(10月18日)队会时间，开展国庆节诵读展示活动。

(四)看庆典 亲自然 挥梦想

1.一、二年级活动安排及要求

(1)国庆日观看国庆庆典盛况;查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家的领导人。每班上交相关资料不少于五份。

(2)开展亲子实践和创意小制作活动。

①亲近自然，走进田间地头，体验秋收的.喜悦，以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是国旗、国徽)或一个别致的造型。

②10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。

(3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。

2. 三、四年级活动安排及要求

(1)三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的欢乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。

(2)开展亲子实践和创意小制作活动。

①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。

②以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。

(3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学会自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和责任意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。

3. 五、六年级活动安排及要求

(1)观看建国周年庆典盛况(电视)，体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化，写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的热爱之情。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。

(2)开展调查研究活动。走进社区，走访街坊邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比对今夕，感悟变化，写一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。

(3)开展亲子实践和创意小制作活动。

①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。

②以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是一个场景)或一个别致的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。

(四)进行家庭自理实践活动。让孩子每天帮助父母做一件力所能及的事，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。

学校主题活动策划 篇4

一、活动背景

为推进书香校园建设,营造浓厚的校园读书氛围,激发校内师生读书的兴趣,提升大众审美情趣和人文底蕴,养成多读书、读好书的文化生活习惯。机械学习指导中心(即机械小海鸥)决定举办以“品读书中韵味,共抒纸间感动”为主题的读书月。并且为使读书月深入人心,增进师生之间情谊,举办“校园里的朗读者”活动。

二、活动主旨

引导广大师生多读书、读好书,形成读书热潮;诚然每个人内心都有一段文字,把它朗读出来,一同分享人生收获。感受中外文化熏陶,丰富人文精神,提高学生素养,同时促进学风,以及文明校园的建设。

三、活动内容

1、播放VCR了解校园之中朗读者背后的故事

2、同学代表依次朗读短文

3、教师代表朗读短文,并分享读书心得

4、师生交流互动环节

5、小海鸥为老师们朗读

四、活动时间及地点

校园里的朗读者:20xx年5月5日12:30

五、主办单位及协办单位

主办:机械学院学习指导中心

协办:机械学院学习部、宣传部

六、活动对象

上海电机学院临港校区学生与教师

七、活动流程

1、前期准备

⑴ 宣传:

① 机械学院与校学习指导中心、机械学习指导中心微信平台宣传

② 设横幅标语

③ 各班QQ群

④ 宣传海报

⑵ 相关活动设施及场地布置:

① 布置海报、拉设横幅

② 准备教室、布置会场

⑶ 活动任务分配:

① VCR的录制

② 同学代表准备短文朗读

③ 联系教师代表

④ 宣传组设置横幅

⑤ 组织组负责教室场地布置

⑥ 视频拍摄

2、活动开展

校园里的.朗读者:

⑴ 主持人介绍“品读书中韵味,共抒纸间感动”主题

⑵ 播放VCR,关于朗读者的访谈,了解短文背后的故事

⑶ 同学代表依次朗读

汽车学院:邹文辉《西点军校经典法则》

商学院: 黄安莹《我们都一样,年轻又彷徨》

机械学院:谈佳欣《平凡的世界》

⑷ 教师朗读者分享读书心得

⑸ 教师代表朗读

⑹ 师生交流,互动提问

⑺ 小海鸥为老师们朗读

机械小海鸥代表:苏宇杰、黄健东、王明雪、宋润伟、王晓浩

《让我怎么感谢你》、《走向远方》

⑻ 活动总结

3、后期工作

教室场地打扫;

活动照片整理;

通讯稿推送,后期视频制作

学校主题活动策划 篇5

阳春三月，人面桃花相映红;三八佳节，巾帼奉献显风流!世界因我们而美丽，青春因奉献而风流!当春姑娘翩然而至的时候，我们迎来纪念“三·八”国际劳动妇女节xx周年。工会计划组织全体女教职工开展集体活动，具体方案如下：

一、活动目的：“三八”妇女节是女同胞的节日，体现了党和校领导对女职工的.关怀，为了使佳节过得更有意义，愉悦大家的身心，过一个充实、快乐的节日。

二、活动内容：

1、积极参加县妇联组织的系列庆祝活动

2、组织教师积极参加县教育局工会组织的民俗文化系列展演活动

3、组织老师参加全县“知识女性自立自强”主题讲座活动

4、评选“三八”红旗手活动

5、组织全体女教职员工做萘粑粑

三、活动时间：3月5日—6日

学校主题活动策划 篇6

一、 活动背景

在人才济济的当今社会，为提高学生对核心竞争力的认识，引导学生有意识地提高个人竞争力，管理学院将于4月份开展以"关注专业动向，明确人生目标"为主题的系列团日活动。追求理想、追求人生目标作为新一代青年对未来的期望，通过关注自身专业的动态，增强对专业的认识，从而明确自己的人生规划，明确学习目标，取长补短，为美好的明天打下基础！

二、活动主题：

关注专业动向，明确人生目标

三、活动目的：

主题团日活动是联系团支部与同学们的桥梁，鼓励同学们积极参与团日活动，有利于基层支部的建设，更好地传达团委的精神，通过本次团日活动，让同学们更好地了解本专业的知识与特点，了解当今社会对人才的需求，明确人生理想与目标，进一步提高青年学生的素质拓展和创新能力，强化团员的光荣感、责任感，增强团员意识，从而促进管理学院及仲园的团建。

四、前期准备：

1、各同学通过网络方法，了解和关注人力资源专业的发展动态，当今社会对人才需求的特点

2、由团干组织和策划"你对人力专业了解多少"有奖抢答的比赛环节的流程

3、班干们确定户外拓展的时间、地点及费用

五、活动宣传：

1、在各大Q群上宣传本次的团日活动

2、在博客或者QQ空间详细记录本次团日活动的策划和执行

六、活动内容：

活动时间：

20xx年4月16、17日（星期五、星期六）

活动地点：

清远田心山庄（待定）

活动目的：

1、开展户外培训是人力资源管理的一个板块，拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过这次的户外拓展活动，让同学们亲身体验户外培训模式的开展及效果，在充分了解户外培训的运作的同时提高班集体的凝聚力，有效地拓展个人的潜能，提升和强化个人心理素质以让同学们明确人力专业的人才需求方向，并在人才拥挤的社会中可以提高核心竞争力。

2、人力资源管理要求从事这项职业的人才必须懂得理性地思考分析问题，懂得如何与别人沟通，提高交际的效率，如何更大强度地去发挥他人的工作能动性，通过户外拓展培训，可以让同学们学会怎么融入一个团队，提高交际能力，并在拓展中的各项活动中去衡量怎么将大家的能动性发挥出来。

活动内容及流程：

Part one--轻松锻炼环节：抢答与推理游戏

1、4月16日中午12：00乘坐旅行包车前往户外拓展目的地，在途中开展有关人力资源专业知识及就业前景的有奖抢答环节，以让同学们加强对专业知识的`了解及对未来就业的认识。

2、4月16日晚，开展逻辑推理游戏--City Killer。

游戏规则：以13人为一组，设警察两名、Killer两名、平民若干，游戏中每个人的言行举止都是虚虚实实的，每一局游戏中有很多线索、逻辑存在，这个时候只有深刻的洞察力和分析，团结才能把Killer最终找出来，赢得游戏。

通过玩该游戏能锻炼同学们的观察能力、逻辑推理能力、想象力、判断力、口才、表达能力、心理素质及表演能力；能培养团队精神、活跃团队气氛、增进团队成员的感情交流、提高凝聚力；提高人的语言表达能力、提高人的辩论能力，此外，通过游戏了解对方的性格特点并借助游戏中的交流加深彼此的了解。作为人力资源专业的学生，善于观察人的特性和较强的逻辑判断力都是必须的，该游戏能够很好地让同学们理解到这些能力在以后工作中的必要性及提高这方面的能力。

Part two--亲身体验

1、4月17日上午，跟社会上的人员进行交流，社会上的人一般都是有丰富的生活和就业经验，通过与之交流，一来可以真实地感受人力专业在社会上的竞争力、动向、发展状况以及要提高核心竞争力我们需要怎么做二来长者会介绍自个儿的亲身经历，以让我们吸取他的教训，在社会上前进时少走一些弯路，从这一Part中，可以让同学们亲身体验生活，认清社会，为以后学习和工作做好规划。

七、活动口号：

人力人力，开天辟地，三班英豪，仲园骄傲！

八、活动参加对象：

人力073班全体同学

九、活动主办单位：

管理学院团总支

活动承办单位：

管理学院团总支科技调研部

活动协办单位：

管理学院团总支宣传部、网络部、信息中心、人力资源073班

十、活动嘉宾：

市场营销协会会长崔文浩、市场营销协会副会长徐城发，人力071班班长陈伟俊，罗彩娇，团支书梁树生，李惠妮和072班班长林德萍，何木芬，团支书郭亮，姚楚玲及同学代表。

十一、物资准备和经费预算：

十二、突发事件解决方案：

1、如果活动当天遇到气候不好，我们将会把活动推迟到4月23、24日举行。

2、我们会事先了解户外拓展目的地周围的环境及医疗情况，并随身携带必需的医疗用品，以第一时间帮组户外拓展期间身体出现不适的同学。

十三、活动意义及预期效果：

现代人力资源管理强调企业要大胆使用人才。人才是指观念上创新的、进取的、视野开阔的、有核心竞争力的能给企业创造大量财富的人。以"关注专业动向，明确人生目标"为主题展开本次的团日活动，以户外拓展的形式展开，在强化团员的光荣感、责任感，增强团员意识的同时，拓展中的各项活动开阔了同学们的视野，树立起团结和竞争的意识，促进同学们理性思考和分析问题，充分展现当代大学生积极向上的风采，体现大学生对未来的期望，及对知识、对理想的不懈追求，通过了解社会需求及对自身的认知来不断努力、不断提高自身素质以明确自身的方向，争做对社会有用的人才。

十四、附件--人员安排：

1、联系包车：丁xx、吕xx

2、有奖抢答环节：蔡xx、林xx

3、抢答环节礼物购买：刘x、吕xx

4、活动宣传：叶洁琼、黄xx

5、户外拓展期间心理辅导：尹xx、梁xx

6、活动感想撰写：人力073全体同学。