CAD实训报告

文学网整理的CAD实训报告（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

CAD实训报告 篇1

一、电气CAD实训目的

学习电气CAD制图规则和表示方法，会使用CAD绘图软件绘制电力电气工程图和建筑电气工程图等。

以电气CAD工程设计为背景, 初步掌握对普通CAD图线路绘制、

功能等基本技能，绘制时图形中的电气符号符合国家制图标准。

通过电气CAD实训的建筑电气工程图的绘制。

二、电气CAD工程制图基本概念

现代工业与民用工业建筑中，都要安装许多样式不同功能的电气设施，如照明灯具、电源插座、电视、电话、消防控制装置、智能系统、娱乐电气设施及避雷装置等。这些相关的图纸就可以称为电气施工图，也可以称为电气安装图。

各种电器设施要表达在图纸中，一是供电、配电线路的规格与敷设方式，二是各类电气设备与配件的选型、规格与安装方式。而导线、各种电气设备及配件等本身在图纸中多数不采用其投影制图，而是用国际或国内统一规定的.图形、符号及文字表示，也可以在图纸中予以详细说明，这是电气工程图的一个特点。

建筑电气工程图的基本规定一般是主要参考---。

建筑电气工程图不同于普通机械图和建筑图，它有自己的特点：

三、电气CAD实训内容

使用AutoCAD20xx电气图制图规则和表示方法，熟悉建筑工程实践中电气设计、进行别墅电气照明工程图设计。绘制---。

四、电气CAD实训软件要求

AutoCAD 20xx是当前最新版的AutoCAD软件，---。

在电气CAD实训中AutoCAD 20xx主要掌握电气工程制图基础，AutoCAD基本操作及绘图环境，二维图形的绘制及编辑，文字、表格及尺寸标注的样式设置与编辑，建筑电气平面图设计，建筑设备电气控制图绘制，建筑电气系统图绘制等。

五、电气CAD实训具体内容

本次电气CAD实训围绕别墅电气设计进行。通过绘制别墅平面建筑图、照明工程平面图（包括插座平面布置图、电气照明系统图）和弱点工程图，熟悉建筑工程实践中电气设计的具体操作过程，培养学生的电气设计工程应用的综合能力。

（一）AutoCAD 20xx绘图环境设置

1.设置绘图界限

主要是绘制别墅平面建筑图的绘图界限设置说明：

2.设置图层

绘制别墅平面建筑图设置的图层说明：

3.设置多线样式

绘制别墅平面建筑图设置的多线样式说明：

4.设置标注样式

绘制别墅平面建筑图设置的标注样式说明：

（二）绘制别墅建筑平面图

在建筑电气CAD工程制图中，使用CAD绘图命令和编辑命令，绘制建筑平面图的主要内容是绘制基准、墙线、门窗、房间、楼梯、室内家具等并进行尺寸标注。

因本实训是绘制建筑电气工程图，为满足电气图样的表达要求，根据制图标准要求，将所有建筑图样的线宽，均统一设置为细线（0.25b）。

（三）绘制别墅建筑电气照明工程图

建筑电气照明图是建筑设计单位提供给施工单位、使用单位予以从事代暖气设备、安装和代暖气设备维护管理的电气图，是电气施工图中的最重要图样之一。电气照明工程图描述表达的对象是照明设备及供电线路，电气照明图纸一般包括电气照明平面图（和插座平面图）和电气照明系统图。

1.绘制电气照明平面图

电气照明平面图表示的主要内容

根据照明线路分析，使用图形符号和文字符号说明照明配电箱、照明线路、灯具、开关及其他电器的型号、数量、安装方式、配线方式、安装位置和控制方式等。

绝缘导线、电缆、线路、动力配电箱、照明灯具、控制开关等电气设备的文字标注表示方法，可以参考电气专业标准和书籍查阅。

一般电气工程照明图应表示出插座等（非照明电气）电气设备，但有时可能因为工程庞大，电气化设备布置复杂，为了建筑照明平面图表示清楚，，为了建筑照明平面图表示清楚，可以将插座等一些电气设备归类，单独绘制（根据图纸深度，分类分层次）表达。

（1）绘制照明平面图：

（2）绘制插座平面图：

2.绘制电气照明系统图

照明系统图是用符号或带注释的框图，概括地表示系统或分系统的基本组成、相互关系及主要特征的一种简图。电气系统图是电气工程施工、技术培训及技术维修不可缺少的图纸。

电气系统图主要内容为建筑物内的配电系统的组成和连接示意图。主要表达对象为电源的引进设置总配电箱、干线分布、分配电箱、各相线分配、计量表和控制开关等。这也是室内照明供电系统的组成内容。

电气系统图的绘制应遵守标准：--

绘制电气照明系统图：

配电箱所标注的文字说明：

（四）绘制别墅建筑弱电系统工程图

建筑弱电系统工程图是一个复杂的集成的系统工程。建筑弱电系

统涉及到各专业领域较广，其集成了多项电气技术、无线电技术、光电技术和计算机技术等。图纸包括弱电平面图、弱电系统图及框图等。

弱电平面图是表达弱电设备、元件、线路等平面位置关系的图纸，并与照明平面图类似。

该别墅弱电电气工程图包括了电话及计算机配线系统、有线电视系统。

1.绘制弱电平面图

2.绘制有线系统图

CAD实训报告 篇2

在大二期间，我们进行了为期两周的CAD实训，在这二周的实训中，让我了解了CAD的用途以及作用。以下是我对本次CAD实训的总结。

一、实训的目的：

本次实训的目的是让我们能够熟练的使用AutoCAD的常用绘图命令和修改命令，培养学生运用AutoCAD软件绘制平面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法，以及有关的国家标准，培养学生运用AutoCAD软件绘制专业图的方法和技能。培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。

二、实训的资料和任务:

1、基本设置包括图幅、单位、图层、线型与线宽及比例、颜色、文字样式、尺寸、标注样式等。

2、标准图幅、标题栏的绘制及文字的书写与修改，图形文件和样板文件的.保存。

3、绘制平面图形，个性是圆弧的连接问题。

4、绘制三视图与补画第三视图。

5、绘制专业图样。

三、作图要求：

1、布局合理，线型、比例正确，字体规范。

2、图形的图线连接正确，三视图、房屋和水工图的投影关系正确，不多线漏线，贴合有关国家标准的规定。

3、尺寸标注正确、完整、清晰、合理。

4、图面的整洁美观。

经过CAD的制图实训，我了解到CAD是一门应用广泛的技术性应用的软件，在机械等行业尤为的重要，电脑辅助绘图相对手工绘图有很多突出的优点，在精度和准度、美观度方面它远超于手工画图。我们此刻所学习的都是零件方面的知识，在今后进入社会后，大多数同学都从事机械行业，因此，机械制图对我们来说是一门基础的课程，学习好这项技能对我们今后的工作很是实用，当然，如果仅仅只是手绘，可能会对工作有影响，比较来看，CAD电脑制图就是显得很精确，而且绘制起来也很方便、快捷。

此次实训，我发现我们存在着很多不足。例如：一、图层设置不正确。二、线型和线宽及颜色尺寸有时会搞混。三、文字样式和标注样式设置不正确。四、窗、楼梯等线型选取不正确。五、基线编号圆的尺寸不正确。六、标高符号不正确。七、指北方向符号不正确。八、详图编号圆尺寸和线型选取不正确。九、剖切符号的尺寸和线型选取不正确。以上错误在老师的正确指导下我们都一一地改正。但我们还是对零件工图的绘制不太熟悉。所以在今后我们还要继续努力学习制图技能，争取在这一方面能够取得更大的进步。

CAD实训报告 篇3

一、课程名称：

电子电路CAD设计

二、培训对象：

全日制中专电子系学生

三、培训时间：

一周

四、培训目标：

通过培训学员能够懂得电路基本知识、功放电路图和读图知识、以及熟练Protel20xx的基本操作，学会利用计算机辅助自己的电子学习，同时，也考察了学生的动手能力。研究单声道功放制作的工程中，首先收集资料，然后从最基本的建立文件、绘制电路图再到PCB，最后制作电路板。综合性比较强，基本涵盖了学生学习的所有内容，简单的元器件识别、电路的焊接、电路原理图的绘画与理解以及最后阶段的调试。要求了解集成功率放大器内部电路工作原理，掌握其外围电路的设计与主要性能参数的测试方法且掌握音频功率放大器的设计方法与小型电子线路系统的装调技术。

五、课程规划与设计

为实现培训目标，我们将教学内容分为三个部分：

1、关于功放电路的基本电路知识、功放电路图和读图知识，以及相关元器

件的使用，即主要元件TDA20xx。

2、利用Protel20xx4绘制功放电路原理图以及PCB板的设计3、购买元器件，动手焊接，调试这三部分作为这个功放制作研究性学习，使教学的内容真实、趣味性、情景真实性、过程可操作性、结果可检验性。

六、教学内容和要求

（一）理论教学

1．电路的`基本电路知识

教学内容：电路的基本概念、电路的基本元器件、功放中的常见部件。教学要求：掌握电路的基本概念、熟悉电路的基本元器件、熟练掌握功放中的常见部件

教学重点：电路的基本概念、功放中的常见部件。教学难点：攻放中的最要不见TDA20xx常见部件。

2.放大电路的分类与选用

教学内容：TDA20xxA的BTL电路、TDA20xxA的OCL电路、TDA20xxA的OTL电路

教学要求：掌握TDA20xxA的OTL电路，简单了解其他功放原理教学重点：TDA20xxA的OTL电路。教学难点：TDA20xx的运用

3．功放的调试，故障分析与简单的维修

教学内容：功放的故障分析方法、功放的工作状态、功放故障的快速定位以及常见故障的分析和维修方法。

教学要求：熟练掌握功放的故障分析方法和维修方法。教学重点：功放的故障分析方法和故障的快速定位。教学难点：功放故障的快速定位。

（二）能力训练项目教学设计项目一功放电路电源原理图的绘制

教学内容：利用PROTEL20xx绘制功放电路电源原理图

教学要求：掌握软件的基本操作，即元器件、导线、节点电源和接地组件的放置以及属性设置。

教学重点：各器件的放置及布局教学难点：元器件的放置

实验条件：电脑一台，软件PROTEL20xx

项目二元器件符号的创建

教学内容：TDA20xx元件符号的创建教学要求：掌握元件符号的创建方法方法。

教学重点：TDA20xx元件符号的创建及属性设置以及运用创建的元器件符号。

教学难点：元器件符号的创建。

实验条件：电脑一台，软件PROTEL20xx。

项目三功放电路原理团的设计

教学内容：利用PROTEL20xx绘制功放原理图

教学要求：掌握元器件的放置与属性设置以及创建原理图库符号的调用教学重点：整个功放电路原理图的绘制实验条件：PROTEL20xx。

项目四TDA20xx封装的制作

教学内容：给各个元器件添加封装教学要求：掌握封装的制作教学重点：元件符号封装的制作。

教学难点：对已经创建的元件封装按实际要求进行修改实验条件：PROTEL20xx。

项目五功放电路PCB单面板的设计

教学内容：PCB单面板的设计

教学要求：掌握将原理图文件中信息导入到PCB文件中的方法、学会自动布局和手工布局、布线规则的设置和自动布线以及手工布线

教学重点：手工布局，手工布线教学难点：手工布线实验条件：PROTEL20xx。项目六PCB制板流程

教学内容及要求：熟练掌握PCB制板流程

项目七功放的安装与调试

教学内容：元器件的检测、焊接与整机调试1．测量输出电压放大倍数Au

测试条件：直流电源电压12v，输入信号1KHｚ300mv（振幅值420mv），输出负载电阻为8Ω。

2．测量允许的最大输入信号（1KHｚ）和最大不失真输出功率测试条件：直流电源电压12v，负载电阻分为8Ω。

3．测量上、下限截止频率fH和fL

测试条件：直流电源电压12v，输入信号300mv（振幅值420mv），改变输入信号频率

负载电阻为8Ω。

教学要求：掌握基本的电子元器件的检测方法，功放电路的调试教学重点：功放电路的调试教学难点：功放电路的调试

（三）、课时分配设计

模块名称电路的基本电路知识与功放电路的选定软件PROTEL20xx的一些基本操作功放电路电源原理图的绘制元器件符号的创建学时32242481228功放电路原理团的设计TDA20xx封装的制作功放电路PCB单面板的设计PCB制板流程功放的安装与调试合计

（四）、元件清单

4.1

电源清单芯片：LM7812一块，LM7912一块

电解电容：2200uF四个，100uF一个，10uF一个瓷片电容：104两个电阻：1K发光二极管：一个

4.2功率放大器的清单芯片：TDA20xx一块

电阻：1Ω一个，680Ω一个，两个22K一个瓷片电容：104两个,224一个

电解电容：1uF一个，100uF两个，22uF一个二极管：1N4001两个喇叭一个

附录一：功放电路图

附录二：较理想的实物图

（五）、成绩考核评定

实践考核成绩占总评成绩

60%，平时成绩占总评成绩40%。平时成绩根据实训态度、考勤、回答问题和实训报告等情况进行评定。

CAD实训报告 篇4

实训目的要求

一、了解CAD软件系统的基本界面；

二、掌握电气CAD软件的基本工具操作方法；

三、学会使用CAD系统中的绘图辅助工具绘制相关图形文件；

实训内容

首先，老师给我们介绍了CAD常用的一些基本功能和使用方法。平面绘图：能以多种方式创建直线、圆、椭圆、多边形、样条曲线、构造线、圆弧、点、图案填充等基本图形对象。绘图辅助工具：CAD提供了捕捉、栅格、正交、极轴、对象捕捉、线宽等绘图辅助工具。正交功能是用户可以很方便的绘制水平、竖直直线，对象捕捉可帮助拾取几何对象上的特殊点，而追踪功能能使画斜线及沿不同方向定位点变得更加容易。编辑图形：CAD有很强大的编辑功能，有移动、偏移、复制、镜像、阵列、修剪、倒角、圆角、分解、缩放等。标注尺寸：可以创建多种类型尺寸，标注外观可以自行设定。文字分为多行文字和单行封面，不过老师还是建议我们使用多行文字进行书写。图层管理功能：图形对象都位于某一图层上，可设定图层颜色、线型、线宽等特性。除此之外，老师还教我们怎么打印CAD图纸。一些快捷键的使用，比如按空格键或回车键是退出画图，还提醒我们画图的时候要注意左下角的的提示等，画虚线的时候要注意细节比例。

老师传授完所有的理论知识之后，剩下的时间就都交给我们练习画图了。老师还强调要多练，这样才能更加了解画图工具。刚开始，老师布置给我们的任务是画最常用的电气简图的图形符号。万事开头难，像这样简单的`图形我都画得很吃力，问题在于我对画图工具还很生疏，不过在老师的指导和同学的帮助下，我渐渐熟悉了各种画图工具，而且用起来也有点得心应手了。

接下来，老师就布置一些复杂的图给我们画，其实也不算难画，只要熟练掌握画图工具，一下下就可以搞定了的。最复杂的就是画变电所，虽然有步骤，但如果不理解，也会画不出来的。

老师为了检查我们的学习成果，就进行了一次小考，虽然给的题目不难，但我还是做得很差，所以我会吸取教训，我会争取在课余时间多多练习的。

实训总结

通过这次实训，我悟出，虽然我们学了很多理论知识，但是如果我们不把它们与实践相结合，那就等于没有学。实训就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实践中去。在此次的CAD实训中，我不仅掌握了CAD的一些画图命令，还学会了一些画图快捷命令，知道每个工具栏中都有着相应的命令工具，它们都有着自己的职责。在绘制图形前要建图层。通过练习老师给的图形，我的画图速度也得到提高，我也掌握了一门新技术，我相信CAD制图在今后的日子里对我的帮助会很大的。我发誓，以后我一定利用课余时间学习CAD，努力把CAD的知识学透、学精，这就是我学习CAD的心得。

CAD实训报告 篇5

一.实训目标

掌握AutoCAD绘制服装卖场平面布局图及立面图的基本方法。

二.实训内容

实训一：AutoCAD入门——简单的平面图、立面图绘制

1、实训目的`：熟悉软件界面及操作方法、掌握基本图形对象的绘制、了解标注的创建等基本技能

2、实训方式：讲解、演示、任务驱动实践、讨论

3、基本要求：准确、有效地绘制图形及标注图形

4、实训时间：12学时

实训二：身临其境——陈列室观摩及测绘

1、实训目的：了解校内陈列室房间结构及布局，并能用AutoCAD绘出其平面布局图及陈列立面图

2、实训方式：讲解、任务驱动式实践、讨论

3、基本要求：了解测量房间的方法；了解陈列室陈列道具的名称、作用及常用尺寸；能用AutoCAD基本绘出平面布局图及陈列立面图，并准确标注

4、实训时间：24学时

实训三：服装卖场平面布局图及陈设立面图绘制

1、实训目的：熟练掌握服装卖场平面图、陈列立面图绘制

2、实训方式：任务驱动式实践、讨论

3、基本要求：熟练掌握稍微复杂的服装卖场平面布局图、陈列立面图的绘制方法

4、实训时间：20学时

实训四：图纸打印及实训报告

1、实训目的：熟练掌握服装卖场平面图、陈列立面图绘制

2、实训方式：讲解、任务驱动式实践、讨论

3、基本要求：掌握图纸打印的方法

4、实训时间：4学时

CAD实训报告 篇6

在周老师的指导下，我们班进行了为期一周的电路CAD的制图集中实训，主要是针对原理图和PCB的绘制。通过实训，我们进一步掌握protel的应用，增强了动手操作能力。

时间过得真快，转眼，一周的电路CAD实训已经结束。现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的联系也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。

刚开始，有些浮躁，机房生活很枯燥，每天呆在机房5个小时，着实有些吃不消。在摆正心态后，我开始以信的.态度面对实训。接下来的日子里，我一直认认真真在一旁协助我的组员绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我们击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对protel的兴趣。

学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么是都不会感到累，于是我不断从网上搜集资料，补充自己的知识盲点。

在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容，并且，了解到很多课本以外的知识，这就是“寻根”。欲学习一门技术，必须透彻的了解与它有关的所有知识。我们的每画一个原理图就一步一步的渐进，从中吸取很多的精华。