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小学财务的报告

2025/11/11经典报告

文学网整理的小学财务的报告(精选5篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。

小学财务的报告 篇1

根据文件精神,为切实严肃财经纪律,维护财经秩序,高度重视,认真组织学习文件精神,并按照文件要求对“三公”经费、财经纪律、财经秩序、资产管理进行了全面自查整改,现将具体情况汇报如下:

一、“三公”经费自查情况

(一)公款出国(境)费

没有出国(境)事项发生,此项费用不存在。

(二)公务用车经费

对公务用车实行定点维修、定点加油、统一管理。申请公务用必须填写派车单,经审批后,由办公室根据出差里程核定油量并开具加油单到指定地点加油,通过以上制度,有效的控制了车辆油耗,降低了运行成本,并且定期对公务用车经费进行公示,接受监督。

节假日严格执行公务车辆统一停放在单位院内的规定,不存在超标准配备公车或豪华装饰公务用车行为,不存在公车私用行为。现有车辆辆,其中:执法执勤用车辆,一般公务用车辆。年月至月公务用车费为万元。

(三)公务接待费用

的公务接待采取事前审批制度,凡公务来客由牵头部门主要负责人,对照《管理制度》规定,符合招待条件的在报告分管后填写招待申请单,说明招待的理由、来客人数、确定参陪人员名单,经批准后,交办公室联系定点饭店,确定标准,安排就餐。

自中央“八项”规定和党的群众路线活动开展以来,按照上述管理办法,严格控制公务接待费用支出。年公务接待费为万元,年公务接待费为万元,比上年同期下降了%,年月至月公务接待费为万元。

将公务接待费纳入预算管理,经自查不存在违规购买土特产、烟和名酒、超标准接待等现象。

(四)会议费

在会议费管理上,严格执行“财政单列、部门申请、审核支付”的管理办法,严格会议费管理规定。年月至月,没有会议费用支出,不存在不按规定报批会议或虚列会议费现象。

二、财经纪律、财经秩序自查情况

(一)加强综合管理,健全财务管理岗位职责设置

严格执行财务工作规程,全面提升财务工作质量,明确各个岗位责职,使财务管理的各项制度进一步得到落实。能够按照《会计法》的有关规定从事会计工作,配备财务人员,财会2人员具有一定的业务工作能力,工作中真正做到报表的及时性,数据的真实性,资料的完整性,财务的规范性,从而进一步提高工作质量。

(二)完善财务管理制度,规范财务管理行为

以抓制度建设为重点,完善了会计人员岗位责任制、财务处理程序制度、内控制度、财务收支审批制度、会计档案管理制度等相关制度。各项制度明确财务管理的目的、界定财务管理的职责、整合财务管理的程序,从而进一步完善了财务管理制度,规范了财务管理行为。

(三)夯实会计基础工作,理顺业务流程

对发生的各项经费都严格取得或填制合法的原始凭证,并对各种原始记录的格式、内容、填制方法做了统一的`要求与规范,使得会计基础工作做到真实、完整、正确、清晰、及时,未发现白条入账的情况。

严格按照相关规定管理会计档案,落实专人保管,会计档案保管齐全、完整、无丢失、损害现象。

在现金管理方面,一直采取由垫支,再填单报账的方式,保障日常的运行,经自查,未发现超范围使用现金和坐支现金等违规现象。

严格执行“收支两条线”的规定,对收取的诉讼费、罚没收入等及时上缴财政专户,未发生隐瞒、截留、坐支的情况。

在财务核算上,严格业务处理程序的管理,严格财务审批制度,按照《会计法》和会计制度规定设置会计账簿、会计科目。现金和银行存款日记帐做到日清月结,并根据各项资金的性质,严格做到专款专用,账目清楚,手续齐全。年已经实现会计电算化工作。

三、资产管理自查情况

加强对国有资产的管理,要求单位财务人员及时登记资产账务,建立资产明细卡片,注明购入时间,使用时间和价值等,并由单位专人负责对资产的领用、入库进行管理,对于报废资产,首先进行登记,并报财政局进行审核,根据批复进行账务核销,同时由财务人员每年对使用的资产进行核对。

经查,所有临街铺面出租收入均按规定上缴财政。

四、存在的问题及整改措施

(一)财务人员为兼职人员,并未经系统专业的财务培训,不具备会计从业资格。下一步将加强对财务人员的培训和管理。做到定期进行培训,特别是对专项资金的使用以及账务处理进行统一培训,并积极鼓舞、大力支持财务人员参加从业资格、业务职称考试。

(二)进一步加强公务接待费管理,研究制定《公务接待管理制度》,严格控制公务接待标准,审判报账程序。

(三)进一步加强执法执勤用车管理,研究制定《执法执勤用车管理办法》,执法执勤用车定点维修、定点加油,严格记录,规范派车管理程序,加强对驾驶人员的管理。

小学财务的报告 篇2

各位老师:

受学校校委会委托,现在我向本次大会作学校20xx年财务运行情况,和学校财务收支情况的报告,请各位予以审议。

20xx年是学校全面发展的一年,学校教育、教学质量,学校管理等各方面,在20xx年取得显著成绩的基础上,又创辉煌,再次荣获市小学素质教育综合考核优秀奖。这是我们在学校校长室领导下,学校各部门,在座的各位共同努力的结果。

我们作为学校的后勤,财务部门,一年来,严格执行上级的各项财务政策、法规和制度。财务人员平时注意加强自身的学习,学习最新的财务政策、法规,积极参加上级组织的业务培训,努力提高自身业务素质,工作能力。财务管理上,学校严明收费纪律,严格执行收支

支两条线管理制度。学校所收的每一分钱都缴入市财政支付中心,纳入财政统一管理。学校所支出的每一张票,都必须有经办人,证明人签名,经校长一支笔审批后报销。财务人员严格把好财务政策关,完善手续关,认真做好年初预算、年终决算工作,千方百计,多渠道,积极争取各项经费,开源节流,做好校长的参谋,学校后勤、财务人员、认真细心做好服务工作,严格按照财务制度和财务纪律报账、结算,一年中没有出现任何差错,得到了上级主管领导的肯定。

下面我将学校20xx年1-10月收支情况向大会汇报如下:

一、 总收入:772.85万元

其中,(一)财政拨款:715.98万元

1. 用于人员经费601.63万元

2. 公用经费30.15万元(其中幼儿园2.76万元)

3. 食堂改造,多功能报告厅专款21.2万元

4. 幼儿园加固工程63万元

(二)事业收入53万元(全是幼教经费,今年幼教全年收84.78万元)

(三)其他收入:3.87万元

(主要是:1.本校区土地租金,

2.镇拨黄小妹11月工资

3.食堂下脚处理费等)

二、总支出:797.40万元

(一)工资福利支出(工资)382.38万元

(二)公用经费支出70.28万元

其中:办公费28.01万元

电费0.43万元

邮电费1.63万元

差旅费3.10万元

维修费10.62万元

培训费8.73万元

招待费2.75万元

幼教支出10.47万元

工会支出5.14万元

(三)对个人和家庭补助支出:269.63万元

其中:离休费:15.70万元

退休费:186.53万元

抚恤金:24.94万元

遗嘱补助:17.56万元

住房公积金:13.78万元

(四)其他基本性支出75.11万元

其中:

(1)支食堂改造、幼儿园加固工程等,计73.47万元;

(2)支购置设备(摄像机等)1.64万元。

同志们,以上是我校20xx年1-10月份的收支情况,到目前为止,我们因现代化建设还欠97万元的债务。我们全体教职工必须充分认识学校仍处在负债发展时期,不仅要看到学校所取得的成绩,还要看到学校需进一步发展,更不能忘记学校目前本身并不富裕。我们每个人要牢牢树立勤俭节约的意识,在我们的实际工作中,人人都要有主人翁的思想,管好各自的'班级、办公室,节约一张纸、一度电、一滴水、一分钱。今后我们将一如既往,和大家一起共同努力,更好地做好财务工作,加强财务管理,合理安排收支,争取做到少花钱多办事,办好事,使有限的经费发挥更大的效益。

我相信,只要我们全体教职工在学校校长室的领导下,同心协力,万众一心,勤奋工作,大伦小学的明天会更辉煌!

报告完毕,请各位审议,谢谢大家!

小学财务的报告 篇3

根据教体局财务管理工作专项检查的通知精神,结合我校的实际情况,就经费管理内容,学校收入管理、支出管理,自查汇报如下:

(一)收入管理

1、所有预算外收入全额解入财政专户,严格执行“收支两条线”管。

2、我校已经实行免费入学,无擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准。

3、针对作业本费按规定使用财政部门统一印制的财政票据,无乱收费现象。

(二)支出管理

1、学校各项支出按实际发生数列支,无虚列虚报和白条抵库等现象。

2、学校购置的教学仪器设备、办公作品及图书资料等都实行政府采购。

3、学校财务支出实行校长负责制,已经建立健全民主理财制度,对大额资金的使用由校领导集体讨论决定。

4、学校实行校务公开制度,建立健全财务管理内部控制制度,所有的'财务都有结算中心的报账员操办,职责明确。

5、不存在私设“小金库”、公款私存、账外账、坐收坐支等现象。 加强财务管理,提高教育经费使用效益,是落实科学发展观、办

好让人民满意的教育的重要内容,是促进教育持续健康发展的基本保证。学校的财务管理工作事关广大学生的切身利益,事关学校的健康发展,学校领导充分认识加强财务管理的重要性,在今后的工作中切实加强领导,采取有效措施,确保财务管理规范化、制度化、科学化。

小学财务的报告 篇4

教育局计财股:

为了加强我财务管理,规范和加强财会工作,根据市教育局《关于对全市中小学财务收支等情况进行检查的通知》(巢教财[20xx]110号)文件精神,我校高度重视,及时召开了教师会,把学校财务、总务、后勤及班主任相关人员,召集起来,进行学习、座谈,对学校近两年财务财务管理工作进行了认真自查。现报告于下:

一、为了切实加强自查工作力度,确保相关人员及时到位,我校成立了迎接小学财务管理自查工作领导小组。校长焦山河任组长,学校会计兼报账员蒋飞任副组长,以理财小组成员汪森林、焦照发、李银为成员。

二、我校根据县财政局、教育局的有关要求和学校实际编制了学校收支预算,学校一些重大收支,事前都要开教师会,事后进行常规公示;学校每年在教师会上都要作财务收支总结,并要在教师会上都获得通过。

三、我校严格执行收费政策,免收学生杂费、课本费。按文件只收空白作业本费,其标准向社会公示。在我校收费中,没有一起强制性要求学生购买教辅材料的行为。严格按照国家政策及上级单位要求,实施并落实,无任何乱收费情况。

四、学校严格加强预算内、外资金管理。预算外的学前班的收入全额缴入财政专户,所收学生作业本费全额缴入国库集中收付核算中心,严格实行“收支两条线”管理。全部使用省财政部门统一印制的财政收据。

五、我校严格执行国家规定的'开支范围及标准。各项支出均按实际发生数列支,无虚列虚报,无白条作为报销凭证。对于各项款项支出,均要经过经办人、证明人签字,对于涉及基建等项目的支出,都附有合同、结算表和其他相关材料。

六、为实现民主理财,学校成立了理财小组,各项来往收据及发票均有理财小组成员签字。

七、我校无私设“小金库”和“帐外帐”等违规行为。学校xx、xx两年内各项经费支出,都严格遵守各项财经纪律和财务制度,无滥用和铺张浪费等现象。

八、由于学校近两年来经费较为紧张,加上学校地处偏远,教师一般离校较近,本着节约经费,减少不必要开支的精神,在xx、xx两年年初预算中,没有招待费及工作餐费用等。

九、学校对于学校的资产增减,都做了较好的登记,做到出入有据。建立了资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等后勤管理制度。

十、建议

学校会计及报账员均选择教师,缺乏会计专业知识,希上级教育部门进一步加大财务人员培训力度,提高业务能力。

特此报告

xx年x月x日

小学财务的报告 篇5

一年来,在上级和学校领导的关心、支持下,本人始终不忘坚持认真学习,紧紧围绕学校工作大局,立足本职工作,兢兢业业,在稳定中求创新,在创新上求发展,创造出一流工作业绩为学校教学服务,现将本学期工作总结

一、认真学习,提高自身业务素质

本人的工作岗位虽然在后勤,但本人始终不忘学习。一是认真学习党和国家的法律法规,每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看资料,了解大事要事,增强法律意识;二是认真学习《会计法》等法律、法规,用心参加会计资格培训、年审等,促进工作更好更有效的开展;三是经常向行家里手学习,比如:在电脑操作中遇到不懂、不会的问题,就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨,请教、探讨后,就在大脑中记一遍,然后在笔记本中记载下来,再加以灵活运用,直至完全掌握为止。

二、任劳任怨,乐于奉献.

本人的工作岗位在学校财务室,财务工作琐事多,心要细,要求高,压力大,因次在处理每一件事时,都往往存在着必须的困难和复杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余地状况下,债务要还,学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转,又要偿还债务的状况下,作为财务工作人员,就要当好学校领导的参谋,精打细算,统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中,作为财务工作人员,既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神,又要有大公无私,廉洁奉公,吃苦耐劳,任劳任怨,爱校如家,不图名利,公道正派,埋头苦干,不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神.总之,工作千头万绪,本人始终本着〞认真细致〞的`态度来完成每一项工作。

三、认真履行职责,服务于教育教学.

全心全意为人民服务的遵旨,既是一种崇高理想,又是一种政治要求,更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责,只有立足于自己的工作岗位,结合自己的特殊的工作特点,完成自己负责的任务,才是为人民服务的体现。该办的事,要认真细致的坚决办,不拖拉;能办到的事立刻办,不等不靠;不好办的事,想方设法去办,不推不拖。一切为学校、为教师、为学生着想。在服务于教学的同时,严格按照上级规定,实行收支两条线管理,严格遵守财经纪律,做到有计划的使用经费,从严掌握开支。按照法律、法规及上级主管部门的要求,单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。

四、谦虚谨慎,做好传、帮、带工作.

财务工作性质,衔接性比较强.在学校决定安排新人接我班后,我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办;财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局;区政府人事局、物价、局档案局;市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟,认认门户,作个交接,试着让她先做一些简单的事情。第二步教她怎样报账,填写报账单,什么样的凭证,属什么科目或哪一级的科目。第三步教她怎样做帐。总之,我把我所明白的,毫不保留地传授与她。同时,自己要谦虚谨慎,向她人学习自己没有掌握的知识,取长补短,相互学习,共同进步。