成长演讲稿

文学网整理的成长演讲稿（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

成长演讲稿 篇1

读书人，不分年龄界限。男女老少皆可。

阅读一本好书，是读书人梦寐以求的事情。阅读一本好书，能带给人无限的感触与心灵的升华。在暑假里，我读了许多书。其中让我感触的就是乔治.·奥威尔所著的《1984》。这本书，预测了未来，预测到了中国的*。

或许会有人说，我这个年龄应该看我这个年龄的儿童书目，而不是这种政治讽喻小说。可我觉得，一本真正的好书，不论什么年龄段的人看了后，都会有很深的感触，我也不例外。看完这本书后，书里面的内容久久缠绕着我，让我无法忘记，有种恐怖的窒息感和迷茫。在这本书里有几句话，光这几句话就够人们咀嚼的了：

战争即和平,自由即奴役,无知即力量!所谓自由就是可以说二加二等于四的`自由。

“在遮荫的栗树下;我出卖了你，你出卖了我——”谁能控制过去就控制未来;谁能控制现在就控制过去。

在奥威尔笔下的世界是黑暗的，恐怖的。所有人都永远对老大哥崇拜，老大哥是他们的神，无所不能的神。书内有一个情节让我难忘，主角温斯顿所在的大洋邦在进行仇恨周，*、演说、呼喊、歌唱、摇旗、招贴、*等等。六天下来，民众对欧亚国的憎恨已经达到不共戴天的程度。可是不早不晚，消息传来，大洋邦的交战国不是欧亚国，而是东亚国。欧亚国是盟邦。这种事党是不会承认的。大洋邦正与东亚国交战，一直是与东亚国交战。于是，所有有关的政治文件，大部分也因此作废。所有的报告、记录、报纸、书本、手册、*、录像带和照片，全部都被订正。没有任何的历史证明大洋邦与欧亚国曾经交战，大洋邦一直都是与东亚国交战。温斯顿有独立思考的精神，对所处的社会产生怀疑。温斯顿在小说第一部分怀疑到第二部分奋发，再到第三部分被彻底毁灭，深刻的体现出个人力量的渺小与无助。也让人反思，即当社会真的发展到大洋邦那个样子是做什么都晚了。

这本书实在是给了我太多的感触。也让我真的体会到了一本好书的魅力所在。

多读好书，充实自己的心灵，最后送给同学们一句话：“同沐四季风,共享读书乐!”

成长演讲稿 篇2

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

一只小毛毛虫，历经千辛万苦，终于变成了一只美丽的蝴蝶，这就是它的成长。然而，改造它的`茧必须自己编织。

我觉得我们都应该是这样的毛毛虫，努力成为美丽的蝴蝶，不断成长，不断蜕变。

以前拖延时间，玩得开心，不爱看书。但是自从奶奶来我家，我变了。奶奶每天都提醒我，督促我，让我渴望学习，每天认真听讲记笔记，不断提高学习成绩。现在我一般是全校第一。我非常感谢帮助我成长的祖母。

看到这些变化，我以为自己已经完全长大了，直到外婆生病住院，我才开始发现自己的自理能力有多差。我奶奶住院后才一天，我的房间乱得不能直视：地上到处都是垃圾，桌子上堆着我吃过的碗，椅子上到处都是换过的衣服。

去医院看望奶奶，奶奶说要照顾好自己的生活环境，锻炼自己。所以，笨手笨脚的，我开始工作。我努力打扫每一个角落，把脏衣服拿到洗衣机里，洗干净晾干，洗碗，收柜子，擦桌子。工作了一上午，房间终于被我打扫干净了。又累又腰疼，伸了又伸。这一刻，我想到奶奶每天是多么努力的帮我打扫房间。我不应该太依赖我的祖母。我开始反思自己：我觉得我应该做好自己的事情，帮外婆做一些力所能及的事情，因为这是我必须经历的事情。再难，也是我成长过程中的一种体验。如果我想成为一个成功的人，我必须做这些我力所能及的事情，甚至是很难做到的事情。

从那一刻起，我开始努力做好自己的事，不再依赖外婆。我觉得这就是成长的蜕变。

成长演讲稿 篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是这就是成长。

我长大了。像一棵树，春在土壤里探头；夏在风雨中成长；秋在金风中成熟；冬在寒风中磨砺。春去秋来，在这岁月的长河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠绿的稚嫩，最终成长为一棵亭亭玉立的树。我，也是如此。

人说：“十五岁是花季，十八岁是雨季，十四岁是成长的季节。”十四岁，我长大了吗？成长是一个痛与乐交织，喜与悲弥布的过程。现在，我学会了自己哽咽痛苦与泪水：一次考试的失败，一个轻视的白眼，一种被人抛弃的痛苦······我学会了承受，学会了隐藏，学会了在眼泪掉下来时睁大眼睛，哈哈大笑，同时，我也学会了与他人分享自己的快乐与幸福。

成长是一个追逐梦想的过程。现在，我有了自己的梦想，有了自己的.信念，知道了要拼搏，要努力，要飞翔，知道了失败与成功的滋味，尝到了追逐梦想时的酸甜苦辣，在每一次痛苦哭泣后，又再一次站起来，重新开始。哦，原来成长就是追逐梦想，坚持不懈。

我长大了。增添了什么，却也丢失了些什么。增添了那些好胜的心事，却丢失了那份稚嫩。在逆境中，我学会了坚强。

其实，我不愿意长大。因为长大了就没有儿时的无忧无虑，而有了繁重的功课与心事。但是，时光不能倒流。因此，我学会了面对。

“我要坚强。”我对自己说。我要战胜这个强大的敌人，为自己的未来打下结实的基础，勇攀新高峰·

“我要面对。”我对自己说。我要面对自己的成功、辛酸的失败，一切的一切，所有的所有·

我最终还是长大了。依然记得，和朋友们一起看书听歌、聊天、赏云彩和四百米长的跑道延成一圈一圈漫长的记忆。太多太多·

那沿途的景致，我无法带走；那欢声和笑语，我无法带走；那巍巍苍山的壮美，那悬泉飞瀑的流动，那浩瀚沧海的磅礴，和那无尽星汉的璀璨，我都无法带走。

而能带走的，唯有记忆，和那沉寂在夜色中，最深切的痛。匆匆走过，不曾带走，也不曾留下。似一朵蒲公英，风吹着，飞向遥远的天际·

忘了究竟走了多远，走了多久，却清清楚楚地记得那片无垠蓝天下开放的花朵，小小的花蕊盛满了对未来的幻想和希望，从中似乎看到了明天的阳光灿烂和笑面如花。

我走在学校里，看着暮色的浓意，却从来不敢懈怠。无论在什么地方，我从来不想输，因为我没有什么可以输掉的了。所以从来不留意过路的风景，很多时候都会错过什么。

学校上空的云依旧很美，美到让我不想再有遗憾。

多少人来了又走了，在各自的生命中划下或深或浅的痕迹，之后说再见，却再也不见。期间多少感动，最终还是得开花，凋零成一朵心碎的回忆·

也许，这就是成长·

成长演讲稿 篇4

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

脱皮蜕变的过程可能难以忍受，但更坚硬的外壳会帮你御敌，让你成长。

作为家里第一个孩子，出生在父亲事业之初，自然受到很多人的青睐。

每周父母都会陪我去附近最大的商场。我经常坐在购物车里“指挥”两个大人的“路径”和买东西。每次结账，零食种类很多，能装两大包。回到家，我把零食倒掉，摊在床上。我坐在零食堆里，手里拿着那个，嘴里吃着这个，盯着别的。可以说我是无比幸福的。

渐渐长大，到了上幼儿园的年纪，习惯了懒散闲适，怎么可能愿意去幼儿园呢？所以，我哭，闹，发脾气，发脾气，发脾气，都没用。最后父母把我留在幼儿园，我热泪盈眶。我只能看着他们走开。一开始我还是会闹。后来反复无效反抗，我明白了，当你的反抗无效的时候，你只能学会妥协。

时光飞逝，我已经进入初中，但一个空壳给了我一个——的地理。我每次考试都不及格。上课要认真，回家要巩固。有人告诉我是我做的，上课认真听讲，一眨不眨的.盯着老师，一笔笔记都不想掉。精神高度集中，一节课下来经常很累。当我回到家，完成了所有的作业，我开始复习地理，一遍又一遍地记住它。

然而，接下来的考试又会把我送进地狱，但我还是失败了。也就是说，之前的努力都是徒劳无益的。那一刻，我甚至想放弃这门学科。但是，在以后的高二考试中，我是不会被允许放弃的。

我重整旗鼓，问了很多成绩好的同学学习方法。我总结归纳了一下，结合自己的方法，给自己找一个最好的。学生也会被问到自己不懂的问题。课后，他们努力提高地理成绩。

一次次改变，或者给你不适，或者给你痛苦，请用你的耐心和坚持，给你成长的哲学、目标和力量。

成长演讲稿 篇5

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

说到书，人们永远不会忘记知识就是力量；读书为中华崛起……书是我们心中的甘露，滋润着我们心中的幼苗。

我记得我六岁的时候，因为弟弟六年级，家里加了很多书。看着眼前这些好看的书，心里充满了喜悦和喜悦。可惜当时看不懂，只好把这些“美好的笔记”当做美好的'画面来欣赏。

三年级的时候，我认识的单词范围很广，开始学写作文。短小精悍的文章是我精神上的美味。睡觉前，我从来没有忘记翻哥哥的课外书。没有书，就像没有精神食量。一个饥饿的人怎么才能睡好觉？

因为读的书多了，知识面拓宽了，写作水平明显提高了。我枯燥的写作成了一项有趣的活动，我很乐意写作。我记得我读的第一本书叫《爱的教育》，读的时候眼泪不自觉的流下来，学校里有100个动人的故事，同学之间，老师之间，学生之间藏着无数的爱；从那以后，我就失去了控制，开始阅读大量的文学作品。我经常忘记吃饭和睡觉。

五年级的时候，我们班加了一个书角，书特别多。没听说过《海底两万里》，《三国演义》，《红楼梦》。我常常下课跑到书角，像一棵干渴的幼苗，贪婪地咀嚼着书中的甘露。我的朋友总是想下课后和我一起玩。他们每次下课都知道我总是躲在书的角落里。“看，小书虫又开始看书了！”听了之后，我还是原来的我。

直到六年级，我开始代表班级参加各种比赛。我在比赛中也取得了很多好成绩。老师让我教同学我有什么秘密。我总是简单的说：“我成绩好是因为书。”他们总是问我为什么不去玩，我就简单的说：“我去看书。

书是帆船，指路明灯和星星。他们在你溺水的时候给你一条活路，在你迷茫的时候给你指引，在你迷茫的时候给你希望。谢谢各位亲爱的书，为我的成长增添了无限光彩。

成长演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、各位评委、老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《在这里成长》。

敢说为之付出了多少，但真是在这平凡和朴实中，我依然坚守着自己教书育人的承诺，不，应该说我们圣人涧小学每个老师依然坚守着这个承诺，依然坚守着自己做个好老师的梦想，我们已经习惯了这种日复一日忙碌而充实的生活，因为这样的生活已经成了我们快乐与幸福的根源。

来圣人涧小学一年了，每当走进校园，看见高高飘扬的红旗，干净的校园，学生郎朗的读书声，教师忙碌的身影，一切井然有序，我心中有淡淡的自豪，因为我已成为其中的一员，这里每天的工作气氛，校园气氛都在影响着我，改变着我。

今天站在这里，回想在这里的点点滴滴，那一个个如翠玉珍珠般跳动的感人故事，象午夜的点点繁星，清晰地浮现在眼前。

那一次，三八妇女节，学校配合妇联要演一场节目，饿哦看到每个参加节目的人员，都在积极地配合，每个人忙得不亦乐乎，每个人都在极力把自己最好的一面表现出来，我知道，这是老师们要给圣人涧小学争光！

那一次，全县各单位广播操比赛，我又一次看到每一位老师积极的样子，为了把操做好，领导和老师们一遍又一遍在大院里学习动作，几个体育老师好口号扣动作，不断的'给老师做师范，纠正动作，记得那时还是夏天，天气酷热，但是为了能在全县各单位排上名次，学校领导和老师们等放学后，顾不上吃饭，在校园里一个下午又一个下午的排练，陈亚娜老师带着大家在校园里一次次的训练，很多老师在排练的过程中，脸晒伤了，皮肤晒黑了，可是没有一位老师有怨言，因为我感觉到了他们一股团结凝聚的力量，这是圣人涧小学每一位老师心中的梦想，为学校争荣誉。

办公室里，论我年龄最小，论工作时间我最短，大家身上值的我学习的地方真是太多太多：王随景，何淑能等几位老教师，个个有着二十多年的教学经验的老师，年龄虽大，但是他们对教育的热情丝毫不比青年教师逊色，时常看到他们把学生带到办公室循循善诱的辅导。()吕老师，每次看见她趴在桌子上写呀备呀，为每一次上课做充分的准备，赵俊清老师每次上完美术课都把学生的作品拿到办公室让老师们欣赏，评价。看到他们对教育永不衰退的热情，我懂得了责任的重要，爱的重要。从穆云霞，陈亚娜老师身上我看到了朝气与蓬勃，在她们的帮助下，我慢慢的学习如何上好音乐课。

在办公室里，校园每一位老师的熏陶下，我逐渐的成长，慢慢的变化，课下我请求有经验的老师，认真练习基本功，课上我尽量让每一位学生开口唱歌，喜欢唱歌，让学生感受到学习音乐的快乐与美妙。

在这里我成长了，我深刻的懂得了，教师是旗帜，学生如影随行，教师是路标，学生顺着前行，让我们守住心灵的宁静，在这里继续成长，建设爱岗敬业，爱生如子的精神家园！

谢谢大家！