六年级学生《海底两万里》读后感
文学网整理的六年级学生《海底两万里》读后感（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
六年级学生《海底两万里》读后感 篇1
你知道吗？世界里不仅有：天上，地下这两种人类居住的地方。而且，最奇妙的一个世界是：海洋！另外一个生命之源的母亲！
有的同学就要问：“海洋怎么能住人呢？那还不淹死？”其实一开始，我也有这个问题。自从我读了《海底两万里》这本书之后，一切问题便就迎刃而解了。这本书给我的感觉是：“奇”那我就带大家走进这奇妙的海底世界吧！
海洋里有鱼儿，海龟，鲸鱼，海豚……等生命生活，现在人类也住进了这美满的大家庭当中。
记得文章描述的潜艇很大，很豪华，而且有数不尽的珊瑚，贝壳，珍珠做装饰物，让房间显得更加光彩照人！房间里的家具都是海洋里能够做出来的。别致万分，显得很与众不同，有特点……
现在我再来回答你这个问题：“海洋是可以住人的，而且，还不会淹死。因为，海洋里有各种矿物质产品，还有海鲜等等……这些至少可以解决我们的温饱问题。住在潜艇里就可以不被淹死了。而且，海洋里有珊瑚，贝壳……等物品还可以作为装饰物。”
你看海洋多奇妙呀！
可是，你再看看我们现在真的像她那样生活吗？不是的。我们现在甚至有可能毁灭，破坏这么好的生命之源。
所以，我在这里倡议：“拒绝浪费，保护每一份物资，矿产资源。”让我们未来的世界变得美好！
也希望大家读一读这本《海底两万里》他会给你万分惊喜！
六年级学生《海底两万里》读后感 篇2
由于这个寒假有些不一样，人们只能待在家里，尽量少去走动，我在家里写完作业后，看见书桌上有一本“尘封”的书——《海底两万里》我怀着一颗好奇的心去观看。
故事发生在1866，一个巨大的海底生物，并且活动异常灵活，速度快的惊人，许许多多船长一次又一次的遇见他，就连许多科学家都无法解释这一神秘“怪物”！
于是，我们的主角阿龙纳斯教授带领着他的团队去消灭这个怪物！他和团队聚集于林肯号，商量着用什么办法，但是最后还是以失败告终，他们还有一位尼德兰水手来到尼莫的船上，海底旅行在逃跑路上。
故事中我最喜欢“美丽的海森林”这章，这里主要描写了作者在克里斯波森林的旅行，海底森林各种各样的生物让人目不暇接，神秘的小鱼，发光的珊瑚礁，在水里漫步时，遇见这些美景，真是让人心旷神怡！这可能是尼摩船长最引以为傲的领地吧，因为这不仅美，让人向往，还表达了船长想创建一个温暖，美丽，没有战役的家园啊！这应该是船长最大的愿望了！
作者儒勒·凡尔纳被誉为“现代科学幻想小说之父”科学时代的预言家。我想，他可能不仅仅想给读者带去科学知识，还想为人民带来一些道理吧！
六年级学生《海底两万里》读后感 篇3
我仔细的读了海底两万里这本书，它让我更深入的了解了大海。以前我以为大海是可怕的，是凶猛的，还是专门伤害人类的，没用人能阻止它的破坏。但是，我并不对，这只是它的一面，它还有很好的一面呢!
大海是温和的。它在夜晚，海浪如同波浪，轻轻拍打着礁石，发出温和的声音。蓝色的海洋在月光的照耀下，显得十分平静。船只漂浮在海面上时不时还发出嘟，嘟的汽笛声，在幽静的深夜里，显得清脆又响亮!
大海是美丽的。在海底，你能看到意想不到的奇景，珊瑚礁，海底森林，海藻等。它们形状各异，五色缤纷。阳光折射着珊瑚礁，形成了彩虹似的彩色边框。在海底森林那儿，你可以把动物看成植物，把植物看成动物。海藻很奇特，它会弯弯曲曲的伸向海面。
大海是无私的.。它是一个聚宝盆，一个特殊的世界，它带给人类许多问题，同时也带给人类无数的财富和快乐。
因此我知道了一个道理：不管什么事物，都不能看一面，面是从不同的角度去发掘。这样才能完整的了解一个事物的本质。
六年级学生《海底两万里》读后感 篇4
大海对我们来说充满吸引力未知且危险的，蔚蓝色，让人不能自己的想要接近，每年都会传来有人在海中遇难的消息，令人听了悲痛不已。总有人想要发掘海中的秘密，却丧命其中，永远离开。
《海底两万里》是凡尔纳著名的科幻三部曲的第二部。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事：这事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世……
给我印象最为深刻的是缺氧的那时候，每一个人都面临着室息的危险，只有一个氧气罐，每个人轮流去凿冰山，没有一个人去拖延时间，一到时间毫不犹豫的就把氧气罐给了下一个人，继续在空气混浊的船舱里困难的呼吸。就在马上要成功的时候，所有人都没劲动弹了，船长独孤一掷，让鹦鹉号冲冰山撞去。就在阿龙纳斯即将晕死过去时，一股清新的空气传了进来，是他的助手内德和孔塞伊把仅剩的空气留给了他。终于，他们冲破冰原，死里逃生。每个人在面临死亡时，第一反应都是自己活下去，可是他们两个人，却把活的机会让给了别人，这是怎样的一种精神啊！其实，在人生的道路上，总会有遇到困难的时候，使人“跌到”，我们就要像阿龙纳斯一样，决不唉声叹气，也不自暴自弃。而是要去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来，坚持到底，那么就是成功的开始。每个人都有成功的可能，就看你有没有那个毅力和勇气。没有梦想，没有理想，是不行的。但梦想也不代表着空想，需要实际行动来实现。只有付出，才能收获。
六年级学生《海底两万里》读后感 篇5
最近看了一本书《海底两万里》。这本书一打开就让人觉得枯燥无味，是各种科学知识拼凑而成的书。仔细看完，才发现它的独特之处。
尼摩船长，阿罗纳考克斯，巩，尼德兰，各种各样的形象都展现在我面前。一个是机智、睚眦必报的王子；一个是教授；一个是仆人；一个是捕鲸者。
最让我发笑的是太热衷于分类学的仆人，龚。他的信仰是科学。不管他在海底遇到什么奇怪的生活，
物，他仍坚持给它分科，把他分的科目告诉主人。要是我是他的主人，早就会十分厌烦了，还要禁止他的分科行为。龚赛伊对分科学的狂热足以引起我的吃惊。就是我对一样事物再狂热，也做不到这种态度。坚定而又执著，还有在人眼里十分可笑的狂热。
对于人物的塑造，作者也设计得格外巧妙。
龚赛伊也是个忠诚的仆人。
在频于死亡的那一刻，他仍选择了帮助主人。宁可选择自己的氧气分给主人，让主人生还。自古以来又有多少这样的人能做到，当仆人就当以死陪同。
龚赛伊就是一个忠诚、狂热的代表。
看着他的狂热而想到自己的坚持、狂热与严谨，能不能做到如此。当一个忠诚的仆人能不能以死相陪。
我相信我做不到。我是那种典型的贪生怕死的人，舍命救人对我来说只不过是一场虚幻。
看完这个人物，我才知道什么叫伟大。
我知道，有一条全新的路展现在我面前。
六年级学生《海底两万里》读后感 篇6
直至今天为止，我终于把整整47章长达429页的这本著作读完了。首先，这本书一开始便写了各国的舰艇都发现了有一只海怪速度快的惊人。这样一写便吸引了读者的兴趣。
海怪是什么？它的速度为什么这么快？一系列的问题层出不穷，各级人民为此问题大打出手，法国的一位专家，本书的主角提出，海怪是一个史前巨怪。特征与独角鲸相似，但速度与力量和体型都要比独角鲸扩大了十倍左右。
受美国舰艇船长的邀约，他很快就随着他的那个忠实的仆人孔塞伊来到了这条船上，在那里他见到了一个捕鲸能手，他是一名加拿大人,他叫做内德。他们两个人对此问题进行了讨论，不久，他们就开始追逐海怪。因船被撞毁，他们落到了那个海怪的身上，那个加拿大人大叫：“”我知道了，它是一艘潜艇” 。之后，他们与那个潜艇上的艇长交流了一番，她说她叫做尼摩船长，最后他们随着尼摩船长开进了海底奇观，随着尼摩船长的报仇心越来越强。加拿大人也越来越想逃跑，在逃跑之后遇到了大漩涡，被卷了进去，但最终被一位渔民获救。
这件事情告诉我们，观察事物不能只看外表，要看到这个事情的本质。