大学体育活动策划书
文学网整理的大学体育活动策划书(精选5篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
大学体育活动策划书 篇1
活动背景:
在社会经济不断上升的情况下,人与人之间的竞争也越来越大。在人们追求物质生活的同时忘记了我们最根本的需要——我们的健康。与此同时,还被我们抛弃在脑后的就是人与人之间的信任,人与人之间的团结。
活动目的:
通过户外活动,培养同学们的组织能力、团结协作能力以及思维创新能力,使同学们能更好地融入到集体中,形成良好的团队精神和主人翁意识。同时,提高同学们对生活的热情和多学习的激情。 活动时间: 待定
活动地点:户外
活动对象:化学工程系全体同学
活动流程:
(一)从未参加活动的同学中选出三名来作为本次活动中的裁判人。
(二)根据同学们的参与情况,对同学们进行分组。
(三)进行活动(在活动过程中裁判人员一定要做到公平公正,让同学们能在公平的条件下展现出自己真正的能力)。
(四)活动结束,决定胜负。为获胜的团队颁奖。
具体活动:
一、 人山人海——各队围圈。双手搭在对方的肩膀上,顺时针走动,在裁判人员喊停的时候,集体坐下,看是否会摔跤。(要点是要保
持较小的间距,匀速前进)。之后加大难度,双臂伸开,在行进中坐下后,再集体坐着顺时针挪动20步,(要点是要所有人步调一直,必须由听一个人的指挥,左右左、左右左这样慢慢前进),行进过程中身体不能弯曲。这样坚持最久的为获胜的对。(每个团队最好10人)
活动结束时,让获胜的`团队总结此活动的要点,和心得。
二、 雷池取物——用绳子围成一个直径为5米的圈,圈中间放有一瓶没有盖子的矿泉水,圈内假设为雷区,进入则必死无疑;矿泉水假设为一剧毒化学元素,一旦泄漏,后果不堪设想。给一根约14米的粗绳子,要求不借用任何外力,将该水取出,排出“绳抬人”的办法。要求:人不能进入圈内的任何一点,一旦进入该队宣布失败。(每组三人,先将瓶取出队为获胜队)
三、 两人一组,将一人的左脚和另一人的右脚用绳子绑在一起,在裁判员吹哨开始计时,跑一百米,先到的为获胜队。(在跑的过程中摔倒在地宣布失败)。
附录一:
活动前的准备工作;
(一)由社联部策,划交予负责人审批,并负责宣传
(二)社联部负责布置活动现,以及所有的准备工作
(三)活动后油社联部所有人员留下来清理现场后再离开 注意事项:
活动前一定要做好宣传工作,确保活动能正常进行附录二:
活动第一名的奖品是:
第二名的奖品是:
第三名的奖品是:
凡是参加的都有纪念奖品。
大学体育活动策划书 篇2
一、活动宗旨
提高本院学生的身体素质、锻炼同学的意志、培养同学吃苦耐劳的'精神品质。通过出早操增进同学感情、激发同学的集体荣誉感、增进班级凝聚力。
二、活动主题
“锻炼身体、彰显青春活力”。
三、活动对象
马克思主义学院09级1班同学。
四、活动内容
对于同学们的不同的兴趣爱好进行分组活动、分为毽球组、羽毛球组、拍求组、跳绳组。
1、 第一阶段、每天早晨6:30组织学生进行晨跑:男生1000m、女生800m(800m跑是体育考试的重点也是同学获得高分的障碍、因此每天的集体800m就成为锻炼的最好机会、这样既可以逐步提高同学的耐力使其更为容易的通过考试也可以促进团结)。(20xx-4-8至20xx-4-23)
2、 第二阶段、在原长跑的前提下组织同学以寝室为单位进行拔河、跳绳、二人绑腿跑、毽球等趣味活动。(20xx-4-24至20xx-5-20)
3、 第三阶段、以班级为单位组织毽球、羽毛球、排球跳绳比赛。(20xx-5-21至20xx-6-25)
1)毽球比赛:分为寝室集体计数比赛和对抗比赛。
a.计数比赛:女生共五个寝室每个寝室六人参加进行踢毽将每人踢毽数累积最后统计前两组为胜者;男生分成两组进行相同比赛只有一组为胜。
b.对抗比赛:将男女生进行重新分组分成五组、按照正式毽球比赛规则进行循环比赛、前两名为胜者。
2)跳大绳比赛:分为追逐计数和集体计数
a.追逐计数:将全班分为四组、每组十人、进行计数追逐每组共三次机会、将三次跳绳次数累加、取两名优胜。 b.集体计数:将班级同学分为六组、每组六人进行集体跳绳比赛、三次机会累积、取三组优胜。
五、经费预算
总共:140元
毽球6个(6*2=12)
羽毛球拍6双(6*12=72)
排球1个(1*30=30)
跳绳6个【5*2=10(小绳)1*6=6(大绳)】
六、注意事项
1、 体委协助院体育部做好点名、签到活动。
2、 活动前做好准备活动、防止同学摔伤、扭伤。
3、 请假同学要出示请假条。
4、 如有恶劣天气早操活动取消。
5、 天气如有转变提前一天通知同学注意保暖。
七、主办单位
马克思主义学院体育部
八、活动总结
每阶段活动结束后各班级体委以文字、图片等形式进行总结并形成报告上交。
大学体育活动策划书 篇3
一、活动目的:
为了更好地推动我班的体育文化建设,促进班级的交流,体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌,同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,展现青春活力,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。
活动期间,我们准备一些相关的热身活动,主要有羽毛球赛,篮球赛,乒乓球赛等素质拓展训练活动,通过这些活动以促进和增强个人及组织(团队)的系列优势,通过游戏,培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神,增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体的魅力,感受彼此之间的友谊,更让学生对自身有个全面的了解,得到一些启示等,分别从几个方面来锻炼当地学生的能力,使之有新的感悟与提升。
就现实的意义而言,刚考完试,带领同学们出门透透空气,活动活动身体,加强体育锻炼,实现自身抵抗力的`提高,为全心全意的学习打下坚实基础。
二、活动形式:
篮球赛,跳绳,羽毛球赛,乒乓球赛
三、活动时间:
待定(大概在5月22日周三上午体育课星期天下午)
四、活动地点:
第二体育场第四体育场
五、参加对象:
20xx级创新实验班所有同学
活动过程:
(一)篮球赛:根据参赛的人数来确定,可打全场,也可打半场。
游戏时间:四十分钟左右
需要场地:第二体育场
需要道具:篮球一个一桶矿泉水
活动细则:
一、比赛采用2x20分钟模式,半场休息时间为10分钟。
二、比赛不加时,如遇两队结束时得分相等,以罚球定胜负,此时男女得分都按正规比赛计算,第一轮每队出五名队员(含两名女队员),每人罚一球,如还未分出胜负,则下面轮次每轮出一名队员,直到分出胜负。
三、比赛过程中要尊重对手与裁判,不得出现暴力冲突。
四、其他规则与正规篮球比赛相同。
五、负责在一旁监督,以防止暴力事件的发生。
(二)羽毛球赛
(1)比赛场地:第二体育场
(2)器材设备:比赛羽毛球球拍班级准备
(3)羽毛球比赛细则:
一、比赛全程实行淘汰制,参赛队员进行抽签分组。每组最终决出2队参加决赛。期间,可以复活一组参加晋级赛(按比分多少决定)。对抗组:A——B,C——D,E——F
二、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地,在比赛开始时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3:0处理
三、挑选场地或发球权:任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下,确定挑选场地和首发球权。
四、局数和分数:
1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2.混双打11分为一局,先得11分的一方胜该局。
五、发球权、得分:
1.比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运动员先发球,发2个球后交换发球权,由对方发2个球后再交换,直至比赛结束。
2.下一局比赛开始时,均由上一局的输方先发球。
3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。
4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
大学体育活动策划书 篇4
一、活动主题:
人人参与,展现风采。
二、比赛时间:
20xx年11月
三、比赛地点:
篮球场、羽毛球场、乒乓球场、田径场
四、参赛对象:
绵阳师范学院交通运输与管理学院全日制在校学生
五、比赛活动项目
活动(一):班级篮球赛
1、时间:11月1日-11月15日
2、地点:篮球场
3、参赛对象:交管院爱好篮球运动并有一定基础者,均可报名
4、参赛人数:每个班级报名人数不得超过10人
5、以“友谊第一,比赛第二”为宗旨
6、竞赛方法:a、b组分别采用单循环制,采取淘汰赛。a组前三名和b组前两名进入复赛,最后通过循环赛决出冠军、亚军、季军。
8、文明比赛、注意安全
9、若遇下雨或者其他特殊原因,比赛时间另行通知。
10、赛程安排如下:
初赛
时间12:30-18:40
11月5日09.1 vs 08.2
复赛
时间12:30-17:40
11月8日a组第一名vsa组第二名
a组第三名vsb组第一名
11月9日a组第一名vsb组第二名
11月10日a组第二名vsa组第三名
b组第一名vsb组第二名
11月11日a组第二名vsb组第一名
a组第二名vsb组第二名
11月15日a组第一名vsb组第一名
a组第三名vsb组第二名
活动(二):乒乓球个人赛
1、时间:11月16日--11月17日
2、地点:乒乓球场
3、参赛对象:交管院乒乓球爱好者,均可报名
4、参赛人数:每个班报名人数不得超过6人,其中男生3人、女生3人
5、比赛目的:交流技术、展现风采
6、竞赛方法:第一天初赛,采取淘汰制,选拔出前5名。第二天复赛,采用循环赛。
7、奖励原则:决出冠军、亚军、季军、两名优秀奖,并颁发荣誉证书及奖品
8、注意事项:比赛时间为中午12:30--13:30
9、文明比赛、注意安全
10、若遇下雨或者其他特殊原因,比赛时间另行通知
活动(三):羽毛球个人赛
1、时间:11月18日--11月19日
2、地点:羽毛球场
3、参赛对象:交管院羽毛球爱好者,均可报名
4、参赛人数:每个班报名人数不得超过6人,其中男生3人、女生3人
5、比赛目的:交流技术、展现风采
6、竞赛方法:第一天初赛,采取淘汰制,选拔出前5名。第二天复赛,采用循环赛
7、奖励原则:决出冠军、亚军、季军、两名优秀奖,并颁发荣誉证书及奖品
8、注意事项:比赛时间为中午12:30--13:30
9、文明比赛、注意安全
10、若遇下雨或者其他特殊原因,比赛时间另行通知
活动(四):踢毽子大赛
2、地点:田径场
3、参赛对象:交管院全体同学均可报名
4、参赛人数:每个班报名人数不限,男女不限
5、比赛目的':人人参与、展现风采
6、竞赛方法:随机5人/组,同时开始踢毽子,毽子最先落地者淘汰。每组保留2人晋级下一轮,方法同上。
7、奖励原则:决出冠军、亚军、季军、两名优秀奖,并颁发荣誉证书及奖品
8、注意事项:比赛时间为中午12:30--13:30
9、文明比赛、注意安全
10、若遇下雨或者其他特殊原因,比赛时间另行通知
活动(五):趣味体育活动
① 50米托球接力赛
2、地点:田径场
3、参赛对象:交管院全体同学均可报名
4、参赛人数:每个班报名人数为8人,其中男女各4人
5、比赛目的:促进同学之间交流、增强集体荣誉感和凝聚力
6、竞赛规则:参赛选手需用一个乒乓球拍托一个乒乓球跑完50米,然后转交给队友接力托球。乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,不得用手固定。如果球在托送途中掉到地上,选手需将乒乓球拾取并放回乒乓球拍上后,方可继续前行。8位选手全部运送完球,用时最少的队伍胜利。
7、竞赛方法:通过初赛选拔出用时最少的4只队伍,再通过复赛决出冠军、亚军、季军、优秀奖。
8、注意事项:比赛时间为中午12:30--13:30
9、文明比赛、注意安全
10、若遇下雨或者其他特殊原因,比赛时间另行通知
② 50米多人多足赛
2、地点:田径场
3、参赛对象:交管院全体同学均可报名
4、参赛人数:每个班报名人数为10人,男女不限
5、比赛目的:促进同学之间交流、增强集体荣誉感和凝聚力
6、竞赛规则:比赛开始前先把每队参赛选手的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑。全体队员到达终点且用时最少的队伍胜利。
7、竞赛方法:通过初赛选拔出用时最少的4只队伍,再通过复赛决出冠军、亚军、季军、优秀奖。
8、注意事项:比赛时间为中午12:30—13:30
9、文明比赛、注意安全
10、若遇下雨或者其他特殊原因,比赛时间另行通知
六、诠释青春内涵,演绎精彩人生,让我们一起行动起来吧!!
大学体育活动策划书 篇5
一、活动目的:
为了更好地推动我班的体育文化建设,促进班级的交流,体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌,同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,展现青春活力,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。
活动期间,我们准备一些相关的热身活动,主要有羽毛球赛,篮球赛,乒乓球赛等素质拓展训练活动,通过这些活动以促进和增强个人及组织(团队)的系列优势,通过游戏,培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神,增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体的魅力,感受彼此之间的友谊,更让学生对自身有个全面的了解,得到一些启示等,分别从几个方面来锻炼当地学生的能力,使之有新的`感悟与提升。
就现实的意义而言,刚考完试,带领同学们出门透透空气,活动活动身体,加强体育锻炼,实现自身抵抗力的提高,为全心全意的学习打下坚实基础。
二、活动形式:篮球赛,跳绳,羽毛球赛,乒乓球赛
三、活动时间:待定(大概在5月22日周三上午体育课 星期天下午)
四、活动地点:第二体育场 第四体育场
五、参加对象:20xx级创新实验班所有同学
活动过程:
(一) 篮球赛:根据参赛的人数来确定,可打全场,也可打半场。
(二) 游戏时间:四十分钟左右
需要场地: 第二体育场
需要道具:篮球一个 一桶矿泉水
活动细则:
1、比赛采用2*20分钟模式,半场休息时间为10分钟。
2、比赛不加时,如遇两队结束时得分相等,以罚球定胜负,此时男女得分都按正规比赛计算,第一轮每队出五名队员(含两名女队员),每人罚一球,如还未分出胜负,则下面轮次每轮出一名队员,直到分出胜负。
3、比赛过程中要尊重对手与裁判,不得出现暴力冲突。
4、其他规则与正规篮球比赛相同。
5负责在一旁监督,以防止暴力事件的发生。
2、活动项目名称:羽毛球赛
(1) 比赛场地:第二体育场
(2) 器材设备:比赛羽毛球 球拍班级准备
(3)羽毛球比赛细则:
一、比赛全程实行淘汰制,参赛队员进行抽签分组。每组最终决出2队参加决赛。期间,可以复活一组参加晋级赛(按比分多少决定)。对抗组:A——B C——D E——F
二、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地, 在比赛开始时,迟到
15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3:0处理
三、挑选场地或发球权:
任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下,确定挑选场地和首发球权。
四、局数和分数:
1。每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2、混双打11分为一局,先得11分的一方胜该局。
五、发球权、得分:
1。比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运动员先发球,发 2个球后交换发球权,由对方发2个球后再交换,直至比赛结束。
2、下一局比赛开始时,均由上一局的输方先发球。
3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算
该运动员失误,对方运动员得分。
4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2
次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
六、交换场地
1。 第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛。如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得6分(11分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。
2、 在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛。比赛过程中,双方应该相互协调,不再安排裁判。
七、奖项设置: 依据最后比赛成绩,评选出第一名、第二名、第三名
三、活动项目名称:乒乓球赛
(1)项目类型:团队协作型 单打 混合打
(2)道具要求:乒乓球拍 乒乓球
(3)地点 : 第四体育场
比赛细则:
第一轮:单打淘汰赛
每队所有队员,不论男女,比赛前各队各自抽签确定各运动员出场顺序(此工作由队长协调组织),比赛为7球分胜负制。
比赛赛制:
各组队员按照抽签结果顺序,依次上场,7球分胜负,负方队员淘汰,负方下一队员上场。胜方队员继续比赛,但胜方输球个数不归零。(例如:A方甲同学输7个球,B方乙输5个球。那么下局A方按照抽签结果顺序由丙同学上场,B方乙同学继续比赛,但此时乙同学已经输球5个),最终剩有队员的一方胜(三队中,以剩余球数多少排名)。
A—B B—C A—C
第一名:6分 第二名:4分 第三名:2分
第二轮:混合双打团体赛
每队队员按照公平自愿的原则,各自选出3支队伍参赛。(此工作由队长协调组织)。比赛前,由队长提交比赛队伍成员,按照抽签的原则(各队队长手中有1。2、3张出场顺序票,由各队的三支队伍抽取,抽到1的组相互对抗,赢一场比赛得一分;抽到2、3的同理)。
A队 B队 C队
临时分组,参与者人人有奖
负责组织及记录
四 活动项目名称: 跳绳比赛 (1)地点 :二体 (2)道具要求:跳绳
(3)参赛人员:主要是女生
负责组织及记录
比赛细则:
比赛时间一分钟 一分钟内谁跳的最多,前三名有奖
一、参加方法:
1、参赛队员为12级实验班班所有有意愿参与的学生。
2、班级分为 (待定以六个预算) 个队,每队有4名男队员和1名女队员组成。
3、在比赛进行中对有争议判罚可在当节比赛结束后向当值裁判员提出申诉、在赛后向班委会反映;
4、裁判来自我班有经验的同学,各参赛队需尊重裁判,违者取消该参赛队该轮次成绩得分;
(四)活动过程中,各班委应该积极合作,主动参与现场的组织和安排,别外,活动的记录由宣传委员负责。
(四)、本次活动经费预算及物资准备
时间总是轻易的过往,留下的只有我们的足迹,或许就连那些足迹我们都不曾拥有。明天,当你想得起今天;是否觉得过往就如初夏的雨点,落得有些敷衍。多年后的你,你又在谁的身旁,是否记得当年的月光,是否记得那些朝夕相处的同窗、你们的故事。在时间的数轴里,我们做着不仅相同的事,带着不一样的心情,哪怕是百花争艳,还是孤芳自赏。我们依旧有很多相同的地方,彼此都有着美好的向往、憧憬,不妨我们一起走走看看……或许那又是别样的风景!
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